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文檔簡介
談一談
同學(xué)們做過哪些好事呢?給大家說說吧!同學(xué)們說得真好,老師也想和大家講一個關(guān)于幫助盲人的故事,大家想聽嗎?5送給盲婆婆的蟈蟈pópo送給盲婆婆的蟈蟈蟈蟈誰來說說蟈蟈的意思?蟈蟈:昆蟲,身體綠色或褐色,腹部大,翅膀短,善于跳躍,吃植物的嫩葉和花。蟈蟈樂呵呵綠色喜滋滋鄰居唱歌時候歌聲田野
流淌清波童年往日lèhēhēlǜsèxǐzīzīlínjūchànggēshíhòugēshēgtiányěliútǎngqīngbō
tóngnián
wǎngrì難忘歡樂nánwànghuānlè我會讀樂呵呵綠色喜滋滋鄰居唱歌時候歌聲田野
流淌清波童年往日難忘歡樂我會讀自讀提示:圈出生字,借助拼音練讀課文,把課文讀正確,讀通順。⒈2.3.4.⒈2.3.4.兒童敘事詩認(rèn)識標(biāo)點(diǎn)符號小朋友們猜猜我是誰?……我叫省略號,很高興能和你們做朋友。說一說:(1)說說省略號的外形特點(diǎn)。(2)說說省略號的用途。在我上學(xué)的時候,就讓它替我給您唱歌。歌聲會領(lǐng)(lǐnɡ)您(nín)走進(jìn)田野,看到小溪(xī)流淌(tǎnɡ)的清波。()向盲婆婆表示自己的心意。()相信會使盲婆婆滿意。()給盲婆婆送蟈蟈。()向盲婆婆說明送蟈蟈的目的。1234婆
pó婆
pó婆婆外婆替
tì代替替身難
nán難忘困難難過鄰
lín相鄰鄰居鄰里鄰近領(lǐng)
lǐng帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)衣領(lǐng)領(lǐng)頭
()國()導(dǎo)衣()()近()獎紅()巾()里之間要和睦(mù)相處。
選一選練一練鄰領(lǐng)鄰領(lǐng)鄰鄰領(lǐng)領(lǐng)領(lǐng)
()國()導(dǎo)衣()()近()獎紅()巾()里之間要和睦(mù)相處。
選一選練一練鄰領(lǐng)綠色唱歌鄰居田野童年往日難忘歡樂喜滋滋樂呵呵清波5送給盲婆婆的蟈蟈鄰居家的盲婆婆
鄰居家的盲婆婆孤零零地住在小屋里,她看不見(
),看不見(
),也看不見(
),感到很(
)??磮D學(xué)課文想一想:1、圖上有什么人,他們在做什么?2、人物表情如何?()的盲婆婆慈愛和藹樂觀熱情第一節(jié)自由讀第一節(jié)并思考:1、“我”提回蟈蟈時的心情是怎樣的?從哪個詞可以看出來?
2、“我”送蟈蟈給盲婆婆時的心情又是怎樣的?從哪個詞可以看出?
樂呵呵地捉回了一只綠色的蟈蟈,喜滋滋地送給了鄰居家的盲婆婆。樂呵呵地捉回了一只綠色的蟈蟈,喜滋滋地送給了鄰居家的盲婆婆。樂呵呵喜滋滋笑嘻嘻笑哈哈喜洋洋笑瞇瞇默讀第二小節(jié)想一想:1、這是一只怎樣的蟈蟈呢?2、蟈蟈真的會唱歌嗎?“我”為什么會這樣說?
婆婆,婆婆,這是一只會唱歌的蟈蟈。在我上學(xué)的時候,就讓它替我給您唱歌。婆婆,婆婆,這是一只會唱歌的蟈蟈。在我上學(xué)的時候,就讓它替我給您唱歌。默讀第二小節(jié)想一想:1、這是一只怎樣的蟈蟈呢?它是一只會唱歌的蟈蟈。2、蟈蟈真的會唱歌嗎?“我”為什么會這樣說?
因為蟈蟈的叫聲很動聽。
讀第二小節(jié)找一找:
從文中哪里可以知道,“我”平時怎么幫盲婆婆解悶的?
婆婆,婆婆,這是一只會唱歌的蟈蟈。在我上學(xué)的時候,就讓它替我給您唱歌。婆婆,婆婆,這是一只會唱歌的蟈蟈。在我上學(xué)的時候,就讓它替我給您唱歌。歌聲會領(lǐng)您走進(jìn)田野,看到小溪流淌的清波。歌聲會把您帶回童年,想起往日難忘的歡樂。學(xué)習(xí)第三小節(jié)分析1、“歌聲”指什么?
2、“歌聲會領(lǐng)您走進(jìn)田野”是什么意思?
蟈蟈長在田野里,它的叫聲會讓您聯(lián)想到田野的景色。指蟈蟈發(fā)出的叫聲。歌聲會領(lǐng)您走進(jìn)田野,看到小溪流淌的清波。歌聲會領(lǐng)您走進(jìn)田野,看到小溪流淌的清波。歌聲會把您帶回童年,想起往日難忘的歡樂。歌聲會領(lǐng)您走進(jìn)田野,看到小溪流淌的清波。歌聲會把您帶回童年,想起往日難忘的歡樂。
盲婆婆隨著蟈蟈的叫聲,仿佛來到了田野,看到了(),看到了小溪的清波,聽到了(),回到了歡樂的童年。歌聲會領(lǐng)您走進(jìn)田野,看到小溪流淌的清波。lǐngtǎng看到聽到歌聲會把您帶回童年,想起往日難忘的歡樂。歌聲會把您帶回童年,想起往日難忘的歡樂。tóng
nánwàng曾是媽媽懷里挖一籃野菜,歡唱的黃鸝,撐圓了小豬的肚皮。曾是爸爸背上逮一串小魚,盛開的野菊。樂壞了饞嘴的貓咪。捉一只蝴蝶,能編織美麗的故事。含一片草葉,能吹出動聽的歌曲。歌聲會把您帶回童年,想起往日難忘的歡樂。tóng
nánwàng歌聲會,看到。填一填:歌聲會,想起。歌聲會領(lǐng)您走進(jìn)田野,看到小溪流淌的清波。歌聲會把您帶回童年,想起往日難忘的歡樂。田野流淌的清波童年難忘的歡樂歌聲會領(lǐng)您走進(jìn)校園,聽到
;歌聲會領(lǐng)您來到公園,聞到
;歌聲會領(lǐng)您來到果園,看到
;歌聲會
,
。從盲婆婆的神情,可以看出什么?
蟈蟈為盲婆婆帶來了不少歡樂。
盲婆婆還會看到什么,想些什么?
婆婆,婆婆,這是一只會唱歌的蟈蟈。您聽,它唱得多好,咯咯,咯咯,咯咯……婆婆,婆婆,這是一只會唱歌的蟈蟈。您聽,它唱得多好,咯咯,咯咯,咯咯……想一想:
詩中的“我”是一個怎樣的孩子?
在生活中,如果是你遇到需要幫助的人,你會怎樣做?根據(jù)課文,連詞成句。
婆婆
一只
我
綠色
送給
蟈蟈
的
想起
讓
歡樂
婆婆
了
歌聲童年
的
我送給婆婆一只綠色的蟈蟈。歌聲讓婆婆想起了童年的歡樂。小結(jié)
這首詩通過描寫“我”送蟈蟈給盲婆婆,為盲婆婆送去了許多歡樂的故事,表現(xiàn)了少先隊員對殘疾人的關(guān)心,幫助,這種品
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