2021-2022學年吉林省白山市高二下學期期末語文試題

2023年最新整理——考試真題資料2023年最新整理——考試真題資料2023年最新整理——考試真題資料2021～2022學年白山市高二期末考試語文試卷考生注意：1.本試卷共150分，考試時間150分鐘。2.請將各題答案填寫在答題卡上。3.本試卷主要考試內容：部編版必修上冊、選擇性必修下冊。一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。歷史是人類最好的老師。作為世界上最古老的學問之一，歷史學有其不可替代的價值；作為一切社會科學的基礎，在新時代，歷史學又有著新的使命擔當。歷史學的價值，首先體現(xiàn)在其自覺保持人類自我記憶功能上。歷史記錄保留記憶，人們對歷史信息進行提煉、研究、總結進而形成文化認知。歷史學的這一功能，可視為人類保持自我記憶、傳承文化、不斷反思自我的同時又得以延續(xù)族群的自我認同。也正因此，歷史知識始終構成人類文化修養(yǎng)的基本內容。在我國古代，視歷史學為文化修養(yǎng)的傳統(tǒng)十分悠久。胸中裝有千年歷史，看人生、看世界便多了一種歷史縱深感。因此，涵育文化修養(yǎng)與增強文化底蘊也是歷史學的價值所在。歷史學的價值還體現(xiàn)在歷史學科學的人、事與環(huán)境的關聯(lián)性、延續(xù)性和變遷性的關注和深度認識。一個真正有歷史感的人，看問題往往有縱深視野。中華民族是一個富有智慧的民族，這與我們自古重視歷史及歷史書寫、具有極為悠久的史學傳統(tǒng)和無比豐厚的史學資源是分不開的。在實現(xiàn)中華民族偉大復興的壯闊征程上，加快構建中國特色歷史學學科體系、學術體系、話語體系，是歷史研究工作者的時代使命。廣大歷史研究工作者要自覺弘揚中國悠久綿長的史學傳統(tǒng)，同時不斷吸納世界上優(yōu)秀的歷史學研究成果，真正立足中國自身發(fā)展具體實際，深入解讀和闡釋中國的歷史進程，潛心探尋中國獨特的歷史道路和發(fā)展智慧，以增強學術自主性和創(chuàng)造力，自覺形成具有中國特色、體現(xiàn)時代精神和國際視野的中國特色歷史學學科體系、學術體系、話語體系?，F(xiàn)代信息技術的發(fā)展和大數(shù)據(jù)時代的到來，為歷史學發(fā)展提供了前所未有的新機遇；與此同時，歷史研究又越來越不依賴于對獨家材料的占有，更多體現(xiàn)為資料共享，這就對歷史研究工作者解釋歷史的能力提出了更高要求。二是“全球化”視域的強化。理論與現(xiàn)實都呼喚歷史研究工作者自覺以世界眼光關注人類前途命運，從人類發(fā)展大潮流、世界變化大格局、中國發(fā)展大歷史來提出和研究問題。在經濟全球化時代，歷史研究尤應為構建人類命運共同體作出更大貢獻。比如，新冠肺炎疫情的全球蔓延促使歷史研究工作者深入研究瘟疫、災害對人類歷史的影響，生態(tài)史，災害環(huán)境史、醫(yī)療社會史等歷史學分支研究可以大有作為。三是歷史學公共性需求迅速提升。以古鑒今、資政育人是我國史學的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是古代歷史研究長期發(fā)展和繁榮的社會基礎。新的征程上，廣大歷史研究工作者要更加積極主動地為新時代的偉大實踐提供史學智慧和歷史借鑒，充分體現(xiàn)歷史學的公共性，增強人民群眾的歷史人文素養(yǎng)，堅定歷史自信。下列關于原文內容的理解和分析，不正確的一項是（ ）

（摘編自黃興濤（歷史學的價值與使命》）歷史學是一切社會科學的基礎，在新時代有著新的使命與擔當，具有不可替代的價值和作用。歷史學的價值首先體現(xiàn)在自覺保持人類自我記憶功能上，這一功能有利于形成歷史學科學的思維方式。一個真正有歷史感的人看問題往往會有縱深視野，常常會將人、事、物置于特定時空去審視和定位。大數(shù)據(jù)的運用實現(xiàn)了歷史資料的共享，這對歷史研究工作者解釋歷史的能力提出了更高要求。下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（ ）史學的價值。文章從實現(xiàn)中華民族偉大復興的角度，分析論述了加快構建中國特色歷史學科體系是時代要求。文章闡述了“歷史感”的內涵和意義強調綜合整體把握，關注角度與認識深度等。文章最后分析了新時代歷史學面臨著機遇和挑戰(zhàn)的原因，意在提醒廣大歷史研究工作者要有緊迫感。根據(jù)原文內容，下列說法正確的一項是（ ）思。當前，歷史研究工作者應當以強化“全球化”視域為時代使命，加快構建中國特色歷史學學科體系、學術體系、話語體系。能大有作為。我國史學有著優(yōu)良傳統(tǒng)，歷史學公共性需求迅速提升更是為廣大歷史研究工作者提供了契機。（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成下面小題。為什么我們不能馴化像橡實這樣寶貴的糧食來源呢？為什么我們花了那么長的時間去馴化草莓和樹呢？事情原來是這樣的，橡樹有三個不利因素：首先，它們生長緩慢，可能使大多數(shù)農民失去耐心。小麥種下去不消幾個月就可得到收成；杏仁種下去三四年后就可長成能夠結果實的樹；但種下一顆橡實可能在10年或更長的時間里不會有什么收益。其次，橡樹所結的堅果無論是大小還是味道都適于松鼠，而我們都見到過松鼠埋藏、挖掘和吃橡實的情景。如果偶爾有一顆橡實松鼠忘記把它挖出，那么這顆核實就可長出10地方。這樣，我們人類就不可能為我們所需要的橡實去選擇橡樹。橡樹生長緩慢和松鼠行動迅速這些問題大概也說明了為什么山毛櫸和山核桃樹同樣未能馴化的原因，雖然歐洲人和美洲土著分別對這兩種樹種大量地加以利用以獲得它們的堅果。最后，杏仁和橡實的最重要差異也許是：杏仁的苦味由單一的優(yōu)勢基因所控制，而橡實的苦味似乎由許多基因所控制。如果古代農民栽種了偶然產生不苦的突變的杏仁或橡實，那么根據(jù)遺傳規(guī)律，如果是巴旦杏樹，結果，長成的樹上的杏仁有一半可能也是不苦的，而如果是橡樹，則幾乎所有橡實可能仍然是苦至于草莓和樹莓，我們在與鶇和其他吃漿果的鳥兒的競爭中遇到了同樣的困難。是的，羅馬人的確在他們的園子里照料過野草莓。但是，由于千百萬只歐洲鶇把野草莓的種子排泄在每一個可能的地方（包括羅馬人的園子里的發(fā)展，我們才終于能夠把鶇打敗，并根據(jù)我們自己的標準來重新設計草莓和樹莓。因此，我們已經看到，超市上的大草莓和野生的小草莓之間的差異只是一個例子，用來說明把人工培如漿果的大小和堅果的苦味的變異，可能很快就被古代的農民注意到了。其他變異，如種子傳播機制或種子休眠方面的變異，在現(xiàn)代植物學興起之前，可能并未被人類認出來。但是，不管古代旅行者對可食用的野生植物的選擇是否依賴于自覺的或不自覺的選擇標準，由此而產生的野生植物向作物的演化起先總是一種無意識的過程。這是我們對野生植物個體進行選擇的必然結果，是園子里各植物個體之間競爭的結果，而這種競爭所偏愛的個體和在野外得天獨厚的個體是不同的。這就是為什么達爾文在他的偉大著作《物種起源》中并不是一開始就解釋自然選擇問題的原因。他的第一章反而詳細說明了我們的馴化動植物是如何通過人類的人為選擇而出現(xiàn)的。達爾文不是討論我們通常認為和他聯(lián)系在一起的加拉帕戈斯群島的鳥類，而是一上來就討論農民是怎樣培育出不同品種的醋栗的！他寫道，“我已經看到園藝學著作中對園丁們在用這樣差的材料取得這樣了不起的成果方面的令人嘆為觀止的技術所表現(xiàn)出來的巨大的驚奇；但這種技術是簡單的，就其最后結果來說，對這一技術的采用也幾乎再去選擇它，就這樣地進行下去”。通過人為選擇來培育作物的這些原則仍然可以成為我們的關于物種起源通過自然選擇的最可理解的模式。（摘編自賈雷德·戴蒙德《槍炮、病菌與鋼鐵：人類社會的命運》）下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是（ ）去種植橡樹。的。實苦味的許多基因決定的。具有優(yōu)勢的個體。下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是（ ）文章開頭段用了一連串的反問，氣勢磅礴，在開門見山趣。“可能”一詞。展示了清晰的邏輯思路。文章運用了列數(shù)字、作比較等常見的時就運用了列數(shù)字的說明方法。為什么《物種起源》一開始就討論農民是怎樣培育出不同品種的醋栗？請結合文本簡要分析。（三）文學類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成下面小題。嘹亮的號角歐·亨利百萬富翁諾克羅斯家中被劫，他本人遭受殺害后兩星期的一個下午，兇手在百老匯路上優(yōu)游地閑逛，迎面碰到了偵探巴尼·伍茲?！笆悄銌幔s翰尼·“是我。”克南高興地嚷道?！澳遣皇前湍帷の槠潌幔∧阍跂|部干什么？”“我在紐約好幾年了?！蔽槠澱f。“如今我在市偵緝隊供職?！薄昂?，好！”克南說，他高興得咧開了嘴。“到馬勒咖啡館去，”伍茲說，“我想同你聊聊?！彼麄冊诳Х瑞^里找了一個安靜的角落。伍茲說：“我問你，約翰尼。我一直密切注意你，你干嗎要殺死諾克羅斯？”綻？”伍茲把一支做裝飾用的小金鉛筆擱在桌子上?！斑@是在圣喬過最后一個圣誕節(jié)時我給你的禮物。你送我的刮胡子杯子我還在用著。這支鉛筆是我在諾克羅斯房間里地毯一角下面找到的。我們以前是老朋友，但我得履行職責?！笨四洗舐曅α??！拔疫\氣不壞?！彼f?！罢l會想到追蹤我的竟是老巴尼！”他一手伸進上衣。伍茲的手槍立即頂住他的腰眼?！鞍褬屇瞄_?！笨四习櫚櫛亲樱舐曅α?，“我了解同我說話的人。你欠我一千元，巴尼·伍茲，即使你打算逮捕我，你也下不了手?！薄斑@件事我并沒有忘記?！蔽槠澱f，“你二話沒說就數(shù)給我二十張五十元面額的鈔票。那一千元幫了我大忙——我那天回家時，他們把我的家具都堆在人行道上了?！薄笆前?，”克南接著說，“你巴尼·伍茲生性剛直，為人仗義，絕不會逮捕有恩于你的人。干我這一行，除了研究彈子鎖和窗插銷之外，還要研究人。”“假如你我之間的前賬已清，”伍茲仿佛是在自言自語，“即使紐約所有銀行里的錢都堆在我面前，今晚也休想買通我，放你逃出我的手心。”“我也是這么看的?！笨四险f?！耙虼宋抑牢彝愦蚪坏朗前踩??！眰商浇又f，“多數(shù)人不把偵探當作高尚的職業(yè)。但是我有一股子傻勁，一向為我這一行感到自豪。這下子我可翻了車。我得放你走，然后我只好辭職。不過我勸你暫時不要拋頭露面，報界也許會抓住諾克羅斯一案做文章?！边@幾句話使克南勃然發(fā)作?！皥蠼缫姽砣グ??！彼叵f，“他們除了夸夸其談又能干出什么名堂來？”“唔，我說不準?！蔽槠澇了嫉卣f?！坝袔准覉箴^在這方面干得相當出色。比如說《火星早報》，它提出兩三條新的線索，作案的人就落了網(wǎng)。”克南走進電話間，讓門敞開著。他那張冷酷而又警惕的面孔湊近話筒，薄嘴唇抿成輕蔑的微笑。伍茲坐著不動，只聽見克南說道：我再告訴你一個細節(jié)，可以證明我的話可靠。諾克羅斯老太太睡衣上第二顆鈕扣是碎掉一半的。我從她手上捋下石榴石戒指時注意到了。我原以為是紅寶石呢……”克南獰笑著轉向伍茲?！八嘈帕?。他沒有把話筒遮嚴就吩咐別人用另一個電話向電話局查我們的號碼。我再戲弄他一下，我們就走人?！薄肮_！……對，我還在這兒……要在四十八小時以內把我拿獲？好呀，再見，哈哈！”兩人在百老匯一家飯館吃了飯?？四蠐P揚得意。他像小說里的親王那樣大把大把地花錢。接著，他們去看了一場新穎華麗的音樂喜劇。之后又去烤肉店吃夜宵，喝香檳酒，克南的興致高得無以復加。凌晨三點半鐘，他們坐在一家通宵營業(yè)的咖啡館里，克南沒完沒了地自吹自擂，伍茲悶悶不樂地在考慮他作為法律維護者的前程已經斷送了。他想著想著，眼睛里露出一線希望的亮光。不久，叫喊聲開始在全市升起，尖厲響亮。它們是報童的叫喊，是新聞界嘹亮的號角。伍茲扔了一枚一毛銀幣給侍者說：“替我買一份《火星早報》。”報紙拿來后，他把第一版掃了一眼，然后從記事本上撕下一頁，用那支小金鉛筆寫字?！坝惺裁葱侣?？”克南打著呵欠問道。伍茲把他寫的字條扔給克南：“紐約《火星早報》：由于約翰尼·克南被捕歸案，請將我名下應得的一千元賞金付與克南本人。巴尼·伍茲。”“你肆無忌憚地戲弄他們時，”伍茲說，“我就想到他們可能來這一招?，F(xiàn)在，約翰尼，你跟我去警察局走一趟吧?！保ㄓ袆h改）下列對本文相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ）不會抓捕他。斯案的兇手。設計的圈套。效果。小說中約翰尼·克南與《火星早報》總編輯通電話這一情節(jié)有什么作用？請簡要分析。請簡要分析巴尼·伍茲心理變化過程及其人物形象的社會意義。二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。房喬，字玄齡，齊州臨淄人。父彥謙，仕隋，歷司隸刺史。玄齡幼警敏，貫綜隸。開皇中，天下混壹，皆謂隋祚方永，玄齡密白父曰：“上無功德徒以周近親妄誅殺攘神器有之不為子孫立長久計淆置嫡庶競侈僭相傾鬩終當內相誅夷”視今雖平，其亡，跬可須也。彥謙驚曰：“無妄言！”年十八，舉會父疾，綿十旬，不解衣；及喪，勺飲不入口五日。太宗以燉煌公徇渭北，杖策上謁軍門，一見如舊，署渭北道行軍記室參軍。公為秦王，即授府記室，封臨淄侯。征伐未嘗不從，眾爭取怪珍，玄齡獨收人物致幕府，與諸將密相申結，人人愿盡死力。王嘗曰：“漢光武得鄧禹，門人益親。今我有玄齡，猶禹也?！本痈鋈胧?，軍符府檄，或駐馬即辦，文約理盡，初不著稿。高祖曰：“若人機識，是宜委任。每為吾戰(zhàn)勝乃克，創(chuàng)業(yè)則難?！蔽赫髟唬骸巴跽咧d，必乘衰亂，覆昏暴，殆天授人與者。既得天下，則安于驕逸。人欲靜，死，遇一生，見創(chuàng)業(yè)之難。征與我安天下，畏富貴則驕，驕則怠，怠則亡，見守成之不為易。然創(chuàng)業(yè)之不頃之，進司空，仍總朝政。居宰相積十玄齡固辭，帝遣使謂曰：“讓，誠美德也。然國家相眷賴久，一日去良弼，如亡左右手。顧公筋力未衰，毋多讓！”晉王為皇太子，改太子太傅，知門下省事。以母喪，賜塋昭陵園。起復其官。會伐遼，留守京師。詔曰：“公當蕭何之任，朕無西顧憂矣?！狈布Z械飛輸，軍伍行留，悉裁總之。玄齡數(shù)上書勸帝，愿毋輕敵，久事外夷。固辭太子（選自《新唐書·房喬傳》）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）上無功德/徒以周近/親妄誅殺/攘神器有之/不為子孫立長久/計淆置嫡庶/競侈僭/相傾鬩/夷/上無功德/徒以周近親/妄誅殺/攘神器有之/不為子孫立長久/計淆置嫡庶/競侈僭/相傾鬩/夷上無功德/徒以周近親/妄誅殺/攘神器有之/不為子孫立長久計/淆置嫡庶/競侈僭/相傾鬩/夷/上無功德/徒以周近/親妄誅殺/攘神器有之/不為子孫立長久計/淆置嫡庶/競侈僭/相傾鬩/夷/下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（ ）墳籍，泛指古代典籍。在文中是說房玄齡通曉古代文獻典籍，知識廣博精深。進士，隋唐科舉考試設進土科，錄取后為進士。明清時稱殿試考取的人。徭役，中國古代國家強迫人民（主要是農民）從事的無償勞動。太傅，官名，古代三公之一文中指太子老師，地位和權力堪比宰相。下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（ ）房玄齡深謀遠慮。李世民擔任太子時，與其他人爭先收取珍怪之物的人才。房玄齡才能杰出?；实郯逊啃g比作蕭何，征遼的時候，皇帝特意讓房喬留守京城以保證后勤供給。把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）會父疾，綿十旬，不解衣；及喪，勺飲不入口五日。（2）征與我安天下，畏富貴則驕，驕則怠，怠則亡，見守成之不為易。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。述懷（節(jié)選）①魏征郁紆陟高岫，出沒望平原。古木鳴寒鳥，空山啼夜猿。既傷千里目，還驚九逝魂②。豈不憚艱險？深懷國士恩。季布無二諾，侯嬴重一言。人生感意氣，功名誰復論！[注]①這首詩創(chuàng)作于魏征投奔唐朝之后，準備出關去山東招降瓦崗軍殘部之前，所以此詩又名《出關》。②九逝魂，這里指旅途遙遠而艱險。下列對這首詩的理解與賞析，不正確的一項是（ ）這首詩創(chuàng)作于詩人準備出關去山東之前，前四句的景物描寫是虛寫，想象出了出關后征途的艱險景況。怕。九、十兩句想象出關后的行為：詩人借此表達要像季布那樣，一諾千金；像侯嬴那樣踐言而舍生。這首詩在藝術上的顯著特色是氣勢雄偉，意境開闊。景物描寫意境雄渾，情感抒發(fā)悲壯而不消沉。這首詩是如何抒發(fā)情感的？請結合節(jié)選部分簡要分析。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）補寫出下列句子中的空缺部分。李白《蜀道難》中“ ， ”兩句，運用夸張的手法表示自古以來秦、蜀之間少往來?！对娊洝ばl(wèi)風·氓》中男女主人公有過愉悅的往昔，“ ， ”就是對他們小時歡樂相處的描寫?！盾髯印駥W》中“ ， ”兩句，以劣馬的執(zhí)著為喻，強調為學必須持之以恒。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用I（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。杭州西湖邊景觀近期提升改造，湖邊移栽7棵柳樹并換種成月季花一事引發(fā)爭議?！拔髯雍厳盍?，干條萬緒盡垂絲”。有柳樹，才是印象中的西湖。樹不能言，卻道盡了文化與歷史。此次，西湖掘柳讓很多人 地想到了去年的“廣州伐榕”。2021年5月，廣州濱江西路區(qū)域有棵大榕樹疑遭砍伐，一篇《我用什么把你留住，珠江兩岸大榕樹？》在網(wǎng)絡 ，引發(fā)廣州市民的熱議。隨后針對此事，廣州市林業(yè)和國林局官方微信公眾號發(fā)布情況說明稱，該路段共有33棵榕樹，于5月18日抽疏遷移細葉榕5株，其余榕樹都予以保留。西湖的柳情意綿綿依依不舍廣州的榕盤根錯節(jié)傲首云天武漢的櫻淺淺勻紅撥云睹日簡單的意象，卻是深邃的文化符號與文化烙印。它們的身上，有凡人的生活印記，有詩人投注的情感，有延綿千年的文化氣息。挪幾棵樹，多大點事，有什么 呢？持這種思維的人不明白，樹不只有自然的生命，也是作為歷史、文化、生命符號而存在的。也許，“西湖掘柳”和“廣州伐榕”，將在日后被證明是不算太美麗的誤會，但誤會背后，使我們卻讀懂了城市治理的隱患，看到了市民留住文化遺存、守化根脈的擔憂。西湖的柳，就如同很多古已存在的標志性事物一樣給市民們提供了一種文化的秩序感和安心感。那么，就像網(wǎng)友期盼的那樣，對西湖這個全球聞名的知名景點，管理者決策尤需謹慎，通過社交媒體大眾媒體事先和市民游客進行說明解釋這并不是難事不要等到市民游客有情緒了再 。依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵?）A.不約而同流傳大驚小怪亡羊補牢B.不約而同留傳大呼小叫亡羊補牢C.不期而遇留傳大驚小怪將功補過D.不期而遇流傳大呼小叫將功補過下列各項中，和畫橫線的句子使用的修辭手法相同的一項是（ ）A.江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。C.羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。D.辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?）但誤會背后，使我們卻看到了城市治理的隱患，讀懂了市民留住文化遺存，守住文化根脈的擔憂。但誤會背后，使我們卻讀懂了城市治理的隱患，讀懂了市民留住文化遺存、守住文化根脈的擔憂。但誤會背后，我們卻看到了城市治理的隱患，看到了市民守住文化根脈、留住文化遺存的擔憂。但誤會背后，我們卻看到了城市治理的隱患，讀懂了市民留住文化遺存、守住文化根脈的擔憂。（二）語言文字運用II（本題共2小題，11分）閱讀下面的文字，完成下面小題。制疫情才是真正敬佑每一個生命。兩年多來，我們積累了和新冠肺炎病毒斗爭的經驗，應急體系、救治體系、民眾參與、聯(lián)防聯(lián)控機制報告早隔離早治療切斷傳播途徑保護好易感人群仍然能夠及時有效控制疫情總體上看傳播鏈條就越清楚。如果發(fā)現(xiàn)得晚，尤其在不清楚傳染源以及感染者的波及范圍和接觸人群的情況下，就有必要適當擴大管控范圍，加強核酸檢測，加強相應的管控措施?，F(xiàn)在，我國疫情防控進入全方位綜合防控“科學精準、動態(tài)清零”的第四階段。這一階段除了要做到快速精準外，③ 。要采取一些綜合性的防控措施，包括對傳染源的管理傳播途徑的快速阻斷、保護易感人群，對這些措施要進行有效組合和疊加實行盡銳出擊，采取最嚴格、最徹底、最堅決果斷措施，阻止疫情社會面?zhèn)鞑?。請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12字。65四、寫作（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。最近，中國郵政第一家咖啡店“郵局咖啡”在福建廈門正式落地試運營?！班]局咖啡”售賣商品分為郵政特調、咖啡、茶飲、甜點和周邊五個大類，其咖啡售價2238中國郵政，竟然跨界開起了咖啡館，該消息很快引來眾多關注。有網(wǎng)友認為郵政咖啡借助郵政遍布城鄉(xiāng)的優(yōu)勢一旦鋪開就是全國第一；有網(wǎng)友表示中國郵政試水咖啡行業(yè)是一種積極的探索，但還需要繼續(xù)觀察；也有網(wǎng)友認為是趕時髦；還有網(wǎng)友認為是專業(yè)的人干了不專業(yè)的事……上面的材料具有啟示意義。請寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。2021～2022學年白山市高二期末考試語文試卷考生注意：1.本試卷共150分，考試時間150分鐘。2.請將各題答案填寫在答題卡上。3.本試卷主要考試內容：部編版必修上冊、選擇性必修下冊。一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）【1~3題答案】【答案】1.B 2.A 3.D（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）【4~6題答案】【答案】4.B 5.A6.①討論農民是怎樣培育出不同品種的醋栗可以更好地闡述自然選擇與人工選擇一樣，也是簡單的、無意識的；②討論農民是怎樣培育出不同品種的醋栗是闡述自然選擇最可理解的模式。（三）文學類文本閱讀（本題共3小題，15分）【7~9題答案】【答案7.C 8.①豐富了人物形象。進一步揭示了約翰尼·克南的本來面目，讓讀者看到約翰尼·克狂妄張揚的一面。②推動了故事情節(jié)發(fā)展?？四吓c其總編輯的電話聯(lián)系促使伍茲完成抓捕約翰尼·克南的行動。9.①心理變化過程：為欠下約翰尼·克南一千元而不好意思立即抓捕約翰尼·克南而懊惱，然后思考如何還清其債務，最后下定決心抓捕約翰尼·克南。②社會意義：當情義與正義沖突時，要正確處理情義與正義之間的關系，不能因情廢法。二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）【10~13題答案】【答案】10.C 11.D 12.B13.（1）房玄齡適逢父親臥病，歷時一百天，房玄齡衣不解帶（盡心服侍；等到（父親）去世，房玄齡五天時間沒有吃飯喝水。（2）魏征與我治理安定天下，害怕因富貴而生驕淫，驕淫就會怠慢政事，怠慢政事就會導致滅亡，可見守成是不容易的。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）【14~15題答案】【答案】14.B 15.①融情于景，情景交融?！坝艏u……”等二句，從視覺寫因為山路縈回，崎嶇不平所以平原時隱時現(xiàn)、時出時沒；“古木……”等二句，從聽覺的角度來渲染旅途的荒涼凄楚。這四句形象地暗示出完成使命的艱難和詩人心情的沉重。②直接抒情。中間四句詩人表示，雖然此去一路荒涼冷落的景象令人凄傷，旅途遙遠而艱險，令人心驚，他也害怕路途的艱險，但他更感恩朝廷對他的恩遇。③用典抒情。九、十兩句中，季布、侯嬴都是千金一諾的人物，詩人借此表達了自己重視信義、不圖功名的思想感情。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）【16題答案】【答案】十駕

⑥.功在不舍

②.不與秦塞通人煙 ③.總角之宴 ④.言笑晏晏 ⑤.駑馬三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用I（本題共3小題，9分）【17~19題答案】【答案】17.A 18.C 19.D（二）語言文字運用II（本題共2小題，11分）【20~21題