高一地理太陽(yáng)對(duì)地球的影響

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教案網(wǎng)權(quán)威發(fā)布高一地理《太陽(yáng)、月球與地球的關(guān)系》教案，更多高一地理《太陽(yáng)、月球與地球的關(guān)系》教案相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)教案網(wǎng)。教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)識(shí)目標(biāo)1.了解太陽(yáng)能量的來(lái)源，理解太陽(yáng)是地球的主要能量源;2.了解太陽(yáng)活動(dòng)（主要是黑子和耀斑）對(duì)地球的影響;3.理解月相變化的規(guī)律。

二、才能目標(biāo)1.能通過(guò)閱讀太陽(yáng)黑子與降水量的相關(guān)圖分析太陽(yáng)黑子變化的周期及太陽(yáng)黑子對(duì)降水的影響。2.能通過(guò)表示的圖片理解太陽(yáng)活動(dòng)鞏固時(shí)會(huì)使地球無(wú)線電短波通訊受干擾及產(chǎn)生磁暴現(xiàn)象的理由。3.能通過(guò)計(jì)算機(jī)的演示分析月相產(chǎn)生的理由和規(guī)律。

三、德育目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人地觀、科學(xué)的宇宙觀，和喜歡科學(xué)勇于探索的精神。

關(guān)于太陽(yáng)輻射的教學(xué)建議

太陽(yáng)輻射這片面內(nèi)容屬于常識(shí)性的介紹，重點(diǎn)在于讓學(xué)生了解太陽(yáng)對(duì)地球的重要性。除了讓學(xué)生看教材的兩張圖，了解太陽(yáng)常數(shù)的概念，以及由于緯度、地形和氣象條件的不同，太陽(yáng)輻射在地球上分布不均外，這里介紹一個(gè)小測(cè)驗(yàn)可以讓學(xué)生更生動(dòng)的了解太陽(yáng)輻射。

測(cè)驗(yàn)是這樣的：拿兩個(gè)瓶子，一個(gè)涂成白色，一個(gè)涂成黑色，在瓶口各套一個(gè)小氣球，氣球沒(méi)有充氣。留神密封性要好。放在太陽(yáng)下照射，查看結(jié)果。輕易看到，白色瓶子上的氣球沒(méi)有太大變化，而黑色瓶子的氣球開(kāi)頭膨脹。通過(guò)測(cè)驗(yàn)對(duì)比領(lǐng)會(huì)地看到：黑色的瓶子更輕易吸收太陽(yáng)輻射。從而讓學(xué)生明白太陽(yáng)輻射的能量巨大，對(duì)地球的影響也是深遠(yuǎn)的。關(guān)于月相的教學(xué)建議

由于本節(jié)主要是要講太陽(yáng)、地球、月球三者之間的關(guān)系，因此，和原教材相比，新的教材將月相這片面內(nèi)容作為了必講內(nèi)容。關(guān)于月相，重點(diǎn)有三個(gè)：一、要說(shuō)明月相的成因。月相的形成理由主要是太陽(yáng)、地球、月球三者相對(duì)位置在發(fā)生變更。地球在繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，月球繞地球公轉(zhuǎn)，假設(shè)同時(shí)考慮兩者地球和月球的運(yùn)動(dòng)，學(xué)生很輕易被弄得摸不著頭腦。其實(shí)，由于空間兩點(diǎn)是抉擇一條直線，地球雖繞太陽(yáng)一周，而地球和太陽(yáng)總是能連成一條直線。因此，我們完全可以讓地球和太陽(yáng)的位置不動(dòng)，而僅僅考慮月球的公轉(zhuǎn)。我們可以從地球、太陽(yáng)、月球成直線開(kāi)頭考慮（留神，嚴(yán)格地講大片面時(shí)間它們不在一條直線上，否那么，每個(gè)月都會(huì)發(fā)生月食和日食了），月球繞地球一周回到相對(duì)位置持續(xù)成直線，所需要的時(shí)間是一個(gè)朔望月的時(shí)間（29.53天），而不時(shí)恒星月（月球真正的公轉(zhuǎn)周期27.32天）的時(shí)間。月相外形變化的一個(gè)重要理由就是：月球是不發(fā)光的，只能反射太陽(yáng)光。月球總是半個(gè)球發(fā)光，半個(gè)球不發(fā)光。而觀測(cè)者的角度不同，發(fā)光的片面對(duì)于觀測(cè)者來(lái)說(shuō)就有了不同的外形。二、觀測(cè)不同月相的時(shí)間對(duì)于幾個(gè)重要的位置（新月、上弦月、滿月、下限月）的月相，理應(yīng)是什么時(shí)候觀測(cè)呢？關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，重點(diǎn)在于掌管地球的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。對(duì)于某一個(gè)月相而言，地球上總是只有半個(gè)地球的地方才能看到月相。當(dāng)然，也只有半個(gè)地球能看到太陽(yáng)。初一新月的時(shí)候，太陽(yáng)和月球是一起在東方升起，西方落下，而每隔一天，月球就相對(duì)于太陽(yáng)向東邊移動(dòng)12°，這樣，整個(gè)朔望月周期內(nèi)，每一天能看到月相的時(shí)間和日出日落的時(shí)間才有了變化。有一點(diǎn)必需強(qiáng)調(diào)，不管太陽(yáng)還是月亮，對(duì)于地球上的查看者來(lái)說(shuō)，都是東升西落的（由于地球的自轉(zhuǎn)），白天并不是沒(méi)有月亮，只不過(guò)由于太陽(yáng)光太強(qiáng)，月亮根本顯現(xiàn)不出來(lái)。三、關(guān)于月相的方位教材中提到了查看者觀測(cè)不同月相的時(shí)間不同，觀看的方位也不一樣。既然新月時(shí)月球和太陽(yáng)是同升同落，那么隨著月球的東移，月相展現(xiàn)在天空的方位也是逐步遠(yuǎn)離太陽(yáng)落下的方位。教師在介紹這片面內(nèi)容時(shí)，最好能借助多媒體軟件。假設(shè)條件不允許，也理應(yīng)盡量使用教具（如地球儀、三球儀）等。

太陽(yáng)、月球與地球的關(guān)系

①知道太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響；②知道太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響。多媒體資料庫(kù)（引課）萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，太陽(yáng)對(duì)地球的影響有哪些方面？（板書(shū)）一、太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響1．太陽(yáng)輻射的概念2．太陽(yáng)輻射能量的來(lái)源3．太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響（多媒體資料表示，并指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P7圖1。5）通過(guò)資料、地圖及同學(xué)日常生活閱歷說(shuō)明太陽(yáng)輻射在哪些方面對(duì)地球產(chǎn)生影響？（學(xué)生活動(dòng)：閱讀教材P7圖1。6）太陽(yáng)外部大氣布局由幾片面組成？（板書(shū)）二、太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響1．太陽(yáng)外部大氣布局：由內(nèi)到外，光球?qū)印驅(qū)印彰幔ㄌ岢鰡?wèn)題