部編優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《天上的街市》同步訓(xùn)練

《天上的街市》同步訓(xùn)練一、填空20分《天上的街市》選自_______________作者原名是四川樂山人，作家、、家__________家___________家___________家。他在文學(xué)方面的著作很多，有詩(shī)集___________，話劇___________等。本詩(shī)寫于1921年10月24日，收入他的第二部詩(shī)集___________。二、解釋詞語(yǔ)：8分縹緲：定然：閑游：珍奇：三、辨字組詞16分縹（）緲（）朗（）漂（）渺（）郎（）飄（）即（）四、簡(jiǎn)答題12分1、第一節(jié)中的“閃”字和“點(diǎn)”字用得好，不能互換，請(qǐng)說出其中的理由。2、想象部分用哪個(gè)字領(lǐng)起？詩(shī)人為什么把想象的東西說得那么肯定？3、詩(shī)人為什么要那樣處理牛郎織女的傳說？五、作者從街燈寫到明星，又從明星寫到街燈，這樣寫得作用是（）4分A、描繪一幅迷人的夜景，抒發(fā)詩(shī)人的苦悶悲傷B、馳騁想象，給景色增加一層神秘色彩C、吸引讀者把視線從地上轉(zhuǎn)移到天上，為具體描繪天上的街市做鋪墊D、渲染氣氛，使天上和人間形成鮮明的對(duì)比六、對(duì)《天上的街市》的中心思想理解正確的一項(xiàng)是（）4分A、作者通過描繪天街的美好生活，表現(xiàn)了對(duì)牛郎織女幸福生活的向往的感情B、通過對(duì)天街美好生活的描繪，表現(xiàn)了對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的痛恨，對(duì)理想生活的向往，激發(fā)人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這一理想而奮斗。C、作者由現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)想到美好的天街生活，表達(dá)了熱愛生活的感情D、作者通過描繪天街的美好生活，告訴讀者那不過是飄渺的幻想，表達(dá)了自己郁悶的感情。七、閱讀郭沫若的《爐中煤—眷戀祖國(guó)的情緒》（片段，作于1920年）選出對(duì)詩(shī)中意象分析不正確的一項(xiàng)（）8分啊，我年輕的女郎！我不辜負(fù)你的殷勤，你也不要辜負(fù)了我的思量。我為我心愛的人兒，燃到了這般模樣！??！我年輕的女郎！你該知道了我的前身？你該不嫌我黑奴鹵莽；要我這黑奴底胸中，才有火一樣的心腸。A、“年輕的女郎”，既實(shí)指作者心中的戀人，也虛指晨光熹微的祖國(guó)。B、“黑奴的胸中”“火一樣的心腸”，強(qiáng)烈抒發(fā)了詩(shī)人眷戀祖國(guó)獻(xiàn)身祖國(guó)的深情。C、“你的殷勤”表達(dá)了作者對(duì)“五四”以后的祖國(guó)的一種期待心情，這是詩(shī)人抒情的出發(fā)點(diǎn)。D、“爐中煤”是詩(shī)人自喻，活埋地下多年，今朝重見天光，決心燃燒自身，報(bào)效國(guó)家。八、閱讀下面一首詩(shī)，完成題目。8分昨夜/我夢(mèng)見自己/變成一只鷹/在遼闊的藍(lán)天/翱翔/醒來/我看著自己的雙手/深深戀著/夢(mèng)時(shí)的翅膀。1、為這首詩(shī)選一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。4分A、鷹B、夢(mèng)C、翅膀D、藍(lán)天2、選出解說有誤的一項(xiàng)是（）4分A、詩(shī)中，“我”與“鷹”，“雙手”與“翅膀”，夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)，兩兩相對(duì)，劃出了理想與現(xiàn)實(shí)的距離。B、詩(shī)人面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾，顯出幾分無(wú)奈，幻想在夢(mèng)中尋求慰籍。C、詩(shī)人渴望自己能像雄鷹那樣，在理想的自由王國(guó)里展翅翱翔。D、這首短詩(shī)，借一個(gè)美好的夢(mèng)境來言志抒情，在追求與渴望中，透露出一種深深的缺憾感。九、對(duì)艾青的《盼望》一詩(shī)分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）4分一個(gè)海員說，/他最喜歡的是起錨所激起的/那一片潔白的浪花……/一個(gè)海員說，/最使他高興的是拋錨所發(fā)出的/那一陣鐵鏈的喧嘩……/一個(gè)盼望出發(fā)/一個(gè)盼望到達(dá)。A、詩(shī)人抓住輪船起錨出發(fā)和到港拋錨的兩個(gè)瞬時(shí)場(chǎng)景，將現(xiàn)實(shí)生活中的圖景融入了對(duì)盼望的哲理的思索，構(gòu)成令人回味的意境。B、兩位海員不同的情趣，反映出他們不同的追求，暗示人們對(duì)待生活的不同態(tài)度。C、兩位海員不同的心態(tài)，表達(dá)了同一種愿望，即對(duì)航海事業(yè)的無(wú)限熱愛，暗示生活中不同的人們可以有共同的追求目標(biāo)。D、每個(gè)人都有自己的人生航程，這首詩(shī)正是人生不懈追求的藝術(shù)寫照。十、下邊這首詩(shī)是寫什么故事的？請(qǐng)用自己的話組織將故事簡(jiǎn)要復(fù)述下來。16分迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許？盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)?！眳⒖即鸢福阂?、《郭沫若詩(shī)集》郭開貞詩(shī)人歷史學(xué)考古學(xué)古文字學(xué)社會(huì)活動(dòng)《女神》《屈原》《星空》二、縹緲：隱隱約約，若有若無(wú)。定然：一定閑游：閑暇時(shí)到外面隨便走走。珍奇：稀有而珍貴的東西。三、piāo縹緲piāo漂泊piāo飄揚(yáng)miǎo縹緲miǎo渺小liáng明朗liáng郎中jí立即四、1、“閃”的后面是“明星”，“點(diǎn)”的后面是“街燈”。星“閃”燈“點(diǎn)”才合常理。2、“想”；這是由詩(shī)的主題決定的。用肯定無(wú)疑的說法，就是要表達(dá)詩(shī)人對(duì)自由幸福的生活的堅(jiān)決追求和贊美，同時(shí)也是對(duì)黑暗統(tǒng)治下沒有自由和幸福的生活的堅(jiān)決否定和抨擊。3、因?yàn)樵?shī)人要表達(dá)的是對(duì)自由幸福生活的向往和追求，因