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文檔簡介

第頁大班語言書中的故事教案大班語言書中的故事教案

作為一無名無私奉獻的教化工作者，就難以避開地要打算教案，教案有助于學(xué)生理解并駕馭系統(tǒng)的學(xué)問。教案應(yīng)當(dāng)怎么寫才好呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼拇蟀嗾Z言書中的故事教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動目標(biāo)：

1、初步嘗試制作畫冊，懂得故事的主要內(nèi)容可用畫面來展示。

2、通過語言表達和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

3、能自由發(fā)揮想像，在集風(fēng)光 前大膽講解并描述。

4、引導(dǎo)幼兒在故事和嬉戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。

5、激勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

活動打算：

1、一本封面為《狼與母雞》的畫冊，另一半只有封面《狐貍和兔子》，但是沒有內(nèi)容。

2、多媒體課件

活動過程：

1、觀看課件，了解畫冊的.制作來由。

出示畫冊請幼兒視察封面，知道封面是畫冊內(nèi)容的一部分。

看了這本書的封面，你們能猜出這本書講的是誰與誰的故事嗎？（狼與母雞）。猜一猜狼與母雞之間會發(fā)生什么事？

看課件觀賞故事，知道故事與畫面的關(guān)系。

提問：這本畫冊有幾頁？這四頁講了誰與誰的故事，除了畫有主要爵士舞外，還有什么？（頁碼）。

2、出示另一本有封面無內(nèi)容的書《狐貍和兔子》

提問：這本書講的是誰與誰的故事？它們之間會發(fā)生什么故事？請你們編出它們發(fā)生的故事。

幼兒創(chuàng)編故事，老師提出要求。

編故事要有時間，地點及主要角色。

將自己編的故事，用四幅圖表現(xiàn)出來。

請個別幼兒將自己的故事講給大家聽，老師點評。

3、展示自己制作的畫冊，并大膽講解并描述。

在老師指導(dǎo)下完成畫冊。

請幼兒大膽講解并描述自己的畫冊。

活動反思：

我們班幼兒對繪畫活動非常感愛好，我先讓幼兒閱讀第一本畫冊，了解了畫冊的組成部分，激發(fā)出幼兒繪畫愛好，然后讓幼兒依據(jù)封面創(chuàng)編故事，每個孩子編的故事各不相同，在我的指導(dǎo)下幼兒把自己編的故事以畫畫形式表現(xiàn)出來，既提高了幼兒的語言表達實力，又提高了幼兒構(gòu)圖實力。本次活動，我們班幼兒愛好深厚，主動參加

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