山西省朔州市高級職業(yè)中學(xué)2022年高三物理測試題含解析_第1頁
山西省朔州市高級職業(yè)中學(xué)2022年高三物理測試題含解析_第2頁
山西省朔州市高級職業(yè)中學(xué)2022年高三物理測試題含解析_第3頁
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文檔簡介

山西省朔州市高級職業(yè)中學(xué)2022年高三物理測試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.將實驗和邏輯推理(包括數(shù)學(xué)演算)和諧地結(jié)合起來,從而發(fā)展了人類的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法的科學(xué)家是A.笛卡爾

B.牛頓

C.伽利略

D.亞里士多德參考答案:C2.(單選)如圖所示,a為水平輸送帶,b為傾斜輸送帶。當(dāng)行李箱隨輸送帶一起勻速運動時,下列判斷中正確的是[

](A)a、b上的行李箱都受到兩個力作用

(B)a、b上的行李箱都受到三個力作用(C)a上的行李箱受到三個力作用,b上的行李箱受到四個力作用

(D)a上的行李箱受到兩個力作用,b上的行李箱受到三個力作用參考答案:D3.(多選)如圖所示,甲、乙兩車均在光滑的水平面上,質(zhì)量都是,人的質(zhì)量都是,甲車上人用力推車,乙車上的人用等大的力拉繩子(繩與輪的質(zhì)量和摩擦均不計);人與車始終保持相對靜止.下列說法正確的是A.甲車的加速度大小為B.甲車的加速度大小為0C.乙車的加速度大小為D.乙車的加速度大小為0參考答案:BC4.如圖所示,在一次救災(zāi)工作中,一架沿水平直線飛行的直升機A,用懸索救起傷員B.直升機A和傷員B以相同水平速度勻速運動的同時,懸索將傷員吊起,在某一段時間內(nèi),A、B之間的距離l與時間t的關(guān)系為l=H-bt2(式中l(wèi)表示傷員到直升機的距離,H表示開始計時時傷員與直升機的距離,b是一大于零常數(shù),t表示傷員上升的時間),不計傷員和繩索受到的空氣阻力。這段時間內(nèi)從地面上觀察,下面判斷正確的是A.傷員處于超重狀態(tài)

B.傷員做直線運動C.傷員做曲線運動

D.傷員的加速度大小,方向均不變參考答案:ACD5.電子在勻強磁場中,以某固定的正電荷為中心做順時針方向的勻速圓周運動,如圖所示,磁場方向與電子運動平面垂直,磁感應(yīng)強度為B,電子速率為v,正電荷與電子的帶電量均為e,電子質(zhì)量為m,圓周半徑為r,則下列判斷正確的是

如果,則磁感線一定指向紙內(nèi)B.如果,則電子角速度為C.如果,則電子不能做勻速圓周運動D.如果,則電子角速度可能有兩個值第Ⅱ卷(非選擇題共174分)本卷共13道題.參考答案:ABD二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.要利用軌道、滑塊(其前端固定有擋光窄片K)、托盤、砝碼、輕滑輪、輕繩、光電計時器、米尺等器材測定滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)μ,某同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的裝置,滑塊和托盤上分別放有若干砝碼,滑塊質(zhì)量為M,滑塊上砝碼總質(zhì)量為m′,托盤和盤中砝碼的總質(zhì)量為m.軌道上A、B兩點處放置有光電門(圖中未畫出).實驗中,重力加速度g取10m/s2.圖甲圖乙(1)用游標(biāo)卡尺測量窄片K的寬度d,如圖乙所示,則d=__________mm,用米尺測量軌道上A、B兩點間的距離x,滑塊在水平軌道上做勻加速直線運動,擋光窄光通過A、B兩處光電門的擋光時間分別為tA、tB,根據(jù)運動學(xué)公式,可得計算滑塊在軌道上加速運動的加速度的表達式為a=____________;(2)該同學(xué)通過改變托盤中的砝碼數(shù)量,進行了多次實驗,得到的多組數(shù)據(jù)如下:實驗次數(shù)托盤和盤中砝碼的總質(zhì)量m/(kg)滑塊的加速度a/(m/s2)10.100020.150030.2000.3940.2500.9150.3001.4060.3501.9270.4002.38圖丙請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖丙中作出am圖象.從數(shù)據(jù)或圖象可知,a是m的一次函數(shù),這是由于采取了下列哪一項措施________.A.每次實驗的M+m′都相等

B.每次實驗都保證M+m′遠(yuǎn)大于mC.每次實驗都保證M+m′遠(yuǎn)小于m

D.每次實驗的m′+m都相等(3)根據(jù)am圖象,可知μ=________(請保留兩位有效數(shù)字).參考答案:(1)2.20或2.25(2分)(2分)(2)注意:應(yīng)為直線,標(biāo)度的選取要合適(2分)D(2分)(3)0.16(2分)7.如圖所示,一根長L的光滑絕緣細(xì)直桿MN,豎直固定在場強為E與水平方向成θ角的傾斜向上的勻強電場中。桿的下端M固定一個帶正電小球A,電荷量Q;另一帶正電小球B質(zhì)量為m、電荷量為q,穿在桿上可自由滑動?,F(xiàn)將小球B從桿的上端N靜止釋放,靜電力常量為k。小球B可靜止的位置距M端的高度h為_______________。參考答案:答案:8.如圖所示,木箱高為L,其底部有一個小物體Q(可視為質(zhì)點),現(xiàn)用力豎直向上拉木箱,使木箱由靜止開始向上運動.若保持拉力的功率不變,經(jīng)過時間t,木箱達到最大速度,這時讓木箱突然停止,小物體會繼續(xù)向上運動,且恰能到達木箱頂端.已知重力加速度為g,不計空氣阻力,則木箱的最大速度為

.時間t內(nèi)木箱上升的高度為

.參考答案:

9.經(jīng)過核衰變成為,共發(fā)生了

次衰變,

次衰變。

i的半衰期是5天,12g的i經(jīng)過15天后剩下

g.參考答案:4;2;1.510.如圖所示,A、B兩物體相距s=7m,物體A以vA=4m/s的速度向右勻速運動。而物體B此時的速度vB=10m/s,向右做勻減速運動,加速度a=-2m/s2。那么物體A追上物體B所用的時間為

)A.7s

B.8s

C.9s

D.10s參考答案:B11.如圖所示,兩木塊A和B疊放在光滑水平面上,質(zhì)量分別為m和M,A與B之間的最大靜摩擦力為f,B與勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧連接構(gòu)成彈簧振子。為使A和B在振動過程中不發(fā)生相對滑動,則它們的振幅不能大于

,它們的最大加速度不能大于

參考答案:

略12.一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播,從波源質(zhì)點O起振時開始計時,0.2s時的波形如圖所示,該波的波速為___m/s;波源質(zhì)點簡諧運動的表達式y(tǒng)=___cm.參考答案:10

-10sin5πt

13.如圖所示,物體A重50N,物體B重100N,所有接觸面之間的滑動摩擦系數(shù)均為0.3,物體A與B通過無摩擦的定滑輪用細(xì)繩相連,要使物體B勻速滑動,細(xì)繩對B的拉力FT=15N,作用在B上的力F=75N.參考答案:考點:共點力平衡的條件及其應(yīng)用;摩擦力的判斷與計算;物體的彈性和彈力.專題:受力分析方法專題.分析:分別對A及整體進行受力分析,由滑動摩擦力公式可求得摩擦力的大小,再對共點力的平衡條件可求得繩子的拉力及F.解答:解:以A為研究對象,則A受重力、支持力、繩子的拉力T及B的摩擦力;水平方向有:μmAg=FT;對AB整體進行受力分析,則有:F=2FT+μ(mA+mB)代入數(shù)據(jù),聯(lián)立解得:FT=15N

F=75N;故答案為:15,75N.點評:本題考查共點力的平衡條件的應(yīng)用,在解題時要注意正確選擇研究對象,做好受力分析,即可準(zhǔn)確求解.三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.(4分)現(xiàn)用“與”門、“或”門和“非”門構(gòu)成如圖所示電路,請將右側(cè)的相關(guān)真值表補充完整。(填入答卷紙上的表格)參考答案:

答案:

ABY001010100111

15.(09年大連24中質(zhì)檢)(選修3—4)(5分)半徑為R的半圓柱形玻璃,橫截面如圖所O為圓心,已知玻璃的折射率為,當(dāng)光由玻璃射向空氣時,發(fā)生全反射的臨界角為45°.一束與MN平面成45°的平行光束射到玻璃的半圓柱面上,經(jīng)玻璃折射后,有部分光能從MN平面上射出.求①說明光能從MN平面上射出的理由?

②能從MN射出的光束的寬度d為多少?參考答案:解析:①如下圖所示,進入玻璃中的光線a垂直半球面,沿半徑方向直達球心位置O,且入射角等于臨界角,恰好在O點發(fā)生全反射。光線a右側(cè)的光線(如:光線b)經(jīng)球面折射后,射在MN上的入射角一定大于臨界角,在MN上發(fā)生全反射,不能射出。光線a左側(cè)的光線經(jīng)半球面折射后,射到MN面上的入射角均小于臨界角,能從MN面上射出。(1分)最左邊射向半球的光線c與球面相切,入射角i=90°折射角r=45°。故光線c將垂直MN射出(1分)

②由折射定律知(1分)

則r=45°

(1分)

所以在MN面上射出的光束寬度應(yīng)是

(1分)四、計算題:本題共3小題,共計47分16.如圖所示,光滑水平面上靜止放置質(zhì)量M=2kg的長木板C;離板右端x=0.72m處靜止放置質(zhì)量mA=1kg的小物塊A,A與C間的動摩擦因數(shù)μ=0.4;在板右端靜止放置質(zhì)量mB=1kg的小物塊B,B與C間的摩擦忽略不計.設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,A、B均可視為質(zhì)點,g=10m/s2.現(xiàn)在木板上加一水平向右的力F=3N,到A與B發(fā)生彈性碰撞時撤去力F.問:①A與B碰撞之前運動的時間是多少?②若A最終能停在C上,則長木板C的長度至少是多少?參考答案:解:①若AC相對滑動,則A受到的摩擦力為:FA=μmAg=0.4×10×1N=4N>F故AC不可能發(fā)生相對滑動,設(shè)AC一起運動的加速度為a由有:②因AB發(fā)生彈性碰撞,由于mA=mB故AB碰后,A的速度為0AB碰撞后,由AC系統(tǒng)動量守恒定律:Mv1=(M+mA)v由題題意有v1=at=1.2m/s解得AC穩(wěn)定后的共同速度v=0.8m/s由功能關(guān)系和能量守恒得:可得△x=0.12m

故木板C的長度L至少為:L=x+△x=0.72+0.12m=0.84m答:①A與B碰撞之前運動的時間1.2s;②若A最終能停在C上,則長木板C的長度至少是0.84m.17.質(zhì)量M=9kg、長L=1m的木板在動摩擦因數(shù)μ1=0.1的水平地面上向右滑行,當(dāng)速度v0=2m/s時,在木板的右端輕放一質(zhì)量m=1kg的小物塊如圖所示.當(dāng)小物塊剛好滑到木板左端時,物塊和木板達到共同速度.取g=10m/s2,求:(1)從木塊放到木板上到它們達到相同速度所用的時間t;(2)小物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ2.參考答案:【考點】:牛頓第二定律;勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系.【專題】:牛頓運動定律綜合專題.【分析】:(1)對木塊好滑塊分別運用速度時間公式、位移時間公式列式,然后聯(lián)立求解;(2)對木塊和長木板分別受力分析,然后運動牛頓第二定律列式求解.:解:(1)設(shè)木板在時間t內(nèi)的位移為x1;木板的加速度大小為a1,木塊的加速度大小為a2,時間t內(nèi)的位移為x2則有x1=v0t﹣①x2=②x1=L+x2③又v0﹣a1t=a2t④其中a1=,a2=μ2g;代入數(shù)據(jù)得t=1s

⑤(2)根據(jù)牛頓第二定律,有:μ1(M+m)g+μ2mg=Ma1⑥μ2mg=ma2⑦解得μ2=0.08答:(1)從木塊放到木板上到它們達到相同速度所用的時間t為1秒;(2)小物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為0.08.【點評】:本題關(guān)鍵是先根據(jù)運動學(xué)公式列式后聯(lián)立求解出時

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