蘇教版第十冊(cè)語文練習(xí)5課件

蘇教版第十冊(cè)語文第一教時(shí)語文與生活

周末，丁大勇正在欣賞電視上的歌舞節(jié)目。爸爸說：“我們換一個(gè)頻道吧！這些小青年亂蹦狂喊的，有什么好看！”大勇說：“爸爸，你落后啦！你看，這些‘勁歌勁舞’，剛健有力，多帶勁呀！”“什么是勁歌勁舞？”“看，跟不上新時(shí)代了吧！這叫新詞兒?！弊x讀文字，找出爸爸和大勇對(duì)待“勁歌勁舞”的不同態(tài)度。一個(gè)認(rèn)為是“亂蹦狂喊，有什么好看！”

一個(gè)認(rèn)為“剛健有力，多帶勁呀！”新詞聯(lián)想——“代溝”

勁歌勁舞：特指風(fēng)格粗礦、節(jié)奏強(qiáng)烈的流行歌曲和現(xiàn)代舞蹈。教師小結(jié)：

由于社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)等方面的快速發(fā)展，新的詞匯層出不窮，這要求學(xué)生在生活中要多留心，多學(xué)習(xí)。先讀讀下面的詞語，再說說它們的意思。下海大款大腕民工潮樓盤期房現(xiàn)房經(jīng)濟(jì)房大片寬帶網(wǎng)民追星族打的買單運(yùn)作寫字樓自讀新詞，看看哪些詞是一讀就能懂的，并在有疑問的新詞旁做上記號(hào)。同桌討論討論，聯(lián)系平常生活中看到過的情景以及報(bào)紙上、新聞中讀到或聽到過的報(bào)道想一想，理解新詞的大致意思。

請(qǐng)看：房屋開發(fā)商之間的一段對(duì)話（如下圖）讓我們來理解“樓盤”“期房”“現(xiàn)房”“經(jīng)濟(jì)房”這組最難懂的詞語。

甲說：“你新開發(fā)的那個(gè)樓盤銷售情況如何？”乙說：“已經(jīng)砌好的房子比較好賣，畢竟是現(xiàn)房嘛，看中了，就能拿到新房子了?？墒悄切┻€在施工中的期房，有點(diǎn)困難，買房的人付了錢，可房子還沒有完工，也不知房子究竟怎樣?！奔渍f：“那么樓盤里的經(jīng)濟(jì)房賣得怎樣？”乙說：“早已銷售一空啦！那價(jià)錢便宜啊，連中等收入的家庭都可以買上一套?！薄按虻摹?，從古至今人們出錢乘坐交通工具出行的方式：坐轎→坐黃包車→坐出租車。以此來說明“打的”這種方式由來已久，而“打的”這個(gè)新詞兒卻是不斷變化而來?！熬W(wǎng)民”，它是隨著新事物網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生而產(chǎn)生的?！昂隈R”，黑馬原意是指黑色的馬，現(xiàn)在指在體育比賽或其他競爭中出人意料的優(yōu)勝者。

教師小結(jié)：俗話說“老瓶裝新酒”，賦于老詞新的含義也能成為一個(gè)新詞。

學(xué)生舉一反三說說此類新詞，“下課”“內(nèi)功”“變臉”······比如“上網(wǎng)”“網(wǎng)吧”“考級(jí)”等是和網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的新詞；“大盤”“股市”“漲?！薄芭Ｊ小薄靶苁小钡仁桥c股票有關(guān)的新詞。你還能說出哪些新詞兒？教師總結(jié)：

新詞產(chǎn)生的原因：同樣是新詞，有的是在繼承原有事物的基礎(chǔ)上，不斷變化、創(chuàng)新而來的；有的是隨著新事物的產(chǎn)生而產(chǎn)生的，還有的則是賦于老的詞，新的意思。希望同學(xué)們養(yǎng)成處處留心皆語文第二教時(shí)誦讀與積累自由認(rèn)讀，讀準(zhǔn)字音：頭頭是道娓娓而談信口開河夸夸其談理直氣壯侃侃而談胡編亂造無稽之談海闊天空無所不談拾人牙慧老生常談這些詞語的特點(diǎn)：含有”說“的意思頭頭是道tóutóushìdào：形容說話做事很有條理。

娓娓而談wěiwěiértán：連續(xù)不倦地談?wù)撝?/p>

信口開河xìnkǒukāihé：比喻隨口亂說一氣。

夸夸其談kuākuāqítán：形容說話浮夸不切實(shí)際。

理直氣壯lǐzhíqìzhuàng：理直：理由正確、充分；氣壯：氣勢(shì)旺盛。理由充分，說話氣勢(shì)就壯。侃侃而談kǎnkǎnértán：侃侃：理直氣壯，從容不迫。理直氣壯、從容不迫地說話。

胡編亂造：沒有根據(jù)、不合情理地胡亂編造。無稽之談wújīzhītán：無稽：無法考查。沒有根據(jù)的說法。

海闊天空hǎikuòtiānkōng：象大海一樣遼闊，象天空一樣無邊無際。形容大自然的廣闊。比喻言談議論等漫無邊際，沒有中心。

無所不談：沒有什么不談?wù)?，即什么都談。拾人牙慧shírényáhuì：拾：撿取；牙慧：指別人說過的話。比喻拾取別人的一言半語當(dāng)作自己的話。

老生常談lǎoshēngchángtán：老書生經(jīng)常說的話。比喻人們聽?wèi)T了的沒有新鮮意思的話。練習(xí)背誦用其中的一些詞語模擬一個(gè)語言環(huán)境，說一段話。寫好鋼筆字：

母親不識(shí)字，卻是我的啟蒙老師。是母親用那一雙勤勞的手為我打開了民間文學(xué)的寶庫，給我送來月夜?jié)庥舻脑娗椤Ｋ伎迹?.這段文字選自哪篇課文？2.字與字之間，字與標(biāo)點(diǎn)之間的距離需要注意些什么？口語交際小小即興演講會(huì)參考話題：1。養(yǎng)成有禮貌的好習(xí)慣。2。挑食害處多。3。節(jié)約每一滴水。4。讀書的樂趣。5。我的煩惱。6。儀表要大方。7。動(dòng)物是人類的好朋友。8。我有一個(gè)小小的心愿。要求：

選擇好一個(gè)話題后，可先講講“為什么”，再講講“怎么樣”，要通過簡潔語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

演講時(shí)要注意做到神態(tài)大方自然，聲音洪亮，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫······養(yǎng)成有禮貌的好習(xí)慣

中國是四大文明古國之一，而我國的山東則是孔圣人的出生地，被人們稱為“禮儀之邦”，所以，我們更要養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣。六經(jīng)是我國古代文化經(jīng)典，其中一經(jīng)就是《禮》?？梢?，從古代人們就非常重視品行修養(yǎng)了。足智多謀的張良，小時(shí)候就十分講禮貌。一天，張良經(jīng)過一座小橋，一位老人的鞋掉進(jìn)河里，老人讓張良幫他把鞋撿起來，張良趕忙下橋把鞋拾了上來，老人又讓張良把鞋穿上，張良出于禮貌，又給老人穿上了鞋，老人見張良很有禮貌，就把一部極為珍貴的兵書送給了他，后來張良苦讀兵書，長大后成為了一位有名的謀士。

“孔融讓梨”的故事想必大家都知道吧。孔融四歲時(shí)，家里來了親戚，父親讓孔融給大家分梨，孔融把較大的梨分給了家人，最小的一個(gè)留給了自己，父親對(duì)他這種做法大加贊賞。一個(gè)四歲的孩子就懂得如此講禮貌，我們當(dāng)今的小學(xué)生就更應(yīng)該學(xué)會(huì)禮貌待人。有一天，我隨爸爸坐車去奶奶家，途中，車猛地停住了，我撞到了旁邊的一位大姐姐，我趕忙說：“對(duì)不起，我不是故意的。”那位大姐姐笑著說：“沒關(guān)系，誰知道車忽然停呢?！贝蠹叶加觅澰S的眼光看著我倆。這正如大哲學(xué)家孟德斯鳩所說“禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅?！蓖瑢W(xué)們，作為祖國的花朵和未來，我們更應(yīng)該禮貌待人，從小養(yǎng)成有禮貌的的好習(xí)慣。挑食害處多

我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谑程弥杏刑羰车默F(xiàn)象.少年兒童偏食、挑食習(xí)慣的形成，主要與家長和周圍的人的飲食習(xí)慣有關(guān)，也與人們?nèi)粘?duì)食物貴賤評(píng)論給他們?cè)谛睦砩狭粝碌暮脨河∠笥嘘P(guān)。當(dāng)人們以自己的喜好，片面地評(píng)論或選擇食物，而忽視了食物中的營養(yǎng)素對(duì)兒童少年健康的影響時(shí)，往往在不知不覺中使兒童少年養(yǎng)成了偏食、挑食的習(xí)慣。所以，預(yù)防偏食、挑食，首先應(yīng)從家長做起，即家長自己首先不應(yīng)該偏食和挑食，身教和言教并重，并且身教重于言教。為了發(fā)揮身教的作用，那怕是家長平時(shí)不喜歡吃的食物，也要帶頭吃，培養(yǎng)孩子吃。當(dāng)少年兒童已經(jīng)形成偏食、挑食的習(xí)慣時(shí)，要聽從家長和教師的教導(dǎo)，改掉這不良的習(xí)慣。

我們每個(gè)人都知道，水是生命之源，如果沒有了水，世界上所有依賴水存活的生命體都會(huì)消失。而在這個(gè)社會(huì)上，一些人卻毫無節(jié)制地浪費(fèi)水。你們可曾想過，那些在極度缺水地區(qū)的人，他們?cè)撛鯓由?？他們看到你們這樣浪費(fèi)對(duì)于他們來說就是命的