北京市海淀區(qū)2021-2022學(xué)年第一學(xué)期四年級期末考試語文試卷（含答案）

2/2北京市海淀區(qū)2021-2022學(xué)年第一學(xué)期四年級期末考試語文試卷語文第一部分基礎(chǔ)·運用1.下面詞語中，加點字讀音錯誤的一項是（）A.幼兒（yòu） B.求饒（ráo） C.洞穴（xuè） D.即使（jí）2.下列詞語中加點字讀音有錯誤的一項是（）A.心臟（zàng） B.彎曲（qǔ） C.照相（xiàng）3.下面詞語中，有錯別字的一項是（）A.排練 B.搏斗 C.嚴(yán)歷 D.頑皮4.“得心應(yīng)手”中的“應(yīng)”字意思正確的一項是（）A.應(yīng)付，對待 B.接受，答應(yīng) C.回答或隨聲相和 D.適合，配合5.小蘭在廣播里聽到“讀書使人充實，思考使人深suì，交談使人清醒”這句名言，她想積累下來，但不知道“suì”字怎樣寫。查字典后，她知道正確的一項是（）A.邃suì深遠。1．指空間（深-）。2．指時間：~古。3．指程度：精~▏~密。B.隧suì隧道，在山中或地下開鑿而成的通路。C.燧suì①上古取火的器具。②古代告警燃點的煙火。D.遂suì①順，如意：~心▏~愿。②成功，實現(xiàn)：未~▏所謀不~。③副詞，于是，就：服藥后腹痛~止。另見465頁suí。6.中國高鐵在速度與安全性上不斷有新突破，_________了一個又一個奇跡，每一位中國人都深感自豪。下面詞語填在橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.創(chuàng)新 B.創(chuàng)造 C.創(chuàng)意 D.創(chuàng)舉7.“雜交水稻之父”袁隆平一直有兩個夢：一個是“禾下乘涼夢”，另一個是“雜交水稻覆蓋全球夢”。如果選擇一個詞語來贊美袁隆平，下面最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.志存高遠 B.大義凜然 C.通情達理 D.秉公執(zhí)法8.表姐邀請酷愛音樂的小蘭去聽音樂會，小蘭說：“我很想去，但一周前我和小靜約好去圖書館，就不能和你去聽音樂會了?！毕旅嬲Z句與小蘭做法相符合的一項是（）A.尺有所短，寸有所長。 B.差之毫厘，謬以千里。C.比上不足，比下有余。 D.一言既出，駟馬難追。9.中國神話傳說中有許多鮮明的人物形象：鉆木取火的_______、嘗百草治病救人的________、煉五色石補天的__________等，都給我們留下了深刻的印象。下面神話人物填在橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.神農(nóng)燧人女媧 B.燧人神農(nóng)女媧C.燧人女媧精衛(wèi) D.嫦娥精衛(wèi)神農(nóng)10.下面選項里的詩句填在橫線上正確的一項是（）出塞[唐]王昌齡秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還______________，______________。A.兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。 B.葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。C.遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。 D.但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。11.假日里，當(dāng)你來到植物園，看到迎寒怒放的梅花，聞到淡淡的梅香，你會情不自禁地吟誦起詩句：“__________________，______________________?！?2.看拼音寫詞語，注意書寫規(guī)范、端正、整潔。yánjiūláogùgānhànmàoshèngjìngpèikuānkuòzīrùnshānbēngdìliè第二部分理解·感悟航天英雄翟志剛①2008年9月27日，航天員翟志剛打開神舟七號載人飛船軌道艙艙門，成功出艙。他左手扶著艙外把手，右手揮動著五星紅旗，茫茫太空第一次留下中國人的足跡，翟志剛也因此成為世人矚目的英雄！你可知道這英雄背后飽含著多少付出?、诘灾緞傇诔蔀楹教靻T之前是一名飛行員。有一天，翟志剛駕駛教練機正在進行訓(xùn)練。突然，暴雨將至，地平線上濃霧彌漫，地面指揮部要求翟志剛緊急迫降，但飛機跑道卻“消失”了。這次飛行訓(xùn)練的基地位于群山之中，翟志剛駕駛的教練機如果在落地時計算不好位置，很有可能撞到山上，機毀人亡。作為一名新飛行員，他能應(yīng)對這突發(fā)情況，安全著陸嗎？所有人的心都提到了嗓子眼兒。③霧越來越濃，翟志剛駕駛著飛機在空中盤旋，怎么也找不到跑道。他試了幾次向地面俯沖，卻始終看不清跑道。在這危急時刻，他利用駕駛室中的儀表數(shù)據(jù)，結(jié)合平時熟記的相關(guān)參數(shù)，再次嘗試降落。就在大家焦急等待時，翟志剛駕駛教練機呼嘯著沖破濃霧，平穩(wěn)地降落在機場跑道上。頓時，機場上的人們歡呼雀躍，懸著的心終于放了下來。④就這樣，憑借過硬的飛行能力和綜合表現(xiàn)，翟志剛從飛行員逐漸成長為我國首批航天員中的一員。此后，他不斷經(jīng)受新的挑戰(zhàn)與考驗。有一次，翟志剛蒙住眼睛，進行轉(zhuǎn)椅訓(xùn)練。隨著轉(zhuǎn)速不斷加快，他感到眩暈、惡心，臉色變得蒼白，但他依然咬緊牙關(guān)堅持著，一直沒有喊停。訓(xùn)練結(jié)束時，他的衣服都被汗水浸透了。日復(fù)一日，經(jīng)過各種高強度訓(xùn)練，翟志剛成長為一名優(yōu)秀的航天員。⑤完成神舟七號載人航天飛行任務(wù)后，翟志剛?cè)詧猿钟?xùn)練。別人問他為什么還要這樣做，他堅定有力地回答：“黨和人民給予我們崇高榮譽，祖國托舉我們飛上太空，我們唯一的使命就是為國出征，只要黨一聲令下隨時準(zhǔn)備再上太空！”（本文根據(jù)相關(guān)材料改寫）13.聯(lián)系上下文，解釋下面詞語的意思。（1）危急：____________________（2）歡呼雀躍：__________________14.第②自然段中，對飛機跑道“消失”的原因理解最正確的一項是（）A.飛機跑道在群山中 B.落地時位置不好計算C.濃霧彌漫籠罩跑道 D.駕駛飛機空中盤旋15.翟志剛進行轉(zhuǎn)椅訓(xùn)練時，下面不屬于他具體表現(xiàn)的一項是（）A.眩暈、惡心 B.臉色蒼白 C.咬緊牙關(guān) D.打開艙門16.請概括第②~③自然段的主要內(nèi)容，寫在下面的橫線上。________________________17.讀短文時，你一定遇到了寫得好的地方、有啟發(fā)的地方，請用“________”在文中畫出一處，并在下面的橫線上作批注。批注：______________________________冰墩墩①2019年9月17日，北京冬奧組委正式對外發(fā)布，“冰墩墩”成為2022年北京冬奧會的吉祥物。②“冰墩墩”這個名字寓意豐富。冰，象征純潔、堅強，是冬奧會的特點；墩墩，意喻敦厚、健康、活潑、可愛，符合熊貓的整體形象，象征著冬奧會運動員強壯的身體、堅韌的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神。③“冰墩墩”為什么以熊貓為設(shè)計原型呢？熊貓是世界公認(rèn)的中國國寶，形象友好可愛、憨態(tài)可掬，深受各國人民的喜愛。同時，熊貓也是2008年北京奧運吉祥物福娃的原型之一，體現(xiàn)了奧運精神的傳承與延續(xù)。④“冰墩墩”頭部外殼造型取自冰雪運動頭盔，裝飾彩色光環(huán)，其靈感源自于北京冬奧會的國家速滑館——“冰絲帶”，流動的明亮色彩線條象征著冰雪運動的賽道和5G高科技；左手掌心的心形圖案，代表著主辦國對全世界朋友的熱情歡迎。整體形象酷似航天員，寓意創(chuàng)造非凡、探索未來，體現(xiàn)了追求卓越、引領(lǐng)時代，以及面向未來的無限可能。⑤“冰墩墩”從誕生起就擔(dān)負(fù)重要使命。我們相信，它一定會用可愛的形象將中華文化、冬奧文化傳播到世界各地。（本文根據(jù)相關(guān)材料改寫）18.根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤，對的畫“√”，錯的畫“×”。（1）2019年9月17日，“冰墩墩”正式成為2022年北京冬奧會的吉祥物。（）（2）“冰墩墩”頭部裝飾的彩色光環(huán)，其靈感源自于冰雪運動頭盔。（）（3）“冰墩墩”向世界各地傳播的既有中華文化，又有冬奧文化。（）19.讀完短文，幾位同學(xué)在討論以熊貓為“冰墩墩”設(shè)計原型的原因，下面說法不正確的一項是（）A.熊貓是世界公認(rèn)的中國國寶。 B.熊貓形象寓意創(chuàng)造非凡、探索未來、追求卓越。C.熊貓形象友好可愛、憨態(tài)可掬。 D.熊貓是2008年北京奧運吉祥物福娃的原型之一。20.小蘭在設(shè)計校園吉祥物時，想要增加一個設(shè)計元素，以表達對來訪客人的熱情歡迎。結(jié)合短文，你建議她選用的一項是（）A.冰絲帶 B.彩色光環(huán) C.心形圖案 D.冰雪運動頭盔21.假如親人要過生日了，你準(zhǔn)備把毛絨玩具“冰墩墩”作為禮物送給他（她），并寫下你祝福。請結(jié)合“冰墩墩”名字里豐富的寓意，把祝福語寫在下面的卡片上。（不要在卡片中出現(xiàn)自己的真實姓名）22.讀了短文，請試著從內(nèi)容、寫法等不同角度提出兩個問題，寫在下面的橫線上。（至少兩個角度）問題1：_______________________________________________________問題2：_________________________________________________________第三部分表達·交流23.習(xí)作。完成一篇習(xí)作那一次，我真_______________同學(xué)們，我們的生活多姿多彩，每天都會發(fā)生許多事情。有的讓你開懷大笑，有的令你傷心懊悔，有的使你感到幸福甜蜜……請你選擇印象最深的一件事完成習(xí)作。注意把題目補充完整，寫清楚事情的經(jīng)過和當(dāng)時的感受。

北京市海淀區(qū)2021-2022學(xué)年第一學(xué)期四年級期末考試語文試卷參考答案第一部分基礎(chǔ)·運用1.下面詞語中，加點字讀音錯誤的一項是（）A.幼兒（yòu） B.求饒（ráo） C.洞穴（xuè） D.即使（jí）【答案】C【解析】【分析】【詳解】本題考查了漢字讀音的辨析。辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。C選項有誤，穴：[xué]，巖洞。泛指地上或某些建筑物上的坑或孔洞～。2.下列詞語中加點字讀音有錯誤的一項是（）A.心臟（zàng） B.彎曲（qǔ） C.照相（xiàng）【答案】B【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生辨析字音的能力,正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。B．“彎曲”的“曲”正確讀音為（qū）。3.下面詞語中，有錯別字的一項是（）A.排練 B.搏斗 C.嚴(yán)歷 D.頑皮【答案】C【解析】【分析】【詳解】此題考查字形的辨析能力，注意分辨形近字和同音字。C：嚴(yán)歷——嚴(yán)厲：嚴(yán)肅而厲害4.“得心應(yīng)手”中的“應(yīng)”字意思正確的一項是（）A.應(yīng)付，對待 B.接受，答應(yīng) C.回答或隨聲相和 D.適合，配合【答案】D【解析】【分析】【詳解】本題考查的是字詞解釋，結(jié)合語境進行分析。本題中“得心應(yīng)手”意思是心里怎么想手就能怎么做。形容技術(shù)純熟，能運用自如。也指做事順利。所以“應(yīng)”的意思是適合，配合。5.小蘭在廣播里聽到“讀書使人充實，思考使人深suì，交談使人清醒”這句名言，她想積累下來，但不知道“suì”字怎樣寫。查字典后，她知道正確的一項是（）A.邃suì深遠。1．指空間（深-）。2．指時間：~古。3．指程度：精~▏~密。B.隧suì隧道，在山中或地下開鑿而成的通路。C.燧suì①上古取火的器具。②古代告警燃點的煙火。D.遂suì①順，如意：~心▏~愿。②成功，實現(xiàn)：未~▏所謀不~。③副詞，于是，就：服藥后腹痛~止。另見465頁suí?！敬鸢浮緼【解析】分析】【詳解】本題考查字形的辨析。字形的對錯要考慮它所在的語境和組詞對象，有時詞義決定字形正確與否。我們平時學(xué)習(xí)一要注意正確識記和理解常用漢字的音形義，二要注意區(qū)分同音字和多音多義字。根據(jù)A選項中的“指空間（深-）”可知A選項正確，深邃：深遠；深奧；深沉。6.中國高鐵在速度與安全性上不斷有新突破，_________了一個又一個奇跡，每一位中國人都深感自豪。下面詞語填在橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.創(chuàng)新 B.創(chuàng)造 C.創(chuàng)意 D.創(chuàng)舉【答案】B【解析】【分析】【詳解】本題考查的是選詞填空。選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細微差別。因此，選擇時我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。符合題干要求的是B項。A項：創(chuàng)新：（動）拋開舊的，創(chuàng)造新的。B項：創(chuàng)造：（動）建立、想出或做出從未有過的事物。C項：創(chuàng)意：（名）有創(chuàng)造性的獨特的想法。D項：創(chuàng)舉：（名）從未有過的舉動或事業(yè)。7.“雜交水稻之父”袁隆平一直有兩個夢：一個是“禾下乘涼夢”，另一個是“雜交水稻覆蓋全球夢”。如果選擇一個詞語來贊美袁隆平，下面最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.志存高遠 B.大義凜然 C.通情達理 D.秉公執(zhí)法【答案】A【解析】【分析】【詳解】本題考查詞語理解及運用。題干的意思是袁隆平有夢想、有遠大的理想。A項，志存高遠：意思是追求遠大的理想、事業(yè)上的抱負(fù)。B項，大義凜然：堅持正義，不顧敵人威逼利誘，始終保持嚴(yán)峻不可侵犯的態(tài)度。C項，通情達理：懂得道理，說話、做事合情合理。他是個通情達理的人，從來不胡攪蠻纏。D項，秉公執(zhí)法：意思是秉持公正之心，嚴(yán)格執(zhí)行法律。根據(jù)題干可知A選項正確。8.表姐邀請酷愛音樂的小蘭去聽音樂會，小蘭說：“我很想去，但一周前我和小靜約好去圖書館，就不能和你去聽音樂會了?！毕旅嬲Z句與小蘭做法相符合的一項是（）A.尺有所短，寸有所長。 B.差之毫厘，謬以千里。C.比上不足，比下有余。 D.一言既出，駟馬難追?！敬鸢浮緿【解析】【分析】【詳解】本題考查成語理解運用。題干中的意思是小蘭答應(yīng)了別人的事就能做到。A項，“尺有所短，寸有所長”意思是比喻人或事物各有其長處和短處。B項，“差之毫厘，謬以千里”意思是開始時雖然相差很微小，結(jié)果會造成很大的錯誤。C項，“比上不足，比下有余”意思是趕不上前面的，卻超過了后面的。這是滿足現(xiàn)狀，不努力進取的人安慰自己的話。有時也用來勸人要知足。D項，“一言既出，駟馬難追”意思是一句話說出了口，就是套上四匹馬拉的車也難追上。指話說出口，就不能再收回，一定要算數(shù)。D選項正確。9.中國神話傳說中有許多鮮明的人物形象：鉆木取火的_______、嘗百草治病救人的________、煉五色石補天的__________等，都給我們留下了深刻的印象。下面神話人物填在橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.神農(nóng)燧人女媧 B.燧人神農(nóng)女媧C.燧人女媧精衛(wèi) D.嫦娥精衛(wèi)神農(nóng)【答案】B【解析】【分析】【詳解】考查神話故事?！躲@木取火》：在遠古時，河南商丘一帶是一片森林，在森林中居住的燧人氏，經(jīng)常捕食野獸，當(dāng)擊打野獸的石塊與山石相碰時往往產(chǎn)生火花。燧人氏從這里受到啟發(fā)，就以石擊石，用產(chǎn)生的火花引燃火絨，生出火來。《神農(nóng)嘗百草》：神農(nóng)看到人們得病，又到都廣之野登建木上天帝花園取瑤草而遇天帝贈神鞭，神農(nóng)拿著這根神鞭從都廣之野走一路鞭一路回到了烈山。神農(nóng)嘗百草多次中毒，都多虧了茶解毒。因誓言要嘗遍所有的草，最后因嘗斷腸草而逝世?！杜畫z補天》：相傳遠古時代，天塌地陷，世界陷入巨大災(zāi)難。女媧不忍生靈受災(zāi)，于是煉五色石補好天空，折神鱉之足撐四極，平洪水殺猛獸，通陰陽除逆氣，萬靈始得以安居。10.下面選項里的詩句填在橫線上正確的一項是（）出塞[唐]王昌齡秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。______________，______________。A.兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。 B.葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。C.遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。 D.但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。【答案】D【解析】【分析】【詳解】此題考查詩句的識記能力。《出塞》是唐代詩人王昌齡創(chuàng)作的邊塞詩。全詩：秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。11.假日里，當(dāng)你來到植物園，看到迎寒怒放的梅花，聞到淡淡的梅香，你會情不自禁地吟誦起詩句：“__________________，______________________?！薄敬鸢浮竣?墻角數(shù)枝梅②.凌寒獨自開【解析】【分析】【詳解】本題考查古詩句默寫。根據(jù)語境可知填寫梅花的詩句，示例：“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤?！背鲎酝趺岬摹赌贰?，全詩為：我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。意思是：我家洗硯池邊有一棵梅樹，朵朵開放的梅花都像是用淡淡的墨汁點染而成。它不需要別人夸獎顏色多么好看，只是要將清香之氣彌漫在天地之間?！皦菙?shù)枝梅，凌寒獨自開”出自宋代王安石的《梅花》，全詩為：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。意思是：那墻角的幾枝梅花，冒著嚴(yán)寒獨自盛開。為什么遠望就知道潔白的梅花不是雪呢？因為梅花隱隱傳來陣陣的香氣。12.看拼音寫詞語，注意書寫規(guī)范、端正、整潔。yánjiūláogùgānhànmàoshèngjìngpèikuānkuòzīrùnshānbēngdìliè【答案】研究牢固干旱茂盛

敬佩寬闊滋潤崩裂【解析】【分析】【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“旱、佩、滋、潤、裂”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。第二部分理解·感悟航天英雄翟志剛①2008年9月27日，航天員翟志剛打開神舟七號載人飛船軌道艙艙門，成功出艙。他左手扶著艙外把手，右手揮動著五星紅旗，茫茫太空第一次留下中國人的足跡，翟志剛也因此成為世人矚目的英雄！你可知道這英雄背后飽含著多少付出?、诘灾緞傇诔蔀楹教靻T之前是一名飛行員。有一天，翟志剛駕駛教練機正在進行訓(xùn)練。突然，暴雨將至，地平線上濃霧彌漫，地面指揮部要求翟志剛緊急迫降，但飛機跑道卻“消失”了。這次飛行訓(xùn)練的基地位于群山之中，翟志剛駕駛的教練機如果在落地時計算不好位置，很有可能撞到山上，機毀人亡。作為一名新飛行員，他能應(yīng)對這突發(fā)情況，安全著陸嗎？所有人的心都提到了嗓子眼兒。③霧越來越濃，翟志剛駕駛著飛機在空中盤旋，怎么也找不到跑道。他試了幾次向地面俯沖，卻始終看不清跑道。在這危急時刻，他利用駕駛室中的儀表數(shù)據(jù)，結(jié)合平時熟記的相關(guān)參數(shù)，再次嘗試降落。就在大家焦急等待時，翟志剛駕駛教練機呼嘯著沖破濃霧，平穩(wěn)地降落在機場跑道上。頓時，機場上的人們歡呼雀躍，懸著的心終于放了下來。④就這樣，憑借過硬的飛行能力和綜合表現(xiàn)，翟志剛從飛行員逐漸成長為我國首批航天員中的一員。此后，他不斷經(jīng)受新的挑戰(zhàn)與考驗。有一次，翟志剛蒙住眼睛，進行轉(zhuǎn)椅訓(xùn)練。隨著轉(zhuǎn)速不斷加快，他感到眩暈、惡心，臉色變得蒼白，但他依然咬緊牙關(guān)堅持著，一直沒有喊停。訓(xùn)練結(jié)束時，他的衣服都被汗水浸透了。日復(fù)一日，經(jīng)過各種高強度訓(xùn)練，翟志剛成長為一名優(yōu)秀的航天員。⑤完成神舟七號載人航天飛行任務(wù)后，翟志剛?cè)詧猿钟?xùn)練。別人問他為什么還要這樣做，他堅定有力地回答：“黨和人民給予我們崇高榮譽，祖國托舉我們飛上太空，我們唯一的使命就是為國出征，只要黨一聲令下隨時準(zhǔn)備再上太空！”（本文根據(jù)相關(guān)材料改寫）13.聯(lián)系上下文，解釋下面詞語的意思。（1）危急：____________________（2）歡呼雀躍：__________________14.第②自然段中，對飛機跑道“消失”的原因理解最正確的一項是（）A.飛機跑道在群山中 B.落地時位置不好計算C.濃霧彌漫籠罩跑道 D.駕駛飛機在空中盤旋15.翟志剛進行轉(zhuǎn)椅訓(xùn)練時，下面不屬于他具體表現(xiàn)的一項是（）A.眩暈、惡心 B.臉色蒼白 C.咬緊牙關(guān) D.打開艙門16.請概括第②~③自然段的主要內(nèi)容，寫在下面的橫線上。________________________17.讀短文時，你一定遇到了寫得好的地方、有啟發(fā)的地方，請用“________”在文中畫出一處，并在下面的橫線上作批注。批注：______________________________【答案】13.①.危險而緊急。②.高興得像麻雀一樣跳躍，形容非常歡樂。14.C15.D16.翟志剛在做飛行員的時候遇突發(fā)情況，他駕駛飛機需要在濃霧之中要安全降落，他沉著冷靜以過硬的飛行能力平穩(wěn)降落。17.訓(xùn)練結(jié)束時，他的衣服都被汗水浸透了。從句子可以看出翟志剛訓(xùn)練強度特別大，也從側(cè)面可以看出他很有毅力?！窘馕觥俊痉治觥俊?3題詳解】此題考查詞語的理解?？梢愿鶕?jù)前后文去理解詞語。危急：危險而緊急。歡呼雀躍：高興得像麻雀一樣跳躍，形容非常歡樂?！?4題詳解】此題考查文章的理解能力。從文章“突然，暴雨將至，地平線上濃霧彌漫，地面指揮部要求翟志剛緊急迫降，但飛機跑道卻‘消失’了?！笨梢钥闯鲲w機跑道“消失”的原因是濃霧彌漫籠罩跑道。【15題詳解】此題考查文章的理解能力。從文章“有一次，翟志剛蒙住眼睛，進行轉(zhuǎn)椅訓(xùn)練。隨著轉(zhuǎn)速不斷加快，他感到眩暈、惡心，臉色變得蒼白，但他依然咬緊牙關(guān)堅持著，一直沒有喊停?！笨梢钥闯霾粚儆谒木唧w表現(xiàn)是打開艙門?！?6題詳解】此題考查文章的概括能力。文章第二三自然段主要講述翟志剛作為飛行員的時候遇到的一件事情，從這件事情來體現(xiàn)翟志剛過硬的飛行技術(shù)，在概括的時候注意精練語言，語句通順。【17題詳解】此題考查閱讀方法與策略。批注是一種非常有效的閱讀策略，學(xué)生可以對自己喜歡的、有啟發(fā)的句子進行批注。冰墩墩①2019年9月17日，北京冬奧組委正式對外發(fā)布，“冰墩墩”成為2022年北京冬奧會的吉祥物。②“冰墩墩”這個名字寓意豐富。冰，象征純潔、堅強，是冬奧會的特點；墩墩，意喻敦厚、健康、活潑、可愛，符合熊貓的整體形象，象征著冬奧會運動員強壯的身體、堅韌的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神。③“冰墩墩”為什么以熊貓為設(shè)計原型呢？熊貓是世界公認(rèn)的中國國寶，形象友好可愛、憨態(tài)可掬，深受各國人民的喜愛。同時，熊貓也是2008年北京奧運吉祥物福娃的原型之一，體現(xiàn)了奧運精神的傳承與延續(xù)。④“冰墩墩”頭部外殼造型取自冰雪運動頭盔，裝飾彩色光環(huán)，其靈感源自于北京冬奧會的國家速滑館——“冰絲帶”，流動的明亮色彩線條象征著冰雪運動的賽道和5G高科技；左手掌心的心形圖案，代表著主辦國對全世界朋友的熱情歡迎。整體形象酷似航天員，寓意創(chuàng)造非凡、探索未來，體現(xiàn)了追求卓越、引領(lǐng)時代，以及面向未來的無限可能。⑤“冰墩墩”從誕生起就擔(dān)負(fù)重要使命。我們相信，它一定會用可愛的形象將中華文化、冬奧文化傳播到世界各地。（本文根據(jù)相關(guān)材料改寫）18.根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤，對的畫“√”，錯的畫“×”。（1）2019年9月17日，“冰墩墩”正式成為2022年北京冬奧會的吉祥物。（）（2）“冰墩墩”頭部裝飾的彩色光環(huán)，其靈感源自于冰雪運動頭盔。（）（3）“冰墩墩”向世界各地傳播的既有中華文化，又有冬奧文化。（）19.讀完短文，幾位同學(xué)在討論以熊貓為“冰墩墩”設(shè)計原型的原因，下面說法不正確的一項是（）A.熊貓是世界公認(rèn)的中國國寶。 B.熊貓形象寓意創(chuàng)造非凡、探索未來、追求卓越。C.熊貓形象友好可愛、憨態(tài)可掬。 D.熊貓是2008年北京奧運吉祥物福娃的原型之一。20.小蘭在設(shè)計校園吉祥物時，想要增加一個設(shè)計元素，以表達對來訪客人熱情歡迎。結(jié)合短文，你建議她選用的一項是（）A.冰絲帶 B.彩色光環(huán) C.心形圖案 D.冰雪運動頭盔21.假如親人要過生日了，你準(zhǔn)備把毛絨玩具“冰墩墩”作為禮物送給他（她），并寫下你的祝福。請結(jié)合“冰墩墩”名字里豐富的寓意，把祝福語寫在下面的卡片上。（不要在卡片中出現(xiàn)自己的真實姓名）22.讀了短文，請試著從內(nèi)容、寫法等不同角度提出兩個問題，寫在下面的橫線上。（至少兩個角度）問題1：_______________________________________________________問題2：_________________________________________________________【答案】18.①.√②.×③.√19.B20.C21.親愛的哥哥：

生日快樂！送你一個“冰墩墩”，希望未來的你能創(chuàng)造非凡、探索未來，能夠勇敢的面向未來的無限可能。

愛你的妹妹22.①.第三自然段運用了什么修辭手法？②.“冰墩墩”左手掌心的心形圖案有什么含義呢？【解析】分析】【18題詳解】考查文章內(nèi)容理解。（2）錯誤，“冰墩墩”頭部外殼造型取自冰雪運動頭盔，裝飾彩色光環(huán)，其靈感源自于北京冬奧會的國家速滑館——“冰絲帶”【19題詳解】考查文章內(nèi)容理解。B項錯誤，熊貓形象寓意創(chuàng)造非凡、探索未來、追求卓越，是“冰墩墩”的寓意，不是以熊貓為“冰墩墩”設(shè)計原型的原因。【20題詳解】考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合“左手掌心的心形圖案，代表著主辦國對全世界朋友的熱情歡迎”可得出答案?！?1題詳解】考查口語交際的能力。結(jié)合“冰墩墩”寓意創(chuàng)造非凡、探索未來，體現(xiàn)了追求卓越、引領(lǐng)時代，以及面向未來的無限可能的角度進行作答，表達自己的美好祝福。比如：親愛的姐姐：祝你生日快樂！希望你能像“冰墩墩”一樣追求卓業(yè)，創(chuàng)造非凡。愛你的妹妹【22題詳解】考查閱讀方法。從內(nèi)容上提出問題要緊密聯(lián)系文本，比如：“冰墩墩”為什么以熊貓為設(shè)計原型呢？從寫法上提出問題可以從修辭手法、布局安排等角度，比如：文章第三段這樣寫的好處是什么？第三部分表達·交流23.習(xí)作。完成一篇習(xí)作。那一次，我真_______________同學(xué)們，我們的生活多姿多彩，每天都會發(fā)生許多事情。有的讓你開懷大笑，有的令你傷心懊悔，有的使你感到幸福甜蜜……請你選擇印象最深的一件事完成習(xí)作。注意把題目補充完整，寫清楚事情的經(jīng)過和當(dāng)時的感受。【答案】范文：

那一次，我真后悔

歲月無痕，當(dāng)我們猛然回頭，翻閱記憶長河的書，總有一段段記憶在生命中劃下一道道深深的痕跡，無法忘卻。它就像一顆不小心掉入心底的種子，在心中生根發(fā)芽，無法除去；它就像一顆星星，總在我腦海中閃過。

一些事情總是做過之后才知道該不該做，一些事情只有錯了才知道后悔，想要挽回。

夜色覆滿人間，皓月傾華，正值新年，到處熱熱鬧鬧，家里也來了許多人做客，我和幾個小伙伴在樓上跑上跑下，又在院中四處放鞭，鞭炮玩完了，坐了半天都感到無聊，于是我?guī)麄兊搅饲懊娴膱鲎由?，那年的新年沒有什么雪，到處干干燥燥，就是感到有點兒冷。

前院的地上鋪滿了干草，有一個小朋友說：“我們玩點兒好玩的吧。畢竟那么無聊。鞭炮也點完了。我手上還有打火機。”于是有一個另一個小朋友提建議：“地上有那么多干草，我們拿幾個點點，生個火烤一烤?！蔽伊⒖套柚沽?，以父母不讓玩火的理由拒絕他們?！拔铱茨憔褪遣桓彝妫掳じ改复?，膽小鬼！”他們起哄道。好面子的我立刻就反駁：“誰不敢？你才不敢呢！點就點誰怕誰？”說罷，我便從小朋友手搶走了火機，怒氣沖沖地拿起了一小撮干草。我背著風(fēng)，幾個小朋友圍在一起，為點火起了一個很好的點火地方。我小心翼翼的把打火機按下，生怕燒到自己的手指。盡管心里還是有點兒害怕，但是為了那股不服氣的勁兒，按了下去，火立馬蜜上了我手中那一小撮干草，我連忙丟開，結(jié)果一不小心丟到了干草堆里，火勢立馬大了起來。

我嚇得頓時心跳漏了一拍，別的小朋友也愣住了，反應(yīng)過來才知道要撲火。但是為時已晚，雖然有些北風(fēng)呼呼地吹著，但越吹越大。我們連忙慌慌張張的跑去找家長。磕磕絆絆