現(xiàn)代教育技術

現(xiàn)代教育技術內容安排前期2天課件制作原則媒體技術與維護視頻編輯與PPT操作后期3—4天Flash界面操作與課件設計

多媒體課件就是在教育理論和學習理論的指導下，通過教學設計，運用多媒體計算機及其相關技術，對多媒體教學資源進行設計、開發(fā)、應用、管理和評價，存儲、交換，解釋、處理各種教育信息，并對它們進行選擇、評價和控制的一種計算機應用軟件。

課件制作軟件最常用的三款軟件：Powerpoint、Authorware、FlashPowerpoint主要功能是“演示”，主要包含一些文字、圖片、圖形等媒體信息。某些特殊現(xiàn)象或規(guī)律需要動畫演示則選擇Authorware或Flash課件的選題原則

用常規(guī)教學方法就能達到教學目的的教學內容，就沒有必要使用課件課件應對課堂教學起到化難為易，變抽象為形像，超越傳統(tǒng)媒體的局限，更好地幫助學生突破重點和難點，實現(xiàn)教學的最優(yōu)化。切忌將板書搬上屏幕，避免把課件變成單純的“板書搬家”，或“書本搬家”。課件制作的幾個原則

(一)教學性原則要考慮課件的教學價值傳統(tǒng)的教學方式與課件的對比課件制作的幾個原則(二)易用性原則。課件要安裝方便，體積小巧，兼顧網絡性友好的操作界面，寓意明確的按鈕和圖標，安全可靠的轉移控制課件運行穩(wěn)定，容易退出與重啟課件制作的幾個原則

(三)藝術性原則。優(yōu)質的課件應是內容與形式的完美統(tǒng)一，使人賞心悅目，界面色彩柔和，搭配合理，畫面要符合學生的視覺心理；動畫要流暢，無停頓，跳躍的感覺；配音要恰當，且音色優(yōu)美。課件制作的幾個原則

(四)科學性原則?？茖W性無疑是課件評價的重要指標之一，一個課件首先要做到準確性和科學性。其次，所提供的例子、練習和反饋，教學重點的分配，以及定向策略等，都應當合理而有效。課件制作的幾個原則

(五)互動性原則。應具有良好的交互性，不能讓學生只有干瞪眼睛看的份兒。把一定的時間和空間留給學生，讓他們理解、讓他們思考、讓他們交流、讓他們質疑。課件制作的幾個原則(六)合理選擇媒體原則“寸有所長，尺有所短”。每種媒體都有其長處，也有其局限性。教學媒體的采用要根據(jù)教學內容、教學目標和教學對象的需求合理的進行選擇，不同教學媒體有機組合，優(yōu)勢互補，能收到事半功倍的教學效果。課件制作的基本環(huán)節(jié)與流程

選題→學習者分析→教學設計→系統(tǒng)結構設計→原型開發(fā)→腳本編寫→素材制作→系統(tǒng)集成→評價和修改→發(fā)布和應用→升級更新小結

多媒體課件的開發(fā)是相當復雜的工作，它涉及到多方面的理論、知識和技術。首先進行精心的準備，要認真鉆研教材，突出重點，突破難點，做到源于書本，高于書本，切不可將書本簡單地電子化。其次在了解學生的實際情況下，寫好課件腳本。媒體技術與維護多媒體投影機與視頻展示臺筆記本與投影儀的連接常見故障現(xiàn)象與排除

多媒體投影機

多媒體投影機是一種集視頻信號與計算機信號相互轉換為一體的大屏幕投影系統(tǒng)設備。它可以同步顯示計算機的圖像，又能接錄像機、電視機、影碟機、VCD和DVD以及實物展示臺(實物投影儀)等視頻圖像信號的輸入，已廣泛地應用于教育領域。原理：利用液晶的光電效應,通過電路控制液晶單元的透光率和反射率,從而產生不同灰度層次以及色彩的亮麗圖像。LCD投影機（液晶顯示）

特點:（1）體積小、重量輕，便于攜帶。（2）分辨率高。（3）亮度高：一般大教室使用的，都高于2000流明。（4）色彩豐富：能提供1670百萬種顏色的真彩色。（5）操作簡單：通過遙控器可以進行調整。（梯形）LCD投影機（液晶顯示）LCD投影機（連接）LCD投影機（操作——調節(jié)影像大小）1.改變放映距離。2.改變投影機鏡頭焦距3.利用影像放大功能。Zoom……4.調節(jié)好清晰度LCD投影機（操作）LCD投影機（操作）LCD投影機（操作）多媒體投影機的使用與維護（1）開機關機。一般來說，用戶在開機時首先接通電源，然后按投影機面板上的LAMP指示燈。關機時不能直接斷掉電源，而應該先按關機鍵，等投影機散熱風扇停止轉動為止，再切斷電源。另外應盡量減少開關次數(shù)，關機后不要立刻開機。多媒體投影機的使用與維護（2）在使用中要注意通風散熱。不要在通風孔處放置物體，以免影響通風散熱。在使用過程中，“TEMP”指示燈變紅，表示投影機過熱；“LAMP”指示燈變紅可能是燈泡過熱，以上兩種情況下都應停機，待風扇停轉后，關掉電源，使其冷卻，等投影機充分冷卻后再開機使用。多媒體投影機的使用與維護（3）定期檢查。定期檢查投影機通風口的暢通情況，再者要經常清理濾塵網。如果通風散熱不好，在使用中容易導致燈泡頻繁熄滅。多媒體投影機的使用與維護（4）防止劇烈的振動、擠壓。在開機狀態(tài)下不要隨意搬動。否則易使燈絲震動，影響燈泡的使用壽命，甚至會導致燈泡的炸裂。劇烈的振動容易使系統(tǒng)中的部件產生變形或損壞，影響圖像投影效果，對于LCD投影機而言，劇烈的振動能造成液晶片的位移，影響放映時三片LCD的會聚，出現(xiàn)RGB顏色不重合的現(xiàn)象。

視頻展示臺

視頻展示臺把各種實物、模型、印刷品、透明膠片、幻燈片、文稿等通過CCD數(shù)字攝像頭清晰、逼真地顯示或儲存到計算機中，同時還可以同多種其他外設，如投影機、監(jiān)視器等相連接，方便教育教學演示工作，逐漸成為幻燈機和投影儀的替代產品。視頻展示臺——結構（1）攝像頭：由CCD（電荷耦合器件）和鏡頭組成。（2）控制電路板：主機板、信號接口板、電源板、音頻處理板、紅外遙控接收窗。（3）光源：頂部光源和底部光源。視頻展示臺——主要接口視頻展示臺——操作(1)變焦：在Zoom旁邊的（Tele）和（Wide）類的按鈕。(2)聚焦：分手動聚焦（ManualFocus）和自動聚焦（AutoFocus）。(3)白平衡調整：白平衡調整的使用是減少彩色影像的失真。(4)光圈調整：可通過調整亮度旋鈕或光圈旋鈕。視頻展示臺——教學用途演示實物，演示課本、筆記，演示透明普通膠片，演示負片，演示幻燈片，遠距離攝像，演示動作（實驗），現(xiàn)場進行書寫……視頻展示臺——使用注意事項（1）不能頻繁開關照明光源。（2）展示臺的伸縮桿一般具有止回鎖，在轉動和伸縮時一定要按住止回鎖，不要硬扳硬拽。（3）展示臺臺面一般為半透明毛玻璃，在使用時要注意保護，不要劃傷。筆記本與投影儀的連接1.鏈接投影儀和筆記本前一定要將投影儀和筆記本關掉，否則可能會產生嚴重后果，筆記本和投影機的接口有可能燒壞。筆記本與投影儀的連接2.將機箱上的藍色插頭（APG）插入筆記本上對應的APG接口上，插緊。如需要聲音輸出的筆記本電腦，將機箱上的音頻線插入相應的接口綠色為音頻接口，紅色為麥克風接口。筆記本與投影儀的連接3.在所有接口鏈接后，打開電源。先開投影機，投影機開完后再將控制板上按鈕點擊到筆記本上，再打開電腦。以便投影機接收電腦信號。以便投影機接收電腦信號。使用完成后，電腦和投影機可以一起關閉，然后在沒有電的情況下將接頭拔掉。筆記本與投影儀的連接如果在電腦打開后還是沒有信號，就將信號進行切換。不少教師把投影機與筆記本連接好后，開啟投影機，但投影機不能顯示筆記本畫面，這可能是筆記本與投影機連接還是需要切換，此時只要按住筆記本電腦的Fn（功能鍵），然后同時按下標識為LCD/CRT或顯示器圖標的對應功能鍵，進行切換即可，筆記本與投影儀的連接東芝（fn+f5)IBM（fn+f7）HP惠普（fn+f4）方正（fn+f3)三星（fn+f3)Panasonic松下(fn+f3）蘋果（fn+f8）NEC（fn+f4）Sharp（fn+f5）日立（fn+f7）戴爾（fn+f8）宏基（fn+f5）聯(lián)想（fn+f3）明基（fn+f7）華碩（fn+f9)顯示模式

筆記本電腦外接顯示設備時，通常有四種顯示輸出控制。

1.筆記本液晶屏亮，外接顯示設備亮

2.筆記本液晶屏亮，外接顯示設備不亮

3.筆記本液晶屏不亮，外接顯示設備亮

4.筆記本液晶屏不亮，外接顯示設備不亮使用時出現(xiàn)的故障及解決方法1.在投影機上所出現(xiàn)的顏色不對（偏黃或者偏紅）、有雪花點、有條紋和投影機上的信號時有時無，有時顯示的是“不支持”的情況下怎么辦？將鏈接處的接頭接緊，顏色正常后慢慢將手松開。如果還是出現(xiàn)以上情況，多做幾次，直到顏色恢復正常。因為經常使用難免會有松動。也是要將接頭處插緊（謹記千萬不要將接頭在帶電的情況下拔掉，以免燒壞電腦上和投影機的接口。）2.如出現(xiàn)單面的有信號，另外的一面沒有信號。該如何解決？如果是筆記本上有顯示，而投影上顯示的是“無信號”。首先要檢查連接是否正確，控制板上的按鈕是否點擊到筆記本上，在重啟電腦再進行一次切換就可以了。如果是投影機上有顯示，而電腦上沒顯示，解決的方法和上面一樣。如果以上方法都不能顯示，有可能是電腦設置問題，還有就是功能鍵是否被禁用。3.如在電腦上使用播放視頻時，電腦上有播放的圖像，而投影機上沒有怎么辦？如出現(xiàn)以上情況，一調整電腦的刷新頻率。二右鍵單擊“桌面”的空白處，單擊“屬性”，再單擊“設置”選單，然后單擊右下角的“高級”，再出現(xiàn)的對話框中單擊“疑難解答”，則會看到如下圖所示的界面：

請將“硬件加速”后面的滾動條由“全”向“無”方面移動，每移動一格就試試手提與投影機能不能同步播放視頻，多次重復，直接可以正常