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觀察物體目標(biāo)例1例2做一做作業(yè)目標(biāo)例1例2做一做作業(yè)教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)對(duì)同一物體在不同角度的觀察，所看到的物體圖像是有所差異的；

2、結(jié)合我們?nèi)粘Ｉ钪械奈锲穪?lái)驚醒觀察，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；目標(biāo)例1例2做一做作業(yè)下面是一個(gè)同學(xué)3次觀察到的，大家來(lái)找一下1的對(duì)面是幾？2的對(duì)面是幾？3的對(duì)面是幾？解答：大家看一下與1相鄰的面有四個(gè)分別是：2、3、4、5、那么與1先對(duì)的面是6，由于給出的2的信息不全不能判斷出與2相鄰的面試那幾個(gè)，因此我們來(lái)看一下與3相鄰的面分別是：1、2、5、6因此與3相對(duì)的便是4，大家在看一下1與6相對(duì)；3與4相對(duì)；因此與1相對(duì)的便是5。目標(biāo)例1例2做一做作業(yè)練習(xí)1：觀察下面的圖形找出在這個(gè)圖形中分別是那兩個(gè)面是相對(duì)的。答：1的對(duì)面4；2的對(duì)面5；3的對(duì)面6目標(biāo)例1例2做一做作業(yè)右邊三幅圖分別是從什么方向看到的。（）面（）面（）面解答：正面，左面，上面。目標(biāo)例1例2做一做作業(yè)思路點(diǎn)撥先看第一幅圖：，看到的是圓柱體的底面和正方體的一個(gè)面，因?yàn)閳A柱體的底面在左側(cè)，那么由此可以確定，這個(gè)從它們的正面看到的形狀；第二副圖，

，只是看到圓柱體的側(cè)面，由此可以判斷這是從它們的左側(cè)面看到的形狀；第三幅圖，看到的是圓柱體的側(cè)面圖和正方體的一個(gè)面，而且圓柱體在左邊，由此可以推斷，這是從它們的上面看到的。（1）下面第()種情況從側(cè)面看到的圖形是（3）觀察一個(gè)長(zhǎng)方體或正體的物體，最多能看到它的（）面。①2個(gè)②3個(gè)③4個(gè)④5個(gè)目標(biāo)例1例2作業(yè)做一做2、下面這些圖形分別是從哪些方向看到的？目標(biāo)例1例2作業(yè)做一做3、小明在草地上連續(xù)拍攝了正在行駛的一輛汽車的一組照片。231上面三幅照片按照拍攝時(shí)間的先后順序排列是：

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