北京市西城區(qū)2023-2024學(xué)年六年級上學(xué)期語文期末試卷

北京市2023-2024學(xué)年六年級上學(xué)期語文期末試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四總分評分一、識字與寫字（共16分）學(xué)校開展“全面發(fā)展，強國有我”的主題教育活動，同學(xué)們要制作展板，并進行解說。下面是同學(xué)們?yōu)橹谱髡拱迨占馁Y料，請根據(jù)要求完成下面小題。2013年，習(xí)近平主席提出共建“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”（簡稱“一帶一路”），為構(gòu)建人類命運共同體（tígōng）了實踐平臺?！耙粠б宦贰必灤﹣啔W非大陸，促進了共建國家的合作與發(fā)展。歷史上，絲綢之路（qǐyuán）于西漢，在唐代達(dá)到鼎盛，為促進東西方交流做出了重要的（gòngxiàn）。當(dāng)今，“一帶一路”賦予了古代絲綢之路以全新的時代內(nèi)涵。今天，我們隆重紀(jì)念“一帶一路”倡議提出10周年，共建國家（yīzhì）表示，“互惠互利、繁榮共享”是參與各方共同的愿景。1．根據(jù)文段中標(biāo)出的漢語拼音，按順序在下面的方格里寫出詞語，注意字跡工整。????????2．選出文段中“貫”字第一筆書寫正確的一項（）。A． B． C． D．3．文段中的“愿”字，用部首查字法，應(yīng)查部。4．選出文段中“愿景”一詞的正確解釋。（）A．美好的祝愿 B．期待的風(fēng)景 C．所向往的前景5．選出下列詞語中的“盛”字，與“鼎盛”一詞中的“盛”字意思相同的一項。（）A．盛情 B．昌盛 C．盛裝 D．盛況6．選出下列句子中的“倡議”一詞，與文段中的“倡議”一詞意思相同的一項。（）A．為了增強體質(zhì)，體育老師倡議寒假要加強鍛煉。B．學(xué)校倡議各班開展勞動競賽，評選勞動小能手。C．班長提出的“低碳環(huán)?！背h得到了熱烈響應(yīng)。7．下列每組詞語中都有一個加點字的讀音是錯誤的，把它選出來。（1）A．坦克（tǎng） B．山澗（jiàn）C．參差（cēn） D．吞沒（mò）（2）A．呻吟（yín） B．咆哮（xiāo）C．外賓（bīn） D．冰棍（gùn）（3）A．純熟（shú） B．窺視（guī）C．驟然（zhòu） D．凌亂（líng）（）（4）A．潮汛（xùn） B．傾聽（qīng）C．苔蘚（tāi） D．瞬間（shùn）8．下列詞語中有一組漢字書寫完全正確，把它選出來。（）A．沮喪抽屜槽糕自作自受B．瓦籃講座彩虹別出心裁C．諺語例如和藹洶涌澎拜D．斗篷眺望制服大步流星9．下列語句中加點詞語的解釋有一個是錯誤的，把它選出來。（）A．明月別枝驚鵲別枝：特別的樹枝。B．兩山排闥送青來闥：小門。C．巍巍乎若太山巍巍：高大的樣子。D．金沙水拍云崖暖云崖：高聳入云的山崖。二、積累與運用（共15分）10．將《西江月·夜行黃沙道中》補充完整。明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。，。七八個星天外，兩三點雨山前。，。11．運用積累，恰當(dāng)選擇。（1）外出活動時，你注意過路牌嗎？請從下列路牌中，選出不符合地名拼音拼寫規(guī)則的一項。A．B．C．（2）柳公權(quán)是唐代著名書法家。世人評價其楷書用筆方圓并施，筆畫粗細(xì)變化多端，字跡瘦硬挺拔，如刀刻一般。根據(jù)柳公權(quán)書法的特點，從下列作品中選出柳公權(quán)的作品。A． B．C． D．12．根據(jù)語境，恰當(dāng)選擇。（1）“他平時話不多，但只要一提起宇宙之謎，他的話匣子就算是打開了，從登陸月球，到火星探測……他的話簡直就像決堤的水，____?！边x出填在橫線上最恰當(dāng)?shù)脑~語。（）A．?dāng)蒯斀罔F B．滔滔不絕 C．排山倒海 D．竊竊私語（2）班級展板“強國有我”中引用了許多名人名言，選出最貼近我們實際生活的一句。（）A．位卑未敢忘憂國。——陸游B．捐軀赴國難，視死忽如歸。——曹植C．無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。——魯迅D．故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。——梁啟超13．在“強國有我”活動中，學(xué)校邀請航天專家以“共筑航天夢”為主題，為同學(xué)們上了精彩一課。其間，航天專家這樣介紹道：________________________________________________________________________________________2003年10月15日，神舟五號成功發(fā)射，我國成為世界第3個獨立掌握載人航天技術(shù)的國家。2005年至2023年，我國先后發(fā)射了從神舟六號到十七號共計12艘神舟飛船。2023年10月13日是中國少年先鋒隊建隊74周年紀(jì)念日，神舟十六號的航天員在中國空間站向全國少先隊員發(fā)出了一起探索更廣闊星辰大海的約定。同年10月26日，神舟十七號載人飛船將航天員湯洪波、唐勝杰和江新林順利送入太空。本次發(fā)射，正值我國首次載人飛行任務(wù)成功20周年。20年來，我國載人飛船發(fā)射已經(jīng)從一人一船、幾年一次，發(fā)展到一船幾人、一年多次，而且中國已經(jīng)建立了自己的空間站并實現(xiàn)了常態(tài)化運營。浩瀚的太空見證了我國載人航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展。未來，我們將再創(chuàng)輝煌！俗話說，好記性不如爛筆頭。下面是小瑩和小悅在聽講過程中做的筆記。請任選一位同學(xué)的筆記，結(jié)合筆記的內(nèi)容，根據(jù)做筆記的要求，從優(yōu)點和不足兩個方面作出評價。小瑩的筆記小悅的筆記10月15日，神舟五號成功發(fā)射。后來，我國先后發(fā)射了12艘飛船。10月13日，神舟十六號航天員向全國少先隊員發(fā)出約定。10月26日，神舟十七號載人飛船將3位航天員順利送入太空。未來，我國航天事業(yè)將再創(chuàng)輝煌。我的問題（需要查資料）：神舟六號至十六號分別是什么時候發(fā)射的？每次升空完成了哪些任務(wù)？2003年10月15日，神舟五號成功發(fā)射。2005年至2023年，發(fā)射神舟六號到十七號。2023年10月26日，我國已建立了空間站并實現(xiàn)了常態(tài)化運營。我的想法：20年來，我國載人航天事業(yè)蓬勃發(fā)展。我真為祖國感到驕傲！我要對的筆記進行評價。優(yōu)點：不足：14．同學(xué)們閱讀了《小英雄雨來》，發(fā)現(xiàn)版本不同，封面設(shè)計也不同?！胺饷嬉弧背尸F(xiàn)了雨來遇到鬼子的場景，主要突出了他的勇敢：“封面二”定格了雨來脫險的場景，主要突出了他的機智……如果請你為這部作品設(shè)計一個封面，你打算選定故事中的哪個場景？為什么？（封面一和封面二除外）封面一

封面二

我選定的場景：理由：三、閱讀（共39分）閱讀《一頂軍帽》，完成下面小題。一頂軍帽①紅軍長征路過村子時，村里的老人告訴阿柴，紅軍是給老百姓打天下的隊伍。于是，他整天跟在戰(zhàn)士們身后，看著紅軍帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們打土豪、分糧食，與鄉(xiāng)親們一起推磨、割草……他看到紅軍戰(zhàn)士頭上綴著紅五星的八角軍帽，越看心里越癢癢。一天，阿柴找到指導(dǎo)員，說：“報告指導(dǎo)員，我要參加紅軍！”看他一臉倔強的神情，指導(dǎo)員同意了。②部隊走得急，軍裝來不及發(fā)。阿柴對指導(dǎo)員說：“那軍帽呢？頭上沒有軍帽，算什么紅軍呀！”指導(dǎo)員摸著他的頭，說：“別急，以后一定發(fā)給你！”阿柴只能一邊行軍，一邊惦記著那頂神氣的軍帽。③就這樣，他跟著部隊進了雪山。巍峨壯麗的雪山寒氣逼人，泛出刺眼的白光。宣傳隊的戰(zhàn)士們在隊伍中穿梭著，每當(dāng)走過阿柴身邊，他們總是會說：“____”聽了宣傳隊?wèi)?zhàn)士的話，阿柴覺得翻過雪山并不困難。④進入雪山后沒多久，阿柴的鞋子就破得沒法穿了。他的雙腳很快就被冰雪凍得麻木了，雙腿也慢慢被凍僵。它們開始不聽他的指揮，每一步都像灌了鉛一樣。“撲通”一聲，阿柴倒在了地上。他想要站起來，但是怎么努力都沒有用。⑤指導(dǎo)員從后面趕過來，大口地喘著粗氣，臉凍得發(fā)青，看不出一絲血色。他急切地把阿柴無法動彈的雙腿焐（wù）在懷里。阿柴搖搖頭，目光暗淡地說：“指導(dǎo)員，這路太難走了，我實在走不動了?！敝笇?dǎo)員沒說話，在干糧袋里摸索了一陣，掏出一小塊煮熟的牛皮，用凍得發(fā)抖的手哆嗦著遞給阿柴。阿柴沒有去接，他知道這是指導(dǎo)員舍不得吃節(jié)省下來的口糧。更何況指導(dǎo)員在戰(zhàn)斗中受過傷，現(xiàn)在還沒恢復(fù)呢！指導(dǎo)員硬把牛皮塞到阿柴手里，說：“快吃，一切行動聽指揮。”阿柴顫抖著接過了牛皮。牛皮下肚，阿柴感到身體暖和了一些。指導(dǎo)員把阿柴扶起來說：“站起來！你可以的。”阿柴慢慢地站了起來，但這時，他發(fā)現(xiàn)指導(dǎo)員的腳像是被凍在地上一樣，邁不開半步。阿柴拼命幫指導(dǎo)員搓著雙腳，又搬著指導(dǎo)員的腳一步一步地往前挪。指導(dǎo)員終于緩過勁來，又能勉強邁開步子了。⑥指導(dǎo)員拍拍阿柴的肩膀說：“我要跟你打個賭。我們來比一比誰先翻過雪山，你肯定比不過我。”阿柴說：“那可不一定，我行軍速度可快了！”“要是你比我先翻過雪山，我的軍帽送給你！”指導(dǎo)員認(rèn)真地說。阿柴的眼睛亮了，二話不說，拄起木棍，邁開大步在齊膝深的大雪中走了起來。雖然又冷又餓，可一想到自己夢寐以求的軍帽，他就覺得渾身充滿了力量！⑦指導(dǎo)員看著阿柴，心里想，年輕人是希望，是未來，他們一定要到達(dá)勝利的終點。指導(dǎo)員叫住了阿柴，不緊不慢地說：“阿柴，我看你還不一定能贏得我這頂軍帽呢?！卑⒉癫环獾卣f：“指導(dǎo)員，我一定比你快！”對軍帽的渴望讓阿柴全神貫注，盡管走得吃力，但是每邁出一步都強而有力。⑧指導(dǎo)員漸漸落在后面，他停下了步子，再次叫住阿柴。他莊重地把自己的軍帽摘下來，戴到阿柴頭上，又正了正，端詳了一會兒，滿意地說：“阿柴，你贏了?！卑⒉窬芙^道：“我可不需要你讓我，我要靠自己的真本事來贏。”“哈哈，你已經(jīng)贏啦！比賽到此結(jié)束，你看你比我往前多走了一大段呢?！敝笇?dǎo)員又拍拍阿柴的肩膀，微笑著說，“快走吧，不要誤了下山的時間?！雹岚⒉耠m然覺得指導(dǎo)員說的話有點怪怪的，但是掩不住戴上軍帽的滿心歡喜。他樂呵呵地摸了摸軍帽說：“那，那我就戴著吧。”阿柴感覺自己戴上軍帽，是一名真正的紅軍戰(zhàn)士了。⑩過了一會兒，阿柴意識到指導(dǎo)員沒有跟上來，他回頭看去，發(fā)現(xiàn)指導(dǎo)員一動不動地坐在雪地里。他趕緊跑過去，喊著：“指導(dǎo)員！指導(dǎo)員！”誰知，指導(dǎo)員就這么突然倒了下去，臉上還留著剛才的笑容。阿柴一下子跪倒在指導(dǎo)員身邊，大顆大顆的淚珠滴落在指導(dǎo)員那冰冷的臉上。?蒼茫雪山，堆瓊積玉，雄偉壯麗，刺眼的白光越發(fā)犀利。阿柴的眼神卻越發(fā)堅定，特別是阿柴軍帽上那顆紅色五角星，在彌漫的風(fēng)雪中顯得尤為耀眼……（取材于俞春放《十四歲的長征》）15．結(jié)合短文內(nèi)容，將表格補充完整。概括主要內(nèi)容第①自然段第②—③自然段第④—⑦自然段第⑧—⑨自然段第⑩—?自然段阿柴一邊惦記軍帽，一邊跟著部隊進入雪山。指導(dǎo)員犧牲了，阿柴痛哭，但他的眼神更堅定了。阿柴的情感羨慕、渴望不覺得困難滿心歡喜16．聯(lián)系上下文，將第③自然段中宣傳隊?wèi)?zhàn)士的語言補充在下面的橫線上。________________________________________________________________________________________17．選出對第⑤自然段中加點的詞句“摸索了一陣”理解準(zhǔn)確的一項。（）A．指導(dǎo)員的手凍得不停發(fā)抖，不方便拿取熟牛皮。B．指導(dǎo)員在猶豫該不該把僅剩的熟牛皮給阿柴。C．糧袋里有各種食物，指導(dǎo)員要慢慢找出熟牛皮。D．僅剩的牛皮很小，指導(dǎo)員用凍僵的手費勁地找。18．第⑧自然段中畫曲線的語句描寫了指導(dǎo)員的言行。指導(dǎo)員為什么這樣做？聯(lián)系上下文，寫出指導(dǎo)員這樣做的原因。________________________________________________________________________________________19．文中兩處畫橫線的語句都描寫了雪山，選出對其作用評價準(zhǔn)確的一項。（）A．第一處描寫表現(xiàn)出雪山的巍峨壯麗與遼闊。B．第二處描寫表現(xiàn)出雪山上堆瓊積玉的美麗。C．兩處描寫表現(xiàn)出雪山上的陽光格外的刺眼。D．兩處描寫表現(xiàn)出雪山的美景下掩蓋了危險。20．文章以“一頂軍帽”作為題目，選出對此題目評價最準(zhǔn)確的一項。（）A．文中多次出現(xiàn)的“一頂軍帽”，見證了阿柴翻越雪山的經(jīng)歷與他的精神成長。B．指導(dǎo)員用“一頂軍帽”不斷地激勵阿柴，使阿柴最終能夠鼓起勇氣，繼續(xù)前行。C．“一頂軍帽”是串聯(lián)阿柴成長經(jīng)歷的線索，寄托了革命前輩對年輕戰(zhàn)士的期望。D．“一頂軍帽”是紅軍戰(zhàn)士頭上綴著五星的八角軍帽，在蒼茫雪地上顯得最耀眼。21．你認(rèn)為阿柴是一位怎樣的小戰(zhàn)士？結(jié)合文中對人物的具體描寫，進行多角度評價。________________________________________________________________________________________22．本文并沒有交代阿柴是否翻過了雪山。你推測阿柴能翻過雪山嗎？聯(lián)系全文，寫出你的推測與依據(jù)。________________________________________________________________________________________閱讀亞運會的相關(guān)材料，完成下面小題。2023年金秋，第19屆亞運會在杭州舉行。亞運盛會不僅弘揚了體育精神，更是對一座城市，一個國家發(fā)展的完美展示，讓世界領(lǐng)略了中國的綜合國力。【材料一】杭州奧體中心體育場位于杭州錢塘江南岸，是2023年杭州亞運會主會場和田徑項目的比賽場地，總建筑面積約21.6萬平方米，座席數(shù)約80000個。外形由28片大“蓮花瓣”加27片小“蓮花瓣”組成，造型頗具動感、新穎別致，猶如一朵盛開在錢塘江畔的蓮花，因此被稱為“大蓮花”。“大蓮花”是大型鋼結(jié)構(gòu)建筑，整個鋼罩棚外邊緣南北長約333米，東西長約285米。經(jīng)過多輪優(yōu)化完善，鋼結(jié)構(gòu)總用鋼量僅為2.8萬噸，比北京國家體育場“烏巢”的4.2萬噸減少了1.4萬噸?！静牧隙刻壤?！杭州亞運會吉祥物“江南憶”由三個靈動的機器人組成。我是“淙淙（cóng）”，我的名字源于良渚古城遺址文物玉琮，我的造型代表著中華五千多年文明史。我全身以源自大地、象征豐收的黃色為主色調(diào)，頭部裝飾的紋樣取自良渚文化符號“饕餮（tāotiè）紋”，意寓“不畏艱險、超越自我”。翡翠色的“蓮蓮”就是我。你們看我，頭頂蓮葉，是不是讓你們想到了“接天蓮葉無窮碧”的江南美景。我是“宸宸（chén）”，我的名字源于京杭大運河杭州段的標(biāo)志性建筑拱宸橋。拱宸橋有著400多年的歷史，承載著一代又一代人的美好記憶?！静牧先康?9屆亞運會開幕式上，由超過1億名亞運數(shù)字火炬手匯聚而成的“亞運數(shù)字火炬人”，以世界首創(chuàng)且科技感滿滿的方式，點燃主火炬塔。這是亞運史上首個開幕式數(shù)字點火儀式?！皝硪蓽婧１M成空，萬面鼓聲中。弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕?！弊怨乓詠恚藗冇迷娫~贊頌錢塘江的壯麗，這首詞就描繪了潮來的景象以及弄潮兒英勇無畏、搏擊風(fēng)浪的英姿。經(jīng)過反復(fù)研討醞釀，“弄潮兒”從亞組委征集的上萬個名字中脫穎而出，成為“亞運數(shù)字火炬人”的名字?！静牧纤摹繉么螘r間地點理念我國獲得金牌總數(shù)新增比賽項目11屆1990年9月22日—10月7日北京團結(jié)、友誼、進步183武術(shù)、藤球等16屆2010年11月12日—11月27日廣州激情盛會、和諧亞洲199圍棋、龍舟等19屆2023年9月23日—10月8日杭州綠色、智能、節(jié)儉、文明201霹靂舞、電子競技23．根據(jù)材料，判斷正誤，用“正確”“錯誤”表示。①杭州亞運會吉祥物“江南憶”由三只可愛的小動物組成。②“弄潮兒”脫穎而出，成為“亞運數(shù)字火炬人”的名字。③2023年9月23日，第19屆亞運會在杭州舉行，為期一周。④以上四則材料，介紹了亞運會的比賽場館和參賽國家等。24．結(jié)合【材料一】的介紹，選出杭州奧體中心體育場的造型圖。（）A．B．C．25．【材料一】中畫橫線的語句，運用了的說明方法，用此方法說明了。26．【材料一】“杭州奧體中心體育場總建筑面積約21.6萬平方米”一句中的“約”字不能去掉，理由是。27．根據(jù)材料，寫出吉祥物“江南憶”與數(shù)字火炬人“弄潮兒”在設(shè)計上的兩個相同點并說明理由。________________________________________________________________________________________28．選出對【材料四】的理解表述不恰當(dāng)?shù)囊豁棥＃ǎ〢．在33年中，我國共舉辦了3屆亞運會，獲得的金牌總數(shù)不斷增加。B．亞運會的理念不僅體現(xiàn)了體育精神，也體現(xiàn)出不同時期的時代特點。C．亞運會比賽項目每屆都有一定變化，新增項目是為了突出傳統(tǒng)文化。29．小剛將做國旗下發(fā)言，表達(dá)對此次杭州亞運會的感受。請幫助小剛做好發(fā)言準(zhǔn)備。________________________________________________________________________________________要求：①根據(jù)材料，先確定要表達(dá)的中心意思，再選擇一個可以表達(dá)這個中心意思的漢字，作為發(fā)言題目，寫在田字格里。②至少結(jié)合三則材料，對發(fā)言題目進行說明。（可以采用列提綱的方式）題目：說明：四、習(xí)作（共30分）30．從下面題目中選擇一個，完成習(xí)作。（1）題目1：科技促進發(fā)展，藝術(shù)陶冶性情，勞動可以讓我們收獲什么呢？請你選擇學(xué)校、家庭、社會生活中的一件事情，寫一篇記敘文。將題目“勞動讓我”補充完整。（2）題目2：你聽過這首歌嗎？“你說你從來也不后悔，把一生奉獻給這片遼闊大地。我多想伸手緊緊擁抱你，告訴你一切都塵埃落定。你夢想的那個新中國，有多美麗……我仰望你看過的星空，穿過時空再相逢?！比绻婺芸缭綍r空，劉胡蘭、五壯士、郝副營長……這樣的革命人物來到現(xiàn)在，你想和誰相遇？會發(fā)生怎樣的故事？請自擬題目，完成一篇想象作文。

答案解析部分【答案】1．提供起源貢獻一致2．A3．心4．C5．B6．C【解析】【點評】考查了看拼音寫詞語、多義字、部首查字法、漢字書寫、多義詞、詞語解釋。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。1．本題考查了詞語的拼寫。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后聯(lián)合詞語讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“提、源、獻、”容易寫錯，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。書寫時要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：提供起源貢獻一致2．本題考查了筆畫?！柏灐弊xguàn，筆順是共8筆，上下結(jié)構(gòu)，第一筆是豎折。

故答案為：A3．本題考查了查字典。“愿”讀yuàn，共14筆，半包圍結(jié)構(gòu)，部首是“心”。

故答案為：心4．本題考查了詞語解釋。結(jié)合文章中“今天，我們隆重紀(jì)念“一帶一路”倡議提出10周年，共建國家一致表示，“互忠互利、繁榮共享”是參與各方共同的愿景?！苯Y(jié)合語境，該句的意思是參與“一帶一路”的各方希望看到“互忠互利、繁榮共享”的情景。故“愿景”意思是希望看到的情景。

故答案為：C5．本題考查了詞語解釋。結(jié)合文章中“在唐代達(dá)到鼎盛”意思是在唐代幾乎到極端的盛世?！笆ⅰ钡囊馑寂d隆；興盛；繁盛。

A．盛情：深厚的情誼?！笆ⅰ币馑际巧钋榈?。

B．昌盛：興?。号d盛。“盛”意思是興?。慌d盛；繁盛。

C．盛裝：華麗的裝束。“盛”意思是華麗的。

D．盛況：盛大熱烈的狀況?！笆ⅰ币馑际且?guī)模大，隆重。

故答案為：B6．本題考查了詞語的解釋。結(jié)合文章中“今天，我們隆重紀(jì)念“一帶一路”倡議提出10周年”“倡議”意思是“一帶一路”的建議和發(fā)起。

A．結(jié)合語境，意思是為了增強體質(zhì)，體育老師建議寒假要加強鍛煉。“倡議”意思是建議。

B．結(jié)合語境，意思是學(xué)校建議各班開展勞動競賽，評選勞動小能手?！俺h”意思是建議。

C．結(jié)合語境，意思是班長提出的“低碳環(huán)保”的建議和發(fā)起。“倡議”意思是建議和發(fā)起。故選C。

故答案為：C7．【答案】（1）A（2）B（3）B（4）C【解析】【分析】(1)A.有誤，“坦克”的“坦”應(yīng)讀“tǎn”；B、C、D正確。

(2)B：有誤，“咆哮”的“哮”應(yīng)讀“xiào”；A、C、D正確。

(3)B：有誤，“窺視”的“窺”應(yīng)讀“kuī”；A、C、D正確。

(4)C：有誤，“苔蘚”的“苔”應(yīng)讀“tái”；A、B、D正確。故答案為：(1)A；(2)B；(3)B；(4)C【點評】考查了漢字讀音的辨析。辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。8．【答案】D【解析】【分析】A．有誤，糟糕：指事情或情況不好。故“槽糕”的“槽”錯誤。

B．有誤，瓦藍(lán)：蔚藍(lán)色，通常用來形容天空的顏色。故“瓦籃”的“籃”錯誤。

C．有誤，洶涌澎湃：形容聲勢浩大，不可阻擋。故“洶涌澎拜”的“拜”錯誤。

D.正確。故答案為：D【點評】本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力。根據(jù)平時的字詞積累，對每個字詞進行分析完成即可。9．【答案】A【解析】【分析】A．有誤。明月別枝驚鵲：皎潔的月光從樹枝間掠過，驚飛了枝頭喜鵲。別枝：橫斜的樹枝。

B．正確。兩山排闥送青來：兩座青山打開門來為人們送來綠色。闥：小門。

C．正確。巍巍乎若太山：像大山一樣高峻。巍?。焊叽蟮臉幼印?/p>

D．正確。金沙水拍云崖暖：金沙江濁浪滔天，湍急的流水拍擊著高聳的山崖，濺起陣陣霧水，像是冒出蒸汽一樣。云崖：高聳入云的山崖。???故答案為：A?【點評】考查詩歌詞句理解、字詞解釋。做題前應(yīng)熟悉詩歌大意及詩歌表達(dá)的情感，再根據(jù)題目要求答題即可。10．【答案】稻花香里說豐年；聽取蛙聲一片；舊時茅店社林邊；路轉(zhuǎn)溪橋忽見【解析】【分析】出自宋代辛棄疾的《西江月?夜行黃沙道中》，要根據(jù)提示的詩句來填寫。全詞為：明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

故答案為：稻花香里說豐年聽取蛙聲一片舊時茅店社林邊路轉(zhuǎn)溪橋忽見

【點評】考查古詩文默寫。古詩文默寫要求熟讀熟記，在理解的基礎(chǔ)上背誦，多讀多聽多說多寫。11．【答案】（1）C（2）B【解析】【分析】(1)A、B正確。C.有誤，“虎坊路”的拼寫錯誤，應(yīng)該改為“HUFANGLU”。

(2)認(rèn)真讀題干中“用筆方圓并施，筆畫粗細(xì)變化多端，字跡瘦硬挺拔，如刀刻一般”的描述，并觀察四副圖畫可知，只有B符合題干要求。故答案為：(1)C；(2)B【點評】考查了地名人名拼寫以及對不同書法字體的鑒賞評價。地名的拼音拼寫規(guī)則都是大寫，有的拼音中間分開，有的連在一起。要了解不同書法字體的特點，再結(jié)合題干中的關(guān)鍵詞，選出答案。12．【答案】（1）B（2）D【解析】【分析】(1)A.斬釘截鐵：砍斷釘子切斷鐵，形容說話或行動堅決果斷，毫不猶豫。

B.滔滔不絕：像流水那樣毫不間斷。形容說話很多，連續(xù)不斷。也指連續(xù)不斷的事物。

C.排山倒海：形容力量強盛，聲勢浩大。

D.竊竊私語：背著人小聲交談。

根據(jù)詞義和語境應(yīng)填“滔滔不絕”。

(2)A．“位卑未敢忘憂國”是陸游的名句，意思：盡管地位低下，但不敢忘記處于患難中的國家。

B．“捐軀赴國難，視死忽如歸”是曹植的名句，意思：抱著為國家為正義而死的決心奔赴國難，把死亡看得就像回家一樣。表現(xiàn)為國捐軀、視死如歸的愛國精神和崇高思想。

C．“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫”出自魯迅的《答客誚》，意思：真正的英雄都有豐富的感情，愛憐子女的人同樣是大丈夫。

D．“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年”出自梁啟超的《少年中國說（節(jié)選）》，意思：所以說今天的責(zé)任，不在別人身上，全在我們少年身上。

結(jié)合釋義和語境“強國有我”可知，“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年”強調(diào)的是青少年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，與我們的實際生活更加貼近。故答案為：(1)B；(2)D【點評】本題考查了學(xué)生選詞填空和運用名言警句的能力。完成時要注意辨析每組詞的不同，然后結(jié)合具體的語境進行選擇填空。13．【答案】小瑩；；詳細(xì)記錄了我國航天事業(yè)的歷程，并針對歷程提出了自己的問題；；沒有寫清楚事件發(fā)生的年限，讓大家不知道事件發(fā)生在哪一年?！窘馕觥俊痉治觥拷Y(jié)合航天專家上課的內(nèi)容，分析小瑩和小悅的筆記，并對她們的筆記進行評價，寫出優(yōu)點和不足之處。

小瑩的筆記只寫了事件發(fā)生在幾月幾日，并沒有寫事件發(fā)生在哪一年，但是她詳細(xì)的記錄了航天事業(yè)的歷程，而且還針對內(nèi)容提出了自己的問題。

例如：我要對小瑩的筆記進行拼價。

優(yōu)點：詳細(xì)的記錄了航天事業(yè)的歷程，而且還針對內(nèi)容提出了自己的問題。

不足：只寫了事件發(fā)生在幾月幾日，并沒有寫事件發(fā)生在哪一年。

故答案為：小瑩；詳細(xì)記錄了我國航天事業(yè)的歷程，并針對歷程提出了自己的問題；沒有寫清楚事件發(fā)生的年限，讓大家不知道事件發(fā)生在哪一年。

【點評】考查看法建議。這類題要求我們針對某一問題或現(xiàn)象表達(dá)自己的看法，并闡述理由，沒有固定的答案，言之有理即可。14．【答案】雨來智斗鬼子；；本場景是本篇課文中最精彩的部分，也是文章詳寫的部分，體現(xiàn)出了雨來的堅強不屈以及愛國精神?！窘馕觥俊痉治觥坑陙砼c鬼子展開英勇斗爭，決不說出李大叔的藏身之處。敵人的手段是哄、騙、恐嚇、毒打，甚至用死來威脅。而雨來始終說：“沒看見?！北径巫プ∪宋锏膭幼?，進行了細(xì)致的描寫。用詞準(zhǔn)確，生動形象。通過鬼子的兇惡可怕，突出了雨來的堅強不屈，表現(xiàn)了雨來的愛國精神。

故答案為：雨來智斗鬼子；本場景是本篇課文中最精彩的部分，也是文章詳寫的部分，體現(xiàn)出了雨來的堅強不屈以及愛國精神。【點評】考查了實踐作業(yè)。明確《小英雄雨來》這篇文章各個場景所表達(dá)的雨來的精神品質(zhì)。雨來智斗鬼子這個部分最為詳細(xì)的描寫出雨來的勇敢、堅強不屈以及愛國精神。要結(jié)合文章的主要內(nèi)容來分析?！敬鸢浮?5．阿柴參加了紅軍；指導(dǎo)員與阿柴互相幫助，指導(dǎo)員用贏得軍帽獎勵他前進；指導(dǎo)員阿柴戴上軍帽；泄氣，重拾信心；傷心，堅定信念16．阿柴，雪山并不可怕，我們會很快翻過去的。17．D18．①指導(dǎo)員身體已經(jīng)不支；②認(rèn)為年輕人是希望；③用軍帽激勵阿柴走下去19．D20．C21．阿柴是一位熱愛紅軍、堅強、勇敢、信念堅定的小戰(zhàn)士。結(jié)合第⑦段中“對軍帽的渴望讓阿柴全神貫注，盡管走得吃力，但是每邁出一步都強而有力”可知，從中可以看出阿柴是一個意志堅強的人；結(jié)合第?段中“阿柴的眼神卻越發(fā)堅定，特別是阿柴軍帽上那顆紅色五角星，在彌漫的風(fēng)雪中顯得尤為耀眼”可知，從中可以看出阿柴是一個有堅強信念的人。22．能翻越雪山。依據(jù)：①指導(dǎo)員的激勵；②阿柴堅強、信念堅定。【解析】【點評】理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進而抓住文章的主要內(nèi)容，并概括中心思想。概括文章的主要內(nèi)容，就是要搞清楚全文主要講的是什么。只有掌握了文章的主要內(nèi)容，才能正確領(lǐng)會文章的中心思想。15．本題考查文章的理解與概括。結(jié)合第①段中“他看到紅軍戰(zhàn)士頭上綴著紅五星的八角軍帽，越看心里越癢癢。一天，阿柴找到指導(dǎo)員，說：‘報告指導(dǎo)員，我要參加紅軍’”可知，本段主要講了阿柴參加了紅軍；結(jié)合第⑤段中“他急切地把阿柴無法動彈的雙腿焐在懷里”“指導(dǎo)員硬把牛皮塞到阿柴手里，說：‘快吃，一切行動聽指揮’”“阿柴拼命幫指導(dǎo)員搓著雙腳，又搬著指導(dǎo)員的腳一步一步地往前挪。指導(dǎo)員終于緩過勁來，又能勉強邁開步子了”第⑥段中“‘要是你比我先翻過雪山，我的軍帽送給你！’指導(dǎo)員認(rèn)真地說”可知，④至⑦自然段主要講了阿柴與指導(dǎo)員在惡劣的環(huán)境中互相幫助，指導(dǎo)員用軍帽做賭注激勵阿柴前進；結(jié)合第⑤段中“阿柴搖搖頭，目光暗淡地說：‘指導(dǎo)員，這路太難走了，我實在走不動了’”，第⑥段中“雖然又冷又餓，可一想到自己夢寐以求的軍帽，他就覺得渾身充滿了力量”可知，④至⑦自然段阿柴的情感變化是：情緒低落、重新振作；結(jié)合第⑧段中“指導(dǎo)員漸漸落在后面，他停下了步子，再次叫住阿柴。他莊重地把自己的軍帽摘下來，戴到阿柴頭上、又正了正，端詳了一會兒，滿意地說：‘阿柴，你贏了’”可知，⑧⑨自然段主要講了指導(dǎo)員把軍帽給了阿柴；結(jié)合第⑩段中“阿柴一下子跪倒在指導(dǎo)員身邊，大顆大顆的淚珠滴落在指導(dǎo)員那冰冷的臉上”，第?段中“阿柴的眼神卻越發(fā)堅定，特別是阿柴軍帽上那顆紅色五角星，在彌漫的風(fēng)雪中顯得尤為耀眼”可知，⑩?自然段阿柴的情感變化是：悲傷、堅定信念。

故答案為：阿柴參加了紅軍指導(dǎo)員與阿柴互相幫助，指導(dǎo)員用贏得軍帽獎勵他前進指導(dǎo)員阿柴戴上軍帽泄氣，重拾信心傷心，堅定信念16．本題考查思維的拓展。結(jié)合第③段中“聽了宣傳隊?wèi)?zhàn)士的話，阿柴覺得翻過雪山并不困難”可知，要補充的內(nèi)容要鼓勵阿柴，告訴他雪山不可怕，據(jù)此組織語言作答，合理即可。示例：阿柴，不要怕，我們很快就會走出去的。

故答案為：阿柴，雪山并不可怕，我們會很快翻過去的。17．本題考查字詞的理解。結(jié)合第⑤段中“指導(dǎo)員沒說話，在干糧袋里摸索了一陣，掏出一小塊煮熟的牛皮，用凍得發(fā)抖的手哆嗦著遞給阿柴”可知，從“摸索了一陣”“一小塊”可以體現(xiàn)出牛皮的少，從“哆嗦著”可以看出由于天氣的寒冷，指導(dǎo)員的手指已經(jīng)凍僵，找東西很費力。

故答案為：D18．本題考查句子的理解。結(jié)合第⑦段中“導(dǎo)員看著阿柴，心里想，年輕人是希望，是未來，他們一定要到達(dá)勝利的終點”，第⑧段中“指導(dǎo)員漸漸落在后面，他停下了步子，再次叫住阿柴。他莊重地把自己的軍帽摘下來，戴到阿柴頭上、又正了正，端詳了一會兒，滿意地說：‘阿柴，你贏了’”，第⑩段中“過了一會兒，阿柴意識到指導(dǎo)員沒有跟上來，他回頭看去，發(fā)現(xiàn)指導(dǎo)員一動不動地坐在雪地里”可知，指導(dǎo)員察覺到自己身體已經(jīng)不行了，他認(rèn)為年輕人是希望，是未來，所以他把軍帽給阿柴戴上，借此激勵阿柴能夠走出雪山。

故答案為：①指導(dǎo)員身體已經(jīng)不支；②認(rèn)為年輕人是希望；③用軍帽激勵阿柴走下去19．本題考查句子的理解。結(jié)合第③段中“巍峨壯麗的雪山寒氣逼人，泛出刺眼的白光”，第?段中“蒼茫雪山，堆瓊積玉，雄偉壯麗，刺眼的白光越發(fā)犀利”可知，句中兩次提到“刺眼的白光”，這種描寫突出了雪山的純凈和壯麗，同時也暗示了攀登雪山的艱辛和挑戰(zhàn)。在這樣的環(huán)境下，人們需要克服嚴(yán)寒、缺氧等困難，才能成功翻過雪山。因此，這種描寫也表達(dá)了紅軍在面對困難時的堅韌和毅力。

故答案為：D20．本題考查文章標(biāo)題的理解。聯(lián)系全文，主要講了在翻閱雪山的過程中，指導(dǎo)員用“一頂軍帽”不斷地激勵阿柴，使阿柴最終能夠鼓起勇氣，繼續(xù)前行。文中多次出現(xiàn)“軍帽”，“一頂軍帽”作為串聯(lián)阿柴成長經(jīng)歷的線索，這個標(biāo)題具有深刻的意義。它不僅僅代表了一件物品，更是象征著一種精神、一種信仰和一種傳承。這種期望不僅僅是對于阿柴個人的，更是對于整個戰(zhàn)士群體的，革命前輩希望年輕戰(zhàn)士們能夠繼承和發(fā)揚軍人的榮譽與精神，為國家和人民的安全而奮斗。

故答案為：C21．本題考查人物形象的分析。結(jié)合第①段中“他看到紅軍戰(zhàn)士頭上綴著紅五星的八角軍帽，越看心里越癢癢。一天，阿柴找到指導(dǎo)員，說：‘報告指導(dǎo)員，我要參加紅軍’”可知，從中可以看出阿柴是一個熱愛紅軍的人；結(jié)合第⑥段中“阿柴的眼睛亮了，二話不說，拄起木棍，邁開大步在齊膝深的大雪中走了起來。雖然又冷又餓，可一想到自己夢寐以求的軍帽，他就覺得渾身充滿了力量”可知，從中可以看出阿柴是一個堅強、勇敢的人；結(jié)合第?段中“阿柴的眼神卻越發(fā)堅定，特別是阿柴軍帽上那顆紅色五角星，在彌漫的風(fēng)雪中顯得尤為耀眼”可知，從中可以看出阿柴是一個信念堅定的人。

故答案為：阿柴是一位熱愛紅軍、堅強、勇敢、信念堅定的小戰(zhàn)士。結(jié)合第⑦段中“對軍帽的渴望讓阿柴全神貫注，盡管走得吃力，但是每邁出一步都強而有力”可知，從中可以看出阿柴是一個意志堅強的人；結(jié)合第?段中“阿柴的眼神卻越發(fā)堅定，特別是阿柴軍帽上那顆紅色五角星，在彌漫的風(fēng)雪中顯得尤為耀眼”可知，從中可以看出阿柴是一個有堅強信念的人。22．本題考查思維的拓展。閱讀全文，根據(jù)文章內(nèi)容，結(jié)合人物性格，表達(dá)自己的想法，只要言之有理即可。示例：能翻越雪山。結(jié)合第?段中“阿柴的眼神卻越發(fā)堅定，特別是阿柴軍帽上那顆紅色五角星，在彌漫的風(fēng)雪中顯得尤為耀眼”可知，指導(dǎo)員的寄托、激勵讓阿柴有了前進的動力，阿柴具備堅韌和毅力的品質(zhì)，他身上有保衛(wèi)家國的使命感，可能會激發(fā)他更大的力量和決心去克服困難，翻過雪山。

故答案為：能翻越雪山。依據(jù)：①指導(dǎo)員的激勵；②阿柴堅強、信念堅定?！敬鸢浮?3．錯誤；正確；錯誤；錯誤24．B25．列數(shù)字；杭州奧體中心體育場面積大，席位數(shù)量多26．“約”是大概的意思，體現(xiàn)出說明文的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性27．①都是以古詩詢?yōu)榛A(chǔ)選取合適的詞語命名。②都是融合當(dāng)?shù)鼐拔锏奶攸c28．C29．題目：新說明：①杭州奧體中心體育場外觀新穎。②杭州亞運會三個吉祥物“江南憶”由前所未有的靈動機器人組成。③杭州亞運會開幕式采用了世界首創(chuàng)數(shù)字點火儀式?！窘馕觥俊军c評】材料閱讀題給出一組材料，考查學(xué)生的理解分析能力，以及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合讀寫、獨立思考和創(chuàng)新能力。解答此類題，要靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實際，用簡潔、流暢的語句來表達(dá)自己的見解。23．本題考查了文章內(nèi)容的理解。

①結(jié)合材料二“杭州亞運會吉祥物“江南憶”由三個靈動的機器人組成”可知，選項錯誤。

②結(jié)合材料三“弄潮兒從亞組委征集的上萬個名字中脫穎而出，成為亞運數(shù)字火炬人的名字”可知故該項正確。

③結(jié)合材料四“時間：2023年9月23日——10月8日”可知為期15天。故該選項錯誤。

④結(jié)合材料一“杭州奧體中心體育場位于杭州錢塘江南岸”介紹了亞運會的地點。材料二“杭州亞運會吉祥物‘江南億’由三個靈動的機器人組成”介紹了亞運會的吉祥物。材料三“第19屆亞運會開幕式上”介紹了亞運會開幕上的情景。材料四介紹了11屆、15屆、19屆亞運會的時間、地點理念我國獲獎總數(shù)及新增比賽項目。故該項錯誤。

故答案為：①錯誤；②正確；③錯誤；④錯誤24．本題考查了文章內(nèi)容理解。結(jié)合材料一“外形由28片大蓮花瓣加27片小蓮花瓣”組成，造型頗具動感新穎別致，猶如一朵盛開在錢塘江畔的蓮花，因此被稱為‘大蓮花’”可知，奧體中心體育場的形狀像蓮花。

故答案為：B25．本題考查對文章內(nèi)容的理解。結(jié)合材料“總建筑面積約21.6萬平方米，座席數(shù)約0000個”中的“21.萬平方米和8約0000個”可知，該句的說明方法是列數(shù)字。具體準(zhǔn)確地說明了杭州奧體中心體育場面積之大和席位之多。

故答案為：列數(shù)字杭州奧體中心體育場面積大，席位數(shù)量多26．本題考查說明文語言。結(jié)合材料一“總建筑面積約21.6萬平方米”中的“約”的意思是大概。如果去掉就不準(zhǔn)確了，該詞語表現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性的特點。

故答案為：“約”是大概的意思，體現(xiàn)出說明文的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性27．本題考查文章內(nèi)容的理解。結(jié)合材料二的“江南憶”出自唐朝詩人白居易的名句“江南憶，最憶是杭州”，它融合了杭州的歷史人文、自然生態(tài)和創(chuàng)新基因。結(jié)合材料三“弄潮兒出自”來疑滄海盡成空，萬面鼓聲中。弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕。結(jié)合“自古以來，人們用詩詞贊頌錢塘江的壯麗，這首詞就描繪了潮來的景象以及弄潮兒英勇無畏、搏擊風(fēng)浪的英姿”可知，兩個吉祥物的名字都出自與詩句并且融合了當(dāng)?shù)鼐吧奶卣鳌?/p>

故答案為：①都是以古詩詢?yōu)榛A(chǔ)選取合適的詞語命名。②都是融合當(dāng)?shù)鼐拔锏奶攸c28．本題考查了文章內(nèi)容的理解。

A、B、D正確；C.有誤，結(jié)合材料四，可知第19屆杭州亞運會，新增比賽項目“霹靂舞”“電子競技”不屬于傳統(tǒng)文化。

故答案為：C29．本題考查文章內(nèi)容理解。根據(jù)所給材料，可以用一個字“新”表達(dá)材料中心意思。結(jié)合材料一“外形由28片大蓮花瓣加27片小蓮花瓣”組成，造型頗具動感新穎別致，猶如一朵盛開在錢塘江畔的蓮花，因此被稱為‘大蓮花’”可知，造型“新”。結(jié)合材料三“以世界首創(chuàng)且科技感滿滿的方式，點燃主火炬塔。這是亞運史上首個開幕式數(shù)字點火儀式”可知，儀式“新”。結(jié)合材料四中“新增比賽項目”可知，19屆杭州亞運會新增項目“新”。

故答案為：題目：新說明：①杭州奧體中心體育場外觀新穎。②杭州亞運會三個吉祥物“江南憶”由前所未有的靈動機器人組成。③杭州亞運會開幕式采用了世界首創(chuàng)數(shù)字點火儀式。30．【答案】（1）勞動讓我感觸頗多人們常說：“勞動辛苦，苦中有樂，苦中有甜?！苯裉?，我真正地體驗到了一回勞動的滋味。

我們所住的單元樓，一共有七層，每層住著兩戶人家，由于沒有電梯，所以大家都要步行上上下下。由于是在過春節(jié)的期間，所以小區(qū)里到處在放炮，再加上來來往往走親戚的人多，所以地上到處都是放炮所留下的炮屑，清潔人員忙不過來，打掃得也不怎么及時了。

我們單元樓的臺階上留有很多垃圾，這自然就破壞了環(huán)境的美。為此，我決定今天親自去把樓梯打掃干凈，也想去體驗一下勞動的感受。當(dāng)我把這個想法告訴我的爸爸媽媽時