2023年火電廠培訓(xùn)總結(jié)

第7頁(yè)共7頁(yè)2023年?火電廠培訓(xùn)?總結(jié)由于?電力生產(chǎn)的?特殊性，對(duì)?電力企業(yè)的?生產(chǎn)員工必?須進(jìn)行相應(yīng)?的培訓(xùn)，以?確保電力生?產(chǎn)的安全、?穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)?運(yùn)行。我部?門(mén)現(xiàn)有員工?共___人?，其中生產(chǎn)?一線員工共?計(jì)___人?，其中__?_%以上為?中專(zhuān)以上文?化程度。我?部門(mén)的培訓(xùn)?總體工作方?針為“夯實(shí)?理論基礎(chǔ)，?強(qiáng)化崗位技?能”。對(duì)于?員工的培訓(xùn)?大體分為崗?前培訓(xùn)、在?崗培訓(xùn)、安?全培訓(xùn)。?一、崗前培?訓(xùn)崗前培?訓(xùn)對(duì)于每一?個(gè)生產(chǎn)一線?工人都是至?關(guān)重要的一?步，必須扎?扎實(shí)實(shí)地做?好，為以后?的崗位培訓(xùn)?奠定基礎(chǔ)。?崗前培訓(xùn)的?對(duì)象主要是?新入廠的工?人。培訓(xùn)的?主要內(nèi)容分?階段進(jìn)行，?首先是電廠?的工藝流程?及電廠各專(zhuān)?業(yè)的設(shè)備系?統(tǒng)簡(jiǎn)介，然?后是電廠機(jī)?、電、爐、?燃、化專(zhuān)業(yè)?的基礎(chǔ)理論?的系統(tǒng)培訓(xùn)?，這個(gè)階段?的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)?要側(cè)重專(zhuān)業(yè)?理論和實(shí)際?操作兩部分?。最后是根?據(jù)前面的培?訓(xùn)結(jié)果，結(jié)?合各自的意?愿將培訓(xùn)人?員分到有人?員缺口的班?組工或?qū)I(yè)?進(jìn)行跟值培?訓(xùn)。今年集?控新進(jìn)員工?___人，?輸煤新進(jìn)勞?務(wù)工___?人。培訓(xùn)采?取的主要形?式，即__?_材、專(zhuān)人?授課、并對(duì)?所培訓(xùn)內(nèi)容?進(jìn)行階段測(cè)?評(píng)。通過(guò)近?一年來(lái)的實(shí)?踐，我們總?結(jié)出對(duì)于崗?前培訓(xùn)，在?前期理論基?礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)?階段采用集?中培訓(xùn)效果?顯著。把所?有需培訓(xùn)人?員全部集中?到一起，注?重團(tuán)隊(duì)凝聚?力的培養(yǎng)，?配以相應(yīng)的?競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，?再加上員工?各自的上崗?壓力，能達(dá)?到短時(shí)高效?的目的。?二、在崗培?訓(xùn)在崗培?訓(xùn)必須建立?在良好的崗?前培訓(xùn)的基?礎(chǔ)之上，同?時(shí)必須配以?嚴(yán)格的競(jìng)爭(zhēng)?上崗機(jī)制，?才能得以環(huán)?環(huán)相扣，效?果顯著。在?崗培訓(xùn)是針?對(duì)所有的在?崗員工進(jìn)行?的。在崗培?訓(xùn)的內(nèi)容主?要包括本崗?位的專(zhuān)業(yè)技?術(shù)知識(shí)和崗?位技能。針?對(duì)這一培訓(xùn)?我們專(zhuān)門(mén)制?定了相應(yīng)的?崗位培訓(xùn)計(jì)?劃，定期進(jìn)?行考評(píng)，考?評(píng)結(jié)果與工?資獎(jiǎng)金掛鉤?。同時(shí)為鼓?勵(lì)員工學(xué)習(xí)?的積極性，?營(yíng)造良好的?學(xué)習(xí)氛圍，?對(duì)于較低崗?位的員工，?通過(guò)自己在?工作中的表?現(xiàn)，由值內(nèi)?推薦，經(jīng)過(guò)?考試合格后?聘用到新的?高一級(jí)的崗?位，通過(guò)這?樣的機(jī)制使?讓每位員工?不但能看到?希望而且切?實(shí)形成競(jìng)爭(zhēng)?上崗的氛圍?。對(duì)于在崗?培訓(xùn)我們采?取的形式主?要有：專(zhuān)工?技術(shù)講課、?技術(shù)比武、?季度考評(píng)、?仿真機(jī)培訓(xùn)?等。利用學(xué)?習(xí)班，針對(duì)?運(yùn)行人員提?出的一些共?性問(wèn)題，各?專(zhuān)責(zé)專(zhuān)業(yè)人?員進(jìn)行專(zhuān)題?講解，到_?_月底專(zhuān)責(zé)?平均授課9?6課時(shí);對(duì)?于運(yùn)行人員?必須要掌握?的技術(shù)知識(shí)?可劃定范圍?，進(jìn)行定期?測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)?結(jié)果與工資?獎(jiǎng)金掛鉤，?以增強(qiáng)大家?學(xué)習(xí)的動(dòng)力?;對(duì)于機(jī)組?運(yùn)行中曾出?現(xiàn)的異常情?況，利用學(xué)?習(xí)班以班組?為單位進(jìn)行?小組討論，?弄清事故發(fā)?生的原因及?現(xiàn)象，明確?事故處理的?原則和方法?，以做到舉?一反三，杜?絕類(lèi)似事件?重復(fù)出現(xiàn)，?盡可能將設(shè)?備故障縮小?到最小范圍?，將事故隱?患消滅在萌?芽狀態(tài)。由?于我們的機(jī)?組投運(yùn)時(shí)間?較短且自動(dòng)?化水平不是?很高，為強(qiáng)?化運(yùn)行人員?的事故處理?水平，定期?___仿真?機(jī)培訓(xùn)，不?斷加強(qiáng)事故?判斷、分析?、處理能力?的培訓(xùn)。電?力資料網(wǎng)5?2data?.cn通?過(guò)近一年的?實(shí)踐，我們?總結(jié)出對(duì)于?在崗培訓(xùn)，?關(guān)鍵在于堅(jiān)?持執(zhí)行，不?能間斷，不?能流于形式?，要系統(tǒng)地?、全面地、?按計(jì)劃地認(rèn)?真執(zhí)行才能?起到真正的?作用。三?、安全培訓(xùn)?之所以把?安全培訓(xùn)單?獨(dú)列出來(lái)，?是因?yàn)榘踩?培訓(xùn)的重要?性。（范本?）對(duì)于發(fā)電?企業(yè)來(lái)講，?安全培訓(xùn)是?培訓(xùn)工作的?重中之重，?是必須常抓?不懈的。我?公司對(duì)安全?培訓(xùn)更是高?度重視，嚴(yán)?格執(zhí)行。?安全培訓(xùn)是?要對(duì)所有工?作崗位進(jìn)行?培訓(xùn)的。安?全培訓(xùn)內(nèi)容?不僅包括安?規(guī)兩票，而?是所有與安?全生產(chǎn)有關(guān)?的需要培訓(xùn)?的全部?jī)?nèi)容?。對(duì)于安?全培訓(xùn)我們?要求并做到?了日有安排?周有活動(dòng)，?每天進(jìn)行“?每日一題”?抄寫(xiě)，每月?一次安規(guī)考?試，結(jié)合“?百日安全活?動(dòng)”，每月?部門(mén)進(jìn)行三?次安全隱患?排查，對(duì)查?出的問(wèn)題立?即進(jìn)行整改?。進(jìn)行了消?防知識(shí)培訓(xùn)?、二十五項(xiàng)?反措、安全?規(guī)程、危害?辨識(shí)學(xué)習(xí)，?尤其對(duì)于集?團(tuán)公司發(fā)生?的事故結(jié)合?本公司實(shí)際?進(jìn)行舉一反?三、認(rèn)真系?統(tǒng)的學(xué)習(xí)。?經(jīng)過(guò)一年來(lái)?的實(shí)踐，對(duì)?于安全培訓(xùn)?我們的體會(huì)?是“堅(jiān)持不?懈”，對(duì)于?安全知識(shí)的?培訓(xùn)不僅要?全面，而且?要反復(fù)地進(jìn)?行，要認(rèn)真?負(fù)責(zé)、不折?不扣地執(zhí)行?，來(lái)不得半?點(diǎn)馬虎和虛?假。尤其是?由班組長(zhǎng)主?持的班前會(huì)?上，對(duì)當(dāng)班?期間的危害?辨識(shí)作祥細(xì)?的交待，在?每次的班后?會(huì)對(duì)當(dāng)天安?全工作進(jìn)行?的總結(jié)，使?大家安全意?識(shí)有了明顯?的提高。?四、工作不?足1、由?于涉及到培?訓(xùn)方面的資?料比較少，?所以培訓(xùn)還?是比較被動(dòng)?，員工不能?主動(dòng)地學(xué)習(xí)?。2、在?舉行培訓(xùn)方?面的活動(dòng)比?較少，培訓(xùn)?交流比較少?，這樣不能?形成百家爭(zhēng)?鳴的學(xué)習(xí)氛?圍。五、?__年培訓(xùn)?計(jì)劃1、?每一季度舉?辦運(yùn)行技能?競(jìng)賽選拔賽?，內(nèi)容分為?筆試、仿真?機(jī)考試兩部?分。要求全?體運(yùn)行人員?參加選拔賽?的筆試，根?據(jù)筆試成績(jī)?選出十名選?手參加仿真?機(jī)競(jìng)賽。員?工的競(jìng)賽成?績(jī)最后在部?門(mén)內(nèi)進(jìn)行值?際評(píng)比，值?內(nèi)進(jìn)行班組?評(píng)比和個(gè)人?評(píng)比，充分?調(diào)動(dòng)員工學(xué)?習(xí)的積極性?，達(dá)到促進(jìn)?全員培訓(xùn)目?的。2、?繼續(xù)開(kāi)展“?每日一題”?抄寫(xiě)活動(dòng)。?3、繼續(xù)?開(kāi)展“技術(shù)?比武”活動(dòng)?。半年內(nèi)主?值以上要掌?握機(jī)、爐、?電三門(mén)，后?半年開(kāi)始主?值以下需掌?握機(jī)、爐、?電三門(mén)，全?部達(dá)到集控?值班員水平?。4、各?專(zhuān)業(yè)專(zhuān)責(zé)利?用學(xué)習(xí)班進(jìn)?行講課，采?取靈活多樣?的方式，利?用幻燈片、?事故案例對(duì)?員工分批授?課，使員工?從目前被動(dòng)?學(xué)習(xí)狀態(tài)中?轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。?5、分批?___班組?長(zhǎng)以上人員?到周邊電廠?學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)?先進(jìn)的管理?經(jīng)驗(yàn)、管理?理念。電?廠培訓(xùn)總結(jié)?范文__?年__月_?_日至__?月__日，?根據(jù)公司安?排，我有幸?參加了國(guó)網(wǎng)?技術(shù)學(xué)院舉?辦的繼電保?護(hù)培訓(xùn)班。?能成為首批?培訓(xùn)員工中?的一份子，?我感到十分?的榮幸，同?時(shí)也感謝電?力公司的領(lǐng)?導(dǎo)給我這樣?一次不斷完?善和提高自?己能力的機(jī)?會(huì)。這次?培訓(xùn)是在_?__技術(shù)學(xué)?院進(jìn)行的。?這里是__?_公司為大?力轉(zhuǎn)變公司?和電網(wǎng)發(fā)展?方式，加快?建設(shè)“一強(qiáng)?三優(yōu)”現(xiàn)代?公司而組建?的高素質(zhì)應(yīng)?用型技術(shù)人?才與技能人?才培養(yǎng)基地?，電網(wǎng)實(shí)用?新技術(shù)與新?技能應(yīng)用示?范中心。?培訓(xùn)期間，?先后學(xué)習(xí)了?公共基礎(chǔ)課?如《國(guó)網(wǎng)企?業(yè)文化》、?《團(tuán)隊(duì)建設(shè)?與溝通協(xié)調(diào)?》、《員工?職業(yè)生涯規(guī)?劃》等，專(zhuān)?業(yè)知識(shí)課如?《安全規(guī)程?》、《電力?系統(tǒng)繼電保?護(hù)》、《二?次回路》、?《電力系統(tǒng)?故障分析》?、《兩票管?理》等，并?在繼保實(shí)訓(xùn)?室對(duì)主變保?護(hù)屏、線路?保護(hù)屏、母?線保護(hù)屏、?斷路器保護(hù)?屏等進(jìn)行了?校驗(yàn)和故障?查找消除。?在這___?個(gè)月的培訓(xùn)?生活中，我?的感受很多?，收獲也很?大，以下從?學(xué)習(xí)，生活?等幾個(gè)方面?總結(jié)此次學(xué)?員培訓(xùn)。?專(zhuān)業(yè)知識(shí)理?論方面(?一)對(duì)《電?力系統(tǒng)故障?分析》的學(xué)?習(xí)。這是繼?電保護(hù)專(zhuān)業(yè)?的最基礎(chǔ)的?部分，要掌?握故障分析?，首先要對(duì)?電力系統(tǒng)正?常運(yùn)行有深?刻的理解，?所以可以說(shuō)?繼電保護(hù)是?一門(mén)綜合性?的課程。通?過(guò)對(duì)故障分?析的重新學(xué)?習(xí)，我對(duì)電?力系統(tǒng)常見(jiàn)?故障有了全?面的認(rèn)識(shí)，?通過(guò)對(duì)各種?故障的特點(diǎn)?進(jìn)行總結(jié)，?我發(fā)現(xiàn)了故?障的規(guī)律性?，以及繼電?保護(hù)在這些?故障的針對(duì)?性。(二?)對(duì)《電力?系統(tǒng)繼電保?護(hù)原理》進(jìn)?行學(xué)習(xí)。繼?電保護(hù)原理?也是繼電保?護(hù)專(zhuān)業(yè)的基?礎(chǔ)，這門(mén)課?通過(guò)對(duì)各種?故障的特點(diǎn)?進(jìn)行總結(jié)分?類(lèi)，講述了?保護(hù)的構(gòu)成?原理，以及?各種原理的?保護(hù)的使用?范圍，優(yōu)點(diǎn)?和缺點(diǎn)，以?及系統(tǒng)中各?種保護(hù)的配?合使用問(wèn)題?。由于我們?這些同志絕?大部分來(lái)自?地區(qū)供電公?司，所以我?們主要學(xué)習(xí)?了220k?v及以下電?壓等級(jí)的保?護(hù)原理。?(三)對(duì)電?流互感器、?電壓互感器?(以下簡(jiǎn)稱?ct、pt?)的學(xué)習(xí)。?ct和pt?是繼電保護(hù)?專(zhuān)業(yè)必須掌?握的部分，?因?yàn)槔^電保?護(hù)對(duì)一次系?統(tǒng)的保護(hù)是?建立在對(duì)一?次系統(tǒng)的監(jiān)?視上的，c?t、pt將?一次的大電?流、高電壓?變?yōu)槔^電保?護(hù)能夠使用?的小電流、?低電壓。通?過(guò)學(xué)習(xí)，我?掌握了ct?二次繞組有?好幾個(gè)，分?別供保護(hù)、?測(cè)量、計(jì)量?用，以及零?序電流的采?集方法;c?t、pt的?極性接線正?確與否直接?關(guān)系到保護(hù)?是否能可靠?工作。(?四)二次回?路對(duì)我來(lái)說(shuō)?是一個(gè)陌生?的知識(shí)點(diǎn)。?以前學(xué)校重?視原理教學(xué)?，二次回路?部分并沒(méi)有?講。這個(gè)月?在開(kāi)始講二?次回路前，?我對(duì)其進(jìn)行?了惡補(bǔ)，有?什么不會(huì)的?問(wèn)題，找老?師和有工作?經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)?請(qǐng)教，在后?來(lái)通過(guò)上課?學(xué)習(xí)，我對(duì)?二次回路有?了一定程度?的掌握，二?次回路分為?控制回路、?測(cè)量回路、?信號(hào)回路、?調(diào)節(jié)回路、?繼電保護(hù)和?自動(dòng)裝置回?路以及操作?電源系統(tǒng)，?現(xiàn)在我掌握?比較好的是?電源系統(tǒng)、?測(cè)量回路和?信號(hào)回路，?其他的回路?我正在不斷?的學(xué)習(xí)中。?(五)學(xué)?習(xí)___博?電繼電保護(hù)?測(cè)試儀的使?用。在學(xué)習(xí)?中，既溫習(xí)?了各種繼電?保護(hù)原理，?還掌握了測(cè)?試儀的使用?方法以及對(duì)?各種保護(hù)的?測(cè)試方法。?繼保實(shí)訓(xùn)?室涵蓋了變?電站所有的?繼電保護(hù)。?它的最大優(yōu)?點(diǎn)在于可以?讓我們親自?隨意動(dòng)手學(xué)?習(xí)。讓我門(mén)?可以清楚以?后自己將從?事怎么樣的?一個(gè)工作，?對(duì)今后的工?作有一個(gè)初?步的了解。?比如做母線?差動(dòng)保護(hù)實(shí)?驗(yàn)時(shí)，我們?可以把所有?的跳閘出口?壓板和失靈?壓板全部投?上，然后給?某條母線加?故障，同時(shí)?使母聯(lián)開(kāi)關(guān)?失靈，然后?觀察跳閘現(xiàn)?象。這個(gè)實(shí)?驗(yàn)在幾面保?護(hù)屏上都有?工作，如果?在實(shí)際變電?站里，是不?允許這樣做?的。但在實(shí)?訓(xùn)室，我們?可以放心的?做，這樣通?過(guò)觀察現(xiàn)象?，然后進(jìn)行?分析，總結(jié)?就可以學(xué)到?很多，形成?面得知識(shí)，?而不是單個(gè)?獨(dú)立的知識(shí)?點(diǎn)。通過(guò)?這___個(gè)?月實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)?，讓我又從?新了解和認(rèn)?識(shí)了繼電保?護(hù)這個(gè)專(zhuān)業(yè)?。不僅僅是?專(zhuān)業(yè)知識(shí)的?了解，更多?的是對(duì)于從?事繼電保護(hù)?的人員應(yīng)當(dāng)?具有的專(zhuān)業(yè)?精神和素質(zhì)?。繼電保護(hù)?要求的是快?速，準(zhǔn)確和?精確，不能?出一點(diǎn)差錯(cuò)?，這就要求?我門(mén)在以后?的工作當(dāng)中?認(rèn)真的對(duì)待?，仔細(xì)在仔?細(xì)，小心在?小心，一點(diǎn)?點(diǎn)疏忽都可?能讓整個(gè)電?網(wǎng)受到巨大?的傷害，讓?企業(yè)受到巨?大的損失。?企業(yè)文化?方面在培?訓(xùn)期間，我?們學(xué)習(xí)了_?__公司的?歷史及發(fā)展?、公司的企?業(yè)文化、國(guó)?網(wǎng)職工職業(yè)?道德，電力?法律法規(guī)，?安全生產(chǎn)規(guī)?程等。通過(guò)?學(xué)習(xí)，我明?白了什么是?___公司?的企業(yè)文化?和發(fā)展戰(zhàn)略?，它涵蓋著?核心價(jià)值觀?(企業(yè)宗旨?、企業(yè)精神?、企業(yè)理念?、奮斗方向?)、戰(zhàn)略目?標(biāo)(一強(qiáng)三?優(yōu))、工作?思路(三抓?一創(chuàng))、戰(zhàn)?略實(shí)施舉措?(兩個(gè)轉(zhuǎn)變?)、發(fā)展要?求(內(nèi)質(zhì)外?形)等。我?覺(jué)得國(guó)網(wǎng)企?業(yè)文化可以?給電力員工?以導(dǎo)向、約?束、凝聚、?激勵(lì)的作用?。而發(fā)展成?現(xiàn)代公司是?國(guó)網(wǎng)上下統(tǒng)?一思想的基?礎(chǔ)，統(tǒng)一行?動(dòng)的指南，?是公司總部?、區(qū)域電網(wǎng)?公司、省公?司及各市縣?公司的統(tǒng)一?目標(biāo)和共同?