新任校長(zhǎng)發(fā)言稿

第61頁(yè)共61頁(yè)新任校長(zhǎng)發(fā)言稿新任校長(zhǎng)發(fā)言稿。今天是一個(gè)極其平常的日子，但這個(gè)平常的日子對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，卻有著不平常的意義——從今天起，我分開(kāi)了我為之效力28年的淮北礦業(yè)集團(tuán)公司，而成為淮北五中的一員;從今天起，我從一名國(guó)有特大型企業(yè)的中層管理人員轉(zhuǎn)變成為一所完全中學(xué)的校長(zhǎng)。此時(shí)此刻我要表達(dá)三層意思。第一，作為一名*員，我堅(jiān)決擁護(hù)市委、市政府、市教育局的決定;堅(jiān)決服從組織分配;衷心感謝組織的信任和重用。f132.第二，從1981年至今，我在淮北礦業(yè)工作生活了28年，從普通教師到企業(yè)教育主管部門的____員，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)組織的培養(yǎng)教育，都凝聚著淮北礦業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及岱河礦、集團(tuán)公司中學(xué)、教育管理處及所屬學(xué)校各位同事的扶持、關(guān)愛(ài)和友誼，我對(duì)淮北礦業(yè)充滿感恩之情。XX年，企業(yè)學(xué)校移交后，集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)表示，教育處機(jī)關(guān)人員愿意隨學(xué)校移交的，由企業(yè)和政府協(xié)商辦理，愿意留在企業(yè)的，由企業(yè)妥善安排。大家都知道，處級(jí)____員在企業(yè)內(nèi)的待遇是很高的，但是，我學(xué)的是教育專業(yè)，畢業(yè)后又一直從事教育工作，我對(duì)教育事業(yè)有著一種難以割舍的情感;同時(shí)，我對(duì)企業(yè)的消費(fèi)、平安、經(jīng)營(yíng)可以說(shuō)是完全的門外漢，我感到自己留在企業(yè)已難以繼續(xù)為企業(yè)做奉獻(xiàn)。因此，我向組織提出了回歸教育的申請(qǐng)。假設(shè)僅從個(gè)人利益來(lái)看，我的決定是難以被理解`方案范#文.庫(kù)整-理的。從淮北礦業(yè)教育處副處長(zhǎng)到五中的校長(zhǎng)，用一句通俗的話來(lái)說(shuō)，是“官越當(dāng)越小、錢越拿越少”了，有朋友替我做了測(cè)算，我在五中的工資大約只有在企業(yè)的三分之一。我愿意在這里問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)，我來(lái)到五中，既不是為了追求官位，也不是為了追求經(jīng)濟(jì)利益，我的愿望就是想在自己鐘愛(ài)的教育崗位上干一點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事情。假設(shè)說(shuō)我的選擇確有私心的話，那么這種私心就是為了讓自己在退休前的十多年里生活~本文由.方案范-文庫(kù)'為您;搜}集整-理#得更充實(shí)、更有意義。第三，淮北五中已走過(guò)40年風(fēng)雨歷程，40年里，淮北五中為淮北的教育事業(yè)、為淮北的經(jīng)濟(jì)社會(huì)開(kāi)展做出了積極奉獻(xiàn)，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀學(xué)子，造就了一支業(yè)務(wù)過(guò)硬、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，涌現(xiàn)出一批成就卓著、事跡感人的先進(jìn)模范人物，積淀了獨(dú)具特色的學(xué)校文化。特別是最近幾年，學(xué)校的校容校貌、硬件設(shè)施、辦學(xué)程度都獲得了較快速度、較高質(zhì)量的開(kāi)展，在劇烈的辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中闖出了一條特色化辦學(xué)的新路，學(xué)校的藝體特色教育、寄宿制初中、德育系列教育、希望愛(ài)心社等，都得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可和贊譽(yù)。這些成績(jī)的獲得，離不開(kāi)市委市政府的重視和關(guān)心，離不開(kāi)市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，更是學(xué)校歷任領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工共同努力的結(jié)果。作為新任校長(zhǎng)，我要借此時(shí)機(jī)向一直以來(lái)關(guān)心支持淮北五中的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝，向?yàn)榛幢蔽逯械拈_(kāi)展付出心血、做出奉獻(xiàn)的歷任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、離退休老同志和仍在崗位上默默奉獻(xiàn)的全校教職工表示深深的敬意。但是，我們不能不看到，與本市先進(jìn)學(xué)校相比，我們的開(kāi)展速度還不夠快，與人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的期望相比，我們進(jìn)步辦學(xué)質(zhì)量還有很長(zhǎng)的路要走。在學(xué)校開(kāi)展的關(guān)鍵時(shí)期，組織上把我安排到這里擔(dān)任校長(zhǎng)，我感到責(zé)任重大，擔(dān)子很重。我愿和建斌同志一道，帶頭搞好團(tuán)結(jié)、帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)、帶頭廉潔自律、帶頭勤奮工作，團(tuán)結(jié)帶著學(xué)校黨政一班人，緊緊依靠全體教職員工，為實(shí)現(xiàn)]五中又好又快的開(kāi)展，為讓五中人工作生活~本文由.方案范-文庫(kù)'為您;搜}集整-理#得更有尊嚴(yán)、更有幸福感，兢兢業(yè)業(yè)、鞠躬盡瘁。懇請(qǐng)市委、市政府、市教育局給予五中更多的關(guān)心和扶持，懇請(qǐng)各位同事幫助我、支持我的工作。我相信，我們五中人一定能做得更好!f132.更多演講稿延伸閱讀新任校長(zhǎng)表態(tài)發(fā)言稿各位同事：大家好!**地區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)有了60年的辦學(xué)經(jīng)歷，有著深沉的文化積淀，也獲得了豐碩的成果。身為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的人，我們都應(yīng)該為擁有實(shí)驗(yàn)小學(xué)人這個(gè)名稱而自豪。前面的人為了學(xué)校的開(kāi)展奉獻(xiàn)了他們的青春和熱血，今天，我們是繼承者，我們?cè)趯⑺?jīng)輝煌的歷史、優(yōu)秀的傳統(tǒng)傳承下去，讓這面旗幟飄揚(yáng)下去。但同時(shí)，我們更應(yīng)該是創(chuàng)始者。作為剛剛走上校長(zhǎng)崗位的我，會(huì)抓緊進(jìn)入角色，全心全意為大家服好務(wù)。今天我的發(fā)言沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，我只是表態(tài)會(huì)腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)工作，和大家一起為地區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天而努力。歷史的車輪總是在滾滾向前，它不會(huì)因?yàn)樵?jīng)的輝煌而停頓不前。我們應(yīng)該用我們的智慧和力量去創(chuàng)始實(shí)驗(yàn)小學(xué)的將來(lái)。假設(shè)我們不努力，不考慮，不積極進(jìn)取，那么結(jié)果就是實(shí)驗(yàn)小學(xué)必將停滯不前，我們也將會(huì)成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展史上的千古罪人。要進(jìn)取，必需要有動(dòng)力，而動(dòng)力那么來(lái)于目的的遠(yuǎn)大。我們應(yīng)該擁有什么樣的目的?我這兩天考慮的是：我們應(yīng)該是教育的一面旗幟。這是我今天講的第一個(gè)話題。一、為什么我們應(yīng)該是教育的一面旗幟?1、這是我們傳承實(shí)驗(yàn)小學(xué)60年歷史的需要實(shí)驗(yàn)小學(xué)從它建立之日起就已經(jīng)是教育的一面旗幟。你們比我更清楚，它是歷史上的第一所小學(xué)，它在教育的歷史之上有著劃時(shí)代的歷史地位和重要意義。我們要讀懂這部厚重的歷史，我們應(yīng)該沿著這段歷史將實(shí)驗(yàn)小學(xué)的這面旗幟繼續(xù)扛下去，誰(shuí)要是不愿意扛下去，誰(shuí)要是扛不下去，他都必將成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展史上的罪人。我們絕不能當(dāng)這個(gè)罪人，我們的前面只有一條道路，那就是通過(guò)我們的努力，將曾經(jīng)輝煌的昌都地區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)這面鮮紅的旗幟揮舞在教育的天空之下。2、全校師生自我歸屬的需要每個(gè)人都具有自我歸屬感。心理學(xué)研究說(shuō)明，每個(gè)人都害怕孤獨(dú)和寂寞，希望自己歸屬于某一個(gè)或多個(gè)群體，如有家庭，有工作單位等，這樣可以從中得到溫暖，獲得幫助和愛(ài)，從而減少或消除孤獨(dú)感和寂寞感，獲得平安感。同時(shí)，歸屬的集體假設(shè)有著更多的光環(huán)，那么他就會(huì)產(chǎn)生幸福感，并且這種幸福感將更強(qiáng)，持續(xù)將更長(zhǎng)久。因此，把實(shí)驗(yàn)小學(xué)建立成為教育上的一面旗幟，那么，我們?nèi)熒紩?huì)因?yàn)橛羞@么一個(gè)集體而自豪、而更加幸福。新任校長(zhǎng)表態(tài)發(fā)言稿新任校長(zhǎng)表態(tài)發(fā)言稿3、昌都教育開(kāi)展的需要昌都地委、行署，地區(qū)教育局為什么高度重視我們學(xué)校今年的60校慶?說(shuō)到底，那是因?yàn)榈貐^(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是昌都教育的一個(gè)窗口，它是昌都教育迅猛開(kāi)展的一個(gè)縮影。實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展得怎么樣，從某個(gè)角度上來(lái)說(shuō)，那也證明了昌都教育開(kāi)展得怎么樣?，F(xiàn)實(shí)已經(jīng)將實(shí)驗(yàn)小學(xué)推到了風(fēng)口浪尖之上，所以，我們必須成為教育的一面旗幟，它不僅事關(guān)學(xué)校的開(kāi)展和輝煌，更是事關(guān)整個(gè)昌都教育的形象。二、怎樣成為教育的一面旗幟?當(dāng)我們具備了先進(jìn)的辦學(xué)理念+優(yōu)秀的教師+優(yōu)質(zhì)的管理+優(yōu)質(zhì)的學(xué)生+好的硬件設(shè)施時(shí)，我相信，我們的學(xué)校必將會(huì)成為全自治區(qū)的一流學(xué)校。先進(jìn)的辦學(xué)理念是一個(gè)學(xué)校向前開(kāi)展的生命力。學(xué)校前面在李校的帶著之下，已經(jīng)形成了學(xué)校的辦學(xué)理念，當(dāng)前我們主要是在學(xué)習(xí)和繼承之上狠下功夫，要真正去領(lǐng)會(huì)其深化的內(nèi)涵。當(dāng)然，教育是不斷向前開(kāi)展的，辦學(xué)理念也會(huì)因時(shí)而定，因勢(shì)而變。這是我們后面的工作。優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備專業(yè)知識(shí)深沉、教學(xué)才能強(qiáng)、精神狀態(tài)好。扎實(shí)、深沉的專業(yè)知識(shí)是一個(gè)優(yōu)秀教師做好教學(xué)工作的根底，教學(xué)才能強(qiáng)是一個(gè)優(yōu)秀教師的生命，精神狀態(tài)好是做好各項(xiàng)工作、獲得優(yōu)異成績(jī)的內(nèi)在動(dòng)力。學(xué)校應(yīng)該擁有一批愿干事，能干事，干好事的教師隊(duì)伍。愿干事。學(xué)校有很多工作，需要很多教師去做。學(xué)校也會(huì)提供更多的平臺(tái)，讓更多的教師去充分展現(xiàn)自己。如今很多學(xué)校都有一些教師不愿意干學(xué)校更多的工作，甚至包括是剛參加工作的年青人。我一直疑惑，這是怎么了?是為了家庭?是對(duì)現(xiàn)實(shí)具有強(qiáng)烈的悲觀失落?是眼高手低?他們從一開(kāi)始就已經(jīng)進(jìn)入了人生的低谷。這是可悲的，我為這樣的年青人感到萬(wàn)分可惜!他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣?我在想，最根本的原因應(yīng)該是對(duì)自己的整個(gè)人生缺乏設(shè)計(jì)。所以他們最終只能是過(guò)完這一輩子的平庸生活。人是需要通自我實(shí)現(xiàn)過(guò)獲得成功的。馬斯洛的需要層次理論中把得到尊重和自我實(shí)現(xiàn)的需要作為最高級(jí)的需要。尊重首先來(lái)于自我、來(lái)別人、單位、社會(huì)對(duì)成績(jī)的成認(rèn)!現(xiàn)代社會(huì)，你沒(méi)有成功，你永遠(yuǎn)都不會(huì)獲得尊重;比爾蓋茨說(shuō)過(guò)，世界不會(huì)在意你的自尊，人們看的只是你的成就。在你沒(méi)有成就之前，切勿過(guò)分強(qiáng)調(diào)自尊。沒(méi)有成就、沒(méi)有成績(jī)的自尊，那就象賣火柴的小女孩在漫長(zhǎng)的冬夜里那一握小小的火焰，只有她自己才能感受到那一點(diǎn)點(diǎn)可憐的溫暖。我不知我們學(xué)校的教師是不是有這種現(xiàn)狀，我相信應(yīng)該沒(méi)有。因?yàn)槲覀儗W(xué)校畢竟有著優(yōu)良的傳統(tǒng)。60年的歷史應(yīng)該隨時(shí)都會(huì)喚醒我們?cè)谧拿恳晃唤處煟号ぷ?、相信將?lái)。多年來(lái)我一直堅(jiān)守自己的信念，那就是作為公務(wù)員，我們的所作所為要對(duì)得起國(guó)家，對(duì)得起養(yǎng)活我們的納稅人。不管是出國(guó)前，還是在斯里蘭卡、在奧克蘭，我都是努力工作，希望自己能在自己的崗位有所作為，對(duì)得起國(guó)家，對(duì)得起養(yǎng)活我們公務(wù)員的納稅人。我是這么說(shuō)的，也一直努力在這么做。最后還要感謝把我這個(gè)老同志放在這個(gè)位置上的領(lǐng)導(dǎo)，感謝所有信任我并投我一票的同事。希望大家對(duì)我的支持是看到了我的努力，讓我相信自己的付出和努力是值得的。今天與昨天沒(méi)什么不同，昨天我在努力，今天我在努力，明天我只能更加努力。希望自己的努力能為文化中心的事業(yè)開(kāi)山鋪路、添磚加瓦，當(dāng)有那么一天自己老的不能再動(dòng)時(shí)，還能回首往事，在文化中心這座大廈上找到當(dāng)年自己添加的那么幾塊磚瓦并以此自豪、引以為榮。坦率地講，擔(dān)任科長(zhǎng)職務(wù)對(duì)于我來(lái)說(shuō)一切都得從頭開(kāi)始，因?yàn)榫值念I(lǐng)導(dǎo)層次更高了，工作站位更高了，工作職責(zé)更大了，工作思路更廣了，對(duì)于這些不同的變化，我都必須從頭學(xué)習(xí)，必須向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)虛心地學(xué)習(xí)，也敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多予指點(diǎn)和幫助。在今后的工作中，我堅(jiān)決服從局黨委的決策決議，在思想上、政治上和行動(dòng)上與局保持高度的一致，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，恪盡職守，勤奮工作。有決心在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助關(guān)心下，堅(jiān)決完成好各項(xiàng)工作任務(wù)，決不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望和要求。最后我相信在我們大家的共同努力下能獲得更好成績(jī)，我確信也一定會(huì)如此!新任銷售部長(zhǎng)發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，股東們，各位親愛(ài)的實(shí)超人們：大家晚上好!祝實(shí)訓(xùn)室欣欣向榮，最后。大家身體安康，并通過(guò)你傳達(dá)，祝你家人安康、快樂(lè)、萬(wàn)事如意。給了擔(dān)任市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)室副總經(jīng)理這個(gè)時(shí)機(jī)。知道自己成為市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)室副總經(jīng)理之時(shí)，這里我非常感謝各位董事會(huì)成員、各位實(shí)超人對(duì)我這樣的信任以及市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)室對(duì)我培養(yǎng)。感到這不僅是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位實(shí)超人對(duì)我信任，更是賦予了宏大的責(zé)任。今天我面對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、面對(duì)股東們以及面對(duì)實(shí)訓(xùn)室的各位實(shí)超人，心情很沖動(dòng)，同時(shí)也很有信心帶著市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)室的管理團(tuán)隊(duì)，打造學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、和諧型實(shí)訓(xùn)室品牌!建立嚴(yán)格高效，擅長(zhǎng)考慮，團(tuán)結(jié)互助，溝通理解，積極主動(dòng)，樂(lè)觀向上團(tuán)隊(duì)優(yōu)良作風(fēng)!到達(dá)進(jìn)步素質(zhì)，提升技能。實(shí)訓(xùn)我做主宗旨!共同把實(shí)訓(xùn)室管理好、開(kāi)展好。這里我向董事會(huì)成員，股東以及在座各位實(shí)超人鄭重許諾：將協(xié)助總經(jīng)理在新的崗位上，擔(dān)任副總經(jīng)理期間。積極努力工作，認(rèn)真履行副總經(jīng)理的職責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)讓管理走上標(biāo)準(zhǔn)化的軌道，建立能有效按上級(jí)要求完成好工作和達(dá)成目的的團(tuán)隊(duì)，做好用心效勞，平價(jià)周到經(jīng)營(yíng)理念，以三米微笑效勞效勞廣闊師生.以上的這兩句話是謹(jǐn)代表兩位總經(jīng)理對(duì)全體實(shí)超人的一點(diǎn)要求。向股東們說(shuō)，此。全球出現(xiàn)金融危機(jī)時(shí)，實(shí)訓(xùn)室的股值不貶反升，這是一個(gè)非常高的消息!!相信，合作與交流是共同進(jìn)步的泉，讓我伸出合作的手，把我實(shí)訓(xùn)室的事業(yè)推上一個(gè)新的臺(tái)階。謝謝大家!關(guān)于校長(zhǎng)發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、全體在校師生：今天，我們懷著無(wú)比沖動(dòng)和喜悅的心情，在此舉行綿陽(yáng)交通學(xué)校建校30周年慶典活動(dòng)，借此時(shí)機(jī)，請(qǐng)?jiān)试S我代表綿陽(yáng)交通學(xué)校全體在校師生，向在百忙之中光臨現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，向曾經(jīng)在這塊熱土上辛勤耕耘的____、老同事，向熱情關(guān)注、支持母校教育事業(yè)開(kāi)展的歷屆校友，致以最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的謝意!到今天，綿陽(yáng)交通學(xué)校已走過(guò)了整整30個(gè)春秋。30年的歷史見(jiàn)證了我校從無(wú)到有、從弱到強(qiáng)的翻天巨變。綿陽(yáng)交通學(xué)校原為省駕校，經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)成立于1979年，是綿陽(yáng)地區(qū)一類駕校中，成立時(shí)間最早、辦學(xué)條件比較成熟的駕校之一。受經(jīng)濟(jì)條件和思想意識(shí)限制，建校初期，我校教學(xué)設(shè)施極其簡(jiǎn)陋，師資匱乏，招生才能和教學(xué)效果也非常有限。但在一批批綿陽(yáng)交通學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工的共同努力下，綿陽(yáng)交通學(xué)校終于跨過(guò)一道道溝坎，迎來(lái)了金色的秋天。學(xué)校先后被教育部等三部委授予全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位，全國(guó)首批職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)基地等榮譽(yù)稱號(hào)。作為四川駕駛培訓(xùn)專業(yè)委員會(huì)四川綿陽(yáng)地區(qū)唯一的常務(wù)委員單位，我校更享有四川綿陽(yáng)駕培行業(yè)清華大學(xué)的美譽(yù)。如今，學(xué)校育人環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)實(shí)驗(yàn)及生活設(shè)施齊全，占地面積400余畝，建筑面積10余萬(wàn)平方米，以及功能齊全、設(shè)備一流的三十余個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心。擁有現(xiàn)代化的學(xué)生公寓、歐式風(fēng)格的圖書(shū)館、環(huán)境優(yōu)雅的禮食堂及26730平方米的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。學(xué)?，F(xiàn)有專職教師205人，其中具有高級(jí)職稱58人，中級(jí)職稱86人，三師型(講師、技師、政工師)教師78人。多年的辦學(xué)理論形成了一支精通理論、擅長(zhǎng)技能、擅長(zhǎng)管理的高學(xué)歷、高職稱、高素質(zhì)的優(yōu)秀教師群體。建校以來(lái)，綿陽(yáng)交通學(xué)校已培養(yǎng)汽車、機(jī)械、電子三大類十幾個(gè)專業(yè)的學(xué)生75000余名。學(xué)校依托校校結(jié)合、校企結(jié)合、校地結(jié)合共同培養(yǎng)人才，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，歷年來(lái)各專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率均為100%，獲中級(jí)技能等級(jí)證100%，高級(jí)技能等級(jí)證35%，常年在校學(xué)生14000余人。學(xué)校堅(jiān)持重德育、強(qiáng)技能、嚴(yán)管理、創(chuàng)特色、造、高就業(yè)的辦學(xué)思想，堅(jiān)持人無(wú)我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特的開(kāi)展理念，以一流的硬件設(shè)施和優(yōu)質(zhì)的效勞意識(shí)獲得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。無(wú)論是訓(xùn)練設(shè)施、教練隊(duì)伍還是決策團(tuán)隊(duì)，都可以牢牢把握市場(chǎng)機(jī)遇，并不斷創(chuàng)新求變。因此，在社會(huì)上形成了辦學(xué)條件好、教學(xué)質(zhì)量高、培訓(xùn)方式新、效勞意識(shí)強(qiáng)、平安工作好的良好口碑，辦學(xué)成績(jī)突出，得到了社會(huì)各界人士的普遍贊譽(yù)。先后被評(píng)為全國(guó)職業(yè)教學(xué)先進(jìn)單位、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、全國(guó)職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)基地、省級(jí)文明單位、四川省職業(yè)教育改革創(chuàng)新單位、四川省再就業(yè)培訓(xùn)基地。2023年我校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)被四川省教育廳確定為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，成為全國(guó)知名、四川一流、川|西北地區(qū)職業(yè)教育的典范。30年，對(duì)于一所學(xué)校來(lái)說(shuō)，正是成熟厚實(shí)、風(fēng)華正茂的年齡。余秋雨先生曾說(shuō)：成熟是一種亮堂而不刺眼的光輝，成熟是一種無(wú)需聲張的厚實(shí)，成熟是一種并不陡峭的高度。我們的學(xué)校也正是如此。以人為本的教育價(jià)值追求讓我們一代又一代的綿陽(yáng)交校人，心心相連、生生不息，共同用教育理想去擘畫(huà)理想教育的美妙愿景。成熟厚實(shí)、風(fēng)華正茂正是綿陽(yáng)交通學(xué)校最迷人的地方。30年校慶，昭示著前輩們的辛勤與業(yè)績(jī)，也召喚著后來(lái)者的傳承與創(chuàng)新。我們堅(jiān)信：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下、社會(huì)各界朋友、各屆校友的支持下，綿陽(yáng)交通學(xué)校這艘經(jīng)歷30年風(fēng)雨又富有活力的航船，一定能承載著所有綿陽(yáng)交校人的夢(mèng)想，借30年校慶之東風(fēng)，在職業(yè)教育的碧海上乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。再次感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓和全體師生。祝大家身體安康，工作順利，萬(wàn)事如意!祝我們綿陽(yáng)交通學(xué)校的明天更加美妙。我的發(fā)言完了，謝謝大家!新任副校長(zhǎng)任職發(fā)言稿新任副校長(zhǎng)任職發(fā)言稿精選尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：大家好！剛剛，**副局長(zhǎng)宣布了我的任職決定，對(duì)白河教育的將來(lái)開(kāi)展提出了殷切的希望和要求，同時(shí)，對(duì)我個(gè)人寄予了厚望。我首先對(duì)局黨組的信任表示深深地謝意！我深知作為白河農(nóng)中兼白河學(xué)區(qū)校長(zhǎng)的分量，因?yàn)樵谒谋澈笫蔷贮h組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學(xué)生家長(zhǎng)的重托。雖然，教育人事制度改革開(kāi)始后，我也參與了校長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，參與了白河學(xué)校校長(zhǎng)這個(gè)崗位的競(jìng)爭(zhēng)，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中，畢競(jìng)不在其位，也未謀其政，當(dāng)今天真正走上其位的時(shí)候，我確實(shí)感到了擔(dān)負(fù)校長(zhǎng)這個(gè)責(zé)任的重大。但是，一是好在在李校長(zhǎng)帶著下，經(jīng)過(guò)10多年的艱辛奮斗，辦學(xué)條件有了根本性改變，學(xué)校規(guī)模有了很大的開(kāi)展，學(xué)校管理走上標(biāo)準(zhǔn)化和正規(guī)化軌道，教育質(zhì)量也有了較進(jìn)步，為今后的學(xué)校開(kāi)展奠定了良好的根底；二是好在學(xué)校有一支責(zé)任心強(qiáng)，敢于負(fù)責(zé)，擅長(zhǎng)管理，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的管理隊(duì)伍；三是好在學(xué)校有一支年輕有為，敬業(yè)奉獻(xiàn)、積極向上，忠厚篤實(shí)的教師群體。這“三好”，是學(xué)校的珍貴財(cái)富，是我們行動(dòng)的標(biāo)桿和精神的動(dòng)力，因此，有了這“三好”，我將有信心帶著大家把白河教育事業(yè)推向一個(gè)新的開(kāi)展程度。各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的熟悉的或即將熟悉的教師們，以后，我們就要一起共事了，大家將急迫地認(rèn)識(shí)我、想理解我，我也同樣盡快地想理解大家，熟悉大家。在此向大家說(shuō)五句話，與大家共勉，作為與大家溝通的根底，也作為今天的見(jiàn)面禮。第一句話，勤奮敬業(yè)，不辱使命。美國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說(shuō)中說(shuō)過(guò)一句蕩氣回腸的話：“不要問(wèn)祖國(guó)能為我們做些什么，而要問(wèn)我們能為祖國(guó)做些什么?！笔叭搜阑?，我也對(duì)自己說(shuō)：“不要問(wèn)白河農(nóng)中和白河學(xué)區(qū)能帶給我什么，而要問(wèn)我能為白河農(nóng)中和白河學(xué)區(qū)做些什么?！蔽以谙?，教師們也可以對(duì)自己發(fā)此一問(wèn)?！凹で槌删蛪?mèng)想，熱情鑄就事業(yè)，真情造就開(kāi)展?！睕](méi)有激情做不成大事；永葆熱情才能真正辦好教育；教師、學(xué)生和學(xué)校的開(kāi)展需要我們付出一腔真誠(chéng)和一片真情。我想很多時(shí)候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的，這是我們成就大業(yè)和應(yīng)對(duì)困難的法寶。第二句話，凝心聚力，同心同德。古語(yǔ)說(shuō)：“兄弟同心，其利斷金”。1+1是大于2的。所以，任何時(shí)候我們都要團(tuán)結(jié)一致，同心同德。在我們這個(gè)浩大的團(tuán)隊(duì)里，即使只要是為了開(kāi)展有不同的意見(jiàn)，那也是優(yōu)美的和聲，而不應(yīng)該出現(xiàn)刺耳的雜音。第三句話，制度第一，校長(zhǎng)第二。在學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提，孔子說(shuō)，君子務(wù)本，本立而道生。制度的執(zhí)行和堅(jiān)守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關(guān)鍵在執(zhí)行，所以，在學(xué)校的管理中，我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。第四句話，追求細(xì)節(jié)，做好小事。細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)就是品味，細(xì)節(jié)就是程度，細(xì)節(jié)就是管理，細(xì)節(jié)就是形象。追求細(xì)節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校，規(guī)模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說(shuō)到小事，我認(rèn)為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手；需要宏闊高遠(yuǎn)的視野，更需要精耕細(xì)作的勤懇。第五句話，成就教師，開(kāi)展學(xué)生，這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，開(kāi)展教師是校長(zhǎng)的第一要?jiǎng)?wù)，但教師的開(kāi)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以，更多的時(shí)候，我們將搭建舞臺(tái)，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時(shí)鞭策，重在鼓勵(lì)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們要造就適宜學(xué)生的教育，而非造就適宜教育的學(xué)生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學(xué)習(xí)，建構(gòu)和豐富我們的知識(shí)體系，為培養(yǎng)獨(dú)特人格和卓越才能的學(xué)生，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。各位教師，我堅(jiān)信，有局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)，有白河鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委和政府支持，有全體教師的共同努力，白河教育的明天一定會(huì)更加美妙！最后，新年尹始，祝愿大家身體安康，闔家幸福，萬(wàn)事如意！期中總結(jié)校長(zhǎng)發(fā)言稿教師們，同學(xué)們，大家早上好!在金秋歲月結(jié)碩果、艷陽(yáng)高照忙收割的喜慶日子里，我們?nèi)熒逶≈闩年?yáng)光迎來(lái)了XX年下期期中總結(jié)暨表彰大會(huì)。首先我代表學(xué)校支部、學(xué)校行政、學(xué)校工會(huì)向辛勤戰(zhàn)斗在教育第一線的全體教師致以親切的問(wèn)候，對(duì)教師們長(zhǎng)期以來(lái)嘔心瀝血、孜孜以求的辛勞表示忠心的感謝;同時(shí)，向全體同學(xué)半期來(lái)所獲得的成績(jī)表示熱烈的祝賀。XX年下期，我校68名教師、1169名學(xué)生在上級(jí)正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)校制訂實(shí)在、可行、科學(xué)、合理的工作方案進(jìn)一步深化教育改革，以校本教研為契機(jī)，以承辦全縣示范性學(xué)校內(nèi)部管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)為動(dòng)力，全面推進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作，詳細(xì)表達(dá)在以下幾個(gè)方面：一、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，提升辦學(xué)品位學(xué)校的規(guī)劃布局是表達(dá)學(xué)校精神風(fēng)貌的一面鏡子。我校在獲得“郴州市校園文化建立樣板學(xué)校”之后，繼續(xù)充分挖掘?qū)W校的育人資，努力打造育人環(huán)境，力爭(zhēng)讓每塊墻壁都能說(shuō)話，每棵樹(shù)木皆能育人。近幾年來(lái)，我校辦學(xué)條件的改善工作是有目共睹的：XX年，擴(kuò)建了女廁所;XX年，實(shí)現(xiàn)了禮堂的改危工程;XX年，興建了一棟學(xué)生宿舍;今年，多媒體教學(xué)樓又即將開(kāi)工。如今，又趁全縣示范性學(xué)校內(nèi)部管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)即將在我校舉辦之際，我們舉全校之力在細(xì)微處進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，修建了蘑菇亭、硬化了道路、美化了校園，真正表達(dá)了“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”的花園式校園格局。我們堅(jiān)信，環(huán)境可以改變?nèi)说囊靶?，環(huán)境可以育人。校園校貌的改變提升了學(xué)校的辦學(xué)內(nèi)涵，學(xué)校良好的社會(huì)聲譽(yù)不斷遠(yuǎn)揚(yáng)。承辦和平片10所學(xué)校學(xué)生演講比賽、舉辦全縣現(xiàn)場(chǎng)會(huì)就是推介學(xué)校成功理論辦學(xué)理念的一種有效方式。二、以德立校，育人為本，狠抓學(xué)生平安管理德育工作是學(xué)校的靈魂，是整個(gè)素質(zhì)教育的核心。近年來(lái)，學(xué)校在“以德立校、育人為本”辦學(xué)宗旨的指導(dǎo)下，德育工作正朝著標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化、網(wǎng)絡(luò)化、活動(dòng)化的方向開(kāi)展，校紀(jì)校風(fēng)也有了較大的改變。嚴(yán)格的常規(guī)工作是做好德育工作的關(guān)鍵。我校從學(xué)生的入學(xué)教育開(kāi)始，組織學(xué)生開(kāi)展一系列的教育活動(dòng)。本期開(kāi)學(xué)之初，各班由班主任組織學(xué)習(xí)新版〈中學(xué)生守那么〉、〈中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)〉，并進(jìn)展了書(shū)面測(cè)試。政務(wù)處根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定了標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為的詳細(xì)管理制度，讓“守那么”、“標(biāo)準(zhǔn)”入腦、入心。同時(shí)設(shè)立紀(jì)律監(jiān)視崗、衛(wèi)生監(jiān)視崗，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的作用，催促學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。學(xué)校通過(guò)“流動(dòng)紅旗”、“文明衛(wèi)生寢室”的評(píng)比，通過(guò)召開(kāi)學(xué)生干部會(huì)、不同層次的學(xué)生代表會(huì)，落實(shí)衛(wèi)生屬地管理制度，學(xué)生亂丟、亂扔、亂吐等不良現(xiàn)象得到了有效控制。為保障學(xué)生的平安，學(xué)校成立了由主管德育工作的副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，政教人員、青年教師為組員的學(xué)校巡邏隊(duì)，每天早、中、晚在校園內(nèi)外值勤，有效地遏制了學(xué)生打架斗毆，敲詐訛詐、盜竊等事件的發(fā)生。為落實(shí)德育措施，我校構(gòu)建了以家庭為基儲(chǔ)以社會(huì)為依托、以學(xué)校為主陣地的“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要求各班班主任利用下班、每周一的升旗講話、周五的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展理想、前途、道德、平安等教育，利用先進(jìn)模范人物鼓勵(lì)學(xué)生，用生活中的故事啟發(fā)學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校結(jié)合家長(zhǎng)委員會(huì)或家長(zhǎng)代表大會(huì)，組織開(kāi)展了“初三學(xué)生理想前途教育”、“女生心理安康講座”、“弘揚(yáng)民族精神演講賽”等教育活動(dòng)。在教育教學(xué)、辦學(xué)條件改善等方面廣開(kāi)言路，鼓勵(lì)家長(zhǎng)出謀劃策，為推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展注入了強(qiáng)勁的動(dòng)力。學(xué)校平安工作是學(xué)生成長(zhǎng)的一條綠色通道。為保障這條通道暢通無(wú)阻，學(xué)校與班主任、與科任教師分別簽定了責(zé)任狀，各處室制定了相應(yīng)崗位的平安職責(zé)，出臺(tái)了“首發(fā)制”和“首問(wèn)制”、“平安工作匯報(bào)制度”、“突發(fā)事件處理方案”;要求各年級(jí)、各班都成立平安員，要求科任教師上課前必須檢查落實(shí)學(xué)生出勤情況。在平安管理形式上，我們實(shí)行層級(jí)負(fù)責(zé)制，即一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。政教處方面：班主任向年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，年級(jí)組長(zhǎng)向政教主任負(fù)責(zé)，政教主任向主管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，主管校長(zhǎng)向校長(zhǎng)負(fù)責(zé);教務(wù)處方面也是如此，科任教師向教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教研組長(zhǎng)向教務(wù)主任負(fù)責(zé)，教務(wù)主任向主管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，主管校長(zhǎng)向校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。學(xué)校通過(guò)大會(huì)學(xué)習(xí)、小會(huì)討論，通過(guò)主題班會(huì)等形式把“平安第一”的思想意識(shí)落實(shí)到學(xué)校工作的方方面面，時(shí)時(shí)刻刻繃緊平安這根弦。我們的目的是：我們不能出問(wèn)題，我們出不起問(wèn)題，三、促先進(jìn)，樹(shù)典型，師德師風(fēng)建立成效顯著教師是人類靈魂的工程師，學(xué)高為師，身正為范。立校，師為本，立師，德為先;教師是為人師表的職業(yè)，只有好教師，才能帶出好學(xué)生。我校非常注重對(duì)教師的師德修養(yǎng)和道德觀方面的教育，教師大會(huì)上經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《教師法》、《教育法》、反思〈師德警示錄〉;學(xué)____昭程、學(xué)習(xí)盤(pán)振玉等先進(jìn)典型，制定〈教師禁忌語(yǔ)言100條〉，要求教師在教學(xué)中進(jìn)展德育浸透，做到既教書(shū)又育人。學(xué)校充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，除對(duì)黨員加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)外，還積極開(kāi)展“一個(gè)黨員就是一面旗幟”的活動(dòng)，組織全體黨員及青年教師進(jìn)展義務(wù)勞動(dòng)，以此鼓勵(lì)和鞭策教師不斷進(jìn)步。在學(xué)校教育教學(xué)管理工作當(dāng)中，我們的班主任是辛苦的。曾有家長(zhǎng)這樣形容過(guò)：荷葉塘有兩種人起得最早，一種人是農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)做生意的，一種人是我們的班主任教師;也有兩種人睡得最遲，一種是酒家里的工作人員，另一種還是我們的班主任教師。為了照顧學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)校要求班主任每天要做到5到位：早操、課間操、三餐開(kāi)餐、晚自習(xí)、晚就寢，甚至晚上巡邏，也就是說(shuō)，每天從早晨6點(diǎn)到晚上10點(diǎn)，班主任要時(shí)刻和學(xué)生在一起。除了學(xué)生管理工作之累外，我們的班主任還有很重的教學(xué)任務(wù)。我們認(rèn)為：只有好班主任才能帶出好班，只有好班才能帶出好年級(jí)，各年級(jí)都好了，整個(gè)學(xué)校就好了。因此。學(xué)校對(duì)班主任的管理非常重視。我們的班主任也沒(méi)有辜負(fù)學(xué)校的殷切期望。96班的班級(jí)管理就展現(xiàn)了班主任的工作績(jī)效，范群山教師作為學(xué)校教務(wù)處的成員，一面要抓學(xué)校教務(wù)工作，一面要抓學(xué)生管理，使96班的班紀(jì)班風(fēng)成為了我校各班學(xué)習(xí)的楷模。在初三教師座談會(huì)上，有個(gè)教師就講了一句很中肯的話：普通班96班男生寢室的管理，可以成為學(xué)校文明衛(wèi)生寢室的樣板工程，是我校近幾年來(lái)在初三班級(jí)管理中從未出現(xiàn)過(guò)的事情。103班班主任朱小艷教師，從小學(xué)調(diào)至中學(xué)還不到3個(gè)學(xué)期，卻憑著一顆女性教師的細(xì)膩心理，愛(ài)生如子，愛(ài)校如家，將103班女生寢室打理成全校、乃至全縣、甚至全市寢室內(nèi)務(wù)管理的典范。像范群山教師，朱小艷教師這樣敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)的默默工作者，我校還有很多很多。他們說(shuō)：家長(zhǎng)把學(xué)生送到學(xué)校，教育學(xué)生的接力棒就交給了教師，我們就不能辜負(fù)敖泉兩萬(wàn)父老鄉(xiāng)親的重托。人是要有點(diǎn)精神的。精神是創(chuàng)始事業(yè)的動(dòng)力，是支撐事業(yè)的支柱，是事業(yè)成功的法寶。我們敖中人的精神，就是敬業(yè)精神、就是奉獻(xiàn)精神。四、大興校本教研，立足科研興校，進(jìn)步辦學(xué)質(zhì)量打鐵先要本身硬，教師素質(zhì)的上下直接關(guān)系并影響著教學(xué)質(zhì)量的好壞，師資不強(qiáng)就會(huì)誤人子弟。為此，學(xué)校不惜一切代價(jià)，組織全體教師積極開(kāi)展形式多樣的教研教改活動(dòng)，建立以校為本的教研制度。先是在暑假，就組織19科次的教師進(jìn)展新教材培訓(xùn)，讓實(shí)驗(yàn)教師“洗腦子”，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色;之后又組織學(xué)習(xí)或開(kāi)展課堂教學(xué)示范周、舉辦星期四教研開(kāi)放日等各類校本教研活動(dòng)，而且常辦常新，極大地增強(qiáng)了教師對(duì)課改的理性和感性認(rèn)識(shí)，使校本教研精神在學(xué)校深化人心。教學(xué)中，全體教師大力倡導(dǎo)“終身從教的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的探究精神，愛(ài)生如子的園丁精神，不甘落后的拼搏精神，不記得失的奉獻(xiàn)精神。”倡導(dǎo)終生學(xué)習(xí)的理念;學(xué)校要求教師每人每年至少訂閱兩種以上教育教學(xué)專業(yè)期刊，每學(xué)期讀完一本以上教育教學(xué)專著，每學(xué)期記一本理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。教師在日常教學(xué)行為中，自覺(jué)地以研究者的目光發(fā)現(xiàn)和考慮問(wèn)題，養(yǎng)成了每周寫(xiě)一篇教學(xué)反思、每周提一個(gè)值得討論的問(wèn)題的良好習(xí)慣。在每周四的教研活動(dòng)中，教師們帶著各自的經(jīng)歷、問(wèn)題和困惑來(lái)分享、交流和討論。如今，學(xué)校校本教研意識(shí)濃重，教育教學(xué)研究蔚然成風(fēng)，做到組組有課題，人人搞教研。為了進(jìn)步師資程度，我校采用的戰(zhàn)略是“前推”和“后促”，對(duì)知識(shí)根底扎實(shí)、教學(xué)經(jīng)歷豐富的教師，學(xué)校鼓勵(lì)“冒尖”，并委任年級(jí)組負(fù)責(zé)人、教研組負(fù)責(zé)人等重任。而且學(xué)校對(duì)教學(xué)成績(jī)突出者予以重獎(jiǎng)，今年學(xué)校再次撥出專項(xiàng)資金對(duì)在初三升學(xué)中的有功教師給予了重獎(jiǎng)。我們的思想是：不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。一個(gè)學(xué)校，教師不想當(dāng)最好的，這個(gè)學(xué)校就沒(méi)有希望。在第二十個(gè)教師節(jié)里，我校就有柏學(xué)軍、李遠(yuǎn)林、謝銘鋒、秦雯華、曾紅花等教師被縣政府、鎮(zhèn)政府授予了優(yōu)秀教師的稱號(hào)。秦雯華教師、尹校長(zhǎng)的論文《創(chuàng)新思維在思想政治課中》獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng);朱俊紅教師自制的教具《特制二氧化碳集氣瓶》獲縣一等獎(jiǎng)第一名;黎梅教師的生物課、魏灶清教師的語(yǔ)文課、李忠雄教師的化學(xué)課分別獲和平片二等獎(jiǎng);語(yǔ)文教研組組織開(kāi)展的《新芽》文學(xué)社活動(dòng)經(jīng)歷材料也被送至郴州市一級(jí)優(yōu)秀文學(xué)社團(tuán)參評(píng)。在濃重的校本教研、科研興校氣氛中，我校大部分學(xué)生朝氣蓬勃，思想活潑，富有理想，敢于質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新，“樂(lè)學(xué)、善學(xué)、學(xué)會(huì)、學(xué)活”的學(xué)風(fēng)，靈敏多樣的教育教學(xué)方式，使廣闊學(xué)生有了充分的獨(dú)立考慮、獨(dú)立鉆研的時(shí)間，各學(xué)科教學(xué)都努力為學(xué)生主體性作用的發(fā)揮和創(chuàng)造才能的展現(xiàn)提供舞臺(tái)和時(shí)機(jī)。寬松的環(huán)境使得我校成為“優(yōu)秀人才的搖籃”，為高一級(jí)學(xué)校以及人民軍隊(duì)輸送了大批的合格人才。繼去年我校初三學(xué)生考取省重點(diǎn)中學(xué)2人、市重點(diǎn)中學(xué)19人、縣普通高中50余人之后，今年我校初三學(xué)生的升學(xué)率又有了質(zhì)的飛躍，也有了量的跨越：考取省重點(diǎn)中學(xué)6人、市重點(diǎn)中學(xué)19人、縣普高職高81人，其中三塘溫溪的張中玉同學(xué)以總分714分的成績(jī)名列全縣一萬(wàn)二千余名考生中的前150名，這對(duì)于我們這些被____中學(xué)錄取完以后的“三類”學(xué)生而言是何等的榮耀!與此同時(shí)，我們學(xué)生的素質(zhì)也得到了長(zhǎng)足進(jìn)展：初一新生李葉青同學(xué)在強(qiáng)手如林的演講比賽中，以純粹的普通話、以真金不怕火煉的氣概贏得了全體評(píng)委的贊譽(yù);朱婷婷同學(xué)代表我校參加學(xué)生普通話比賽贏得了和平片第二名的好成績(jī);唐曉芳同學(xué)代表和平片五所學(xué)校出征縣級(jí)演講比賽，不負(fù)重望，榮膺縣一等獎(jiǎng)而凱旋;學(xué)生征文比賽，朱小蘭、周美丹、朱婷婷等同學(xué)榜上有名;校運(yùn)會(huì)上也有不少同學(xué)打破校運(yùn)會(huì)記錄半期來(lái)，各班也涌現(xiàn)了不少先進(jìn)學(xué)生：如面對(duì)今天的榮耀，全校教師的頭腦也非常泠靜。因?yàn)閷W(xué)校的今天不能代表學(xué)校的明天，今天“滿園春色”，假設(shè)不臥薪嘗膽，自強(qiáng)不息，明天就可能滿目凋零。為此，我們確立了更高的奮斗目的：狠抓學(xué)生思想道德建立，力爭(zhēng)學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)合格率達(dá)99%，優(yōu)秀率達(dá)50%;努力實(shí)現(xiàn)138199目的，即考取省重點(diǎn)中學(xué)10人(含特長(zhǎng)生)，市重點(diǎn)中學(xué)30人(含特長(zhǎng)生)、普高80人、職高100人，初中一次性合格率達(dá)90%以上，肄業(yè)班各科及格率達(dá)90%以上。我們也在進(jìn)一步內(nèi)抓管理、外樹(shù)形象，舉全校之力，迎接全縣示范性學(xué)校內(nèi)部管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校的召開(kāi)。后階段的學(xué)校工作，我想以下這些方面還必須加強(qiáng)：1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建立，強(qiáng)化育人觀念。教師要通過(guò)不同形式的學(xué)習(xí)，把握現(xiàn)代教學(xué)的新理念，與時(shí)俱進(jìn)，以適應(yīng)新角色轉(zhuǎn)化的要求;樹(shù)立典范，以示范引路。通過(guò)樹(shù)立典型，引導(dǎo)全體教師學(xué)習(xí)典范，落實(shí)行動(dòng)，爭(zhēng)做研究型的教師;加強(qiáng)教學(xué)理論與理論的探究，不斷體驗(yàn)、升華、進(jìn)步;大力開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)、爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)黨員等一系列活動(dòng)，讓廣闊教師承受馬克思和共-產(chǎn)理想信念教育，結(jié)實(shí)樹(shù)立為師生員工效勞和為群眾效勞的思想。堅(jiān)決抑制工作作風(fēng)漂浮，群眾觀念不強(qiáng)，組織紀(jì)律淡薄的現(xiàn)象。2、進(jìn)一步深化課程改革，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，大膽改革課堂教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)方法，樹(shù)立“科研興?！?、“科研興教”的意識(shí)，拓寬教研領(lǐng)域，深化教研層次，大力倡導(dǎo)校本教研，鼓勵(lì)全體教師全員參與教研教改活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)科競(jìng)賽，開(kāi)展學(xué)生個(gè)性，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。狠抓教師的教學(xué)常規(guī)管理。3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生德育管理。德育的核心在于“育”，我們要通過(guò)心與心的交流，在日常生活中、在點(diǎn)滴小事中感受道德標(biāo)準(zhǔn)。我們將繼續(xù)以新公布的《中學(xué)生守那么》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩，希望通過(guò)諄諄教誨、循循善誘，靠點(diǎn)點(diǎn)滴滴、日積月累、滴水穿石的忍勁，以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式，到達(dá)德育工作的最高境界——教，是為了不教。4、積極推行《未成年人道德建立綱要》，結(jié)合我校學(xué)生詳細(xì)情況，利用班會(huì)、播送、集會(huì)、墻報(bào)等多種形式宣傳新的《中學(xué)生守那么》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和未成年人思想道德建立的有關(guān)條款內(nèi)容。著重標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的衛(wèi)生、保護(hù)公物、文明禮貌、愛(ài)國(guó)愛(ài)校的養(yǎng)成教育，使之人人爭(zhēng)當(dāng)合格學(xué)生的良好場(chǎng)面。5、充分發(fā)揮家庭、社會(huì)的教育功能，結(jié)合學(xué)校的育人實(shí)際，構(gòu)建立體式的育人網(wǎng)絡(luò)，尤其是要利用家長(zhǎng)學(xué)校的特殊性和優(yōu)越性，進(jìn)一步端正家長(zhǎng)的育子觀念，堅(jiān)決依法懲罰個(gè)別家長(zhǎng)來(lái)校無(wú)理取鬧的事件，堅(jiān)決制止個(gè)別學(xué)生動(dòng)不動(dòng)就懷惡意向家長(zhǎng)告狀的現(xiàn)象。我們依法辦學(xué)，依法治校，依法標(biāo)準(zhǔn)和教育學(xué)生。對(duì)破壞學(xué)校聲譽(yù)、損害學(xué)校利益、進(jìn)犯師生合法權(quán)益的事件，不管是誰(shuí)，不管是誰(shuí)的家長(zhǎng)，我們必須查處，查實(shí)一個(gè)處理一個(gè)，決不心慈手軟!教師，同學(xué)們，今年是全縣的質(zhì)量效益年，任務(wù)非常艱巨。期中總結(jié)后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！弊屛覀償y起手來(lái)，共同努力，去摘取更美麗的知識(shí)花朵，去耕耘更寬闊的知識(shí)沃土，去遨游更浩瀚的知識(shí)海洋，去征服更崎嶇的知識(shí)險(xiǎn)途。我堅(jiān)信，**中學(xué)會(huì)因你們而如火般絢爛，秋實(shí)會(huì)因你們而漫天芬芳。謝謝大家。競(jìng)聘校區(qū)校長(zhǎng)發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：大家早上好！我競(jìng)聘的職位是校區(qū)校長(zhǎng)。我是一名軍隊(duì)退役干部，軍隊(duì)工作期間，受黨和軍隊(duì)的教育和培養(yǎng)，個(gè)人思想政治覺(jué)悟、專業(yè)技術(shù)素質(zhì)和綜合管理才能得到了鍛煉和進(jìn)步，具備了一定的工作理論根底和組織協(xié)調(diào)才能。在國(guó)家社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)跨越式開(kāi)展的新時(shí)期，在國(guó)家對(duì)軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部實(shí)行分配制度改革的時(shí)候，我選擇了自主擇業(yè)，希望通過(guò)自己的努力，為個(gè)人的事業(yè)開(kāi)展翻開(kāi)更廣闊的空間，也為社會(huì)做出更多的奉獻(xiàn)。退役后，參與了工廠管理和市場(chǎng)開(kāi)拓，體會(huì)到了民營(yíng)企業(yè)開(kāi)展的困難，感受最深的是企業(yè)人才短缺給企業(yè)開(kāi)展造成的制約。企業(yè)既需要高級(jí)經(jīng)營(yíng)管理人才，更需要能在消費(fèi)、效勞、技術(shù)、管理一線工作的，適應(yīng)企業(yè)不斷開(kāi)展變化的，具有一定專業(yè)技術(shù)素質(zhì)和優(yōu)秀職業(yè)道德素質(zhì)的青年。我國(guó)由于長(zhǎng)期以方案經(jīng)濟(jì)為主導(dǎo)，企業(yè)進(jìn)入自由市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的時(shí)間不長(zhǎng)，大多沒(méi)有才能設(shè)立專門的人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu)，加之國(guó)家教育體制改革時(shí)間短、高等專業(yè)學(xué)校培養(yǎng)人才方式僵化，社會(huì)人才供給已經(jīng)不能適應(yīng)我國(guó)業(yè)已成為全球制造業(yè)大國(guó)的形勢(shì)和現(xiàn)實(shí)。另外，大批沒(méi)能進(jìn)入高等學(xué)府的青年，沒(méi)有承受專業(yè)技能培訓(xùn)就進(jìn)入社會(huì)，他們的就業(yè)和生活碰到了很大困難，也給社會(huì)造成了宏大的負(fù)擔(dān)。近幾年來(lái)，國(guó)家大力開(kāi)展多種形勢(shì)的中等職業(yè)教育，獲得了明顯的效果。中職教育迎來(lái)了大開(kāi)展的好時(shí)期。順應(yīng)社會(huì)需求，這也是我將投身中職教育工作的一個(gè)原因。一、我對(duì)中等職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)自軍隊(duì)退役后，開(kāi)始關(guān)心地方政治、經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的方方面面情況，在中等職業(yè)教育方面，也有過(guò)一些考慮和調(diào)研。通過(guò)教育部網(wǎng)站、播送電視等媒體關(guān)注理解有關(guān)中職教育方面的信息，有了一些心得體會(huì)。〔一〕大力開(kāi)展中職教育是目前我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展現(xiàn)實(shí)的追切要求。在社會(huì)需求上詳細(xì)表現(xiàn)有：1、存在大量人員失業(yè)，同時(shí)企業(yè)又招不到有專業(yè)技能的人才；2、每年有大量初中、高中甚至大學(xué)畢業(yè)生走入社會(huì)，沒(méi)有一技之長(zhǎng)或?qū)I(yè)不對(duì)口而找不到工作；3、大量工人由于沒(méi)有專業(yè)技術(shù)，只能從事簡(jiǎn)單勞動(dòng)而面臨或已經(jīng)失業(yè)；4、有相當(dāng)一部分企業(yè)沒(méi)有才能對(duì)內(nèi)部員工進(jìn)展技術(shù)培訓(xùn)，在產(chǎn)業(yè)構(gòu)造調(diào)整、產(chǎn)業(yè)晉級(jí)時(shí)遇到困難；5、部份大學(xué)高等教育由于培養(yǎng)形式單一，專業(yè)課程設(shè)置僵化、脫離社會(huì)需求、沒(méi)有前瞻性，造成大量高校畢業(yè)生走出校園即面臨失業(yè)。以上客觀事實(shí)證明了大力開(kāi)展中職教育的必要性、緊迫性。近年來(lái)，中職學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率到達(dá)90%以上，這也事實(shí)上證明了中職教育的現(xiàn)實(shí)需求是旺盛的?！捕陈殬I(yè)教育是國(guó)家教育體系的重要組成部分目前我國(guó)根本的教育體系由根底教育、中等職業(yè)教育、高等教育三部分組成。根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展實(shí)際人才需求情況來(lái)看，我個(gè)人認(rèn)為，在實(shí)現(xiàn)根本普極根底教育也即九年義務(wù)教育100%這個(gè)目的的情況下，承受高等教育的學(xué)生比例占20%即可，而剩下的80%的學(xué)生都應(yīng)進(jìn)展中等職業(yè)教育，這將快速的大大進(jìn)步我國(guó)國(guó)民的綜合素質(zhì)?！踩持新毥逃龍?jiān)持以效勞為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向要不斷滿足社會(huì)對(duì)學(xué)校多元化的人才需求。效勞社會(huì)就是社會(huì)需要什么樣的人才，我們就要設(shè)立什么樣的專業(yè)，培養(yǎng)什么樣的人才。充分發(fā)揮中職學(xué)校辦學(xué)方式靈敏、培訓(xùn)周期短的特點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法緊跟社會(huì)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的步伐，與社會(huì)理論和消費(fèi)勞動(dòng)相結(jié)合，努力進(jìn)步學(xué)生青年就業(yè)與創(chuàng)業(yè)才能。中職教育可以為社會(huì)承擔(dān)更多的責(zé)任，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)開(kāi)展做出更大的奉獻(xiàn)?！菜摹衬壳爸新毥逃嬖诘膯?wèn)題1、宣傳力度不夠。廣闊民眾的就業(yè)觀、成才觀，亟待轉(zhuǎn)變。政府應(yīng)繼續(xù)加大宣傳引導(dǎo)力度，加大資金投入，普及中職教育。2、應(yīng)積極引導(dǎo)更多社會(huì)資金投入，大力改善中職學(xué)校的硬件、軟件環(huán)境，進(jìn)步中職教師待遇。組織形式、辦學(xué)形式集團(tuán)化，創(chuàng)品牌、創(chuàng)名校。3、教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不高，且不夠穩(wěn)定詳細(xì)來(lái)講，我個(gè)人認(rèn)為，根據(jù)中職學(xué)校培養(yǎng)對(duì)象和就業(yè)特點(diǎn)的要求，中職教師應(yīng)主要由以三部分組成：一是“雙師型”班主任，既能傳授根底理論知識(shí)，又有理論教學(xué)方面的才能，更要有學(xué)生一日生活正規(guī)化管理才能。能做好學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展職業(yè)規(guī)劃等。這一部份教師要做為骨干培養(yǎng)和保存。二是“雙師型”普通專業(yè)教師，既能傳授理論知識(shí)，同時(shí)又要有較強(qiáng)的理論教學(xué)方面的才能，這部份教師要相對(duì)穩(wěn)定。三是簽約兼職教師。加大與大專院校和企業(yè)的聯(lián)絡(luò)，建立各專業(yè)兼職講師、工程師數(shù)據(jù)庫(kù)，共享社會(huì)教育資，以緩解目前資金投入缺乏的矛盾，進(jìn)步辦學(xué)效益。二、我怎樣開(kāi)展校區(qū)校長(zhǎng)的工作我們學(xué)校就像一個(gè)珠寶公司，而分校是公司的消費(fèi)車間。公司主要承擔(dān)寶石原材料采購(gòu)和玉器產(chǎn)品銷售，消費(fèi)車間在公司的領(lǐng)導(dǎo)下按照公司的要求完成玉石的鋸割、琢磨、拋光、上蠟等消費(fèi)加工任務(wù)，輸出合格的美倫美煥的玉器產(chǎn)品?！惨弧承^(qū)校長(zhǎng)的工作職責(zé)校區(qū)校長(zhǎng)在總校的領(lǐng)導(dǎo)下根據(jù)總校的要求，團(tuán)結(jié)和帶著校區(qū)全體教職員工，完成總校下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)培訓(xùn)方案，負(fù)責(zé)校區(qū)所有工作制度的落實(shí)。簡(jiǎn)要概括為：全面貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針，貫徹執(zhí)行總校的指示和決議；組織施行學(xué)年、學(xué)期工作方案；領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作；管理教師隊(duì)伍；管理學(xué)生一日生活；加強(qiáng)平安保衛(wèi)工作；加強(qiáng)校園文化建立和精神文明建立；領(lǐng)導(dǎo)后勤工作等?！捕澄业墓芾砝砟钍牵阂匀藶楸荆逃龑?dǎo)，按章辦事，依法治校以人為本，就是學(xué)校全體教職員工和學(xué)生人格上是平等的，大家相聚在一起是有著共同的目的，即為國(guó)家、為社會(huì)、為人民而工作和學(xué)習(xí)，為自己創(chuàng)造美妙的生活和將來(lái)。為了這些共同的目的，我們互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步。要?jiǎng)?chuàng)造和諧的人際關(guān)系，使人的潛能得到最大程度的發(fā)揮，人的價(jià)值得到最大程度的表達(dá)。針對(duì)中職學(xué)生的特點(diǎn)，注重心理疏導(dǎo)，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀，不拋棄、不放棄，量才施教，為每一個(gè)孩子設(shè)計(jì)美妙的前程。注重學(xué)生人格塑造，做敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的青年，對(duì)國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、班級(jí)、父母和自己負(fù)責(zé)，在家中是乖孩子，在學(xué)校是好學(xué)生，走向社會(huì)是有德有才有抱負(fù)的好青年。教育引導(dǎo)，就是把思想政治工作擺在第一位，行政處分?jǐn)[在第二位?！叭酥?，性本善；性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”。教育師生從自身做起，從點(diǎn)滴養(yǎng)成?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”；由行為形成習(xí)慣，由習(xí)慣養(yǎng)成性格，而性格決定命運(yùn)；不拘小節(jié)無(wú)以成大事。學(xué)校無(wú)小事。學(xué)校的一草一木，教師的一言一行都會(huì)給學(xué)生的思想和行為產(chǎn)生影響。注重中華民族文化傳統(tǒng)教育，注重社會(huì)核心價(jià)值觀培養(yǎng)，引導(dǎo)教師嚴(yán)于律己、愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦治學(xué)、樂(lè)于奉獻(xiàn)；引導(dǎo)學(xué)生勤奮好學(xué)、遵紀(jì)守法、行為端莊、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，將自己的人生理想、目的與國(guó)家的前途、社會(huì)的責(zé)任交融在一起。按章辦事，就是嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，持之以恒，不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。好的校風(fēng)養(yǎng)成是全體師生從點(diǎn)滴做起、日積月累形成的。堅(jiān)持制度管人。管理制度細(xì)化量化，處處事事有章可循，對(duì)事不對(duì)人。定期組織學(xué)習(xí)研討、對(duì)照檢查，預(yù)防第一，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正錯(cuò)誤。嚴(yán)格執(zhí)行管理制度是促進(jìn)校園和諧、公平正義、共同進(jìn)步的保證。依法治校，就是嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的各種法律法規(guī)。從憲法到各類民法、刑法、專門法和各部委法規(guī)制度，都是我們管理學(xué)校的根據(jù)。要依法制訂各項(xiàng)規(guī)章制度，在法律容許的范圍內(nèi)修改和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，在執(zhí)行規(guī)章制度時(shí)更要依法進(jìn)展。校領(lǐng)導(dǎo)和各類行政管理人員更要有強(qiáng)烈的法規(guī)意識(shí)，法律面前人人平等，違法必究。定期對(duì)師生進(jìn)展法制教育，人人懂法，杜絕法盲。〔三〕管理工作重點(diǎn)1、以黨支部為核心加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建立。班子成員要注重學(xué)習(xí)，講政治、講大局、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心。2、教學(xué)質(zhì)量催促教務(wù)科嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)方案，認(rèn)真考核、合理評(píng)價(jià)教師工作業(yè)績(jī)，加強(qiáng)催促檢查。重視定期召開(kāi)教學(xué)研討會(huì)。3、“雙師型”班主任培養(yǎng)，加強(qiáng)班主任做政治思想工作才能的培養(yǎng)，以定期組織學(xué)習(xí)、經(jīng)歷交流會(huì)等形式，共同進(jìn)步管理程度。重視教師職業(yè)前途，為教師自身進(jìn)步創(chuàng)造條件。4、重視學(xué)生會(huì)工作，引導(dǎo)學(xué)生有限自治。將學(xué)生會(huì)培養(yǎng)成學(xué)校管理的左右手，從教學(xué)、一日生活制度、文娛體育活動(dòng)等方面全方位參與管理或自主管理，培養(yǎng)學(xué)生民主意識(shí)，集體榮譽(yù)意識(shí)。5、重視校紀(jì)校規(guī)的貫徹落實(shí)，嚴(yán)格一日生活制度，嚴(yán)格落實(shí)管理細(xì)那么，加強(qiáng)量化考評(píng)工作，堅(jiān)決樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校管理制度的權(quán)威性。6、重視平安保衛(wèi)工作。加強(qiáng)學(xué)校平安保衛(wèi)、食堂衛(wèi)生、防火防災(zāi)工作，定期催促檢查。對(duì)各類可能的突發(fā)事件要制訂應(yīng)急予案定期演練，程序科學(xué)、責(zé)任到人。以上是我對(duì)中職教育和校區(qū)校長(zhǎng)工作的一些粗淺認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和教師批評(píng)指正！假設(shè)我競(jìng)聘成功，我將在新的工作崗位上努力學(xué)習(xí)，虛心向各位領(lǐng)導(dǎo)和教師們請(qǐng)教，盡快全面掌握學(xué)校各部門、各類崗位和人員的工作制度和管理制度，用最短的時(shí)間適應(yīng)和開(kāi)展工作，盡快為總校獨(dú)當(dāng)一面，讓總校領(lǐng)導(dǎo)放心！謝謝大家！入團(tuán)儀式校長(zhǎng)發(fā)言稿新團(tuán)員同學(xué)們：今天，校團(tuán)委在這里隆重舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式，這是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，也是我校團(tuán)委生活中的一件大事，很快樂(lè)可以參加今天的儀式，聆聽(tīng)青年朋友的心聲，感受青年的激情，與大家一起體驗(yàn)青春的美麗，一起見(jiàn)證生命的生長(zhǎng)。借此時(shí)機(jī)，我代表校黨總支、校長(zhǎng)室向今天榮耀參加共青團(tuán)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀。青年是祖國(guó)的將來(lái)，是民族的希望，在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最有朝氣，最富有創(chuàng)造性最富有生命力的群體。同學(xué)們，“勤于學(xué)習(xí)、擅長(zhǎng)創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)”是xx對(duì)當(dāng)代青年提出的殷切期望和要求，希望同學(xué)們牢記____的囑托，在今天這個(gè)特別的日子里，我要對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：一、勤于學(xué)習(xí)，要有恒心，有毅力，肯下長(zhǎng)功夫、苦功夫。我們的學(xué)校正在大踏步地向創(chuàng)“一流”學(xué)校和構(gòu)建和諧校園的目的邁進(jìn)，希望我們的同學(xué)要刻苦學(xué)習(xí)，增強(qiáng)使命感，以“跨出板中校門，肩負(fù)板中榮辱”為責(zé)任和使命不斷更新學(xué)習(xí)觀念以迎接新的挑戰(zhàn)。二、希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活、工作中發(fā)揚(yáng)艱辛奮斗的作風(fēng)，增強(qiáng)共青團(tuán)員的政治意識(shí)、組織意識(shí)和模范意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神，發(fā)揮共青團(tuán)員的戰(zhàn)斗力和凝聚力作用。三、希望同學(xué)們珍惜青春年華，銳意進(jìn)取，不驕不躁，增強(qiáng)自尊、自信和自強(qiáng)意識(shí)，樹(shù)立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價(jià)值觀。最后，我希望同學(xué)們記住今天的青春誓言，不要辜負(fù)父母的期望，不要辜負(fù)教師的期望，不要辜負(fù)社會(huì)和人民對(duì)你們的期望，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，為團(tuán)旗增輝，為早日成為國(guó)家棟梁之材而發(fā)奮圖強(qiáng)。謝謝大家！優(yōu)秀校長(zhǎng)發(fā)言稿感言優(yōu)秀校長(zhǎng)發(fā)言稿感言夜深人靜，坐在昏暗的燈光下去回憶那些匆匆流過(guò)的歲月。想到即將離別，一股失落感就爬上了心頭。也唯有用樸實(shí)的文字去記錄鎏金歲月。6月27號(hào)中午吃飯，意外地接了兩個(gè)來(lái)自家長(zhǎng)的，詳細(xì)的咨詢培訓(xùn)班的事，并問(wèn)什么時(shí)間能報(bào)名。當(dāng)時(shí)由于沒(méi)想到還沒(méi)下市場(chǎng)就有人報(bào)名，我也隨口告訴她明天報(bào)名。然后想想明天才下市場(chǎng)，萬(wàn)一家長(zhǎng)明天早上去沒(méi)人怎么辦。所以說(shuō)第二天就急迫地要下市場(chǎng)。第二天清晨，帶上準(zhǔn)備好的行李匆匆下市場(chǎng)了。坐在到目的地站集的車上，心中無(wú)法平靜。第一年當(dāng)校長(zhǎng)，害怕招不到人，下邊的教師怎么辦，怎么處理與園長(zhǎng)的關(guān)系?？傊泻芏鄦?wèn)題縈繞在腦邊。當(dāng)校區(qū)外面五顏六色的墻漸漸映入眼簾時(shí)，心反而平靜下來(lái)。作為校長(zhǎng)，要始終站在最前面，去迎接任何困難，去解決任何問(wèn)題。永遠(yuǎn)都要堅(jiān)強(qiáng)。翻開(kāi)車門，踏上站集的土地，我們美妙的40天生活就開(kāi)始了，同樣艱辛又充滿挑戰(zhàn)的十天招生期也就拉開(kāi)了序幕。到目前為止，站集分校共招232人。這232人是我們校區(qū)十二個(gè)兄弟姐妹口水，淚水和汗水的結(jié)晶。總結(jié)我們校區(qū)所獲得成績(jī)，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)至關(guān)重要。第一，良好的團(tuán)隊(duì)氣氛。我們校區(qū)招生期共有11名教師。來(lái)自4個(gè)學(xué)校，這其中有大學(xué)同班同學(xué)，有高中同學(xué)，大學(xué)室友，關(guān)系也是很復(fù)雜。這樣很容易形成小團(tuán)體。為了防止這種情況出現(xiàn)，在人員搭配，吃飯的時(shí)候，開(kāi)會(huì)的時(shí)候，把握好全局不要讓一個(gè)人被冷落，讓大家做到彼此熟悉理解，做到關(guān)系融洽。其次良好的團(tuán)隊(duì)氣氛還包括高昂的團(tuán)隊(duì)激情。站集的激情永遠(yuǎn)是那么高昂。高昂的激情給我們持續(xù)不斷動(dòng)力。招生期難免遇到困難和挫折，而且天氣炎熱，一天不停走路講解。任何人都會(huì)感到疲倦。為了防止疲倦傳染，無(wú)論私下聊天，吃飯還是開(kāi)會(huì)去講一些招生趣事和一些感動(dòng)的事。再者就是女生體質(zhì)差，女生要輪著做固定組。還有就是開(kāi)會(huì)和第二天出發(fā)前我們一起加油?？傊星槭歉祝瑘F(tuán)隊(duì)里面的人只要彼此信任彼此大家就會(huì)全力以赴，只要時(shí)刻充滿激情，就會(huì)攻無(wú)不克。第二，制定合理的招生范圍，來(lái)之前就要打印好目的地地圖，招生的時(shí)候都要問(wèn)問(wèn)詳細(xì)的地方。同時(shí)這個(gè)合理的范圍也要實(shí)地考察一番，村莊的大小及密集度村莊的富裕程度都在考察范圍之內(nèi)。根據(jù)你這些因素劃定一個(gè)合理的范圍。我們校區(qū)制定了一個(gè)方圓六里的范圍。制定合理的范圍才不會(huì)浪費(fèi)過(guò)多時(shí)間和人力。第三，宣傳戰(zhàn)略，這些宣傳方式也是根據(jù)總校培訓(xùn)所講的，早上在鎮(zhèn)上跑步是一個(gè)很有影響力的宣傳方式。我們用我們的激情去感動(dòng)家長(zhǎng)。十天的招生期分三個(gè)階段，前兩三天全面撒網(wǎng)，把劃定的范圍發(fā)一遍傳單，不錯(cuò)過(guò)一戶人家，目的是讓家長(zhǎng)有知道暑假補(bǔ)習(xí)班這件事。讓它成為家長(zhǎng)茶余飯后談話的話題。第二個(gè)階段重點(diǎn)撈魚(yú)，對(duì)那些有意愿進(jìn)展詳細(xì)的講解。記住他們的詳細(xì)信息。第三個(gè)階段，也就到了招生后期，查漏補(bǔ)缺。對(duì)劃定的區(qū)域漏網(wǎng)的學(xué)生做最后的講解。也可以向略微遠(yuǎn)的地方在發(fā)傳單。第四，人員的合理分配及運(yùn)用，講到人員合理的運(yùn)用，就不得不說(shuō)有經(jīng)歷教師的運(yùn)用。我們校區(qū)的王教師干過(guò)一年畢竟很有經(jīng)歷，她在招生中起著至關(guān)重要的作用，假設(shè)沒(méi)有她，是絕對(duì)沒(méi)有站集的今天，真的很感謝她。對(duì)于她的運(yùn)用，讓她分別帶著新的教師去招生，把經(jīng)歷都傳授給他們。開(kāi)會(huì)的時(shí)候，也讓她講講經(jīng)歷個(gè)技巧，對(duì)于人員的分配采取差異化，招生過(guò)程中主要針對(duì)兩種，一種是家長(zhǎng)，另一種是學(xué)生，所以說(shuō)在分配人員的時(shí)候，把分別對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生有親和力的教師分在一組，這樣工作就容易做好。說(shuō)到這，就得提起號(hào)稱中年婦女殺手的張教師，他是我大學(xué)的同班同學(xué)，感情相當(dāng)?shù)纳?，至于說(shuō)到能和家長(zhǎng)聊得來(lái)這方面，他真的讓我大吃一驚，并給了我一個(gè)很大的驚喜，他和家長(zhǎng)一聊就是兩三個(gè)小時(shí)，往往聊的家長(zhǎng)心服口服，當(dāng)即點(diǎn)頭同意報(bào)名。雖然他有事提早分開(kāi)了站集，走的那天天空飄著小雨，大家哭的稀里嘩啦，連這小雨都為他的提早分開(kāi)而傷心落淚，我們剩下的兄弟姐妹們也會(huì)深深的想念他。想想大家就快要分別了，我們都會(huì)彼此記住對(duì)方?有時(shí)候不得不相信時(shí)間會(huì)沖淡一切，所以說(shuō)真心希望我們多聯(lián)絡(luò)，多走動(dòng)。第五，好的招生技巧和方法。就像我們?nèi)フ猩v到孩子學(xué)習(xí)，孩子智商差不多，那為什就學(xué)不好，那就是沒(méi)用好的學(xué)習(xí)方法。反過(guò)來(lái)說(shuō)招生，招生同樣需要方法，每天都要開(kāi)會(huì)將招生遇到問(wèn)題，然后針對(duì)這些問(wèn)題提出解決方法，比方遇到留守兒童，他想去，爺爺奶奶坐不了主。說(shuō)要打問(wèn)孩子家長(zhǎng)。遇到這種情況可以當(dāng)時(shí)把撥過(guò)去。總之招生需要很多方法，通過(guò)學(xué)生招學(xué)生，煽動(dòng)家長(zhǎng)幫助招。以上五點(diǎn)相當(dāng)重要，站集校區(qū)還有以下做得缺乏。第一，后勤做的不是很好。教師得住。到了教課期才知道教師睡覺(jué)經(jīng)常被熱醒。以前問(wèn)過(guò)教師住宿情況。可能比較害羞沒(méi)有提出來(lái)，自己也沒(méi)有深化理解。很愧疚半個(gè)月在悶熱的環(huán)境睡覺(jué)?？傂ｉL(zhǎng)說(shuō)過(guò)校長(zhǎng)就是全職的保姆。管著教師的衣食住行，只有后勤做得好，工作才能做好第二，沒(méi)有深化理解每個(gè)人，吃飯的時(shí)候也只是聊聊開(kāi)心事，開(kāi)會(huì)的時(shí)候也只是講講問(wèn)題。作為校長(zhǎng)，沒(méi)有深化理解他們和他們聊聊，是一個(gè)失誤。感覺(jué)深化的溝通很有必要，溝通有助于增加團(tuán)隊(duì)凝聚力。這些就是招生期的大致總結(jié)。同樣工作中時(shí)刻充滿著感動(dòng)。六月二十九號(hào)總校長(zhǎng)來(lái)慰問(wèn)我們校區(qū)，給我們帶來(lái)了豐富的慰問(wèn)品。第一天我們沒(méi)有招到人，心中壓力很大。大家才下鄉(xiāng)一天，就被曬得黑黝黝的，想想大家付出那么多卻還沒(méi)有看到回報(bào)。當(dāng)吃飯的時(shí)候還剩下幾塊肉，大家都不吃。這時(shí)吳師給我加了一塊肉，說(shuō)校長(zhǎng)，這塊肉你吃。這一刻被感動(dòng)了。有一種想哭的感覺(jué)。自己受到他們的尊重，心痛著他們受的苦。李教師和陳教師為了一個(gè)厭學(xué)的孩子和家長(zhǎng)深化交流孩子的教育問(wèn)題，談到感人時(shí)，一副四人對(duì)泣的場(chǎng)面深深出動(dòng)了我的心。我們不是為招生而招生，我們要改變我們遇到的每個(gè)孩子。當(dāng)陳教師和張教師為了一個(gè)很愿意上補(bǔ)習(xí)班但家長(zhǎng)不同議講解到深夜時(shí)那種精神讓我感動(dòng)，雖說(shuō)沒(méi)說(shuō)服家長(zhǎng)，但我們盡我們最大努力。陳教師和朱教師中午休息那種工作精神讓人感動(dòng)。張校長(zhǎng)和于教師在夜里回學(xué)校的路上仍然對(duì)路邊乘涼進(jìn)展講解也深深觸動(dòng)了我。招生期每個(gè)人感動(dòng)著彼此，正是這種感動(dòng)讓我們相扶前行。十天的招生期從不認(rèn)識(shí)到熟悉，再到理解，感情一步步升華。那些激情跑操隊(duì)伍，那些曬得黝黑的面龐，那些被汗水浸透衣衫，那些背靠大樹(shù)午休的情景，那些夜里回來(lái)騎著自行車得身影已經(jīng)被定格。成為過(guò)去，但感情還在延續(xù)。七月十號(hào)開(kāi)學(xué)了。教課期就正式開(kāi)始了。已經(jīng)三星期過(guò)去了。突然感覺(jué)教學(xué)效果沒(méi)那么好?？偨Y(jié)一下教課期，第一，平安始終放在第一位。百年大計(jì)，平安第一為了保障學(xué)生平安，下課教師也要注意這學(xué)生，制止危險(xiǎn)舉動(dòng)，同時(shí)開(kāi)得也有平安教育課加強(qiáng)學(xué)生的平安意識(shí)。第二，教育方面做得缺乏。一些孩子的單獨(dú)輔導(dǎo)沒(méi)做到位。對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況沒(méi)有隨時(shí)理解，就剩下一星期，整個(gè)校區(qū)都要緊張起來(lái)，進(jìn)步教學(xué)效率，做到每節(jié)課都要有人督查。第三，對(duì)于提升孩子積極性，開(kāi)展課外活動(dòng)做得也不是很足。自在第三周開(kāi)展朗讀比賽。我校區(qū)的體育課感覺(jué)還是有吸引力的。我們的陳教師從沒(méi)有把體育課當(dāng)副課教，他自己對(duì)四周的體育課做精心的安排。讓他們學(xué)不少東西。同樣，我們的音樂(lè)課也相當(dāng)不錯(cuò)。第四，做好家訪工作。第三星期的家訪是對(duì)孩子在學(xué)校情況的匯報(bào)同時(shí)也是對(duì)教學(xué)意見(jiàn)的搜集。做到一個(gè)學(xué)生也不能落下。平穩(wěn)的教課期我們迎來(lái)了兩位教師，張教師和李教師，張教師是個(gè)實(shí)干的人經(jīng)常很少說(shuō)話，不管誰(shuí)值班，她也會(huì)仔細(xì)的干。李教師剛來(lái)兩三天，雖沒(méi)有深化溝通，但從他教課可以看出是個(gè)很有激情的人。平穩(wěn)的教課期也有觸動(dòng)人心的事，王教師回家?guī)?lái)的雞，熬的雞湯讓我們美美吃了一頓。其實(shí)王教師雖說(shuō)只經(jīng)歷一天招生期，但就這一天就曬黑了好多，回家父母很是心疼，勸她不要來(lái)了。但她仍然來(lái)了，還帶了一只雞。李教師學(xué)生帶來(lái)的西瓜是對(duì)我們教師的認(rèn)可。三個(gè)星期中，教師的生日讓我們夢(mèng)回在校生活。好久沒(méi)有放開(kāi)自己大吃大喝了。總之，教課期就是平穩(wěn)不失歡快。這些天，我感覺(jué)成熟了很多，有些方面沒(méi)到達(dá)總校要求。剩下的一個(gè)星期，全力以赴，做好完美的結(jié)局。這些天，認(rèn)識(shí)了很多人，感謝每個(gè)人。幼兒園的園長(zhǎng)及做飯的姨都給予了很大的幫助，無(wú)論是幫助招生還是在教課期提的建議。真心的感謝她們。四十天，我們校區(qū)兄弟姐妹一起生活的日子。這其中的酸甜苦辣，我將珍藏，畢生難忘。感謝天卓教育給了我鍛煉的時(shí)機(jī)，感謝李教師對(duì)我的支持和幫助，感謝每位教師的理解。新任副校長(zhǎng)任職發(fā)言稿范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：大家好！剛剛，**副局長(zhǎng)宣布了我的任職決定，對(duì)白河教育的將來(lái)開(kāi)展提出了殷切的希望和要求，同時(shí)，對(duì)我個(gè)人寄予了厚望。我首先對(duì)局黨組的信任表示深深地謝意！我深知作為白河農(nóng)中兼白河學(xué)區(qū)校長(zhǎng)的分量，因?yàn)樵谒谋澈笫蔷贮h組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學(xué)生家長(zhǎng)的重托。雖然，教育人事制度改革開(kāi)始后，我也參與了校長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，參與了白河學(xué)校校長(zhǎng)這個(gè)崗位的競(jìng)爭(zhēng)，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中，畢競(jìng)不在其位，也未謀其政，當(dāng)今天真正走上其位的時(shí)候，我確實(shí)感到了擔(dān)負(fù)校長(zhǎng)這個(gè)責(zé)任的重大。但是，一是好在在李校長(zhǎng)帶著下，經(jīng)過(guò)10多年的艱辛奮斗，辦學(xué)條件有了根本性改變，學(xué)校規(guī)模有了很大的開(kāi)展，學(xué)校管理走上標(biāo)準(zhǔn)化和正規(guī)化軌道，教育質(zhì)量也有了較進(jìn)步，為今后的學(xué)校開(kāi)展奠定了良好的根底；二是好在學(xué)校有一支責(zé)任心強(qiáng)，敢于負(fù)責(zé)，擅長(zhǎng)管理，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的管理隊(duì)伍；三是好在學(xué)校有一支年輕有為，敬業(yè)奉獻(xiàn)、積極向上，忠厚篤實(shí)的教師群體。這“三好”，是學(xué)校的珍貴財(cái)富，是我們行動(dòng)的標(biāo)桿和精神的動(dòng)力，因此，有了這“三好”，我將有信心帶著大家把白河教育事業(yè)推向一個(gè)新的開(kāi)展程度。各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的熟悉的或即將熟悉的教師們，以后，我們就要一起共事了，大家將急迫地認(rèn)識(shí)我、想理解我，我也同樣盡快地想理解大家，熟悉大家。在此向大家說(shuō)五句話，與大家共勉，作為與大家溝通的根底，也作為今天的見(jiàn)面禮。第一句話，勤奮敬業(yè)，不辱使命。美國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說(shuō)中說(shuō)過(guò)一句蕩氣回腸的話：“不要問(wèn)祖國(guó)能為我們做些什么，而要問(wèn)我們能為祖國(guó)做些什么?！笔叭搜阑?，我也對(duì)自己說(shuō)：“不要問(wèn)白河農(nóng)中和白河學(xué)區(qū)能帶給我什么，而要問(wèn)我能為白河農(nóng)中和白河學(xué)區(qū)做些什么?！蔽以谙耄處焸円部梢詫?duì)自己發(fā)此一問(wèn)?！凹で槌删蛪?mèng)想，熱情鑄就事業(yè)，真情造就開(kāi)展?！睕](méi)有激情做不成大事；永葆熱情才能真正辦好教育；教師、學(xué)生和學(xué)校的開(kāi)展需要我們付出一腔真誠(chéng)和一片真情。我想很多時(shí)候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的，這是我們成就大業(yè)和應(yīng)對(duì)困難的法寶。第二句話，凝心聚力，同心同德。古語(yǔ)說(shuō)：“兄弟同心，其利斷金”。1+1是大于2的。所以，任何時(shí)候我們都要團(tuán)結(jié)一致，同心同德。在我們這個(gè)浩大的團(tuán)隊(duì)里，即使只要是為了開(kāi)展有不同的意見(jiàn)，那也是優(yōu)美的和聲，而不應(yīng)該出現(xiàn)刺耳的雜音。第三句話，制度第一，校長(zhǎng)第二。在學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提，孔子說(shuō)，君子務(wù)本，本立而道生。制度的執(zhí)行和堅(jiān)守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關(guān)鍵在執(zhí)行，所以，在學(xué)校的管理中，我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。第四句話，追求細(xì)節(jié)，做好小事。細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)就是品味，細(xì)節(jié)就是程度，細(xì)節(jié)就是管理，細(xì)節(jié)就是形象。追求細(xì)節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校，規(guī)模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說(shuō)到小事，我認(rèn)為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手；需要宏闊高遠(yuǎn)的視野，更需要精耕細(xì)作的勤懇。第五句話，成就教師，開(kāi)展學(xué)生，這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，開(kāi)展教師是校長(zhǎng)的第一要?jiǎng)?wù)，但教師的開(kāi)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以，更多的時(shí)候，我們將搭建舞臺(tái)，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時(shí)鞭策，重在鼓勵(lì)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們要造就適宜學(xué)生的教育，而非造就適宜教育的學(xué)生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學(xué)習(xí)，建構(gòu)和豐富我們的知識(shí)體系，為培養(yǎng)獨(dú)特人格和卓越才能的學(xué)生，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。各位教師，我堅(jiān)信，有局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)，有白河鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委和政府支持，有全體教師的共同努力，白河教育的明天一定會(huì)更加美妙！最后，新年尹始，祝愿大家身體安康，闔家幸福，萬(wàn)事如意！最新新任校長(zhǎng)表態(tài)發(fā)言稿首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對(duì)我的支持與信任，感謝組織任命我為**校長(zhǎng)，我深深體會(huì)到這是組織對(duì)我的重托，是對(duì)我的一次重大考驗(yàn)，同時(shí)也感謝陸局長(zhǎng)對(duì)**新領(lǐng)導(dǎo)班子成員的殷切希望與要求。自1991年7月我從**師范大學(xué)畢業(yè)后，就一直在本校工作，這十八年來(lái)，**的歷史變遷、風(fēng)雨歲月，我都親身經(jīng)歷，身同感受，可以說(shuō)，**寄托和凝聚著我一生的教育理想。2000年以來(lái)，在**校長(zhǎng)的帶著下，**從一個(gè)三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)快速開(kāi)展為一個(gè)令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，**校長(zhǎng)功不可沒(méi)。在此，我代表**新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職員工對(duì)陸獻(xiàn)運(yùn)校長(zhǎng)說(shuō)聲謝謝，感謝陸校長(zhǎng)對(duì)**做出的奉獻(xiàn)。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一個(gè)好學(xué)校，一個(gè)好學(xué)校必定成就一位好校長(zhǎng)，陸校長(zhǎng)的管理理念、戰(zhàn)略目光、為人處世都值得我學(xué)習(xí)和借鑒。做為**新一屆校長(zhǎng)，職務(wù)不是一種榮譽(yù)稱號(hào)，而是一種壓力，更是一種責(zé)任。我們?cè)诨貞洺煽?jī)的同時(shí)，必須冷靜的面對(duì)當(dāng)前的教育形勢(shì)，**將來(lái)的路該如何走?學(xué)生的素質(zhì)、教師的才能該如何開(kāi)展?師生學(xué)習(xí)、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?教師新的工資分配方案如何操作，這些都是我們應(yīng)該考慮與付予行動(dòng)的。在此，我提出我的觀點(diǎn)：勵(lì)志、創(chuàng)新、包容、綠色將是我們將來(lái)管理的【【關(guān)鍵詞】：^p】：。讓我們**的每一位師生都成為有理想、有追求、有目光的人;我們的教育教學(xué)工作要把握時(shí)代開(kāi)展的潮流，努力創(chuàng)新;我們要寬容學(xué)生的行為，以開(kāi)展的目光對(duì)待學(xué)生，我們要包容每一位教師的不同觀點(diǎn)，為教師創(chuàng)造一個(gè)寬松的工作心理環(huán)境;我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應(yīng)該是綠色與純潔的，我們應(yīng)該少一點(diǎn)猜疑，多一份理解與支持，我們的**應(yīng)該是一個(gè)有教育理想、有人情味的大家庭。今天，我從陸校長(zhǎng)的手中接過(guò)了這個(gè)重?fù)?dān)，心中有一份徬恐，我知道個(gè)人的才能是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望在這個(gè)假期中，每一位教職工能對(duì)學(xué)校的管理提出自已的建議與要求，我們領(lǐng)導(dǎo)班子一定虛心聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)與建議，教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負(fù)南圩父老鄉(xiāng)親對(duì)我們的期望，讓**的學(xué)子享受到質(zhì)的教育。休學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言稿各位教師，同學(xué)們：在剛剛完畢緊張的學(xué)期期末考試后，在我們沉浸在豐收的喜悅之時(shí)，我們今天歡聚在一起，舉行XX年上學(xué)期休學(xué)典禮。借此時(shí)機(jī)，請(qǐng)讓我代表學(xué)校支部、行政衷心地祝福：祝教師們身體安康、工作順利、萬(wàn)事如意!祝同學(xué)們安康成長(zhǎng)、暑假快樂(lè)!祝賀本學(xué)期獲得了優(yōu)異的成績(jī)，尤其是XX年上學(xué)期初三畢業(yè)班會(huì)考和七、八年級(jí)聯(lián)考年成績(jī)更為突出!教師們，同學(xué)們：本期已經(jīng)成功過(guò)去了，下學(xué)期不久就要降臨了。下學(xué)期8月31日老生報(bào)到，9月1日正式開(kāi)學(xué)上課。在這繼往開(kāi)來(lái)、承先啟后的時(shí)刻，我們應(yīng)該有什么樣的考慮、準(zhǔn)備和打算呢?假設(shè)說(shuō)黑夜是白天之余，那么暑假相對(duì)教育事業(yè)當(dāng)中的全體師生員工來(lái)說(shuō)，就是一期之余。這個(gè)“余”不是多余的余，而是余意未了余音繞梁的余，是過(guò)去一個(gè)學(xué)期的鳳尾，是將來(lái)一個(gè)學(xué)期的龍頭。這鳳尾龍頭與在校時(shí)間是有機(jī)的整體，互補(bǔ)的完美。因此，我們不應(yīng)該純粹地把它看成是暫停喘息、放縱不羈、無(wú)所事事的時(shí)間，它本質(zhì)上是分析^p總結(jié)、研究準(zhǔn)備、積蓄力量的時(shí)間。我們每一位都應(yīng)該珍惜保護(hù)它，抓緊抓好它，把它用在溫故知新上，用在探究攻關(guān)上，不讓它在嘻嘻哈哈中溜走，在吃吃喝喝中逝去。這樣，我們每一位就可以說(shuō)，面對(duì)它無(wú)愧無(wú)悔。這個(gè)暑假，將有一段美妙的光陰等待著我們。我們的學(xué)校為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快的暑假，安排了“學(xué)生放假，社區(qū)報(bào)到”的社會(huì)理論活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)得到了市教育局肯定并在全市推廣。當(dāng)然，要想使自己的暑假生活多姿多彩，平安是第一保障。同學(xué)們放假了，可家長(zhǎng)們還在上班，沒(méi)有家長(zhǎng)的照顧，同學(xué)們可一定要自己學(xué)會(huì)自己照顧自己。私自下塘下河游泳、隨意擺弄家用電器，這些事情可不能做。因?yàn)檫@樣一不小心，就會(huì)給我們的生命帶來(lái)威脅，甚至造成我們一生的痛苦。暑假的空閑時(shí)間多，同學(xué)們也不要一個(gè)勁地沉迷于電視、網(wǎng)絡(luò)的世界，那樣只是過(guò)了一時(shí)的癮，卻對(duì)你的身體安康會(huì)帶來(lái)許多不良的影響：像視力減退、體質(zhì)下降、精神不振等等。我想：一個(gè)有自制力的人、一個(gè)有頭腦的人是不會(huì)做這樣的傻事的。在此，建議大家，在放假初，每人制定一個(gè)暑假作息表，每天按固定的時(shí)間學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、鍛煉，根據(jù)自己的興趣愛(ài)好從事有意義的活動(dòng)，多閱讀有益的書(shū)籍，多參加有益的勞動(dòng)，多參與社會(huì)公益活動(dòng)，這樣，你的暑假才會(huì)是快樂(lè)的、有意義的。我們有的同學(xué)長(zhǎng)期生活在學(xué)校可能不覺(jué)得學(xué)校的特別之處，但從外校轉(zhuǎn)入我?；蛘邚膶W(xué)校轉(zhuǎn)出又轉(zhuǎn)會(huì)來(lái)的學(xué)生就經(jīng)常發(fā)自內(nèi)心的感慨：比來(lái)比去還是新文學(xué)校好。因?yàn)檫@里有優(yōu)美的校園環(huán)境，有先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)施，有寬闊的體育活動(dòng)場(chǎng)地，有和藹可親的教師，有團(tuán)結(jié)和睦的班級(jí)集體，有效勞周全的生活教師和食堂師傅，可以吃得好、住得好、學(xué)習(xí)好，感到其樂(lè)融融。所以，每個(gè)新文孩子要珍惜父母為你提供的好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，要熱愛(ài)自己的學(xué)校，一個(gè)不熱愛(ài)自己學(xué)校和教師的孩子，長(zhǎng)大后不一定會(huì)愛(ài)自己的父母、愛(ài)自己的家庭，愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，愛(ài)自己的國(guó)家。因此，我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)別人，首先就要從關(guān)愛(ài)自己學(xué)校和自己的教師開(kāi)始。下期一開(kāi)學(xué)，我們要一定信心百倍，精神抖擻，旗開(kāi)得勝，馬到成功!我們相信，下個(gè)學(xué)期的新文學(xué)校，一定會(huì)管理更加科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)更加井然有序，效勞更加熱情周到，環(huán)境更加優(yōu)美舒適，師生更加團(tuán)結(jié)合作，成績(jī)更加卓越突出。有我們大家的共同奮斗，我們的目的一定可以到達(dá)，我們的愿望一定可以實(shí)現(xiàn)!尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們統(tǒng)一思想，心心相應(yīng)，團(tuán)結(jié)一致，攜起手來(lái)，辭別庸俗的生活，度過(guò)美妙的署假，擁抱充實(shí)的光陰，走進(jìn)希望的將來(lái)，摘取成功的碩果，塑造成功的自我，譜寫(xiě)美麗的人生，回報(bào)辛勤的父母，鑄就輝煌的事業(yè)吧!無(wú)論走到哪里，我們每個(gè)新文人都要自信地說(shuō)：我們驕傲，我們是新文學(xué)校的教師!教研活動(dòng)校長(zhǎng)發(fā)言稿寫(xiě)下這個(gè)題目的時(shí)候，我就會(huì)想起一個(gè)響亮的名字和他的簡(jiǎn)短的三句話。著名特級(jí)教師x____師還在主持xx中學(xué)語(yǔ)文教研的時(shí)候，每一次他主持活動(dòng)，我都要去參加。不為觀摩一節(jié)課，也不為評(píng)獎(jiǎng)一篇論文，就為一種聲音，因?yàn)槟鞘亲非蟮穆曇?就為一句點(diǎn)評(píng)，因?yàn)辄c(diǎn)評(píng)的不只是課，還有人生。在很多的他的專著或報(bào)告中，在很多的教師的筆記中，都藏有許多他的評(píng)點(diǎn)人生的智言警句。但于我，記憶猶新，永不磨滅的只有最簡(jiǎn)單最樸素的三個(gè)句子：一直向前走。趁著年輕多做事。有了一種追尋的勇氣，生命便永遠(yuǎn)年輕。我給這三句話概括一下，就是“做一個(gè)有追求的人”。我相信，XX年前，20年前，上溯到30年前，我們中間的許多人，一定心有所屬，心有所求。那初上講臺(tái)的意氣風(fēng)發(fā)，當(dāng)我們偶爾回想的時(shí)候，我們的心中還會(huì)泛起一種溫暖。因?yàn)?，曾?jīng)我們都有過(guò)追求。年輕的時(shí)候，我們也充滿了激-情。只是，因?yàn)楣怅幍拇掖?，讓我們不再年輕。只是，因?yàn)闅q月的無(wú)情，讓我們飽嘗了生活的為難和艱辛。只是，因?yàn)樯畹娘L(fēng)雨，讓我們的棱角打磨得圓滑和整齊。我相信，教育是貧寒的，研究是艱辛的，為難是難免的，事與愿違也是經(jīng)常發(fā)生的。但我更相信，簡(jiǎn)單的生活也可以是幸福的，專注研究可以收獲快樂(lè)，為難與事與愿違更可以使自己變得沉穩(wěn)和成熟。因此，只要心中有追求，只要不失對(duì)教育的信念，我們的精神永遠(yuǎn)是富足的。那就從今天起，讓我們做一名有追求的教師吧!教師們，追求陽(yáng)光吧。當(dāng)我們無(wú)力改變生存和工作環(huán)境的時(shí)候，就嘗試改變自己的心態(tài)吧。熱愛(ài)生活，善待一切;童心不泯，獻(xiàn)出愛(ài)心;心懷感恩、襟懷坦蕩;與人為善，豁達(dá)寬容。只有教師的心里充滿了陽(yáng)光，我們的學(xué)生才會(huì)更加陽(yáng)光。教師們，追求寧?kù)o吧。小說(shuō)《圍城》的作者錢鐘書(shū)一生寧?kù)o淡泊，讀書(shū)一輩子，寫(xiě)書(shū)一輩子。正是在這種“寂靜”中，他書(shū)寫(xiě)了后人無(wú)法想象也難以企及的波瀾壯闊。一位熱愛(ài)他的讀者說(shuō)：“這個(gè)世上唯一的錢鐘書(shū)走了?！碑?dāng)我們?cè)跒檫@個(gè)越來(lái)越世俗的社會(huì)覺(jué)得不滿和擔(dān)憂的時(shí)候，當(dāng)我們面對(duì)五花八門的誘-惑而感到茫然無(wú)措和難以自制的時(shí)候，當(dāng)我們的心也開(kāi)始飛向圍墻之外跟著社會(huì)變得急躁起來(lái)的時(shí)候，就讓自己的心安靜一下吧。安貧樂(lè)道，寵辱不驚;不慕名利，耐得寂寞;知足常樂(lè)，寧?kù)o致遠(yuǎn);靜心修養(yǎng)，潛心治學(xué)。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，只有我們自己守住心靈的安寧，我們的精神才會(huì)豐盈充實(shí)，我們的人生才會(huì)有滋有味。教師們，追求事業(yè)吧。教師的事業(yè)就是教書(shū)育人。教有風(fēng)格，育有藝術(shù);教出成果，育好習(xí)慣。誰(shuí)說(shuō)教育的園地荒涼貧瘠?誰(shuí)說(shuō)教育的崗位平淡無(wú)奇?看一看名師的成長(zhǎng)：余映潮教師用8年時(shí)間寫(xiě)完成名作《中學(xué)語(yǔ)文教例品評(píng)100篇》;1997年他50歲的時(shí)候走向省城武漢上示范課《狼》并一舉成名，第一本書(shū)被現(xiàn)場(chǎng)一搶而空，那一種轟動(dòng)的盛況我是有幸親見(jiàn)并時(shí)?；貞洝？匆豢瓷磉呁g人的成長(zhǎng)：小學(xué)語(yǔ)文教研員這樣評(píng)價(jià)學(xué)校易翠娥教師的成功：每個(gè)人的成長(zhǎng)都要經(jīng)歷從嘗試到磨練到成熟的過(guò)程，重要的是看她是不是熱愛(ài)而保持有一貫的激-情，是不是有效地利用成長(zhǎng)的平臺(tái)。是啊，假設(shè)把教育當(dāng)作事業(yè)，我們就能在看似平凡的崗位上創(chuàng)造“精彩”。一節(jié)課能通過(guò)精益求精的艱辛打磨而精致完美，一個(gè)崗位同樣能追求事業(yè)的極致精巧。教師們，追求幸福吧。肖川教授說(shuō)人生幸福有“四有”：心中有盼頭，手中有事做，身邊有親友，家中有積蓄。假設(shè)我們這樣想：子女安康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)進(jìn)步;教育改革開(kāi)展、工資緩緩增長(zhǎng)，教師心中“有盼頭”。工作井然有序，家長(zhǎng)學(xué)生認(rèn)可，枕旁有愛(ài)人，膝下有兒女，卡中有存款，無(wú)病無(wú)憂，不疾不徐，我們的生活難道不也是“幸?！眴?假設(shè)我們覺(jué)得有間隔，那就朝著“四有”目的一起追求奮斗吧。做一個(gè)有追求的人，是一種心態(tài)，是一種精神，更是一種境界。今天是青年節(jié)，卻不只是青年的節(jié)日。因?yàn)?，增添的是年輪，老去的是年齡，不老的是心靈。祝福我的同齡人：人生總有幾回搏，趁著年輕多做事，用工作和事業(yè)來(lái)滋養(yǎng)精神和豐富人生。祝福還在觀望和彷徨的青年人：要相信“你是誰(shuí)，并不重要;你和誰(shuí)在一起很重要”。珍藏好你心中的美夢(mèng)和愿景吧，不要等待和觀望中被人偷走你的夢(mèng)