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哪里不會補哪里——潘金風老師.學生姓名莫**年級初三中考勞績745分(數(shù)學:136分)輔導(dǎo)科目數(shù)學.進步處境經(jīng)過三個月的輔導(dǎo),取得數(shù)學勞績136分,中考總分745分。。輔導(dǎo)前學生處境:平日的作業(yè)會失分的地方展現(xiàn)在一些小細節(jié)和結(jié)果的壓軸題上,斯斯文文的,性格不愛說話。姓名:潘金風學科:數(shù)學主講年級:初中部教師標簽:因材施教教學理念:孩子數(shù)學學不好的理由有兩個:第一不熱愛數(shù)學這個學科,只要讓孩子熱愛上數(shù)學問題就迎刃而解;其次個是熱愛數(shù)學,但是沒學好,主要是沒找到正確的學習方法,只要正確引導(dǎo)孩子找到適合的方法,學習起來事半功倍。教會孩子做題的一種方法好過教會小孩會做一百道題。讓學生熱愛上數(shù)學,愛上數(shù)學,是本人的教學宗旨。
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