跟著歌詞學(xué)寫(xiě)作 周杰倫《Mojito》作文課件

作文語(yǔ)言升格小技巧之《mojito》歌詞的賞析與仿寫(xiě)【初中語(yǔ)文匠

出品】語(yǔ)帶雙關(guān)A：這世界已經(jīng)因?yàn)樗疬^(guò)頭B：沒(méi)有跟她笑容一樣濃郁的雪茄就別浪費(fèi)時(shí)間介紹收起來(lái)吧“甜”實(shí)指糖的甜，由此又聯(lián)想到人物的美好所帶來(lái)的甜蜜感?！皾庥簟痹拘稳菅┣褮馕?，此處又寫(xiě)出人物笑容的美好動(dòng)人，渲染甜蜜的氛圍。蘭芝香氣清茶苦澀青檸微酸練一練：任選一詞，寫(xiě)一個(gè)能體現(xiàn)其雙關(guān)義的句子。仿寫(xiě)：教室里日日書(shū)聲瑯瑯，未栽花草卻自有一番蘭芝馥郁。貼切的比喻A：鐵鑄的招牌錯(cuò)落著就像一封封城市獻(xiàn)給天空的情書(shū)B(niǎo)：而你是文學(xué)家筆下那一片海將仰視視角下的招牌比喻為城市獻(xiàn)給天空的情書(shū)，比喻新鮮奇巧，同時(shí)貼合語(yǔ)境，更烘托出甜蜜的氛圍。將人物比作文學(xué)家筆下浩瀚的海洋，則有將一切美好辭藻加諸其身之義。正是熱戀中的人看對(duì)方時(shí)的那種熾熱與傾慕。歌詞通過(guò)一些貼切的比喻來(lái)渲染某種特定的氛圍、表現(xiàn)特定的情緒。如：練一練：要做到比喻貼切，關(guān)鍵在于喻體的選擇。紅豆風(fēng)箏蜣螂白紙從以上四件事物中選擇其一作為本體，寫(xiě)兩個(gè)比喻句，分別體現(xiàn)不同的情緒或營(yíng)造不同的氛圍。例：星光句1：星光熒熒，好似華燈初上，帶著暖意，讓我洗去一身疲憊，歸向家的懷抱。句2：星子也是冷的，泛著白森森的光，好似他們一道又一道懷疑、嘲諷的目光。“七分熟”的景物描寫(xiě)A：拱廊的壁畫(huà)舊城的涂鴉B：繽紛的老爺車跟著棕櫚搖曳“壁畫(huà)”與“涂鴉”常見(jiàn)，我們一看腦海中便有既定的印象浮現(xiàn)出來(lái)。而歌詞將“壁畫(huà)”置于我們并不熟悉的“拱廊”，異國(guó)的風(fēng)情便勾起了我們的想象?！巴盔f”出現(xiàn)在“舊城”，更多了幾分斑駁，幾分神秘。行駛的車，道旁的樹(shù)，這是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的景物。而歌詞寫(xiě)的是“老爺車”“棕櫚樹(shù)”，復(fù)古質(zhì)感與熱島風(fēng)情牢牢抓住讀者的眼球，這樣的搭配更能帶給讀者巨大的新鮮感。所謂“七分熟”，便是所寫(xiě)景物令人感覺(jué)七分熟悉，卻又帶著三分新鮮感。如：寫(xiě)法探究：所謂新鮮，不過(guò)是打破一個(gè)事物的固有印象。我們嘗試在特定語(yǔ)境下改變景物的處所、色調(diào)、形態(tài)：典例：“醉后不知天在水，滿船清夢(mèng)壓星河?！痹谝?jiàn)識(shí)有限的情況下，想要寫(xiě)出景物的新鮮感。不妨嘗試換個(gè)視角來(lái)觀察或想象。例：“白云生鏡里，明月落階前?！薄瓣?yáng)光照在