雙減政策與五項(xiàng)管理試題

教師“雙減”政策學(xué)習(xí)測(cè)試題A減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)(正確答案)B減輕義務(wù)教育階段學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)C減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)(正確答案)D減輕義務(wù)教育階段教師負(fù)擔(dān)3、小學(xué)三-六年級(jí)的書(shū)面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過(guò)(C)[單選題]A年級(jí)為單位(正確答案；B學(xué)科組為單位C學(xué)科組或年級(jí)組單位A趣味性B綜合性(正確答案)C實(shí)踐性(正確答案)D提升性A基本(正確答案)B大部分C全部9、各學(xué)校要制定作業(yè)批改與反饋規(guī)范化流程，要求教師及時(shí)認(rèn)真批A全批全改(正確答案)B部分批改C學(xué)生自批自改D家長(zhǎng)批改A年級(jí)組B科組(正確答案)C備課組D備課組或年級(jí)組選題]A小學(xué)階段B初中階段C義務(wù)教育階段(正確答案)12.嚴(yán)格落實(shí)教輔“(C)”的規(guī)定，并建立教輔材料遴選機(jī)制，做好遴選工作。[單選題]A一科多輔B一科雙輔C一科一輔(正確答案)13、要構(gòu)建“三個(gè)課堂":(ABC)(多選)A自主課堂(正確答案)B生動(dòng)課堂(正確答案)C高效課堂(正確答案)1.近日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕.義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意2.“雙減”的指導(dǎo)思想是堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，著眼建設(shè)高質(zhì)量教育體系.強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，深化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治長(zhǎng)焦慮情緒，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)。[填空題]著眼學(xué)生身心健康成長(zhǎng),保障學(xué)生休息權(quán)利,整體提升學(xué)校理、標(biāo)本兼治，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等法律規(guī)定，加強(qiáng)源頭治理、系統(tǒng)治理、綜合治理；堅(jiān)持政府主導(dǎo)、多方聯(lián)動(dòng)，強(qiáng)家校社協(xié)同責(zé)任；堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)、穩(wěn)步實(shí)施，全面落實(shí)國(guó)家關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)有關(guān)規(guī)定，對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題先行試點(diǎn)，積極推廣典型經(jīng)驗(yàn)，確保“雙減“工作平穩(wěn)有序。[填空題]4.“雙減”的工作目標(biāo)是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進(jìn)一步提升作業(yè)布置更加科學(xué)合理，學(xué)校課后服務(wù)基本滿足學(xué)生需要，學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)行為全面規(guī)范。學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長(zhǎng)相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)1年內(nèi)有效減輕3年內(nèi)成效顯著人民群眾教育滿意度明顯提升。[填空題]5.學(xué)校要完善學(xué)科組作業(yè)管理辦法，加強(qiáng)年級(jí)組作業(yè)統(tǒng)籌，合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)，確保難度不超國(guó)家課標(biāo)。建立作業(yè)校內(nèi)公示制度，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督。嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)檢查、批改作業(yè)[填空題]7.提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學(xué)情分析等功能，將作業(yè)設(shè)計(jì)納入教研體系，系統(tǒng)設(shè)計(jì)符合年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)。鼓勵(lì)布置和作業(yè)，堅(jiān)決克服重復(fù)性作業(yè)，杜絕懲罰性作業(yè)。[填空題]15.提升課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校要開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好國(guó)家規(guī)定課程，積極推進(jìn)幼小科學(xué)銜接幫助學(xué)生做好入學(xué)準(zhǔn)備，嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)零起點(diǎn)教學(xué)，做到應(yīng)教盡教確保學(xué)生達(dá)到國(guó)家規(guī)定的學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校不得隨意增減課時(shí)、提高難度、加快進(jìn)度；低考試壓力，改進(jìn)考試方法，不得有提前結(jié)課備考、違規(guī)統(tǒng)考、考題超標(biāo)、考試排名等行為；考試成績(jī)呈現(xiàn)實(shí)行等級(jí)制,堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)的傾向。[填空題]15.關(guān)于加強(qiáng)作業(yè)管理，減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)，要做到以下幾點(diǎn)A.健全作業(yè)管理機(jī)制B.提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量C.加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)D.科學(xué)利用在校時(shí)間16.“雙減”工作的總體思路是(ABD)。A.源頭治理B.系統(tǒng)治理C.單項(xiàng)治理D.依法治理A.中共中央辦公廳和教育部C.中共中央辦公廳和國(guó)務(wù)院辦公廳B.建立作業(yè)公示制度D.建立作業(yè)質(zhì)量定期評(píng)價(jià)制度間達(dá)標(biāo)學(xué)校情況通報(bào)、學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)壓減情況、違規(guī)培訓(xùn)廣告一至二年級(jí)每周4課時(shí)，小學(xué)三至六年級(jí)和初中.每周3課時(shí)，高中每周2課時(shí)。[填空題]中生一般不晚于23:00.o[填空題]請(qǐng)用24小時(shí)制填寫(xiě)4、2021年4月2日，教育部召開(kāi)新聞通氣會(huì)，介紹《關(guān)于學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí)，初中生應(yīng)達(dá)到9小時(shí)，高中生應(yīng)達(dá)到8小時(shí)。學(xué)校、家庭及有關(guān)方面應(yīng)共同努力，確保中小學(xué)生充足睡眠時(shí)間。[填空題]單項(xiàng)選擇題(每題1分，共25分)1.中小學(xué)生手機(jī)管理的核心是(A)A.禁止學(xué)生將手機(jī)帶入課堂B.絕對(duì)禁止學(xué)生將手機(jī)帶入學(xué)校C.防止學(xué)生過(guò)度使用手機(jī)D.促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展2.學(xué)校須建立(A)機(jī)制，鼓勵(lì)各地教育行政部門將書(shū)香校園建設(shè)表現(xiàn)突出的單位和個(gè)人納入相關(guān)表彰獎(jiǎng)勵(lì)中，學(xué)校要采用適當(dāng)?shù)男问奖碚瞄喿x活動(dòng)表現(xiàn)突出的師生。B.閱讀獎(jiǎng)勵(lì)C.閱讀推薦D.閱讀審核E.閱讀宣傳3.學(xué)校學(xué)科組負(fù)責(zé)審讀，對(duì)選自國(guó)家批準(zhǔn)的推薦目錄中的讀物，重點(diǎn)評(píng)議(C),對(duì)其他讀物要按推薦原則、標(biāo)準(zhǔn)、要求全面把關(guān)，提出評(píng)議意見(jiàn)。B.全面性C.適宜性E.適度性4.進(jìn)校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長(zhǎng)公開(kāi)，堅(jiān)持(C)原則，禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物，學(xué)校不得組織統(tǒng)一購(gòu)買。B.統(tǒng)一購(gòu)買C.自愿購(gòu)買D.秘密購(gòu)買E.推薦購(gòu)買5.學(xué)校要明確(C)來(lái)源，由學(xué)?；蛏霞?jí)教育行政主管部門進(jìn)行審核把關(guān)，明確價(jià)值取向和適宜性把關(guān)要求。A.課外讀物B.捐贈(zèng)課外讀物.C.受捐贈(zèng)課外讀物D.教輔材料E.課本教材.6.中小學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，小學(xué)三至六年級(jí)和初中每周(C)課時(shí)。7.合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動(dòng)時(shí)間，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各(B)小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。8.中小學(xué)校要聚焦“教會(huì)、勤練、常賽”,逐步完善“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”學(xué)校體育教學(xué)模式，讓每位學(xué)生掌握(C)運(yùn)動(dòng)技能。D.2項(xiàng)以上9.XX市教育局要求，中小學(xué)校每日組織學(xué)生進(jìn)行(C)小時(shí)陽(yáng)光體10.各校要健全家校溝通機(jī)制，及時(shí)將學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試結(jié)果和健康體檢結(jié)果(A),形成家校協(xié)同育人合力。A.反饋家長(zhǎng)B.通知家長(zhǎng)C.通報(bào)家長(zhǎng)D.全校通報(bào)11.認(rèn)真落實(shí)面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試制度和抽測(cè)復(fù)核制度，建立學(xué)生(A),真實(shí)、完整、有效地完成測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)工作，研判學(xué)生體質(zhì)健康水平，制定相應(yīng)的體質(zhì)健康提升計(jì)劃。A.體質(zhì)健康檔案B.體質(zhì)檔案C.健康檔案D.學(xué)籍檔案12.建立日常參與、(D)和競(jìng)賽、健康知識(shí)、體質(zhì)監(jiān)測(cè)和專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試相結(jié)合的考查機(jī)制，積極探索將體育競(jìng)賽成績(jī)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。A.體育活動(dòng)B.體育制度C.體育運(yùn)動(dòng)D.體育鍛煉13.學(xué)校要組織開(kāi)展“全員運(yùn)動(dòng)會(huì)”“全員體育競(jìng)賽”等多種形式的活動(dòng)，構(gòu)建完善的“校內(nèi)競(jìng)賽一校級(jí)聯(lián)賽一選拔性競(jìng)賽”中小學(xué)(C)體系。A.體育活動(dòng)B.體育制度C.體育競(jìng)賽D.體育鍛煉14.體育教研部門要定期進(jìn)行集中備課和集體研學(xué)，適時(shí)對(duì)B.教學(xué)時(shí)間C.教學(xué)質(zhì)量D.教學(xué)過(guò)程15.下面關(guān)于學(xué)生每天睡眠時(shí)間要求的表述，錯(cuò)誤的是(D)A.小學(xué)生應(yīng)達(dá)到10小時(shí)B.初中生應(yīng)達(dá)到9小時(shí)C.高中生應(yīng)達(dá)到8小時(shí)D.中小學(xué)生均應(yīng)達(dá)到9小時(shí)以上16.嚴(yán)格落實(shí)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》,組織全體學(xué)生每天做(B)次眼保健操。17.教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》中規(guī)定嚴(yán)控書(shū)面作業(yè)總量，小學(xué)3-6年級(jí)每天書(shū)面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)A.30分鐘B.40分鐘C.60分鐘D.90分鐘19.小學(xué)1-2年級(jí)每天書(shū)面作業(yè)量平均應(yīng)控制在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)?(A)A.不布置家庭作業(yè)B.30分鐘C.45分鐘D.60分鐘20.小學(xué)教師應(yīng)如何指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)?(C)A.不需指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)B.指導(dǎo)學(xué)生在校完成大部分作業(yè)C.指導(dǎo)學(xué)生基本在校內(nèi)完成書(shū)面作業(yè)D.校外通過(guò)微信群指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)22.教師不得向?qū)W生布置何種類型作業(yè)?(C)A.分層作業(yè)和彈性作業(yè)B.探究性作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)C.重復(fù)性作業(yè)和懲罰性作業(yè)D.跨學(xué)科綜合性作業(yè)23.教師應(yīng)如何批改學(xué)生作業(yè)?(A)A.對(duì)布置的學(xué)生作業(yè)全批全改B.對(duì)布置的學(xué)生作業(yè)有針對(duì)性的部分批改C.可要求學(xué)生自批自改D.可要求學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行批改24.下列選項(xiàng)中，哪項(xiàng)不屬于正確的作業(yè)批改反饋方式?A.集體講評(píng)B.個(gè)別講解C.強(qiáng)化有困難學(xué)生的輔導(dǎo)幫扶D.減少運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行分析診斷25.校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否可以給中小學(xué)生留作業(yè)?(A)A.嚴(yán)禁校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給中小學(xué)生留作業(yè)B.根據(jù)機(jī)構(gòu)內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，可以留部分作業(yè)C.在不與校內(nèi)課程沖突時(shí)，可以適當(dāng)留作業(yè)D.完全由各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自行決定二、多項(xiàng)選擇題(每題2分，共30分)1.原則上學(xué)生不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園，學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的(AB)A.經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意、書(shū)面提出申請(qǐng)B.進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管C.學(xué)生可攜帶手機(jī)進(jìn)入校園D.家長(zhǎng)可允許學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園2.學(xué)校要將手機(jī)管理納入學(xué)校日常管理，采取以下哪些措施A.制定具體辦法B.明確統(tǒng)一保管的場(chǎng)所、方式、責(zé)任人C.提供必要保管裝置D.立即沒(méi)收學(xué)生手機(jī)3.學(xué)?？刹扇∧男┐胧?，解決學(xué)生與家長(zhǎng)通話需求(ABCD)A.設(shè)立校內(nèi)公共電話B.建立班主任溝通熱線C.探索使用具備通話功能的電子學(xué)生證D.教師辦公室固定電話可供學(xué)生使用4.為做好手機(jī)管理工作，學(xué)校要(ABC)A.加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理B.老師不得用手機(jī)布置作業(yè)C.老師不能要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)D.要求學(xué)生回家后也不能使用手機(jī)5.學(xué)校要通過(guò)哪些形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對(duì)待并合理使用手機(jī)，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力，避免簡(jiǎn)單粗暴管理行為?(ABCD)A.國(guó)旗下講話B.班團(tuán)隊(duì)會(huì)C.心理輔導(dǎo).6.下列哪些選項(xiàng)是教育部出臺(tái)中小學(xué)生手機(jī)管理文件的目的A.保護(hù)學(xué)生視力B.讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)C.防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲D.促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展7.在手機(jī)管理方面，學(xué)校要采取哪些措施，做好家校溝形成家校協(xié)同育人合力。(ABCD)A.學(xué)校要將手機(jī)管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長(zhǎng)B.向家長(zhǎng)講清學(xué)生過(guò)度使用手機(jī)的危害性C.向家長(zhǎng)講清加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)管理的必要性D.指導(dǎo)家長(zhǎng)履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理8.中小學(xué)校課外讀物推薦工作須遵守國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)要求，堅(jiān)持以下原則(ABCDE)。B.全面性C.適宜性E.適度性A.主題鮮明C.可讀性強(qiáng)D.氣質(zhì)增慧E.妙趣橫生10.違反《出版管理?xiàng)l例》有關(guān)規(guī)定，或存在下列哪種情形之一的，不得推薦或選用為中小學(xué)生課外讀物(ABCDE)。A.違背黨的路線方針政策，污蔑、丑化黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、英模人物，戲說(shuō)黨史、國(guó)史、軍史的；損害國(guó)家榮譽(yù)和利益的，有反華、辱華、B.泄露國(guó)家秘密、危害國(guó)家安全的；危害國(guó)家統(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整C.存在違反宗教政策的內(nèi)容，宣揚(yáng)宗教教理、教義和教規(guī)的；存在違反民族政策的內(nèi)容，煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)，或者不尊重民族風(fēng)俗、習(xí)慣的；D.宣揚(yáng)個(gè)人主義、新自由主義、歷史虛無(wú)主義等錯(cuò)誤觀點(diǎn)，存在崇洋媚外思想傾向的；存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調(diào)低下、思想不健康，宣揚(yáng)超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價(jià)值導(dǎo)向問(wèn)題的；違規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當(dāng)鏈接，違規(guī)使用“教育部推薦"“新課標(biāo)指定"等字樣的；其他有違公序良俗、道德標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)等，造成社會(huì)不良影響的。11.進(jìn)校園課外讀物原則上每學(xué)年推薦一次。推薦程序應(yīng)包括(ABCD)等4個(gè)環(huán)節(jié)。A.初選B.評(píng)議C.確認(rèn)D.備案E.宣傳12.中小學(xué)校要大力倡導(dǎo)學(xué)生(BCD)、()、(),可設(shè)立讀書(shū)節(jié)