小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告

小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告在“五項(xiàng)管理”和“雙減”政策的教育背景下，學(xué)校堅(jiān)持五育并舉、五育融合，以從走向成功為辦學(xué)宗旨，在“創(chuàng)辦師生幸福成長(zhǎng)的學(xué)校”辦學(xué)目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)下，打造以“和愛(ài)”教育為鮮明特色的學(xué)校，整體推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)工作總結(jié)如下：一、藝術(shù)課程建設(shè)藝術(shù)課堂教學(xué)是落實(shí)美育的主陣地，是提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的重要途徑。我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按要求開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)課程。我校每班音樂(lè)2課時(shí)/周；美術(shù)2課時(shí)/周；我校在課后服務(wù)期間開(kāi)設(shè)了與藝術(shù)相關(guān)的社團(tuán)，包括舞蹈、創(chuàng)意繪畫(huà)、合唱、書(shū)法、課本劇、創(chuàng)意手工等。我校藝術(shù)教育堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因材施教，最大限度挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能。二、藝術(shù)教師配備我?，F(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)715,其中專(zhuān)業(yè)藝術(shù)教師有6人（音樂(lè)3人，美術(shù)3人），滿(mǎn)足藝術(shù)教育需求。我校藝術(shù)教師具備相應(yīng)專(zhuān)業(yè)教師資格證書(shū)，學(xué)歷水平達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)等合理，教師隊(duì)伍穩(wěn)定。為進(jìn)一步提高藝術(shù)教育水平，我校注重藝術(shù)教師隊(duì)伍素質(zhì)水平建設(shè)。藝術(shù)教師應(yīng)當(dāng)具有先進(jìn)的教育理念，并能與時(shí)俱進(jìn)，有較強(qiáng)課堂教學(xué)能力和輔導(dǎo)藝術(shù)活動(dòng)的能力，能夠積極認(rèn)真的參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，因此學(xué)校注重加強(qiáng)藝術(shù)教育師資隊(duì)伍的教研指導(dǎo)，定期召開(kāi)會(huì)議，研究藝術(shù)教育的操作方案，全方位開(kāi)展校本培訓(xùn)、校本教研、校本師資培訓(xùn)活動(dòng)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)、有熱情、有特長(zhǎng)、能力強(qiáng)、愛(ài)崗敬業(yè)的藝術(shù)教師隊(duì)伍。三、藝術(shù)教育管理在學(xué)校的整個(gè)管理工作中，藝術(shù)教育成為學(xué)校教育教學(xué)管理的首要抓手，完善藝術(shù)管理機(jī)制，讓藝術(shù)教師更好的服務(wù)學(xué)生。學(xué)校注重健全藝術(shù)教育管理體系和規(guī)章制度，健全藝術(shù)教育管理網(wǎng)絡(luò)，即校長(zhǎng)分管、教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)、藝術(shù)類(lèi)教師具體實(shí)施，最后落實(shí)到學(xué)生。充分利用校內(nèi)外的藝術(shù)教育資源，面向全體學(xué)生，提高整體素質(zhì)。學(xué)校的整項(xiàng)工作計(jì)劃和每周工作計(jì)劃都專(zhuān)門(mén)體現(xiàn)藝術(shù)教育工作，做到層層有計(jì)劃，層層有工作，層層有落實(shí)。抓好藝術(shù)教師的集體備課、提高備課、上課、評(píng)課的質(zhì)量，做到細(xì)化教學(xué)過(guò)程；注重課前、課中、課后管理。學(xué)校組織藝術(shù)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教研的形式，學(xué)習(xí)專(zhuān)家關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的最新解析，提高對(duì)新課標(biāo)的解讀，更新教學(xué)思路。四、藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入和設(shè)施設(shè)備學(xué)校注重藝術(shù)教育設(shè)施的投入和建設(shè)，按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材。近一年先后增加各項(xiàng)美術(shù)、音樂(lè)耗材，如：文房四寶、顏料畫(huà)筆、音樂(lè)器材等；添置教學(xué)工具、書(shū)籍等；重新裝修舞蹈教室等。還積極為藝術(shù)教師提供外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。設(shè)置藝術(shù)專(zhuān)用教室和藝術(shù)活動(dòng)室。學(xué)?，F(xiàn)有藝術(shù)專(zhuān)用教室/活動(dòng)室/器材室10個(gè)（包括音樂(lè)教室2個(gè)、合唱室、舞蹈室、階梯教室、書(shū)法室、泥塑室、國(guó)畫(huà)室、音樂(lè)器材室、美術(shù)器材室等），并按照要求配備電腦等專(zhuān)用教學(xué)器材，每年的藝術(shù)經(jīng)費(fèi)投入確保了藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展。五、課外藝術(shù)活動(dòng)在完成國(guó)家課程的同時(shí)，我校開(kāi)展多種多樣的課外藝術(shù)活動(dòng)，學(xué)校成立合唱、拉丁舞、書(shū)法、創(chuàng)意美術(shù)、課本劇社團(tuán)，社團(tuán)教師均為學(xué)校骨干音樂(lè)、美術(shù)教師及校外專(zhuān)業(yè)人士,社團(tuán)每學(xué)期參加比賽，均獲得優(yōu)異成績(jī)。為豐富學(xué)生校園藝術(shù)生活，我校每學(xué)年舉行校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，先后舉行了“推進(jìn)雙減落地”學(xué)生素質(zhì)教育書(shū)畫(huà)展;“童心沐經(jīng)典”戲曲進(jìn)校園活動(dòng)；校園達(dá)人秀評(píng)選活動(dòng)；傳承紅色基因一班級(jí)紅歌比賽活動(dòng)。六、校園文化藝術(shù)環(huán)境美在身邊，美在我們的校園，校園環(huán)境建設(shè)也是實(shí)施藝術(shù)教育的重要載體，讓校園的一景一物、每堵墻壁、每個(gè)角落都起到宣傳作用。如：長(zhǎng)廊中的藝術(shù)角；班級(jí)外墻的文化陣地；藝術(shù)教室的建設(shè)投入等。走進(jìn)學(xué)校里面立刻會(huì)感受到獨(dú)特的校園文化氣息，放眼望去，滿(mǎn)眼是內(nèi)涵豐富、色彩絢爛，圖文并茂的畫(huà)面，使學(xué)生置身于充滿(mǎn)藝術(shù)氣息的精神領(lǐng)地。城中學(xué)子暢游其中，感受無(wú)盡的校園藝術(shù)氛圍，放飛思緒，揮灑筆墨，寫(xiě)書(shū)法、畫(huà)國(guó)畫(huà)、做手工、品名曲，讓情感駐足心靈，讓心靈插上藝術(shù)的翅膀。七、重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)及藝術(shù)教育工作自評(píng)一是師生能寫(xiě)一手漂亮的中國(guó)字。注重教師粉筆字和鋼筆字基本功訓(xùn)練，每周一次粉筆字，每學(xué)期一本名家硬筆字帖，每學(xué)期一次教師兩字比賽活動(dòng)；學(xué)生每周一節(jié)寫(xiě)字課和軟筆書(shū)法課，每學(xué)期硬筆打卡活動(dòng)。提高了師生書(shū)寫(xiě)水平。二是積極學(xué)習(xí)，深入了解《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)2022版》有關(guān)內(nèi)容，指導(dǎo)課堂教學(xué)改革，注重學(xué)生在實(shí)踐中獲得真知，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我校藝術(shù)教育工作自評(píng)項(xiàng)目包括藝術(shù)課程、藝術(shù)活動(dòng)、藝術(shù)教師、條件保障、特色發(fā)展以及學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)等。我們按照國(guó)家要求開(kāi)齊開(kāi)足上好音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)課程。利用當(dāng)?shù)亟逃Y源，開(kāi)發(fā)具有民族、地域特色的藝術(shù)課程，推進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。面向全體學(xué)生組織開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，因地制宜建立學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)或興趣小組，保證每周有固定的藝術(shù)活動(dòng)時(shí)間，每年組織藝術(shù)節(jié)