南寧2020版中考語文試題D卷

南寧市2020版中考語文試題D卷姓名:班級:成績:一、選擇題1.加橫線成語運用錯誤的一項是（ ）A.鳥兒呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，跟輕風流水應和著。B.王老師說這番話時，一時間滿教室鴉雀無聲。C.他看到所有的部隊都整裝待發(fā)，自豪地笑了。D.在霧中神情緊張地駕駛著一條大船，心曠神怡地緩慢地向對岸駛去，心兒怦怦直跳。.填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是 （ ）①天邊的云彩不停地 著，時而如白雪堆積的山峰，時而又成大海的浪花泡沫。②那黃了的稻草，也就是上年的秧苗，這綠色的秧苗，又會變成來年的稻草，稻草與秧苗是 關系。③春天，不知名的小花過一陣換一個顏色，實在是 ，小花仿佛知道人們的心意，一直開到秋末。A.變換傳承相映成趣 B.變幻傳承 賞心悅目C.變幻傳遞相映成趣 D.變換傳遞 賞心悅目二、字詞書寫.根據拼音寫出相應的漢字。（用正楷依次寫在田字格內）故鄉(xiāng)名勝，聞名（xid）邇；她山碧綠，（chdng）徉其間。抬頭是藍天深（sul）,俯首是綠草如茵；耳畔流鶯啼囀不絕，腳邊湖水漣（yi）陣陣。三、現代文閱讀.閱讀“鶴群變換隊形為螺旋形長隊”至“向高空上升”，完成下列問題。⑴用簡潔的語言概括選文的內容。第1頁共7頁(2)靜靜飛翔的鶴群為何又陷入了混亂之中(3)意料之外的事是什么？(4)鶴群是怎樣救助受傷伙伴的(5)“旋即降到看來已精疲力竭、緩緩下墜的伙伴身旁”，能否將“精疲力竭”和“緩緩下墜”調換位置？為什么？“寒門再難出貴子”嗎①近幾年來，“寒門再難出貴子”的說法時常見諸輿論。在例如頂級高校農村娃比例漸少、招聘市場越發(fā)偏愛城市青年的報道中，人們似乎發(fā)現，盡管中國人口素質、教育水平有了巨大提升，但物質條件、生活閱歷方面的差距仍然是一大批“寒門青年”出人頭地的障礙。情況是否如此有待驗證，但“寒門再難出貴子”的社會焦慮卻現實存在。②誰才是今天社會中的“貴子”？富二代、官二代無疑符合傳統(tǒng)意義上的“貴”，但如果沒有一技之長，不能憑借自身本領干事創(chuàng)業(yè)，所謂“貴”也不過停留在人生的淺表。相反，白手起家的寒門青年，憑借自身努力打拼出一片天地，創(chuàng)造了屬于自己乃至整個社會的價值，“貴子”的稱謂自然當之無愧。作為哈佛大學優(yōu)秀畢業(yè)生代表之一的中國寒門學子何江，曾講到自己成功的經驗：“每到一個更大的地方、更大的平臺，你會發(fā)現自己不懂的東西很多，而我相對來說，好奇心比較多，我就會有壓力去把它學會，讓自己不斷補足短處?！雹弁瑫r，網絡文化高度繁榮的今天，寒門青年逆襲的方式也更加多元。之前，網名為“搬磚小偉”的湖北青年石神偉，憑借一系列自制的高難度健身視頻，在短視頻分享平臺上吸引了超過百萬粉絲。這位寒門青年從留守兒童、網癮少年一路走來，用健身不斷磨練和改變自己，傳遞著積極進取、拼搏向上的正能量，感動了無數網友。今天，許多像“搬磚小偉”這樣寒門出身的“網紅”，借助網絡實現了自身的價值，也為社會進步傳遞著正能量。有人感慨，小偉的堅韌、低調和樸素，是這個時代的奢侈品，他是真正屬于今天的“寒門貴子”。可以說，傳播結構扁平化的互聯(lián)網，為不少寒門青年打開了一扇改變人生的窗戶，也創(chuàng)造了另外一種生命的可能。④現代社會科學的研究表明，一個人的成功很大程度上與他擁有的社會信任和社會支持力量相關。家庭出身、教育背景和工作平臺確實影響著一個人的成長路徑。然而在價值多元化、傳播渠道扁平化的今天，不僅“貴子”的意涵有了更為豐富的面向，同時由網絡構成的“強大朋友圈”，也時常能為寒門青年走向成功提供強大的社會支持力量。⑤一篇流行于網絡的演講詞《寒門貴子》中，有這樣一段話：“我們大部分人都不是出身豪門的，我們都要靠自己！所以你要相信：命運給你一個比別人低的起點是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個絕地反擊的故事?！钡?頁共7頁這并不是雞湯，而是說出了一個更為關鍵的問題：在今天這樣一個充滿無限可能的時代，寒門能否出貴子，很大程度上并不是一個關于“命運”的話題，而是一個關于“奮斗”的故事。（文章有刪改）.第②段劃線句運用了什么論證方法？有什么作用？.簡要分析第③段的論證思路。.根據文意，說說你對“寒門貴子”的理解。（二）現在是一個網絡時代，信息像潮水一樣涌來，我們難得像過去一樣耐心地閱讀。這是一個迅速的、并且是一再提速度的時代。許多東西正在泡沫化，像泡沫那樣飛揚，轉瞬即逝。在這個時代里，一個人要記住什么，比如牢牢記住有意義的東西，將是十分困難的。所以，一些很優(yōu)秀的人就走在相反的道路上：回到一些古老的閱讀與記憶的方法上來。比如讀書，不光是看，還要朗讀。古文，好的小說，詩，應該朗讀。這是個美好的過程，這個過程會引起進一步的感動、聯(lián)想和回憶。對理想的追求，對境界的領會，都在同一時間里得到加強。字里行間有一種鼓舞的力量，需要聲音去傳遞和強化。回想一下，現在人們朗讀的興趣和欲望是大大降低了。記得在二三十年前，那時候的人是很愿意朗讀的。古今中外，我們身邊，都有一些朗讀的好例子。你會記得中學時代，那時候寫出一篇東西來會有怎樣的沖動一一遠方總是有一個朋友，總是有一個知音，總是有一個文學的耳朵；而你總是恨不能立刻把一切呈現到他的面前一一不是從視覺上，而是從聽覺上，越快越好。我們是否擁有這樣的記憶：天正下雨，你把剛剛寫好的東西用塑料布包好，走幾十里路，只為了去找一個人一一為了說不清的熱愛，為了贏回那一小會兒的驕傲和陶醉。如果我們發(fā)現了一本好書，也會帶上它走很遠的路，翻山過河一一只因為山的那一邊有一個人，只為了讓他與自己一起感動?？梢?，誰發(fā)現了一本好書，這本書首先感動了誰，都會成為一樁可資記憶的快事。傳遞好書可能是人的一種義務。那些真正優(yōu)秀的人，往往一生都保持了這種對藝術和思想奔走相告的勁頭?，F在我們偶爾還能遇到這種人：他們時刻準備著去朗讀，以分享幸福一一可是當這個人正處于激動不已的時刻，山那邊還會有一個傾聽者嗎？山那邊的人正轉向了其他的興趣，在看電視連續(xù)劇，在酒吧里，在網上。人們變得口味粗疏。結果這個人再也找不到一個喜歡傾聽朗讀的人。你可以找到一本好書，由于它好得不得了，忍不住就要找人共享一一四下里遙望，到處都沒有你所要找的人。第3頁共7頁于是你就像站在了漠漠荒野里一樣。這個時代是朗讀的荒野。有人寫了一個得意的片斷，很想像當年那樣用塑料紙包好，冒著雨雪翻山越嶺、過河，去讀給一個人聽。很可惜，山與河俱在，聽他朗讀的人卻沒有了。雖然這個時代的文學人士比過去翻了幾倍，可是他們都不愿朗讀了，也不愿聽別人朗讀。那個尋找朗讀的人可能心懷了一種古老的情緒。情緒也可以古老，這在我們年輕的時候是無論如何也沒有聽說的。但這是真的。朗讀，這不僅是一種對待文字和語言的形式，不僅是一種狀態(tài)，而是孕含了一種生命的質量。（選自《張煒散文》人民文學出版社2008年1月第1版，有改動）.、作者為什么提出“朗讀”這個話題?請根據文中信息進行概括。.、為什么說“這個時代是朗讀的荒野”？.、請用簡潔的語言概括本文的論證思路。四、文言文閱讀閱讀下文，完成后面小題宣曲任氏之先①，為督道倉吏。秦之敗也，豪杰皆爭取金玉，而任氏獨窖②倉粟。楚漢相距③滎陽④也，民不得耕種，米石至萬⑤，而豪杰金玉盡歸任氏，任氏以此起富。富人爭奢侈，而任氏折節(jié)為儉，力田畜。田畜人爭取賤賈，任氏獨取貴善。富者數世。然任公家約：“非田畜所生，不衣食。公事不畢，則身不得飲酒食肉。”以此為閭里率，故富而主上重之。選自《史記》（注）①先：先祖。②窖：物品儲存在地洞里。③距：通“拒”，指兩軍相持。④滎陽：地名，今河南省滎陽市一帶。⑤米石至萬：一石米價達到一萬錢。.解釋文中加點的詞A.（1）為督道倉吏（）第4頁共7頁(2)不衣食().對畫線句翻譯正確的一項是A.人們都爭著買便宜的田地和牲畜，只有任氏認為買貴的才是好的。B.人們都爭著買便宜的田地和牲畜，唯獨任氏買價格貴質量好的。C.人們都爭著便宜賣掉田地和牲畜，只有任氏將其賣出了高價。D.人們都爭著便宜賣掉田地和牲畜，唯獨任氏將其高價買下。.從選文看，“主上重之”的原因是(1)(2)(用自己的話回答)五、情景默寫.古詩文默寫(1)樹木叢生，。，小橋流水人家，古道西風瘦馬。(3)《岳陽樓記》中“,”動靜結合，描寫了洞庭湖月夜美景。(4)偉大的詩人大都關心社會，關注民生。杜甫在《茅屋為秋風所破歌》中用“,”表達了推己及人，憂國憂民的濟世情懷；白居易在《觀刈麥》中用“，”表達對勞動人民刈麥的艱辛的深切同情。六、詩歌鑒賞閱讀下面這首詩，回答下列小題。無題相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。.下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是( )。第5頁共7頁A.這首詩的作者是唐朝的李商隱，他和杜牧被稱為“小李杜”。B.首聯(lián)連用兩個“難”字，突出強調了“相見難”，然后寫春風不再、百花凋零的景象，象征愛情的艱難。C.頸聯(lián)擬寫對方的相思之情，從“曉鏡”的青春易老，到“夜吟”的顧影自憐，道盡相思的悲苦與無奈。D.全詩運用比喻、象征的手法，托物寄意，借景言情，寫盡離別之痛，相思之苦。.請賞析“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，并寫出在今天現實生活中的延伸意義。七、名著閱讀.名著閱讀（1）下列關于文學名著的說法不正確的一項是：（）A.《西游記》，長篇章回體神話小說，是古典神話小說中成就最高、最受喜愛的小說。但這部作品并非全無依據，它有歷史真實的影子，即唐貞觀年間玄奘西行取經的事件。B.《西游記》中的豬八戒又叫悟能，原為管理天河水兵的天蓬元帥，獲罪下凡，誤投豬胎，曾占云棧洞為妖，后經菩薩點化，保唐僧取經，得成正果，封為斗戰(zhàn)勝佛。C.《魯濱孫漂流記》是英國“現代小說之父”笛福的代表作。這是一部用第一人稱寫的長篇現實主義小說。D.《魯濱孫漂流記》記敘了魯濱遜遇險后在荒島上生活的情景，展示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色，體現了資產階級上升時期的創(chuàng)造能力和開拓精神。（2）經典名著中，處處閃耀著智慧的火花。取經去上，（填人名）在車遲國巧斗虎力大仙、鹿力大仙、，贏得比賽，滅了妖怪；絕望島上，魯濱孫憑借自己的智慧救人，他智救落難船長，還從食人族手里救下一世人為奴，他為這個俘虜取名“”（填人名）八、綜合性學習綜合性學習能力考查漢字是中國文化的載體，為了讓同學們更好地認識漢字，傳承傳統(tǒng)文化，某中學將開展以“掌握漢字，你我共同的責任”為主題的學習活動。請你也來參與！18.【魅力漢字】真草隸篆行，異彩紛呈，綻放出中國文化獨特的藝術魅力和韻味。請根據謎面寫出謎底。一月七日。打一字：。一字十三點，難在如何點。打一字：—第6頁共7頁C.七十二小時