鄭委老師語錄7月(載止7.16)

標準實用7月1日老師在微群中的寄語：大家學習不要給自己壓力，堅持泡在這個愛的環(huán)境里等待突然一天的到來吧。我昨晚在機場，午夜兩點飛機取消，半夜聯(lián)系，高價包車剛進，在車上寫完博客，現(xiàn)在還堵在的早高峰路上，要趕往央視在天津的拍攝基地， 一直折騰下來，心不急，慢慢體驗這個過程，其實這就是人生。大家教育孩子要有這樣平和心態(tài)對待所有事情， 豈能不幸福，孩子豈能不優(yōu)秀。修一顆無欲的心，修一個有為的身。家長修行如此，孩子成長方向如此。7月2日粵來越好幸福成長營1、委老師 15:14:28我在拍攝央視的暑假特別節(jié)目，在太陽底下一下午了，和一群孩子一起，看到各種各樣孩子的表現(xiàn)。八月份播出吧，我最大的感受是，學習成績和能力真的是兩件事情2、大家好！暑假沒有老師和學習，家長最應(yīng)該在暑假提高孩子的能力和親子關(guān)系。這是最好的時間。其實暑假最不重要的是學校留下的暑假作業(yè)3、作文動筆就有思路，沒有思路是借口4、學習好提前趕完不認真，學習中等的能寫多少寫多少，也不認真，不愛學習的最后補也不認真，其實，只要沒寫完著急的都是好孩子。5、委老師夏令營都不是我辦的，但我相信都是很好的，是葉曉平和蕭云老師都是值得敬佩的老師，是吃苦的，去年辦得很成功6、央視的拍攝中，有幾個孩子好是中學輟學的孩子，我感覺他們也很好啊7、其實，我最看重的是孩子是否熱愛生活！8、一切脫離生活的學習都是沒有實際意義的。我們學習是為了幸福生活，學習只是手段而不是目標?，F(xiàn)在太多人把手段當目標了。本末倒置9、委老師家長的焦慮其實是對結(jié)果的恐懼，是對孩子的不信任，擔心孩子就是詛咒孩子，擔心孩子不如祝福孩子。祝福孩子是積極心態(tài)，擔心孩子是消極心態(tài)學得苦的家長都是要結(jié)果的家長文檔大全標準實用4、委老師當我們真的從心學會欣賞自己和他人，你就不會太焦慮了九十天不間斷的心賞模式有幾個人做到了？！其實是少數(shù)人！11、委老師當我們真的從心學會欣賞自己和他人，你就不會太焦慮了九十天不間斷的心賞模式有幾個人做到了？！其實是少數(shù)人！12、自信和上進是好成績的門票，好成績是是好學校的門票，推理:好學校的門票是自信和上進。孩子自信的門票是家長的信任，上進的門票是家長的心賞。孩子優(yōu)秀的門票是家長的素質(zhì)。推理，孩子的成績?nèi)Q于家長愛的能力。13、委老師：九十天不間斷的人有幾人？！行知合一是人類最難的一件事，王陽明說得是真理斷了就要重新來14、委老師：朱毅的夫妻關(guān)系還沒有真正的解決，其實幾次聊天我都看到了朱毅對老公的不悅納，不要認為學習了自己就是對的，道理爭對了，人也得罪了。朱毅心里在和老公講理。應(yīng)該是講禮。朱毅就是給自己貼標簽，不論我們有什么問題，都是要解決的，要想著怎么更好！15、委老師：我做了這么多年，中國家長的兩大問題，第一是價值觀問題，第二是愛的能力，學習就是為了解決這兩個問題的16、學員問：我和老公都是農(nóng)村長大的，前天老公告訴我孩子和他出去時，說我們兩是“土包子”我昨天我孩子商量是否愿意去農(nóng)村的夏令營，他說他才不去農(nóng)村呢，去姥姥家可以，但回他的老家卻不愿意老師：孩子自私嗎？孩子膽小嗎：三種可能，第一，你們真的很土，第二孩子自私享樂虛榮心強，第三，孩子只是一時說說。只是情緒。如果是第二種，那家長對孩子的愛不對！有真愛的孩子絕不會虛榮期謝愛紅我時常在想，我們的愛是不是錯了？老公經(jīng)常拿孩子和別人比， 爺爺、奶奶也是不管人多與否這樣說老師：拿孩子比孩子就缺愛 。文檔大全標準實用7月5日粵來越好幸福成長營關(guān)于寬嚴有度看了大家的聊天記錄，我想說一下寬嚴有度原則，也就是大家說得 abc原則，我記得在課堂上我說過了，上過課的就要拋棄書上的 abc原則。其中還有一句話不知道大家是否理解 :寬嚴有度原則不是為了解決問題的，盡管它能解決問題，寬嚴有度原則是為了家長學會寬嚴有度的，是為了讓孩子感受到恩威并施的，最終目的是為了和孩子形成良好的信任關(guān)系的。因此大家把它當做定規(guī)矩的工具， 當成解決問題的工具都是不可取的。讓孩子感恩，在孩子面前樹威信才是最終目的。先嚴后寬，寬大于嚴，才是精髓，大家要在實踐中慢慢悟。（委老師）7月8日委老師公益群問答（11：00-12：00）問：兒子13歲，暑假說只要安全，自己想怎樣玩就怎樣玩，不看書，不寫作業(yè)，看電視到夜里12點，要么出去玩。答：孩子是孩子，他沒有自控能力，因此我們說除了安全和做人原則問題家長都讓孩子自己去選擇，這叫做放手，但是如果什么都不管就叫做撒手了，因此在放手的過程中，要做到寬嚴有度！，問：擔心他以后不再上學，逃避。答：怕什么來什么！可能就是你的這份擔心成為孩子厭學的誘因之一！這個家長對于家庭教育還沒有入門，還沒有開始觀自己。，問：老師，昨晚我和兒子談?wù)撚芯W(wǎng)癮的孩子都是不熱愛生活的，拿自己舉例子，說著說著就突然明白了我其實真是您說的有段時間精神空虛的，用打游戲打發(fā)時間。答：對！愛上網(wǎng)，愛打游戲的孩子，都是生活中空虛的孩子，其實是孩子心中沒文檔大全標準實用有價值感和成就感造成的，家長只有具備放手不撒手和欣賞和幫助的能力才能從根本上解決問題。，問：老師你好，我家孩子為啥總想贏怕輸呢？答：家長心期望高和怕孩子做不好，導(dǎo)致家長在教育孩子的方面，使用表揚和批評這兩種教育方式過多造成的，如果孩子小不是問題，隨著孩子長大，孩子慢慢就失去了平常心，很容易情緒化和做事情偏激。，問：老師，孩子自己想學珠心算，讓她學嗎？聽過您培訓(xùn)班的家長告訴我，您不贊同上珠心算。答：我不贊成過早學習珠心算，孩子掌握好基本算數(shù)能力后再學珠心算很有好處，孩子算術(shù)還不好的時候?qū)W習，是本末倒置，這是教育急功近利的一種表現(xiàn)形式。，問：老師，我兒子4歲了，老是喜歡咬下嘴唇我們用了好多方法都沒用，有什么方法能讓他改掉這個惡習嗎？答：我的書上《我要做個好家長》或者在博客上找一篇文章，關(guān)于《不良行為耐心圖》的，仔細閱讀，按要求操作。，問：老師好！我兒子讀高二，一直問我現(xiàn)在這個世道讀了書有什么用？現(xiàn)在還不是照樣有那么多大學生失業(yè)。這個問題我怎么回答呢答：不用回答，第一，可能是孩子一時情緒，說說就了事了，第二，說明家長心里在乎學習比在乎孩子多。文檔大全標準實用，問：放手不撒手就是學習上的事，怎么玩也不管，不管不問，只要做到不傷害不妨礙就可以了，是嗎答：不知道你是不是我們的學員，你說的完全不對，不撒手是“嚴” ，嚴有四項基本原則。1、事前約定具體行為； 2、違反行為的后果； 3，嚴格遵循約定； 4、按照約定的后果執(zhí)行。9，請大家記住，青春期以后的孩子，尤其是高中的孩子家長，其實你們不靜下心來學習，不找專業(yè)人士，是從根本上解決不了問題的，因為這些孩子你只有取得他心中的信任，你的教育方法才能得以實施，否則的話，問題會越來越嚴重過，直到孩子離開家，自己去闖蕩。千萬不要想在我這里得到一個什么特效藥，回家給孩子吃下去，孩子就優(yōu)秀了！取得孩子的信任，這一件事就需要很長時間家長的改變。，問：委老師，的培訓(xùn)還需要義工嗎，我想去當義工可以嗎？答：所有的事情我自己不能決定，我只是一名老師，這些都是主辦方定的，你需要詢問主辦方。問：剛才我跟他約定好，玩一個小時電子游戲，過了一個小時，他還沒有放下。。我看他在看電視劇，跟他說看完這集我們不看了，這樣行吧。答：這是我們寬嚴有度中有A無C的狀態(tài)，只要是有A無C家長就會失去威信，慢慢得，家長的話就沒有任何用了，這個知識點你可以慢慢的老師咨詢，寬嚴有文檔大全標準實用度原則我要講解將近 5個小時。，問：老師，您好，我?guī)Ш⒆尤⒓幽目珊⒆幼蛲韱栁?，我去了不想聽課怎么辦答：告訴他，這個課程是教家長的，不是教孩子的！孩子就是去玩的！我說的是真話。，問“不好意思，我是剛剛進群的新人，您的文章沒有看全，{不撒手是“嚴”，嚴有四項基本原則}，能推薦一下我需要看那些文章嗎答：我不建議你看，因為你的孩子16歲了，沒有信任家長，家長使用四項基本原則，孩子會更加抵抗你！說真心話，我覺得你不欣賞孩子，從心中充滿了焦慮和恐懼，這是你必須要先解決的問題。，問：老師您好，家有一男孩，9月開學一年級，孩子總是在同小朋友的玩的時候愛動手，比如，讓其他小朋友聽他的，他想要玩別人的東西等等，問他為什么這樣做，他總說來不及說，就動手了，想知道孩子這種情況，我錯在哪里？答：家長圍著孩子轉(zhuǎn)的典型代表，就是說，在家庭中，這個孩子可能是中心，如果不是這樣，這個家庭教育孩子比較嚴格，孩子心有壓力，可能是這兩個方面的原因。，問：老師，孩子為什么有美好的愿望，但是真正付諸實施時，就開始退縮呢？答：這是人的本性，尤其是孩子，家長對孩子的信任是孩子戰(zhàn)勝困難的保障，家文檔大全標準實用長對孩子的幫助1-2-3-4-5是孩子擁有心價值和成就的前提，瓊是老學員，我和你說：“你心對孩子優(yōu)秀的信念一定不夠”。本來過幾天我要求新疆講課了，因為出了事，取消了。，問：老師：您好！我的孩子高一，是個女孩，已經(jīng)休學半年了，今早問她上學的事，她說和同學關(guān)系不好，沒有一個人值得信任，反正也考不上，呆在家里還好些。整晚不睡覺，打游戲，孩子越來月封閉，真不知如何辦？答：趕快夫妻兩個找專業(yè)人士學習吧。，問：老師您好，我家小孩讀三年級，從來不主動寫作業(yè)，好喜歡玩他的小玩具，他講故事有特別好，聽完的故事，看完的故事都能講出來，但是老師卻說他上課不認真聽，愛開小差，我應(yīng)該怎么幫助他呢？答：考慮考慮怎么幫助自己吧。你的孩子心很不容易！我覺得你可能不愛孩子，你愛孩子的行為。，問：老師，我去沙龍帶了孩子，孩子把我的筆記撕了，說不讓我去學習。這三周都說不想去上幼兒園，想放暑假。我還不是學員答：寬嚴有度沒有掌握好，是不是我們的學員？我現(xiàn)在身體已經(jīng)不能支撐多講兩天兩夜的課程了，所以數(shù)量減少了，大家不要希望在各個地方開課了，以后也比較難了，對不起。在讓老學員給你講講怎么給孩子制定規(guī)則吧，你是個沒有原則的家長，很有可能你還情緒化。文檔大全標準實用，問：老師，我寫的鼓勵模式為啥孩子說媽媽太假了吧，但問她，媽媽寫的不是事實嗎？她說是，是不是我還不是真正欣賞孩子啊！還是她不適應(yīng)。答：可能是三個原因，第一，你心的信念不強，第二，你披著改自己的外衣改著別人，第三，你的量還沒有達到，對了，還有一個可能，夫妻關(guān)系重于親子關(guān)系。，問：老師你好，由于我脾氣暴躁，在教育孩子的過程中對孩子進行了過多指責和批評，導(dǎo)致孩子現(xiàn)在比較自卑，我現(xiàn)在知道錯了，也在改變自己，我想請問有沒有什么課程能幫助孩子早點恢復(fù)自信？恢復(fù)天性？答：恢復(fù)的方法只有一個：家長徹底改變自己！21. 問：老師，我還不是學員。他現(xiàn)在說不想去上幼兒園，我該怎么處理 。是不是我太寬了?答：他說不上就不上?。。。?？？？哎。問：老師，大家常說的三大威害，電視、電腦、手機。如果在家可以做到的話，那家長讓孩子全部與其遠離恰當嗎？答：這三大危害我家也有啊，這三大危害各方面都好的孩子家庭也有啊，這些都是工具，不是這些工具的問題，是孩子家庭的問題！23，問：老師，我想問您，和老人在一起住，老人的教育方法和我們的不一樣時，我該怎么處理呢？答：你如果真正盡到了孝道，你的問題也就解決了，在你心目中，孩子比老人重文檔大全標準實用要才會這樣。在學會孝道的基礎(chǔ)上，再做到這幾句，問題就都解決了“親有過諫使更怡吾色柔吾聲諫不入悅復(fù)諫號泣隨撻無怨”。24，問：老師，怎么嚴?溫柔的堅持嗎?答：溫柔的堅持原則，喜悅的執(zhí)行后果，你有原則嗎？你有后果嗎？你溫柔嗎？你情緒穩(wěn)定嗎？，問：老師：您好！我的孩子高一，是個女孩，已經(jīng)休學半年了，今早問她上學的事，她說和同學關(guān)系不好，沒有一個人值得信任，反正也考不上，呆在家里還好些。整晚不睡覺，打游戲，孩子越來月封閉，真不知如何辦？??答：梅蘭，你應(yīng)該先和女兒建立互信關(guān)系，上學的事情先不要急著催問她不上學的孩子家長，都應(yīng)該到幸福群里，找鄧云強，秀梅這些老學員，他們都是一步一步的走出來的。，問：老師我們這邊的非學員大家想讓您在這邊辦一期班可以嗎，我們自發(fā)組織行嗎?之前問我嚴老師，嚴老師說沒自發(fā)辦過，所以問問您。謝謝答：這個還是和嚴老師商量吧。其實離也就是一個多小時的車程，呵呵，其實這么多年來，我很清楚，家長都是不愛學習的，家長都是特別喜歡讓孩子愛學習的，這也是本末倒置。，問：老師，您對利用假期找老師補習上學期欠缺的知識怎么認為呢？答：愛學，會學，能學，一個不愛學的孩子，怎么補習都解決不了根本問題，一文檔大全標準實用個不會學習的孩子，補知識也解決不了根本問題，因為知識本身是學習能力中，知識儲備中的一個環(huán)節(jié)而已，想讓孩子學習好，我寫過很多文章，你們仔細看看吧。，問：老師，我在改變的過程中總是反復(fù)，怎么辦？我害怕失去孩子對我的信任？答：我不知道你是不是真正的反復(fù)，因為我不了解你。有一種反復(fù)是假的，就是盯著別人改變，自己裝做改變的，也就是說，他心中就是希望改變別人的，這種反復(fù)就是假的。，問：老師，聽你的課是不是把小孩一起帶過去，效果更好。謝謝！答：其實不用！剛開始家長能靜下心來學習就好了！，問：委老師好，我們家爸的價值觀錯誤的，以金錢衡量價值。我昨天跟他辨他讓他接受不了，是我不孝。他好多次喝斥媽媽，我想小時候他這樣對媽是造成我們低自尊的根源，造成心靈缺愛，成家后就向老公索愛，造成夫妻關(guān)系問題，現(xiàn)在了解了根源，改變不了他的，只能改變自己了。答：太好了，找到了“索愛”這個問題，那就改變自己吧，祝福你。其實，孩子都是好孩子，家長不同的教育方式造就了不同的孩子，只要家長想找方法讓孩子更優(yōu)秀的，基本上孩子都不會優(yōu)秀，只要家長找方法讓自己更優(yōu)秀的，孩子才可能會越來越優(yōu)秀。文檔大全標準實用，謝謝大家，我下了，祝福大家越來越幸福！最后，請大家牢記“孩子的問題本質(zhì)上是家長的問題”，剛才問問題的家長，大部分都沒有轉(zhuǎn)變這個觀念，“我們改變不了任何人，只能改變自己，當我們發(fā)生改變的時候，孩子為了適應(yīng)我們的改變，他一定會發(fā)生改變” 。7月11日粵來越好幸福成長營1、冽和易俊一組？太好了！很互補冽幫易俊更頑皮，易俊幫冽更溫柔冽去過爆發(fā)出來，是女版的何會長，開心果頑皮的女人最可愛！黃蓉是極品2、這兩天我見到了的嚴聰，珺玲，的娜，天津的付桂敏，特溫暖3、熱烈祝賀強哥的兒子進入名校強哥現(xiàn)在春風得意強哥罰款: 名校不是最重要的，關(guān)鍵是好的教育理念。這句話不對！ 名校不是最重要的，關(guān)鍵是有個好爸爸4、我前天給女兒打，聽她彈鋼琴，我說 :“乖乖，你怎么談得這么好聽啊？！”我女兒說了一句話我差點暈倒“因為虎父無犬女！”。我問她“知道是什么意思嗎？”女兒說“爸爸很棒女兒就很棒！”哈哈，我女兒我驕傲。5、和老公不分彼此，和孩子分清彼此，這有這樣才能激發(fā)兩個男人的責任心，女人才會真幸福。但大部分女人都做反了，和老公分你我，和孩子不分你我6、虎父無犬子就是孩子的問題本質(zhì)上是家長的問題 。7月15日粵來越好幸福成長營文檔大全標準實用1、推動世界的手是搖搖籃的手?（在機場候機有感而發(fā)）昨天接到學員孔xh的喜訊:“委老師上午好，一天愉快，我是孔xh，向您報喜，兒子bf考上我們這最好的中學北江中學了！他想和你通可以嗎？”我看到短信開心得不得了，家人正在給我祝賀生日，這個短信給我的生日增添了大大的喜悅！和小家伙通了！這個家庭和我學習了三年多，我在，和都給她們做過輔導(dǎo)，孔xh夫婦能夠堅持三年多學習改變自己，努力調(diào)整婆媳關(guān)系，親子關(guān)系，夫妻關(guān)系，其中經(jīng)歷了太多的波折，這些波折我都看在眼里，真的祝賀她們?nèi)?！今早我看到孔xh在qq群里報喜，“孩子在四、五年級時很厭學，向老師學習后，我們的改變，帶動孩子不斷向上，慢慢愛上學習，特別是最后這一學期，從班上的42（全班68人）名，到期中進到20多名，再從20多名進到10名，再到前10，最后考上當?shù)刈詈玫闹袑W，孩子一直咬住目標不放棄！這是孩子努力的結(jié)果！他現(xiàn)在非常自信，又在開始定自己的下一個目標了。。。。。?！薄Ｈ旮改概Ω淖冏约簱Q來優(yōu)秀的兒子，大家覺得值嗎？我們改變不了任何人，我們只能改變自己，當我們發(fā)改變時，別人只要在意我們，他為了適應(yīng)我們的改變他就一定要發(fā)生改變！作為家長只有靜下心來系統(tǒng)學習改變自己才可能收獲優(yōu)秀孩子！那些每天盯著孩子希望改變孩子的家長醒醒吧！那些自己不學習每天讓孩子學習的家長醒醒吧！那些總是下決心學習卻總是半途而廢的家長醒醒吧！我在q群里留言: 大家早上好，一天愉快，在機場等飛機到，飛機有些晚點，看到祥紅的分享，我特別開心，三年多的堅持改變自己，才有今天的收獲，我想請祥紅準備文章和語音，在微信群和qq群分享，你們家的經(jīng)歷我看在眼里，寫出來分享不知道能驚醒和鼓勵多少家長。我們一起“把愛傳出去，把幸福帶回家”希望有更多的孔xh式的父母出現(xiàn)，孩子有希望，中國的未來有希望！推動世界的手是搖搖籃的手，孩子的競爭其實是家長素質(zhì)和修養(yǎng)的競爭！我想說：堅持就有收獲。2、何凡：我今天想對老婆說：你已經(jīng)非常優(yōu)秀了，你不用改變了，讓我改變吧，我適應(yīng)你我們就能幸福了。老師：何會長越來越會泡妞！青出于藍了。3、周秋賓：我們以前總說孩子這不好那不聽話的，都是因為我們沒有堅持住原則而造成的。老師：對！溫柔的堅持原則，喜悅的執(zhí)行后果！聽起來容易，道理也好明白，做到是需要素質(zhì)和修養(yǎng)的，素質(zhì)和修養(yǎng)是需要時間修行的。祝賀秋賓，修養(yǎng)又提高了！4、周秋賓：外甥女 9月份要出國留學了，洲說他以后也要跟姐姐一樣到國外讀書，我想鼓勵他，又怕說出來變成要求。老師：孩子已經(jīng)自己鼓勵自己了，你還鼓勵什么，多此一舉，說明心里還是有怕，才會這樣！文檔大全標準實用剛夸你就找罵！5、何凡：老師，何南開這次期末考得很好，信心爆棚地對我說：老爸，按這樣下去，明年可能考個很好的學校。委老師：何凡，在對孩子的鼓勵有效果吧！欠我咨詢費。6、付老師，我看公益群要超千人了，辛苦您了。我現(xiàn)在進一群，幫幫你們，我在機場也沒事情，大家有沒有人愿意到公益群和付老師他們一樣幫助新家長啊。7月15日公益學習交流群1、謝謝，昨天我收到太多的祝福，謝謝大家。我在機場飛機延誤，到建群晨來幫幫付老師嚴老師她們，她們在這個群里很辛苦2、學習的過程笑比哭多吧！不要說得我是催淚彈似的！3、我沒有培訓(xùn)基地，我以后也不會建立任何商業(yè)的機構(gòu)，我只是一個普通的老師。4、問：什么時候在也有就好了，現(xiàn)在和孩子因為學習太痛苦了老師：看來還不是太痛苦！5、不能靠家長，孩子不愿接收咨詢，，，老師：從這句話就知道這個家長有問題！其實該咨詢的不是孩子是家長！這個媽媽什么時候把“覺得自己不容易轉(zhuǎn)變成真的覺得孩子不容易的時候”就是問題轉(zhuǎn)機的時候。7、可是現(xiàn)在的學校除了分數(shù)和升學率，什么都沒有了老師：還是看看你和各方面優(yōu)秀的孩子的家長的差距你也就不會怪社會了！醒醒吧。8、我想變蝴蝶老師:這句話說明你是個好家長！9、請問各位老師：這個群講的比較多的是青春期的孩子和家長，有沒有對幼兒教育比較關(guān)注的群呀?老師:哎，請告訴我幼教主要教孩子干什么？10、不想當將軍的士兵不是好士兵，不想當蝴蝶的媽媽不是好媽媽。老師：我們的美女迎賓這么有水平，可以升到大堂經(jīng)理了。11、你好老師，聽過你的講座，當時你點著我說，一看你就是焦慮的好好老師：家長如果焦慮其實是心充滿了恐懼。文檔大全標準實用12、老師：這個群充滿正能量，感恩為群付出的每一位無私充滿大愛的老師。13、請問老師：我們孩子最近每天對很多事和人比較抗拒，脾氣也比較燥，以前不是這樣，上上周生病了，在整個檢查吃藥打針過程中都非常的不配合，但也強制讓他做了。我是在想這幾天的嬌縱脾氣是不是那次生病的后遺癥。老師：黃葉子。14、其實我主要是想學習在育兒過程中，孩子的生理和心理的一些變化，和敏感期這些。老師：等孩子長大了，你也學不會！看看鶴琴先生的《家庭教育》看看蘇霍姆林斯基的《家長教育學》哎，有愛的能力才有早教，沒有愛的能力早教就是害孩子的，當代家長不是早教不夠，是過度，當代家長要提高自己愛的能力。15、老師，孩子學習比看電視少，我該怎么處理？老師：直接說孩子不好好學習怎么辦就行了！16、老師我越來越不焦慮了，和孩子對話很多，他昨天和我探討中國的階層固化問題，觀點尖銳，我都有點招架不住了。老師：堅持加油。17、老師說的“黃葉子”是什么意思？老師：博客上找相關(guān)文章看吧！18、我想問老師，孩子四歲，好像進入第一個反抗期，不想去幼兒園，天天賴床賴媽媽，打人。老師：打一個反抗斯已經(jīng)過去了，原因找錯了就找成理由了。/寬嚴有度有問題，付老師點中了問題的實質(zhì)，佩服！19、老師：孩子的問題就像是病，家長就像醫(yī)生，一個沒有醫(yī)術(shù)的醫(yī)生非但冶不了病還會讓病情越來越嚴重，要么家長找專業(yè)人士，要么自己成為專業(yè)人士，要么就找專業(yè)人士緊遵醫(yī)囑，除去這三條路就無路了。20、孩子小的確實需要更多的耐心老師：不需要耐心需要調(diào)心 。21、老師，我沒有再管孩子學習，