一堂有趣,體育課

本文格式為Word版，下載可任意編輯——一堂有趣,體育課

一堂好玩的體育課體育課上，吳老師先讓我們跑步，跑完之后，吳老師教我們玩“獵人捉獵物”的嬉戲。

嬉戲的規(guī)矩是：5個同學為一組，一個同學在一個羽毛球場的一邊做獵人，另外四個同學在羽毛球場的另一邊做獵物，當獵人的要用一個沒氣的皮球打中了獵物的下半身才算贏。

嬉戲開頭了。我們組有我、梁芷茵、伍詠薇等。第一次是蔡欣儒做獵人，她扭動著肥胖的身子，手里拿著沒氣的籃球，做好打定扔的動作。她的眼睛掃視著我們這四只獵物，遲遲沒把球扔出來?？赡芩敕稚⑽覀兊牧羯窳Γ晌覀儧]她那么笨，我們眼睛都盯著她手里的球。蔡欣儒猶如覺得沒夢想了，不過也想碰碰運氣，于是，就把球扔向了梁芷茵，幸好，梁芷茵躲得快。大家終究松了一口氣。蔡欣儒連發(fā)了10多個球，可就是10發(fā)10不中，我們這些小動物可欣喜了，大叫：“太捧了！太捧了！獵人抓不著我們。”伍詠薇神氣十足地說：“我是金絲猴，我的皮毛最難得，誰得到了我，可是他的福氣??！”說著，又在那里蹦來蹦去。蔡欣儒已累得氣喘吁吁：“唉！捉動物太難了?！蔽覀兌即笮ζ饋怼＿€沒笑完，她`啪`地扔出一球。好在我們說時遲，那時快，一閃就躲過了。我們這才知道，原來是蔡欣儒的狡計，她想在我們很得意的時候，發(fā)出一球，讓我們毫無打定。蔡欣儒本想在我們面前威一威，誰知被我們識破了。她很不服氣，小聲地嘀咕：下一回確定要把你們擊敗了?？墒呛芸?，鈴響了，老師就叫下課了。

這節(jié)體育課真好玩！（作文）

一堂好玩的體育課胡老師(體育老師）說：今天的體育課我們來玩一個嬉戲，這個嬉戲叫網(wǎng)魚，嬉戲規(guī)矩：先有女生扮演網(wǎng)，兩人一個網(wǎng)，男生扮演，男生站左邊，女生站右邊，我說123開頭，網(wǎng)就開頭網(wǎng)魚，網(wǎng)網(wǎng)到的魚就來我的旁邊，這就是桶子，不準逃跑，聽明白了嗎？好，打定，123，開頭。

我和杜家源扮演一張網(wǎng)，瞄準目標，離我最近的李一唯，對不住了啊，我和杜家源靜靜的來到了李魚旁邊，看好機遇，123，網(wǎng)，太好了，網(wǎng)到第一條魚了。我和杜家源加緊把他押回桶子里。

持續(xù)網(wǎng)，突然，有一條魚自投羅網(wǎng)了，真是得來全不費工夫，哈哈，有告成往回一條魚。

現(xiàn)在是我當魚了，等胡老師喊完123，我加緊逃之夭夭，哈哈，你們誰也抓不住我，我跑到了一個清靜的地方，想：這總沒人能抓到我了吧，可回頭一看，一張網(wǎng)子正對著我壞笑呢，我這條魚一看，迅速落荒而逃，可還是逃不過網(wǎng)子的天羅地網(wǎng)，我被網(wǎng)回了桶子里，我在桶子里左瞧瞧右看看，好多魚都在桶子里。只見有陸不斷續(xù)的網(wǎng)子滿載而歸?？僧斁W(wǎng)子們還沉浸在網(wǎng)魚的樂趣當中的時候，下課鈴無情的響了。作文

這真是一堂好玩的體育課?。?/p>

熙春路逸夫小學五

一堂好玩的體育課今天是五月二十九日，下午第一節(jié)課是體育，同學們興高采烈的走向操場。到了操場，老師說今天測體重，我很輕，測完后老師讓我們自由活動，在和老師的談話中我知道體重偏輕的和體重偏胖的都是三分，體重不輕不胖的是五分。我們幾乎都是三分，我們明白了一個道理，要讓自己的身體長的協(xié)調(diào)是分外不輕易的，所以我們今后要努力讓自己的身體長的協(xié)調(diào)，不僅得的分多，更重要的是我們會很少得病，自己的身體得到健康比什么都重要，還可以讓爸爸媽媽放心，我們要在家做個乖乖女，在學校做個老師的小助手，這樣才算得上是一個三好學生。同學們要牢記這個道理。

一堂好玩的室內(nèi)體育課“叮鈴鈴”上課了，同學們不斷進入教室。張老師面帶笑容走上講臺說：“同學們，這節(jié)課我們來上室內(nèi)體育課。”我們一個個都很不解。怎么上室內(nèi)體育課？老師說：“請耿國森同學上來。”耿國森上去了，老師給他拿了一根小木棍。說要他當裁判。

老師又讓宗培圣和陳州一人拿一個黑板擦。比賽規(guī)矩是：當耿國森敲響聲音時，宗培圣和陳州手里的黑板擦開頭傳動。當耿國森叫停時，黑板擦在誰手里，誰就要唱歌。隨著聲音的響起，比賽開頭了?！爱敭敭敗保巴?！”耿國森叫了一聲。啊，第一次逮到了李聰和侯琦，她們只好唱歌了。李聰唱的是《讓我們蕩起雙漿》?！白屛覀兪幤痣p槳，小船兒推開波浪，海綿倒映著美觀的白塔，四周環(huán)圍著綠樹紅墻……”真是太巧妙了，一陣掌聲。侯琦唱的是《大海就是我的故土》。“小時候，媽媽對我講，大海就是我的故土……”兩人唱完以后，又是一次強烈的比賽?！巴！惫缓啊＿@次逮到宗思夢和候勤強了，這個一點也難不倒我們班的“音樂之王”宗思夢。她唱了一首英語歌，雖然我聽不懂，但是美好的語調(diào)讓人迷醉，該候勤強了，他扯了扯嗓子，便“哇”的唱了起來。我們聽了有的做出嘔吐的表情，有的大喊“我的天呀！救命！”有的死死捂住耳朵。老師加緊讓他坐下。

快到下課時才好玩呢！不知怎么兩個黑板擦同時落到劉嘉恒手里。劉嘉恒說：“你們看，這不！好事?lián)醪蛔。€“雙喜臨門”呢！”引得我們哈哈大笑。

哇！好好玩的一堂體育課，讓人回味無窮。作文

前鹿樓小學六年級陸婉麗本文系（.）用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許遏止轉(zhuǎn)載！

一堂好玩的英語課每個人都熱愛老師所上的其中一門課，有些人熱愛上體育課，有些人熱愛上美術(shù)課，也有些人熱愛上歷史課，而我也不例外，每個人熱愛的課程都有他熱愛的理由，也是他性格所具備的。我熱愛上音樂課，我的歌聲好，但是，我卻被一堂別開生面的英語課所迷醉，這堂英語課，讓我嘗到了上外語課的樂趣與老師那辛勤的淚與汗。

記得那是一個柔情似水的早晨，陽光照在我的臉上暖洋洋的。到了班級，按照以往的習慣，坐下馬上讀書?！岸＿蔬省鼻辶恋纳险n鈴打斷了教室的喧囂，也終止了早自修。上冷清的教室里，聽見了英語老師那沉重而有力的腳步聲。我們的英語老師是年過40的中年婦女，她和藹的面榮使同學們對她無比愛戴。今天的朱老師有有些不一樣，滿臉笑容，猶如有什么開心的事情。同學們都不解不解，更加寧靜了。終究，朱老師發(fā)話了：“同學們，今天，老師要和你們一起做個嬉戲，它的名字叫詞語接龍。大家確定聽說過，而也只是用漢字來表達，現(xiàn)在，我們已經(jīng)學完了第一學期的全體單詞，要來一次接龍比賽?！比嘁幌伦臃序v起來，有的同學磋商對策，有的同學沾沾自喜，還有的同學正趕快背單詞呢，真像一個喧嚷的菜市場。接著老師又說：“我來打個比方，譬如說classmate--table-open，只要末尾的讀音與下個單詞的開頭讀音一樣就可以了，每個人都有3次救助，能把不會做的題給下一位同學?！比鄮缀鯕g呼起來，由于自從入初中，從來沒有一次能痛痛快快地做嬉戲，這次終究能一展身手了?！皬淖钭筮叺耐瑢W開頭，我來出題目，題目是“box”。強烈的爭奪戰(zhàn)開頭了，同學們互不相讓，都選擇最難的單詞給“敵人”回復，恨不得一下子把“敵人”擊敗。我左顧右盼，終究等到了這題目，“book”，我大吃一驚，這太難了。我如臨大敵，頭上，手上，都滲出了一滴滴晶瑩的汗珠。突然，我靈機一動“close”，我真佩服我的聰明才智，我輕輕地噓了一口氣，心想：方才真險啊。真沒想到我出的問題儼然難倒了兩位同學，抬頭看看老師，老師正微笑著看著我點點頭，我即刻信仰百倍。轉(zhuǎn)瞬間又輪到我了，我以我那所學的學識擊敗了一個又一個的敵人，沒有使用任何求助，別人呢，早已被我調(diào)遣的將軍擊敗。我就這樣，一向持續(xù)到下課那輕脆的下課鈴再次響起。我都不敢相信自己會那么厲害，老師對我投來了合意的目光，同學們向我投來了驚疑的表情。我不在乎這些，我看著老師，察覺老師比昨天更加衰弱了，更加蒼老了。我的心即刻沉重地掉入了無底洞，一向不停地墜著墜著。

老師由于有一顆和藹的心才叫做老師，老師由于有一顆疼愛學生的心才叫做老師。老師為我們付出的太多太多，而我們卻付出的太少太少。老師為我們徹夜備課，而我們早已在夢鄉(xiāng)之中，我們怎么能體會老師的心情呢？我們理應敬愛老師，不能僅針對愛好一門課程，而是要專心學好每一門課。這節(jié)英語課是別開生面的，更讓我懂得了怎樣學習的道理。

好玩的體育課今天是星期四，我們班有一節(jié)體育課，當我們來到學校后，已經(jīng)下起了傾盆大雨，我們心想這堂體育課斷定泡湯了。

終究熬到了上體育課的時間，我們的體育老師像平常一樣臉上帶著紅云來了，我們太欣喜了！老師說：“今天我們玩‘畫三毛’的嬉戲，輸了表演節(jié)目，每組畫十個三毛每人畫一個。我們歡呼起來。

老師宣布比賽開頭，首先每組的第1個同學上臺，老師喊了一聲比賽開頭，我們的第一個同學眼疾手快，很快畫出了一個三毛，這個三毛的頭發(fā)一個比一個長，同學們有的笑的前俯后仰

，有的笑的一向在跺腳，有的作文

輪到了我，當前一個同學把粉筆傳跟我時，我心里像小鹿一樣“嘭嘭”直跳，到了講臺上我卻沒有慌，拿起粉筆在黑板上畫了一個三毛，我看都沒看就下臺了，有個同學指點我說：“你那三毛多了一根毛，那還叫三毛？要叫四毛了”。沒等我反映過來，老師宣布嬉戲終止了，同學們沒等老師的畫講完，“哈哈”一陣歡樂起來。同學們看了我的‘杰作’也大笑起來。

這堂課真好玩，既磨練我們的反映的才能，又培養(yǎng)了我們的團結(jié)協(xié)作精神。作文

我熱愛這樣的體育課。

印象最深的一堂課在我的記憶中，上過好多的課，印象最深的那堂課要數(shù)語文興趣班的那堂了。記得那是星期五的下午，只聽見“叮鈴鈴”上課了。同學們便急速走進教室，等待柯老師的到來。這時，柯老師進來了，手里拿著一個籃球。咦，明明是語文課，怎么會成體育課呢？平日肅穆的老師，今天卻是兩眼微瞇，嘴角還掛著微笑，真不知老師葫蘆里賣的是什么藥？

正值我迷惑不解時，老師發(fā)話了：“今天，我們上節(jié)活動課。”老師的話音剛落，全班便沸騰起來。老師接著說：“我們的規(guī)矩是這樣的，請十六個同學上來，用最快的時間，使每個人都摸到球。今天我們來看看誰的想法最好，誰最聰明?！奔纯蹋帏f雀無聲，同學們都在思量著，有的用筆在紙上畫來畫去；有的頭靠著墻；有的緊鎖著眉頭……柯老師見了，說：“我想了一個手段，下面請十六個同學上來，一個同學拿著球，其他的同學站在兩排；把手伸出來，拿球的同學從那邊推過來，這樣每個人就都摸到了。”“噢！”全班同學恍然大悟?！霸囼炓幌掳?！”不知誰叫了一聲。這時，柯老師叫上來了十六名同學，按照老師的方法去做，“哇！只用三秒鐘，真是神速呀！”全班同學驚呆了，這時，我們的腦筋豁然開朗了，大量同學都舉起了手，老師點了一名同學，他說：“直接把球放在中間，每個人一起摸不就得了嗎？”這時，另一位同學連忙駁倒道：“假設那樣，就確定有同學摸不著?！薄澳悄懿荒芴嵘幌履?？”柯老師問道。有幾個同學舉起了手，他們有的說分兩邊，有的說在里面轉(zhuǎn)一下……

還有幾位同學舉起了手，如安可人說：一位同學站著，一位同學蹲著，站著的往下扔，蹲著向上扔；柯登說：十五名同學圍一圈，一個同學在中間，拿著球轉(zhuǎn)一圈。結(jié)果，我們把全體的方法都試了一遍，結(jié)果柯登的方法最快，只用兩秒。

這堂課真好玩，讓我在玩中知道了要多動腦子，這樣才能變得更聰明。你說，這堂課給我的印象有多么的深刻呀！！作文

記一堂課樂在其中難忘的一堂課

從小到大，我至今已上過各種課了：語文、數(shù)學、英語、美術(shù)、體育等等。但是，在這么多的學科中，我對語文課情有獨鐘。我也由于這個理由，很榮幸的當上了語文課代表，受到了語文老師的愛好。

我總覺得數(shù)學課枯燥無味，英語課聽來聽去就那么幾種語法，記住了就會了。而我覺得唯獨語文課好玩，老師講得幽默詼諧，楚楚動人。

記得有一堂語文課，老師給我們做了一個測驗“浮起來的雞蛋”，我們一聽到這個名字就滿腹疑問，雞蛋怎么可能浮起來呢？我們帶著猛烈的奇怪心看老師做這個測驗。作文

老師先把一只完好無損的雞蛋放進一個盛滿水的玻璃杯里（為了讓我們看得更領(lǐng)會），起先，雞蛋逐漸的沉了下去，全班同學都發(fā)出同一個聲音：切！老師拍拍手，示意讓我們寧靜，接著，老師在杯子里放入了鹽，然后拿了根筷子，在杯子里攪拌，但遲遲沒見雞蛋浮起來。一會兒，只聽見“啪”的一聲······啊，雞蛋碎了!同學們面面相對，寧靜了幾秒后，教室里爆發(fā)出哄笑聲，老師