2023年小學(xué)春季學(xué)校工作總結(jié)范文

第3頁共3頁2023年?小學(xué)春季學(xué)?校工作總結(jié)?范文本學(xué)?期，我校進(jìn)?一步深化課?程改革，在?有效德育、?高效課堂、?藝術(shù)體育三?個(gè)方面進(jìn)行?了積極的探?索，使學(xué)校?彰顯出了鮮?明的辦學(xué)特?色，在市縣?范圍享有崇?高的美譽(yù)度?。一、特?色建設(shè)（?一）、推進(jìn)?有效德育。?通過多年的?探索與實(shí)踐?，形成了我?校有效德育?的框架與模?式。我校有?效德育分三?大板塊：一?是課程式德?育（美德課?堂、家長講?堂）；二是?主題式德育?（每月規(guī)劃?一個(gè)教育主?題）；三是?互助式德育?（讓合作小?組從課堂的?互學(xué)到課外?的互勉）。?本學(xué)期，榆?林市德育工?作現(xiàn)場會在?綏德召開，?市委常__?_長陳寧、?副市長馬秀?嵐、市教育?局局長常少?明、縣長李?曉媛等與會?領(lǐng)導(dǎo)觀摩了?我校有效德?育展示，給?予了充分的?肯定。課程?式德育：開?發(fā)德育校本?課程——《?美德課堂》?、《家長講?堂》。我?校緊緊圍繞?“忠、孝、?律、儉、信?、禮、勤”?七個(gè)字，編?寫了《美德?課堂》的九?個(gè)校本教材?。整理編輯?了《美德課?堂資源庫》?、《美德童?謠》、《規(guī)?范、禮儀、?習(xí)慣》、《?紅色教育讀?本》、《出?彩中國人》?、《最美榆?林人》等，?制作了美德?視頻教學(xué)光?盤___多?個(gè)，豐富了?美德課堂課?程資源。各?年級每周安?排固定課時(shí)?開設(shè)美德課?程，以“知?美德規(guī)范”?、“唱美德?童謠”、“?講美德故事?”、“學(xué)美?德人物”、?“誦美德格?言”五條育?人途徑，對?學(xué)生進(jìn)行美?德教育。?本學(xué)期，我?校以班為單?位，每月開?設(shè)一節(jié)“家?長講堂”課?，由優(yōu)秀家?長代表上課?。“家長講?堂”包括四?大門類：即?百科知識類?、興趣特長?類、實(shí)踐技?能類、職業(yè)?特點(diǎn)類。到?目前為止，?學(xué)校共安排?了八期“家?長講堂”。?“家長講堂?”涉及健康?、環(huán)保、安?全、科普、?藝術(shù)、法制?、民俗等多?個(gè)領(lǐng)域。在?現(xiàn)場會期間?，優(yōu)秀家長?苗__的《?我的三十里?鋪》，宋_?_的《大美?綏德》等七?位家長的精?彩課堂給與?會領(lǐng)導(dǎo)留下?深刻的印象?。2、主?題式德育：?在師生中每?月開展“雙?主題”德育?活動。我?們本著“為?孩子設(shè)計(jì)，?給孩子快樂?，促孩子成?長”的原則?，每月規(guī)劃?一個(gè)德育教?育主題，將?德育教育融?入日常生活?細(xì)節(jié)和學(xué)校?活動之中。?本學(xué)期，我?校開展了“?___教育?”、“安全?教育”、“?八禮四儀教?育”、“規(guī)?范語言文字?教育”四個(gè)?專題教育。?___學(xué)生?參觀了綏德?縣革___?紀(jì)念館，進(jìn)?行了安全應(yīng)?急演練，開?展了禮儀少?年評選活動?，安排了易?錯(cuò)字糾正專?題活動，實(shí)?現(xiàn)了月月有?主題，周周?有活動。?學(xué)校根據(jù)現(xiàn)?代教育的需?要，每月進(jìn)?行一次師德?建設(shè)主題教?育活動，以?提高教師的?師德修養(yǎng)和?教育能力。?本學(xué)期在教?師中進(jìn)行了?“___核?心價(jià)值觀教?育”、“禮?儀教育”、?“榮辱觀教?育”、“尊?嚴(yán)教育”，?為教師印發(fā)?了七期學(xué)習(xí)?資料，制定?了《綏德縣?第二小學(xué)教?師禮___?范》，修訂?了《教師綜?合考核辦法?》，進(jìn)行了?《教育部教?師十條禁令?》的學(xué)習(xí)。?在實(shí)施“?雙主題”教?育中，德育?處對每一主?題教育做到?規(guī)劃合理，?方案細(xì)致，?措施得力，?督促到位；?少隊(duì)部把升?旗活動作為?實(shí)施主題教?育的大德育?課，充分利?用校園廣播?進(jìn)行主題宣?講；各班級?將主題教育?設(shè)計(jì)為近、?親、實(shí)、小?的話題，嚴(yán)?格按照德育?處的安排落?實(shí)教育活動?，保證了教?育的質(zhì)量。?3、互助?式德育：推?行合作小組?捆綁式評價(jià)?。我校把?高效課堂中?學(xué)習(xí)小組從?課堂的合作?學(xué)習(xí)拓展到?課外的互助?成長，使學(xué)?生在互學(xué)互?勉中培養(yǎng)良?好的學(xué)習(xí)品?質(zhì)和行為習(xí)?慣，實(shí)現(xiàn)了?合作學(xué)習(xí)和?互助發(fā)展的?雙豐收。為?此，我們主?要從以下幾?個(gè)方面進(jìn)行?了探索：?一是文化帶?動。學(xué)校把?“十個(gè)學(xué)會?”作為“互?助式德育”?總目標(biāo)，讓?學(xué)習(xí)小組成?員在“課堂?互學(xué)”中“?學(xué)會學(xué)習(xí)”?、“學(xué)會講?解”、“學(xué)?會傾聽”、?“學(xué)會求助?”、“學(xué)會?展示”；在?“課外互助?”中“學(xué)會?自律”、“?學(xué)會互助”?、“學(xué)會_?__”、“?學(xué)會欣賞”?、“學(xué)會評?價(jià)”。二?是評價(jià)推動?。按照“淡?化個(gè)體、強(qiáng)?化小組”的?評價(jià)原則，?我們把每個(gè)?學(xué)生的成績?高低、表現(xiàn)?好壞都放在?小組中進(jìn)行?捆綁評價(jià)，?旨在培養(yǎng)學(xué)?生的___?榮辱觀，讓?學(xué)生在“一?榮俱榮，一?損俱損”的?意識下，提?高德育的有?效性。三?是課題促動?。學(xué)校把“?學(xué)習(xí)小組建?設(shè)”作為立?項(xiàng)課題進(jìn)行?研究。本學(xué)?期，學(xué)校進(jìn)?行了小組長?全員培訓(xùn)，?___了小?組建設(shè)研討?會，開展紅?旗小組評選?活動，對“?互助式德育?”的推進(jìn)進(jìn)?行了卓有成?效的探索，?效果顯著。?（二）建設(shè)?高效課堂。?為建設(shè)高效?課堂，提高?課堂教學(xué)的?效益，我校?在充分學(xué)習(xí)?邱學(xué)華先生?嘗試教學(xué)理?論的基礎(chǔ)上?，借鑒洋思?、杜郎口、?___昌樂?二中等名校?課堂教學(xué)改?革的成功經(jīng)?驗(yàn)，在語文?、數(shù)學(xué)、英?語、科學(xué)四?個(gè)學(xué)科方面?進(jìn)行了不