(匯編)學生自我鑒定范文集合七篇

學生自我判斷范文會合七篇學生自我判斷篇1我于20__年--20__年就讀于蘇州大學商學院,支持我走過來并且充分度過的是我的自信，努力和進步。剛到大學時,來自鄉(xiāng)村,瞠目結(jié)舌,虛榮自卑,所有與管理有關(guān)的質(zhì)量自己幾乎都沒有,但是我相信自己有學好這個專業(yè)的信心和潛能,于是努力的學習各門知識,仔細提高自己的專業(yè)能力,特別著重英語和計算機的學習,獲得了很好的成績,并且連續(xù)三年獲取獎學金。于此同時我也深深的意識到學習管理專業(yè)但是靠書籍是不夠的,能力則更為重要.于是我寬泛的參加學校的活動,諸如爭辯會,英文比賽,組織老鄉(xiāng)會等,并且擴大自己的興趣與愛好,學習圍棋,書法,口琴,日語,評彈等,它們不但是讓我的大學生活更為充分和風趣,重要的是鍛煉了我的交流,組織的能力,提高自己的涵養(yǎng)和道德,讓我可以更好的和每一個人交往,20__年獲取商學院分團委的“活動踴躍分子”稱呼。大學是社會的過渡,在進入的時候,我便知道我不行能去考研究生的,所以我付出了很多的時間參加社會實踐:在新龍門酒家做服務生,我知道怎樣禮貌同樣的對待每一個顧,這讓我在以后工作里可以與上級和同事進行優(yōu)異的相處交流;天馳的現(xiàn)場管理,我知道要學會思慮察看,懂得經(jīng)濟的策略,學會創(chuàng)新;銷售鉛筆使我知道應當敏銳的抓住市場時機,并仔細進行自主的策劃，還有其余的等等，在實踐的過程中鍛煉了自己，也為此后的工作適應打好基矗學生自我判斷篇2作為一名中職學生,在建筑行業(yè)對專業(yè)知識要求是特別嚴格的.為了提高我們的專業(yè)知識；夯實我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識；增強我們實質(zhì)著手能力.我班與~~在學校建筑實訓工地進行了對初級磚工和中級抹灰工的實訓.昨年我懵懵懂懂抵達建校,關(guān)于我當初選擇工業(yè)與民用建筑這樣的專業(yè),說真的我是十分茫然.現(xiàn)在我對這專業(yè)有了基本的感性認識了,我想任何事的認識都是經(jīng)過感性認識上漲到理性認識的,此次認識實習應當是一個鍛煉的好時機！經(jīng)過此次實質(zhì)的工地實習,我不只掌握了一些不懂的詳盡環(huán)節(jié),并且也牢固了我在學校時期所學習到的理論知識.在學校學習,理論與實質(zhì)相差較大,一些知識固然能在短期內(nèi)被掌握、被運用,但一些知識則不可以掌握,也不便于記憶,更談不上掌握運用了,所以,老師所教授的內(nèi)容固然多、廣、博,但是我們學習到的但是其一部分,或許是一些皮毛的東西,要想真真實正的掌握所有理論知識,只有經(jīng)過實質(zhì)的學習操作和現(xiàn)場參觀,才能達到這個目的.但是經(jīng)過此次實習,才感覺本來建筑行業(yè)是一個特別擁有挑戰(zhàn)性的職業(yè),假如未來能在這個行業(yè)工作,對自己來說將是很大的挑戰(zhàn).為了此后可以勝任這項工作,現(xiàn)在就一定踏扎實實的學好每一門功課.所以給了自己壓力,讓自己不再感覺無事可作,讓自己放心去學習,為未來工作打下牢固的基礎(chǔ).建筑行業(yè)是一個波及人特別多的行業(yè),你將會接觸到各種各種的人.面對一個這樣復雜的社交圈,學校安排我們以組為單位,每組四~五人進行實際操作.在此次實質(zhì)操作從他們身上學習到很多優(yōu)異的多西,去除自己的一些不好行為,同時我們互相交流,金誠合作,既增強自己的社交能力,有增強了工作協(xié)調(diào)能力,為自己在此后的工作累積了難得的經(jīng)驗,讓自己在此后的生活中更為自信,更為堅毅！此次實訓我達到了目的,我們不單學到一些新的知識,也牢固了在校時期所學到的理論知識.從前對砌筑和抹灰的施工技術(shù)重點,但是大體地知道,而詳盡的施工重點、施工環(huán)節(jié)、施工步驟怎樣,倒是知之甚少.但現(xiàn)在實習結(jié)束了,對我們這段時間所看到的那些施工技術(shù),它們的詳盡環(huán)節(jié)及詳盡步驟,我們應當可以掌握了,這不單提高了自己的理論水平,并且也增強了自己的實質(zhì)操作能力.經(jīng)過實習,增強了自己對專業(yè)的熱忱,提高了自己興趣,為自己未來能在建筑行業(yè)首創(chuàng)天地創(chuàng)辦了一個有益條件.~實習結(jié)束了,我也收獲很多,同時也認識到了自己的諸多不足,在此后實訓的生活中我將更為努力學習,虛心討教老師和同學,讓自己盡早成為建筑施工隊伍里合格的一員,同時我也希望下一次的實訓,相信在下一次實習中我會收獲更多.我深信經(jīng)過這一段時間的實習,所獲取的實踐經(jīng)驗對我終生得益,在我畢業(yè)后的實質(zhì)工作中將不停的獲取考證,我會不停的理解和意會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不停的應用到實質(zhì)工作來,充分展現(xiàn)自我的個人價值和人生價值.為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力！這樣的認識實訓我感覺頗多,很多細節(jié)都能直接影響的施工的質(zhì)量.像磚砌:磚的接頭,磚的灰縫飽滿程度,磚的垂直度、平展度以及磚砌頂部的排水坡度等都有嚴格的要求.像抹灰:抹灰的平展度,灰層厚度,面層的蜂窩,灰表的豎子垂直度等都有明確的規(guī)定.只有我們在各個方面嚴格把關(guān),嚴格要求自己,我們才能建筑出合用、經(jīng)濟、安全、雅觀建筑.我想實訓,因為我不行能什么都知道.我會經(jīng)過本次的認識實訓作為在此后的工作中努力做到步步有工作的依據(jù),爭取把工作做的更好,少出錯誤,為公司盡一份應有的責任.學生自我判斷篇3片晌間，一個假期就過去了，這個假期有著太多太多的愉悅與激動，我們等待了多年的北京奧運會終于開幕，我們的心情也真的像是那把奧運生活，在熊熊焚燒著。過了一個假期，憂如我又長了一歲，現(xiàn)在我又在審察自己，對自己的假期生活進行判斷。假期中，我的生活保持了學校學習時候的優(yōu)異作風，可以做到早睡早起，在假期作業(yè)的達成方面，我也是努力保持了用學習時的最正確狀態(tài)去達成。我也做到了關(guān)于下一個學年的學習的打算與預習。這個假期，我過得很充分，我也希望我在新的學期有著更新的氣象!學生自我判斷篇4關(guān)于學生會這個組織而言，我加入此中已經(jīng)有兩年的時間了。從大一辦公室的一名做事，到大二上學期學生會組織部的一名副部長，再到大二放學期有幸成為一名副主席。一路走來，少不了風風雨雨，少不了磕磕碰碰，但每當碰到近似事情的時候，在身旁這群恭敬的老師和可愛的同仁們的幫助下，我總能以最短的時間將自己的狀態(tài)調(diào)整到最好。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)：不知何時，我已經(jīng)靜靜的愛上了這個組織，把她看作我大學生活中不行或缺的一部分。在學生會的兩年里，我成長了，也成熟了。從從前的不知道怎樣策劃一次小型的活動，到現(xiàn)在可以獨立地達成一次較為大型活動的策劃，甚至是實行；從從前的不知道怎樣與身旁的師生交流，到現(xiàn)在和他們交為朋友；從從前的“等、靠、要”到現(xiàn)在踴躍主動地去獲取各方面的信息。這些無一不目睹著我的成長與進步，因此我想說：是這個組織培育了我，同時，我也深愛著這個組織。今天，我向組織提出這樣的申請，其實不是我一時的流行，也不是為了獲取其余什么利益，完整部是出自于內(nèi)心的那種關(guān)于這個組織的摯愛和關(guān)于身旁師生的感恩與回報之心。在這里，我想陳述以下兩個方面的原因：一方面是我需要組織，組織也需要我。我為何需要組織這個問題不難理解，但組織為何會需要我呢？我想這就主假如因為我身上所擁有的諸如勤奮、求實、肯干等質(zhì)量正是這個組織所需要的。其次，因為組織培育了我兩年，我對組織的各方面事務和運行體系有較好的認識。最后是因為我對這個組織中所存在的些許不足之處有自己的見解和后期的有關(guān)解決方法。其他一個方面是我有這個能力來勝任這份工作。在大學時期，我個人素來著重培育自己的綜合素質(zhì)，雖然距自我的目標還有一段距離，但在身旁的這些優(yōu)異的老師和同學們的幫助下，我已經(jīng)具備了有關(guān)的一些素質(zhì)。相信在之后的日子里，我會盡可能的提高自我，使自己達到一個更高的層次。還有一點我想說明的是：在這個組織中其實不是只有我一個人在獨木難支，而是有一大群志同道合之人在努力地戰(zhàn)斗。因此，我認為重要的不是單看組織中的某一個成員有多么的優(yōu)異，而是要看這個組織對外所發(fā)散出來的那股“心往一處想，勁往一處使”的能量。學生自我判斷篇5暑期沒報補課班，我自覺在家學習，每日提早做好計劃并仔細履行，學習上主要做好各科的補弱。聯(lián)合必需的每日運動，讓身心獲取較好的放松。7月14號，一家三人隨團北京五天游，主假如意會一下北京的風土人情，見解一下國都的名勝遺跡。爸爸媽媽是第二次重游故地，上一次他們?nèi)r是冬季，惋惜沒見北京冬季的雪景，只記得草木蕭瑟，一片荒蕪，冬季的北京沒有廣州漂亮。夏季的北京想必漂亮很多，但是擔憂天氣太酷熱，會掃了游樂的興致。沒想到，北京的夏季早晚仍是十分涼快和舒坦，正午太陽下才感覺較熱，這點比廣州很多了。其他，北京的綠化環(huán)境仍是不錯的，比從前更為漂亮了，樓房并無廣州這樣擁堵，空氣質(zhì)量也不錯。我感想，喜愛這樣的天氣這樣的環(huán)境，此后假如在北京讀大學就好了。爸爸媽媽想到要離我這么遠，內(nèi)心感覺有小小的失意，但是仍是激勵我說，北京的好大學挺多的，只需你努力，想來這里念書仍是有時機的。但是北京的房價太高，外處人要在這地方買房屋真的是太難了！閑步天安門廣場，登萬里長城，行走故宮、天壇和頤和園，再看奧運場景之鳥巢與水立方的夜景，觀鼓樓，再坐北京特點的黃包車意會胡同風情，往北京的清華大學里參觀，聽清華學子一路介紹清華文化，給孩子們做勵志講說我們品味北京的水蜜桃，大葡萄，冰糖葫蘆等小零食，夜晚到酒店旁邊吃烤羊肉串，喝燕京啤酒，最后一天再吃天津的狗不理包子，天津的特點麻花，逛天津的風情街。在北京的旅途顯得比較沾沾自喜，時間也寬松，此次旅游我挺高興，感覺仍是很有收獲的。不足之處是飛機往返都誤點了，去時誤了兩個鐘，回時誤了三個多鐘。高三的學習在八月一日正式開始，聽聞新學年班主任和語數(shù)政治地理老師都作了調(diào)整，新任的男數(shù)學老師也是新班主任，聽聞是很嚴格的。希望帶給我們班一個好紀律平和管理，祝福我們在新的一學年有較好的進步！學生自我判斷篇6趙夢迪同學：你是一個令家長寬慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身旁的每一個人都相處得很好，至于學習，你更是仔細，千錘百煉。批你的作業(yè)是老師的一種享受！你不愧是老師的小助手，同學們的好楷模，爸爸媽媽的好孩子。假如你能增強體育鍛煉，在體育場上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會成為一個多么優(yōu)異的女孩啊！老師希望著你這顆明星能發(fā)出更為刺眼的光輝！韓銘瑤同學：你是個平庸而又樸素，漂亮而又和善的女孩。你思想健康，蓬勃進步；你性格嫻靜，又能是非分明，你經(jīng)常不見經(jīng)傳，在放學期的學習中，愿你策馬前行，馬不停蹄！用自己的智慧與勤奮博得更大的成功！趙丹宇同學：你的思想很有新意，是個敢想敢做的小女孩兒，這是創(chuàng)辦性思想的表現(xiàn)，老師激勵你這類“創(chuàng)辦”。講堂上有時能聽到你豐饒“創(chuàng)辦性”的講話。本學期你的作業(yè)也有了很大的進步！每次翻開你的作業(yè)本就有一種漂亮的享受。你的學習成績優(yōu)異，是位不錯的學生。希望你再接再礪，讓自己這顆明星發(fā)出更刺眼的光輝！甘潤乾同學：你是位聰慧又可愛的小男孩，特別是你的數(shù)學計算仔細，思想活躍，是全班同學和老師心目中的勤學生。你上課專心聽講，勤奮勤學，平常關(guān)懷集體，團結(jié)同學，你的筆跡瀟灑漂亮。假如講堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師希望著...趙鵬輝同學：有段日子，你對待學習有所松弛，老師看在眼里，急在內(nèi)心，假如在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你素來是位很聽話，很努力的好孩子，但是，近來你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。因為你學習基礎(chǔ)素來很不錯的。老師想送你一句話：再長的路都有終點，千萬不要回頭；再快樂的心都有煩憂，千萬不要在乎，野草遮不住太陽的光輝，困難擋不住英勇者的腳步。趙藝同學：假如生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有優(yōu)異的學習基礎(chǔ)，又寫得一手好字，假如能在奮斗目標的引導下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果。這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學習成績穩(wěn)步提高，在班上一直并列前茅，我素來對你有信心，相信你能靠實力做一個一花獨放的人！趙順利同學：從古到今，大凡有名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān)！大科學家愛因斯坦也曾說過：“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天分”，可見，成功的愉悅是勤奮的汗水澆灌出的，而懶散的人大多一事無成。你身上最大的缺點是什么--“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向；“懶”使你沮喪了斗志；“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰慧的孩子。你有很強班級榮譽感，熱情為老師與同學做事；上課時也多次戰(zhàn)勝懼怕英勇地回答有難度的問題。孩子，建立起必勝的信心，去戰(zhàn)勝你的“天敵”吧！到時，會有“奇觀”出現(xiàn)的。趙晗晗同學：你是一個聰慧、嫻靜的女孩，平常老是瞠目結(jié)舌，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神態(tài)，感覺到你對知識的盼望。你在班里從不張揚，老是不見經(jīng)傳的，但這其實不影響你在同學們心中的聲威，但你嫻靜有余而活動不足。愿你多一些爽朗，多一些微笑。希望你能再接再礪，百尺竿頭更進一步。底夢楠同學：你是一個性格爽朗、爽朗，十分可愛的女孩，講堂上你專心聽講，仔細做好講堂筆錄，課后你仔細準時達成作業(yè)，每次批閱你的作業(yè)都能賞識到你那俊秀的字體。你的成績良好，但不夠撥尖，學習上還需持續(xù)努力，愿你在平常更著重基礎(chǔ)知識的學習與訓練，增強能力的培育，做一個全面發(fā)展的勤學生！底麗娜同學：你是一個性格爽朗、爽朗，十分可愛的女孩，讓我快樂的是你在紀律上的變化，虛心接老師的教育，你戰(zhàn)勝了自己的任意性，變得懂事、扎實多了。課后你仔細準時達成作業(yè)，反響能力不錯，學習上你有必定的自覺性，但是努力程度惟恐還不夠，你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，希望你此后除去全部外界攪亂，把所有精力放在學習上，打好基礎(chǔ)，老師相信只需你信心不倒，努力不懈，終有一天會抵達成功的'此岸！你秀外慧中，落落大方，待人文明有禮。英語晨讀和單詞檢測由你主持真是有條不紊，令老師一百個放心。你學習自覺扎實，作業(yè)工整清楚，默寫老是較好。希望你講堂講話更為熱忱一些，爭取各種時機鍛煉自己的能力，且學會博覽群書、貫通融會，老師相信這樣你會成長得更快，成為班中的佼佼者！你是一個勤學生，老師們喜愛你，喜愛你的德才兼?zhèn)?，喜愛你的全面發(fā)展；同學們也喜愛你，喜愛你的熱忱純樸，喜愛你的舉止文雅。韓思雨同學：你性情平和、語言不多，但待人誠心、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習盼望進步，但還缺少勤苦研究精神、缺少正確有效的學習方法，學習成績略有進步，平常值日工作做得很好。愿你振作起來，增強信心，永遠進步！你文嫻靜靜，秀氣漂亮，講堂上老是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講，作業(yè)達成得仔細又整齊，做什么事情都能有頭有尾，仔細達成。在講堂上能踴躍舉手講話，課后踴躍參加議論，那你的思想會很矯捷，希望你放學期做的更好。你是一個特別嫻靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作老是不見經(jīng)傳、謹言慎行，對待他人老是暢快與友善，你是同學們的好朋友，固然你學習基礎(chǔ)不是很好，但你仍舊踏扎實實，一步一個蹤跡，一往直前，并且也獲得了很大的進步。愿你持續(xù)努力，我一直會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！你為人大方，誠實謙遜，待人真摯熱忱，樂于助人；學習上你仔細勤苦，努力進步，給老師們留下了深刻印象。你每次的作業(yè)都仔細達成，書寫也正直。在這里，我要送你一句話：相信自己，你會做得更好！白玉鵬同學：你，學習成績優(yōu)異，但從不驕傲自滿；各處恪守紀律，但仍舊天真爽朗；平常說話聲音雖啞，但講堂上能響亮地回答下列問題。老師打心眼里喜愛你！希望你持續(xù)努力，成為全面發(fā)展的勤學生。父親母親給了你一個聰慧的腦袋，你本是一個勤學自信成績優(yōu)異的男孩，但是因缺少自律，你成了同學中的落伍者。但是老師相信：你只需有改變自己的壯心，再加上超越自己的恒心，提高學習的主動性。你仍舊會成為一個德才兼?zhèn)涞那趯W生。洪光明同學：你性情平和、語言不多，但待人誠心、禮貌。你很恪守紀律，但講堂上卻老是默然不語，其實沒有人天生就有優(yōu)異的口才，重點仍是看你會不會抓住講堂上的每一個時機。令老師快樂的是現(xiàn)在的講堂上也能看到你高舉的小手了，相信這樣下去，你的成績必定會有更大的進步的！一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰慧、靈巧的孩子?？赡阌袝r顯得那樣的不"聰慧"了。上課時，你經(jīng)常走神！只需能改掉這個小缺點，必定可以成為班中的佼佼者，老師認為你完整有這個能力的，相信老師沒有看錯你。底家樂同學：你素來在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想獲得更好的成績。但學習不是坐著不動就能學好的，要踴躍開動腦筋，還要和其余同學共同商議，吸取他人的長處。走出孤單，你的世界會優(yōu)異！你是一個特別樸素的孩子，老師其實特別喜愛你。固然你學習很費勁，但我仍舊認為你很有潛力的。希望你能在學習上多與老師和同學交流，增強自信心和主動性，盡最大的努力去填補自己的不足。經(jīng)過老師和父親母親的幫助教育，你的學習目的明確多了，學習態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，你老是全力把作業(yè)做好，努力填補自己的不足，即便碰到挫折，也絕不灰心，希望你能建立信心，不懈努力，別讓大家絕望。并且你已經(jīng)獲得了很大的進步了，相信自己必定可以做的更好。這學期，你給我留下了深刻的印象：聰慧能干，有進步心，熱忱大方。我真為你快樂。假如你再多幾分仔細和恒心，你會更優(yōu)異！能做到嗎？趙賀相同學：短短的一個學期，你已經(jīng)獲得了令人寬慰的進步，我為你喝采，為你祝福。但是，你應當記著：沒有最好，只有更好。努力進步，全面發(fā)展——優(yōu)異，優(yōu)異，更優(yōu)異！趙賀松同學：你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰慧孩子，平常里總能看到你真摯、可愛的笑容，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱情幫助同學，看到同學有困難，老是自告?zhèn)溆?。平常必定要加大字的練習力度啊，相信你也必定可以寫出一手漂亮的好字！底夢龍同學：假如生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有優(yōu)異的學習基礎(chǔ)，假如能在奮斗目標的引導下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果。這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學習成績穩(wěn)步提高，相信你能靠實力做一個一花獨放的人！董少培同學：看到你的進步，老師誠心的替你快樂。并且你誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，恪守紀律，在老師的內(nèi)心，素來認為你是個豐饒活力的棒小伙。但是，你知道嗎？學習是要靠傾情投入，假如你能把學習的激情溶入時時刻刻，靜下來仔細思慮，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。趙凱旋同學：你快言快語，做事踴躍主動，思想矯捷，講堂上經(jīng)常聽到你響亮的回答。你待人熱忱大方，讓人感覺春季般的溫暖，但人非完人，你也存在著一些不足，經(jīng)常粗枝大葉，書寫也有待提高，老師希望你努力改良學習方法，博覽群書，做任何事情都仔細扎實些，爭取優(yōu)異的成績！趙煦程同學：你是一個優(yōu)異的學生，希望你掌握住今天，掌握住人生，經(jīng)過不懈的努力，創(chuàng)辦屬于自己，也屬于社會的美好明日。趙昌達同學：你誠實、謙遜、純樸、爽朗，盼望獲得更大進步，你已經(jīng)是老師心目中的好孩子。老師希望著，明日的你會更為優(yōu)異，老師更希望著你的明日更為絢爛絢爛！張思豪同學：學習干勁足，聽課又專注，做事更仔細，你是同學們學習的楷模。但是，成績只代表昨天，其實不可以說明你明日就必定也很優(yōu)異。所以，每一個人都應當把成績看作自己跳躍的起點。張垚龍同學：你聰慧勤學，誠實純樸，長處很多，前程無量！希望你不要知足今天獲得的成績，經(jīng)過自己腳扎實地的奮斗，把心中美好的宏圖變?yōu)楝F(xiàn)實。李天昊同學：這半年來，老師對你的認識更深了，你是一個勤奮，聰慧的小伙子，但是學習基礎(chǔ)比較差，但是我相信，只需你有學習的信心，成績會一點點的追上來的。，加油吧，“只需功夫深，鐵棒磨成針”，你必定會成功的！趙士杰同學：你是一個特別樸素的孩子，老師其實特別喜愛你。固然你學習很費勁，但我仍舊認為你很有潛力的。希望你能在學習上多與老師和同學交流，增強自信心和主動性，盡最大的努力去填補自己的不足。底士昌同學：你性格樸素，敬愛老師，團結(jié)同學，待人有禮，自覺恪守校規(guī)校。我對你最滿意的是能虛心接受老師的教育。學習上你有必定自覺性，但我總感覺努力程度還不夠，不然，像你這樣聰慧的人，學習成績怎會不夠突出？希望你嚴格要求自己，能堅定信心，鍥而不舍，有迎難而上的勇氣，千錘百煉學習