教師愛崗敬業(yè)演講稿范文：我選擇我熱愛

第30頁共30頁教師愛崗敬業(yè)演講稿范文：我選擇，我熱愛教師愛崗敬業(yè)演講稿范文：我選擇，我熱愛。各位評委教師大家好我今天演講的題目是《我選擇我熱愛》人人都說教師是崇高的職業(yè)，而當(dāng)初我選擇這個職業(yè)，并沒有因為崇高和偉大這樣的字眼，坦白點說只是為了謀生。決然的抉擇中沒有一絲覺得自己是高尚的。工作的最初和我的想象相差甚遠(yuǎn)。沒有掌聲，沒有鮮花，更沒有那此起彼伏的喝彩，有的只是因?qū)W生不學(xué)習(xí)而大動肝火，為做通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁，有的只是那日復(fù)一日瑣碎的工作。有個老教師告訴我：我們做教師的要講師德，師德的核心就是愛學(xué)生。當(dāng)時我就瞪大眼睛：愛學(xué)生?怎么可能?我不被他們氣哭就算不錯了。我茫然過，猶豫過，甚至于想過放棄。就在我彷徨無助的時候，有件小事卻改變了一切。那是2023年的圣誕前一天，當(dāng)我像平常一樣翻創(chuàng)辦公桌的抽屜時，發(fā)現(xiàn)里面靜悄悄的躺著三個蘋果和一瓶琵琶糖漿，還有一張未署名的卡片。上面寫著，來自火星的問候!對照筆跡后，我發(fā)現(xiàn),這居然出自班上最“頑劣”的學(xué)生之手，就在昨天我還剛剛因為打架的事情批評過他。我被觸動了，我的心開始平靜下來，我嘗試著走近我的學(xué)生們，關(guān)心他們，呵護(hù)他們，漸漸地，我喜歡上了他們。原來每個學(xué)生都是那么得意，每個學(xué)生都有自己的閃光點。認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生會在課間找到我說：“教師，可逮到你了，問個問題。?！碧詺獾膶W(xué)生會在犯小錯誤時說：“教師，別生氣，我會改正，你生氣就不漂亮了?！比缃癞?dāng)我每次走在路上聽到他們親切的問候“教師好”時;當(dāng)我告訴別人我人生接到的第一束花不是來自男朋友而是來自學(xué)生時，總有一種感動和自豪油然而生。原來付出就有收獲，愛的付出就有愛的回報。愛學(xué)生是全方位的，我認(rèn)為可以從愛學(xué)生的人格出發(fā)。假設(shè)一個孩子生活在批評之中，他就學(xué)會了譴責(zé);假設(shè)一個孩子生活在挖苦之中，他就學(xué)會了害羞;假設(shè)一個孩子生活在鼓勵之中，他就學(xué)會了自信;假設(shè)一個孩子生活在表揚(yáng)之中，他就學(xué)會了感謝。我教的學(xué)生們生活在什么環(huán)境之中呢?最近的一那么新聞報道更是讓我震驚，說的是廣州天河區(qū)華誠小學(xué)的小學(xué)生做了一個實驗，證明米飯被大罵一個月后會變的黑臭，或許這個結(jié)果需要更進(jìn)一步的科學(xué)論證。但卻讓我明白了尊重和鼓勵對一個人的重要性?！边€記得我曾經(jīng)在一節(jié)課后跟班上不愛學(xué)習(xí)的一個女孩子說了一句話：你認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子真好看。一向開朗的她很羞澀的跑開了。教師的一句話或許會影響學(xué)生的一生，我深感責(zé)任重大。彈指一揮間，三年的時間過去了，對于教師這個職業(yè)我備感敬重。古人云：“一年之計，莫如樹谷，十年之計，莫如樹木，百年之計，莫如樹人?！蔽覒c幸命運(yùn)賜予了我教師這個職業(yè)，我無悔當(dāng)初的選擇。只要我還可以站在講臺上，就會努力踐行“堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真教書”的誓言，仔細(xì)品味“給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”的內(nèi)涵。一定無愧于“教師”這個稱號!謝謝大家!海關(guān)系統(tǒng)愛崗敬業(yè)演講稿:我選擇，我無悔感謝您，我熱愛的海關(guān)！海關(guān)，您是我的衣食所系；海關(guān)，您給我一個時機(jī)，一個施展抱負(fù)的時機(jī)，一個證明自己為國為民都是可用之材的時機(jī)。誰言寸草心，報得三春暉，青草尚知回報春光，我理當(dāng)對您有所報償。去年的這個時候，我剛剛走出學(xué)校的大門，還著滿腔理想與熱情地握面對的是一生中最重要的選擇，事業(yè)的抉擇！去外企？去國企？自主創(chuàng)業(yè)？外面一條條的道路令人眼花繚亂。然而最終我選擇了海關(guān)。在這一年里，同學(xué)們的好消息紛至沓來：他在某外企作了一個小主管！他在某國企舒適安逸！他自己的公司賺了一大筆！然而我？我還是原來的我！他們勸我說：“去海關(guān)圖什么？如今也不分房子了！工資也不高！沒票子，沒房子有什么意思？”理想與現(xiàn)實的宏大反差確實太容易使人迷惑。面對種種五光十色的誘惑，我也曾猶豫過、彷徨過、心動過，我甚至疑心過自己的選擇。也許，邁出一步，我就會海闊天空，也許，邁出一步，我就會自由自在……不！與外企相比海關(guān)也許沒有那么優(yōu)厚的待遇，與國企相比海關(guān)也許沒有那么舒適的環(huán)境，與自己創(chuàng)業(yè)相比海關(guān)也許多了很多的約束。然而人在海關(guān)，我卻有著與他們截然不同感受，頭頂國徽的我，有著崇高的使命感；肩負(fù)重任的我，有著工作的榮譽(yù)感；在紀(jì)律嚴(yán)格要求下的我，有著銳意進(jìn)取的精神；在集體團(tuán)結(jié)幫助下的我，有著戰(zhàn)無不勝的氣概。每當(dāng)我穿上榮耀的海關(guān)制服，那閃著神圣光芒的關(guān)徽亮在我眼前的時候，一切已然明了于心：既然選擇了海關(guān)，金錢與利益就永遠(yuǎn)不能放在心頭。當(dāng)金錢的腐臭吞沒了我們心中那道神圣的光芒時，我們擁有的是什么呢？過去的五年給我們留下了太多的教訓(xùn)。貪贓枉法，損國利己者鋃鐺入獄，摧眉折腰侍權(quán)貴者置身囹圄，前車之鑒，歷歷在目。“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，正如_____總理深情地評價海關(guān)“走過了一條可歌可泣的歷程”，“譜寫了一首廉政風(fēng)暴的史詩”。5年前的歷史教訓(xùn)看到的是：海關(guān)能給我們的并不是金錢、利益、權(quán)力、聲譽(yù)……而是一個平臺，是一個我們青年關(guān)員表達(dá)自身價值，展示自己風(fēng)采的平臺。不，海關(guān)更給了我們一片廣闊的天地，他廣闊的足以讓我實現(xiàn)兒時那身著制服，保衛(wèi)國門的夢想，足以讓我成就許多先賢求索一生的，效勞社會，報效祖國的追求。這一切都充分地證明了一點，不是海關(guān)需要我，是我更需要海關(guān)。選擇海關(guān)，我無悔。古語說：“欲知人者，必先自知”。也許世界上最難的事情就是認(rèn)識自己，最大的障礙就是戰(zhàn)勝自己。正如美國總統(tǒng)肯尼迪在中所說的：“不要問國家為你做什么，先問問自己為國家作了什么？”我們在抱怨海關(guān)沒有帶給我們物質(zhì)上享受的同時，有沒有問過自己終究為海關(guān)作了什么？在工作中，我們終究有沒有盡自己最大的努力去完成組織交給的任務(wù)？在其他關(guān)員加班加點、效勞企業(yè)的時候；在大家群策群力，爭創(chuàng)一流的時候，我們?yōu)楹ｊP(guān)終究奉獻(xiàn)了什么？我們在衡量海關(guān)給與和我們的理想相差多遠(yuǎn)的時候，我們有沒有問過自己我們離合格的海關(guān)關(guān)員還有多遠(yuǎn)？離優(yōu)秀的海關(guān)關(guān)員還有多遠(yuǎn)？假設(shè)找不到這些差距，試問我們又怎能以全新的熱情投入到新時代海關(guān)的創(chuàng)造之中呢？很多老關(guān)員都說我們幸運(yùn)，趕上了海關(guān)事業(yè)最紅火的好時候，在“依法行政、為國把關(guān)、效勞經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)開展”的工作方針指導(dǎo)下，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。跟隨著他們思緒的步伐，我們回憶了海關(guān)這5年來的風(fēng)雨歷程，看到的是海關(guān)關(guān)員們前仆后繼的身影，看到的是海關(guān)事業(yè)的蒸蒸日上，在這樣的大好形勢下，我們青年人更應(yīng)當(dāng)積極進(jìn)取，才能無悔于青春，無悔于人生。一幅對聯(lián)說的好：上聯(lián)是：乘東風(fēng)，歡欣鼓舞創(chuàng)事業(yè)；下聯(lián)是：肯吃苦，善謀實干樹新風(fēng)。勇于理論，敢于創(chuàng)新，甘于清苦，不計得失，才能讓青春在“爭一流”的過程中熠熠生輝。什么是爭一流？爭一流是舍去枝蔓的主流追求，追求內(nèi)在素質(zhì)與外在表現(xiàn)的本質(zhì)統(tǒng)一；爭一流是樹立一面旗幟，塑造一個牢牢扎根在人們心中的光芒偶像；爭一流是一種激流勇進(jìn)的精神，是緊緊貫穿在我們工作中的高尚氣質(zhì)和一絲不茍的實干作風(fēng)；爭一流是一種人生光環(huán)，它映射出我們對社會奉獻(xiàn)了多少，是我們?nèi)娜鉃槿嗣裥诘慕Y(jié)晶成果和在人民群眾心目中樹立地位的過程。這就是我們要爭的一流！一流不是天上掉下來的，不是別人給的，是要靠我們自己創(chuàng)造的。爭一流，這首“青春之歌”不是唱出來的，也不是寫出來的，而是靠我們每一名青年關(guān)員，用自信、用創(chuàng)新、用責(zé)任、用奉獻(xiàn)干出來的?！安患滨筒?，無以致千里?！奔僭O(shè)爭創(chuàng)一流海關(guān)就是我們面前一座需要跨越的高山，那么我們每一次努力就是邁出攀上巔峰的一小步。當(dāng)我們刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，在歸類與估價的學(xué)習(xí)中注入精力，在經(jīng)歷與教訓(xùn)中汲取營養(yǎng)的時候，我們的步履更加堅決；當(dāng)我們積極培養(yǎng)自己的效勞意識，訓(xùn)練自己效勞企業(yè)的才能，為企業(yè)排難解憂的時候，我們的方向更加明確?！扒Ю镏校加谧阆隆保?dāng)我植根在機(jī)場海關(guān)這塊熱土，用自己的業(yè)務(wù)知識為企業(yè)解決了通關(guān)難題時，當(dāng)我高效的工作贏得了企業(yè)滿意的笑容時，一股效勞經(jīng)濟(jì)的責(zé)任感油然而生；當(dāng)我查獲走私貨物，當(dāng)走私分子落網(wǎng)的捷報紛紛傳來時，一股為國把關(guān)的使命感貫徹胸際；當(dāng)我和同事們一起加班加點，用優(yōu)質(zhì)的效勞和公正的執(zhí)法，贏得了外界的認(rèn)同和稱贊時，一股為自己所在的集體而驕傲的榮譽(yù)感蕩漾心間；當(dāng)我們“提速、增稅”的目的在全關(guān)同志的集體奮進(jìn)中得以實現(xiàn)、從而使天津海關(guān)獲得了一流的業(yè)績時，我會為我們的成就感而歡欣雀躍。每當(dāng)這樣的時候到來，我就更堅決地告訴自己：我選擇，我進(jìn)取，我無悔！歷史證明，青年永遠(yuǎn)是站在時代最前列者，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)！正所謂“制出將來之少年中國者,那么中國少年之責(zé)任也。故今日之責(zé)任，不在別人，而全在我少年。少年進(jìn)步那么國進(jìn)步，少年勝于歐洲，那么國勝于歐洲；少年雄于地球，那么國雄于地球。”海關(guān)事業(yè)的開展系于我們，國家的開展系于我們！常言道：青春不常在，一日難再晨。我選擇了海關(guān)，我無悔于我的選擇。我選擇了海關(guān)，我的事業(yè)從今朝開始：我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初生的太陽，用生命點燃將來。新的時代賦予了海關(guān)新的責(zé)任和內(nèi)涵，也給予了青年人廣闊開展的空間，既然選擇了海關(guān)就更要把握機(jī)遇，迎難而上，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，增強(qiáng)效勞意識，進(jìn)步效勞質(zhì)量，加強(qiáng)放腐拒變才能，以實際行動真正落實關(guān)黨組的工作目的，為爭創(chuàng)一流海關(guān)不斷做出新的奉獻(xiàn)，那個時候，我們才無愧于我們的選擇，我們的人生才真正無悔。假設(shè)再有人問我來海關(guān)干什么？我會自豪地告訴他：到海關(guān)來，實現(xiàn)自己的理想；到海關(guān)來；為海關(guān)的事業(yè)發(fā)奮進(jìn)取；到海關(guān)來，為國家建功立業(yè)！我的演講完了，謝謝大家！教師愛崗敬業(yè)演講稿：我熱愛教育事業(yè)有人說：教師的事業(yè)是太陽底下最光芒、最神圣、最值得驕傲的事業(yè)。是的，因為我們肩負(fù)著培養(yǎng)跨世紀(jì)共產(chǎn)事業(yè)接班人的艱巨重任，我們是孩子們理想風(fēng)范的導(dǎo)航者，是美妙心靈的締造者，是智慧和技能的傳播者。今天，我要用凝重的情感唱出我心中最美的頌歌我愛我的教師職業(yè)，我衷情黨的教育事業(yè)。記得讀師范時，我也曾用浪漫的情懷去設(shè)計美妙的將來，用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè)，可當(dāng)真正走上工作崗位以后，我實在體會到了教師平凡而煩瑣的生活，體會到了工作的艱辛和宏大的壓力。我苦惱、迷茫、動搖，但領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨鼓勵著我，周圍同事們的工作精神感化著我，同組一位有著30年黨齡的老教師案頭的一句生命的意義遠(yuǎn)不止于功利震撼著我，早晨5：30來到沸騰的操場，晚上10：00分開喧囂的校園，和學(xué)生們共同歡笑，共同煩惱，我周圍的教師們無怨無悔的這樣做著，他們像春蠶，象蠟燭，用自己的青春和生命來保衛(wèi)這個職業(yè)的神圣。那是一段令我終生難忘的往事，那是一段令我刻骨銘心的記憶，那是對我靈魂深處的最嚴(yán)厲的觸及。而今，我諦聽著自己踩踏的足音，搖搖擺晃地在這條路上已走了將近十年，我被自己周圍的人感動著：我喜歡走在路上，聽孩子們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地叫我教師好;我喜歡坐在案前，拆啟一個個裝滿祝愿的信封;我喜歡登上講臺，看臺下幾十雙期待和信任的目光;我喜歡拿起粉筆，為年輕的航船導(dǎo)航我可以改造人群，幫他們開啟智慧之門，幫他們點燃理想之燈，而他們也在影響著我，他們豐富著我的生活，他們美麗著我的人生當(dāng)在一個課間，我從一個對我防范甚嚴(yán)的學(xué)生的臉上讀到笑臉，當(dāng)在一個夏日，我從一個曾看武俠小說入了迷的學(xué)生手里接到他的大學(xué)錄取通知書，當(dāng)在一個清晨，我聽到學(xué)生說我錯了，當(dāng)在一個黃昏，我聽到學(xué)生說我會努力，那真的是一種幸福。雖然，曾在休息的時間里，和他們一遍一遍地交談;雖然，曾在大雪的日子里，去找遍每一個書攤，雖然，曾在沒人的夜里，讓自己波浪滿面每當(dāng)這個時候，我就不會羨慕珠寶商，因為即使再出色的珠寶商在尋找中也不允許有些許的瑕疵，這似乎無可厚非，但期間自然就有了選擇的偏狹與不公，我希望我是培育珍珠的人，不輕易說在，不輕易否認(rèn)，因為我深深懂得，不是所有的笑容，都只綻放一次，不是所有尚未出池的珍貝受過挫傷就從此不再有奪目光華。傾盡所有的愛和期望，培育出一顆顆奪目耀眼的珍珠，這樣的工作是多么有意義呀!當(dāng)在教師的節(jié)日里，我收到學(xué)生們給我的一支花，一張賀卡;當(dāng)在中秋團(tuán)聚的日子里，接到學(xué)生打來的，發(fā)來的短信;當(dāng)在靜靜的夜里，讀著這樣的話教師，您是我們永遠(yuǎn)的教師和朋友。請您相信，即使參天大樹也忘不了細(xì)細(xì)根須;即使浩蕩大海也會銘刻那小小泉。每當(dāng)這個時候，我就不會羨慕建筑師，因為即使再出色的建筑師也永遠(yuǎn)不能從他的作品里得到愛的回音。我希望我是心靈的雕刻家，永遠(yuǎn)也展不出作品，卻可以把愛存起來，收獲數(shù)也數(shù)不完的利息。我為什么要做教師?我無數(shù)次地問自己：是因為我看見過我的教師在深夜孤燈下認(rèn)真批發(fā)我們不認(rèn)真的作文!是因為我看見過我的教師臉色蒼白地在講臺上深情地講我們祖國!是因為我看到了一顆顆純潔的心在對我純潔地訴說;是因為我理解了我的教師為什么甘愿寂寞;是因為我理解了我的教師為什么孜孜執(zhí)著。我不是____員，但我會不斷縮小這中間的間隔，為振興唐山，建立和諧社會，奉獻(xiàn)自己的青春;我會在揮灑五彩汗水的辛勤付出中，帶著希望上路，懷著憧憬登程，不管風(fēng)雨，不管泥濘，去展現(xiàn)人生最燦爛的風(fēng)景。愛崗敬業(yè)演講稿：愛崗敬業(yè)，熱愛孩子更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿競選演講稿護(hù)士節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿愛是教師最美麗的語言。要當(dāng)好一名幼兒教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛孩子!熱愛學(xué)生是師德教育的核心。教師的職業(yè)道德品質(zhì)是否高尚，主要從以下方面看：看他否忠誠于人民的教育事業(yè)，能否堅決不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針;看他是否熱愛學(xué)生，能不能做到既教書又育人。隨著社會的開展，黨和國家對教育的深切關(guān)注，真誠地?zé)釔蹖W(xué)生已被視為當(dāng)代教師的師德之魂。因為：一、熱愛學(xué)生是建立平等民主、和諧師生關(guān)系的根底。任何教育的結(jié)果，都是伴隨著一定的師生關(guān)系產(chǎn)生的，其結(jié)果的好壞有時受師生關(guān)系好壞的影響，不同的師生關(guān)系往往導(dǎo)致不同的教育結(jié)果。今天的學(xué)生需要有一個安靜、和諧、安康的學(xué)習(xí)環(huán)境。而要做到此點，師生關(guān)系的建立必須是“民主型”的。因為在民主型的關(guān)系中，由于師生之間注意協(xié)商、溝通，關(guān)系比較和諧，學(xué)生的情緒就會輕松愉快，有個良好的學(xué)習(xí)心境。在他們所認(rèn)同的目的或要求的指引下，主動積極地參與各種學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)的積極性和熱情都高。反之，假設(shè)師生關(guān)系是“專制型”、“放任型”的。那么會帶來學(xué)生情緒上的緊張或放任，造成內(nèi)心煩躁、恐懼等，在這種情況下就不會有高效的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果也不會好。這種情況，正如英國教育家洛克所提醒的：“兒童從導(dǎo)師方面受了無情的言語和鞭韃，他的心里，就充滿了恐懼，恐懼立即占據(jù)了他的整個心理，使他再也沒有包容別種印象的空隙了?！痹诮逃^程中，教師與學(xué)生之間要進(jìn)展多方面的互動，會產(chǎn)生種種矛盾。倘假設(shè)教師沒有尊重，關(guān)心和熱愛學(xué)生，即沒有與學(xué)生溝系的法寶“博愛之心”。不把其視為親人，視為可傾吐心聲解決困惑的朋友，讓他們感受到親人般的關(guān)愛和保護(hù)。要真正化解這些矛盾是不可能的。有時由于學(xué)生偏見或教師有“寧給好心，不給好臉”的觀念和行為，可能會產(chǎn)生學(xué)生對教師的“好心”的誤解。但是教師只要走出這種愛的誤區(qū)，注意以正確的方式去表達(dá)對學(xué)生的尊重、保護(hù)和關(guān)心，就能為建立民主、和諧、平等的師生關(guān)系奠定良好的根底，進(jìn)而很好地化解矛盾。因此說，熱愛學(xué)生是建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系的根底。二、熱愛學(xué)生是做好教育工作的重要條件學(xué)生的成長不只是陽光、雨露、面包和開水就能完成的。他們需要一樣與植物和其他動物所不同的東西——這就是熾熱而真誠的心。中國有句古話：“愛人者，兼其屋上之鳥?！苯處煂W(xué)生的愛，會被學(xué)生內(nèi)化為對教師的愛，進(jìn)而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，因此愛的教育是我們教學(xué)上的宏大推動力。教師關(guān)心學(xué)生，就能載起我們教育界稱之為嚴(yán)格要求的那條很難駕馭的小舟。沒有這種關(guān)心，小舟就會擱淺，用任何努力也無法使它挪動。教師熱愛學(xué)生有助于學(xué)生良好品格的培養(yǎng);有利于創(chuàng)造活潑、生動的學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài);有利于……而這一切，都是做好教育工作必不可少的條件。二十一世紀(jì)呼喚著高素質(zhì)、多層次的人才培養(yǎng)，高素質(zhì)、多層次的人才培養(yǎng)呼喚著素質(zhì)教育，素質(zhì)教育也呼喚著高尚的師德修養(yǎng)。愛是教師美麗的語言，我們教師應(yīng)有那顆與學(xué)生溝通的法寶——博愛之心，用愛去對待學(xué)生，影響學(xué)生，關(guān)心他們的成長。正如某學(xué)校校訓(xùn)所言：保護(hù)自己的孩子是人，保護(hù)別人的孩子是神。倘假設(shè)我們每位教師都是“神”，那么，我敢肯定師生關(guān)系始終是一片片晴朗的天空?！靶燎诘膱@丁、渡人的小船、人類靈魂的工程師……”是人們對教師職業(yè)的贊譽(yù)?！耙蕴煨狞c燃燭光，引導(dǎo)人類走向光明”更道出了為人師表的神圣和職責(zé)。然而，教師并非生活在與世隔絕的孤島上，教師置身于現(xiàn)實生活中，置身于市場經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下，如何不受市場經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響，那只有具備嚴(yán)格的自律，高尚的師德水準(zhǔn)，才能在現(xiàn)實的教育生涯中守身如玉，專心致志地做好本職工作。教師師德演講稿：我選擇我熱愛每次回到老家的小院，美妙的往事就浮如今腦海。這個地方曾經(jīng)是我們?yōu)忱锏男≌n堂，教師就是我。每天一放學(xué)回家，我就把當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容重新講給小弟小妹聽。大人們經(jīng)過院子時，總會說：“細(xì)伢子，像個教師”。聽到這句話時，我挺得意的。自然而然就真的想當(dāng)教師了，同時內(nèi)心就有那么一股自信，我絕對會當(dāng)教師。初中畢業(yè)后，我選擇了師范，后來上了師專，又來到了師大，最后扎根于幼師。因為我熱愛這個職業(yè)，所以就執(zhí)著地選擇了當(dāng)一名教師。記得一年多前,第一次怯怯地站上講臺，望著臺下幾十雙純真而又充滿渴望的目光，那一瞬間，我的所有希望已化成七彩粉筆，我知道這便是我的起點。雖然有童年的自信，但我，一個涉世未深，對教育教學(xué)規(guī)律知之甚少，對困難艱辛估計缺乏的大孩子，在教學(xué)的過程中才真正體驗到了教師平凡生活的滋味，體驗到了其中的艱辛和壓力。在我所教的學(xué)生當(dāng)中，有一個非常聰明的女孩，她筆下的文字和圖畫常常讓我感動，在她的身上我看到了希望。我很關(guān)注她，對她的要求也高?？墒?，就是這么一個讓我充滿著希望的學(xué)生卻一次次的讓我絕望。遲到、不按時交作業(yè)、奇裝異服、懶懶散散……盡管我苦口婆心地和她溝通了無數(shù)次，甚至和她的班主任教師交流了意見，她有改變但是好景不長。就這樣，我對她開始動搖了，退卻了，放棄了。在一次口語上，同學(xué)們正安靜地聽我講解輕聲的讀法，我剛說完“牡丹”一詞是必讀輕聲，突然教室的角落里懶洋洋的發(fā)出一聲“那么，牡丹花該咱個讀嗎？”我尋聲望去，是她！桌子上散放著幾袋零食，一把梳子，一面小鏡子正對著她，書本被擠在課桌邊角上，搖搖欲墜。我火了，沒有理她，繼續(xù)上課。在上課的過程當(dāng)中，我偷偷的觀察她，看來她對我冷漠的表情非常的不滿意，用各種各樣的小動作和言語來表達(dá)她內(nèi)心的憤怒。下課鈴聲一響，我走在她跟前，給她講這個詞語該怎么讀時，她回絕了。接下來的幾天，我一直很痛苦。我在深深地考慮著，同時我的內(nèi)心又在強(qiáng)烈地譴責(zé)自己反省自己，我知道我做錯了。后來，在一個恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)，我找來了她，沒有多說，只是很誠摯地向她說了一句：“對不起”。當(dāng)我說完時，突然從她的眼角滴下幾顆晶瑩的淚珠，那天我們談了很多。事情過了很久，如今的她已經(jīng)改變了很多，這個學(xué)期還主動坐在了教室的第一排。那次談話的內(nèi)容有很多我已經(jīng)忘記了，但是她說的有一句話，卻深深的銘刻在心：“一個教師并不是你上課上得好不好吸引學(xué)生而是你這個人吸不吸引學(xué)生”。是啊，“教師的職業(yè)是一種良心活”。你的一舉一動，一顰一笑，都深深地影響著他們。在他們的心中有一把尺子——你對學(xué)生的愛有多深她對你就有多尊敬。雖然付出愛的過程是甜美的，但是付出愛的道路同樣也是艱辛的。當(dāng)看到學(xué)生們體會到教師的苦心努力學(xué)習(xí)時；當(dāng)生病時聽到他們親切的問候時；當(dāng)自己和同學(xué)們共同努力獲得成績時，一種快樂和自豪就會油然而生。這就是幸福！與其說剛踏上工作崗位時，自己的眼前是一團(tuán)迷霧，看不清楚遠(yuǎn)方的道路，那么如今的我總算能透過迷霧看到遠(yuǎn)方的那盞燈！因為選擇了，所以我會執(zhí)著地走下去……愛崗敬業(yè)演講稿：愛崗敬業(yè)我無怨無悔尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：大家好！我是廖志華,我演講的題目是《愛崗敬業(yè)我無怨無悔》。今天，我站在這里，仍然能隱約地想起我學(xué)生時代所經(jīng)歷的每一次演講，假設(shè)說那時的演講內(nèi)容多是的是激揚(yáng)文字的話，那么隨著年齡的增長，今天的演講那么更多的那么是趨于成熟和理性的考慮。當(dāng)我聽到這個主題時，我就在仔細(xì)品味愛崗、敬業(yè)在今天給我們帶來怎樣的考慮以及如何對待這個命題？怎么能在教材發(fā)行這個平凡的工作崗位上實現(xiàn)自我價值呢？古人云,三十而立。我雖然沒有到那個三十而立之年,但回過頭來看看走過的路程，陡然間發(fā)現(xiàn)自己似乎已不再年輕。少年時“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里”的萬丈豪情被單調(diào)的工作沖刷成了緩緩流淌的小河;畢業(yè)前“一萬年來誰著史，三千里外覓封侯”的凌云壯志被教材發(fā)行迷離的前途搖曳得七零八落;讀書時毫無固執(zhí)的美妙感覺也已經(jīng)吞沒在工作艱辛和城市的喧嘩聲中了。能吃苦方為志士，肯吃虧不為癡人。”作為一名普通的教材發(fā)行人員，我們苦的滋味勝過咖啡，癡的程度不亞于研究f＝ma時的牛頓。我們對自己職業(yè)的摯愛，天地可昭；我們對社會進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)開展的關(guān)注，超越自身。多少風(fēng)雨的日子，我們踏泥濘，跨阻礙，伴著自己要傾注畢生精力的事業(yè)，走了一程又一程；多少歡喜的日子，我們朝出夕歸，和著自己工作的收獲、成果，笑了一回又一回。在這一刻，我們體會到了付出的價值，我們也深感國家、社會、人民對我們的需要和認(rèn)可。為此，我們興奮、自豪，同時我們更加珍惜和熱愛！因為，祖國需要我們，人民需要我們，我們微小的付出，讓全社會收獲了財富。我們用心經(jīng)營著這份事業(yè)，我們感到能在這一承擔(dān)歷史重任的崗位上傾注精力，奉獻(xiàn)青春，再苦再累也值得！然而，可以堅決地為自己的崗位付出時間、精力、青春，可以在頭腦中樹立正確的愛崗敬業(yè)的信念卻需要一定的勇氣、魄力和奉獻(xiàn)精神。以前，我總以為所有壯烈的言辭和舉動，都有個轟轟烈烈的理由;“奉獻(xiàn)”、“犧牲”之類被弘揚(yáng)的旋律、被高唱的凱歌，是捧在心靈的圣壇上供人們瞻仰的精神高地。每次看到50多歲的老同志激情滿懷的奉獻(xiàn)，不得不讓我重新考慮：面對工作，我應(yīng)該做點什么;面向?qū)?，我?yīng)該想些什么;面對還沒有溜走的青春，我又少了點什么?我想我所喪失的，就是滿懷激情的奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是一種忠誠。是為社會、國家、民族不計名利，努力奉獻(xiàn)的精神。從諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”，到林那么徐的“____已，豈因禍福避趨之”，讓我們看到了奉獻(xiàn)的不朽光芒。奉獻(xiàn)是一種境界。她是無私的給予，愛心的永久。追求奉獻(xiàn)還是索取，是人生價值上下的試金石。從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”到魯迅的“吃的是草，擠出來的是牛奶”，我們不難體會到奉獻(xiàn)境界的崇高。奉獻(xiàn)是將對偉大理想的追求化為實實在在的行動。從公安局長任長霞面對群眾流下的熱淚，到市委書記牛玉儒匆匆忙忙奔波的身影，我們不難感受到奉獻(xiàn)就是對人民的一腔情懷。那么，離我們每個人并不遙遠(yuǎn)奉獻(xiàn)情懷為什么總讓我們在無意中悄然淡忘了呢?那是因為我們的生活中缺少了激情。什么是激情?“驚濤拍岸、卷起千堆雪”是浪花的激情?！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”是春天的激情。戰(zhàn)場上“____”的呼喊是英勇的激情?！皩幙仙倩?0年，拼命也要拿下大油田”是創(chuàng)造的激情。激情可以為奉獻(xiàn)插上理想的翅膀，披荊斬棘、勇往直前;激情可以為奉獻(xiàn)點燃信念的火把，百折不撓、矢志不渝。假設(shè)讓你的激情悄悄溜走呢?你會感到生活索然無味，工作無精打采。你會計較于蠅頭小利，沉溺于個人得失。你會在選擇時迷茫彷徨，在困難時意志消沉。也許就連平時最愛說的“愛國從愛崗開始、敬業(yè)從盡責(zé)做起”這樣的話語也會離我們越來越遠(yuǎn)，而市場經(jīng)濟(jì)下的商業(yè)利潤原那么會彌漫到我們的心房，讓奉獻(xiàn)的身影從腦海中無奈而痛苦的離去。但是，青春的熱血還在我的生命中沸騰，我不想讓自己的青春在老氣橫秋的灰色情緒中走過，我不想讓自己鐘愛的鑒定事業(yè)在悲觀的想象中凋零。肯尼迪總統(tǒng)在他的就職演說中為我們留下了經(jīng)典的名言：“不要問國家能為我們做些什么，而要問我們能為自己的國家做些什么”。朋友們，就讓我們帶著這樣的座右銘，為奉獻(xiàn)插上激情的翅膀，在青春的隧道中穿行。就讓我們撥動快樂的琴弦，因為：青春的光陰要激情的唱一唱，只要心中有燦爛的太陽;即使一輩子沒什么榮光，青春的奉獻(xiàn)也同樣輝煌!!!今天，站在這高高的講臺上，面對在座的各位都是我們鑒定事業(yè)的精英和前輩們，我擔(dān)憂自己找不回往日的信心和力量，但是你們注視的目光讓我有了一腔真誠和熱血，不管將來的路曲折坎坷或筆直平坦，我都將視工作如生命，永不言棄！假設(shè)，祖國需要，人民需要，鑒定事業(yè)需要，我愿意和歲月一起漸漸變老，讓鑒定事業(yè)永遠(yuǎn)年輕鮮活！假設(shè)這叫做奉獻(xiàn)，假設(shè)這叫做支持，假設(shè)這叫做熱愛，假設(shè)這叫做配合，那么，我無怨無悔！愿用平凡創(chuàng)造奇跡，永不放棄！教師愛崗敬業(yè)演講稿：平凡的我在剛接到今天這個演講任務(wù)時，我感到很惶恐，很想逃避，因為我覺得自己只是一名普通的不能再普通的小學(xué)教師，身上沒有什么閃光點可以讓我在這里大方激昂，與大家共享。唯一有的，就是和大家一樣工作以來積淀在心里的一些感受。記得有位大詩人曾說過：花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。而我所選擇的也正是葉的事業(yè)。十多年來，我在平凡的教學(xué)崗位上，用青春和熱血譜寫著我的人生、我的喜怒哀樂。我覺得作為一名教師，必需要有一顆母親般的愛心，因為有了愛心，對學(xué)生才會有耐心;有了愛心，對學(xué)生才會去關(guān)心;有了愛心，我們才會和學(xué)生更貼心。所以我熱愛班里的每一位學(xué)生，不管他是尖子生，還是后進(jìn)生，不管他是聽話的，還是淘氣的，我都一視同仁，用愛去拉近與他們之間的間隔。當(dāng)然，付出愛的道路是艱辛的，我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動肝火，曾為學(xué)生逃課家里校里找不到而心急如焚，曾為做通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁，也曾為學(xué)生的不理解而傷心流淚。但同時付出愛的過程也是甜美的。每當(dāng)孩子們圍在身邊像小鳥一樣教師這教師那嘰嘰喳喳叫個不停時，每當(dāng)走進(jìn)教室，看到講臺桌上孩子們悄悄放上去的種種小零食時，幸福感就像小石子激起的漣漪一樣溢滿我的整個身心。記得參加工作第二年，我在漁灣任教二年級，班上有個叫____麗的女孩，她的爸爸陡然間得了腦血栓，媽媽陪著住進(jìn)了醫(yī)院，家里只有她和大幾歲的哥哥，從此她就成了有飯吃，而沒有人打理的小螞蚱，我就每天早上將她領(lǐng)進(jìn)宿舍，幫她洗臉，換著把戲給她扎各種各樣的小辮，以減輕她心中的陰影。從那以后，這個孩子與我更親近了，學(xué)習(xí)更認(rèn)真了，做作業(yè)更細(xì)心了。一個多月后，她爸爸出院了，她媽媽專門到學(xué)校向我表示感謝，在多年后的今天，成了我鄰居的他們還經(jīng)常在人前提起這事，雖然我覺得這樣的贊揚(yáng)讓我很難為情，但同時也讓我有一種作為教師的驕傲。所以它也成了我繼續(xù)努力地一種動力。在平時的教學(xué)工作中，為了拉近與學(xué)生的間隔，為了翻開每個學(xué)生的心門，我還喜歡和學(xué)生交朋友，與他們一起游戲，一起開心，一起大笑，以朋友的身份與他們談心，快樂著他們的快樂，幸福著他們的幸福。但有的學(xué)生很靦腆，很內(nèi)向，不善言語，我就用書信的形式與他們在本子上交流，把平時想說又不好說，想說又不敢說的用筆在紙上寫出來。我看了以后把我的看法或感受再回寫在其本上，漸漸的，學(xué)生與我的交流多了起來，我對他們的世界及心理也有了更多的理解，這給我的班級管理帶來了很大的方便。漸漸的，我們的班風(fēng)正了，吵架打仗的現(xiàn)象少了，班級凝聚力強(qiáng)了，成績上升了。每當(dāng)這時，我就會有一種感動和自豪，因為我的付出有了收獲。作為一名教師，光有愛心還不夠，還應(yīng)擁有一顆平常心。記得一個月前，我參加了初中同學(xué)的一個聚會，到場的連我共十八人，他們中大多數(shù)都有著優(yōu)越的工作，拿著豐厚的工資，年底還有超出我全年工資兩三倍的獎金，有幾個自己當(dāng)起了小老板，擁有資產(chǎn)幾百萬，更令我瞠目的是其中有一位竟擁有兩個資產(chǎn)過億的公司，過著我只有在電視上才見過的貴族生活。他們帶給我的震撼是可想而知的，回來后我沮喪、我懊惱，為什么我當(dāng)初選的是教師這一行業(yè)?第二天，當(dāng)我無精打采的走進(jìn)校園時，學(xué)生們那一聲聲清脆的教師好、一張張鮮花般燦爛的笑臉喚醒了我。確實，我們教師在物質(zhì)上是貧寒的，但我們在精神上是充實的。有誰能像我們一樣，天天面對的是一張張得意的笑臉，一雙雙純潔的眼睛，一顆顆透明的心靈?!驀然間，我明白了一個道理，幸福只是一種感覺，即使粗茶淡飯，只要精神世界是充盈的、豐厚的，那也是人生最大的快樂。于是我又燃起了工作的熱情，又充滿了事業(yè)的執(zhí)著。我想，雖然我的工作做得并不優(yōu)秀，雖然我的事業(yè)可能永遠(yuǎn)也不可以轟轟烈烈，但我的工作充滿著希望，決定著將來，所以我會始終堅持用心去做，用愛心耕耘終生。我的經(jīng)歷也許所有教師都曾有過，我的想法也許跟許多教師也很相似，所以我說我是一名平凡的不能再平凡的小學(xué)教師，不過我喜歡我的平凡，我熱愛我平凡的生活，所以我也將繼續(xù)著我平凡的綠葉生涯。師德演講稿：我選擇我熱愛師德演講稿：我選擇我熱愛我不是詩人，不能用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)；也不是學(xué)者，不能用深邃的思想來考慮我的價值；更不是歌手，沒有動聽的歌喉來頌詠我的崗位。然而，我是教師——一名普通的中學(xué)教師，我要在知識的寶庫里采擷如花的詞語，構(gòu)筑我心中最美妙的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中美的贊歌——因為熱愛，所以選擇；我選擇，我熱愛。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅，開始了向優(yōu)秀教師，學(xué)者型教師進(jìn)步的征途。那么，怎樣才能成為一名優(yōu)秀教師呢，我認(rèn)為具有良好的思想品行是首要的條件?？鬃釉弧捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從。”教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置，學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)模擬的對象，因此教師需要從小事做起，從自我做起，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷保護(hù)人。走上三尺講臺,教書育人；走下三尺講臺,為人師表。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。記得一年前,第一次怯怯地站上講臺，同時感觸到幾十雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光，那一瞬間，我的所有希求已化成七彩粉筆，我知道這便是我的起點。我，一個涉世未深，對教育教學(xué)規(guī)律知之甚少，對困難艱辛估計缺乏的大孩子，在教學(xué)的過程中才真正體驗到了教師平凡生活的滋味，體驗到了其中的艱辛和壓力。我苦惱過，迷惘過，但卻從未動搖過，退卻過，放棄過。我堅信，通過不懈的努力，自己一定能為孩子們的天空添抹一簇繽紛。愛崗敬業(yè)演講稿：質(zhì)監(jiān)事業(yè)，我無悔的選擇光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我在質(zhì)監(jiān)崗位上已度過了個春秋。在這十年里，我和同志們一道，用心感受著十年的艱辛與收獲，用心思索著十年的奮斗與追求，用心承載著十年的責(zé)任與使命。在這十年里，身為質(zhì)監(jiān)人，雖然我們沒有經(jīng)歷金戈鐵馬的崢嶸歲月，但我們卻有著山一般的壯志豪氣，火一般的熱焰激情;雖然我們沒有馳騁疆場的豐功偉績，但我們卻始終默默奉獻(xiàn)在經(jīng)濟(jì)建立的主戰(zhàn)場。記得前幾年，單位效益不好，有時一個月只能拿到三百元的生活費(fèi)，朋友的不解，家人的抱怨，使我有些疑心自己當(dāng)初的選擇。但當(dāng)我看到身邊的同事，在如此困難的情況下仍然滿腔熱情的努力工作，他們對事業(yè)的忠誠與執(zhí)著，深深地吸引了我，打動了我。也正是在他們的感染下，我開始努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，苦練業(yè)務(wù)技能。從計量器具的檢定，到金銀飾品、商品量凈含量的檢驗，于我而言，都是全新的課題，一點一滴都需要學(xué)習(xí)。對業(yè)務(wù)從陌生到理解，再到熟悉，一絲一毫的進(jìn)步都凝聚著多少辛勤的汗水，平凡的生活因此變得充實，平凡的生活也因此而絢麗多姿。工作的體驗讓我感受到質(zhì)監(jiān)人奮斗的艱辛和成功的快樂，領(lǐng)悟到頑強(qiáng)拼搏和堅韌不拔的真正含義，更深深地理解到質(zhì)監(jiān)人身上所特有的質(zhì)監(jiān)品質(zhì)。質(zhì)監(jiān)人，具有無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。隨著社會市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善，企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量意識不斷進(jìn)步。產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命，計量是質(zhì)量的根底。作為我市的法定計量檢定機(jī)構(gòu)，對于計量器具的監(jiān)視管理，我們有著義不容辭的責(zé)任。實在維護(hù)企業(yè)和消費(fèi)者的合法權(quán)益是法律對我們的要求，公正、公平是我們的誠信準(zhǔn)那么，優(yōu)質(zhì)、高效、便捷地效勞企業(yè)，是質(zhì)監(jiān)人為促進(jìn)仙桃經(jīng)濟(jì)開展，構(gòu)建合諧仙桃作出的不變的承諾。記得有一次，正是六月酷暑天，驕陽似火，路上幾乎沒有一個行人。但這時卻接到一個企業(yè)的求助，請我們幫助維修電子汽車衡，放下，我們立即趕到企業(yè)，只見電子衡前，已排起了一條汽車長龍，數(shù)百噸原煤等待過秤后入庫。近十車消費(fèi)原料等待稱量后投入消費(fèi)，焦急等待的司機(jī)們一個勁地按著汽車?yán)任抑?，企業(yè)急呀!此刻多余的客套只會顯得蒼白無力，時間就是金錢，時間就是效益，我們顧不上遞過來的茶水，也來不及寒噓，立即投入到緊急的搶修工作中。汗水滴在秤臺上發(fā)出哧哧的聲音，手也被燙起了水泡，但我們顧不上這些，查出問題，一一著手解決，當(dāng)我們擰緊最后一顆鑼絲釘，電子汽車衡恢復(fù)正常工作時，企業(yè)老總們會心地笑了，看到他們贊許的目光，我的心里也充滿了豐收的甜蜜。這，只是我們工作中的一個縮影，但正是從這一件件的小事中，使我體驗到了質(zhì)監(jiān)人工作的艱辛，體會到質(zhì)監(jiān)人在工作崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)、盡心盡力的奉獻(xiàn)精神。質(zhì)監(jiān)人，具有寬廣的胸襟。根據(jù)我國《計量法》的規(guī)定，用于貿(mào)易結(jié)算、平安防護(hù)、醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)境監(jiān)測的計量器具屬于強(qiáng)迫檢定計量