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色彩構(gòu)成環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)于海龍目錄

第一章緒論第二章色彩學(xué)原理第三章色彩秩序第四章色彩心理第五章色彩美學(xué)

第四章色彩心理4

《色彩構(gòu)成》|第四章:色彩心理|封面|

《色彩構(gòu)成》|第四章:色彩心理|2.色彩象征|2色彩象征

色彩的象征性,通俗地講,是由于身處不同時(shí)代、地域、民族、歷史、宗教、階層等背景中的人們對(duì)色彩的想像和需求有著巨大的差異,于是,賦予它的特定涵義及專有表情就各具意蘊(yùn),如歐洲及中國(guó)婚禮場(chǎng)景中色彩表現(xiàn)的不同。色彩的象征性既是歷史積淀的特殊結(jié)晶,也是約定俗成的文化現(xiàn)象,所以,其在一定的文化環(huán)境內(nèi)具有相對(duì)穩(wěn)定的承傳性質(zhì),并在社會(huì)行為中起到了標(biāo)志與傳播的雙重功用。同時(shí),又是生存在同一時(shí)空氛圍中的人們共同遵循的色彩尺度。

《色彩構(gòu)成》|第四章:色彩心理|2.色彩象征|

《色彩構(gòu)成》|第四章:色彩心理|2.色彩象征|2色彩象征

在歐洲,自古羅馬時(shí)代起,王侯顯貴們就青睞極富高貴象征意義的紫色,當(dāng)時(shí)的皇親國(guó)戚們幾乎壟斷這種顏色達(dá)數(shù)百年。紫色之所以被古西方人偏愛(ài),最重要的一點(diǎn)在于,這種顏色是從不易捕獲的海洋軟骨動(dòng)物中提取的,因而其當(dāng)時(shí)商品價(jià)值等同于白銀,如此昂貴的色彩顏料想必普通人是難以享用的,這無(wú)疑是提高紫色象征涵義的客觀原因。即使在現(xiàn)代歐洲,如果說(shuō)到“紫色門第”也依然是貴族的意思。

《色彩構(gòu)成》|第四章:色彩心理|2.色彩象征|

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《色彩構(gòu)成》|第四章:色彩心理|2.色彩象征|2色彩象征

黃色則是歐洲人最輕蔑的色彩,因?yàn)樵谥惺兰o(jì),該顏色多為身份低下的猶太人或妓女的服飾色彩。而在中國(guó)古代,獨(dú)以黃色地位至尊至高,皇帝穿的衣服為黃袍,乘的轎為黃屋,走的路為黃道,出巡的族子為黃旗等。這種鮮艷的色彩只允許統(tǒng)治者使用,普通百姓只準(zhǔn)選用青、白、黑等顏色。

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《色彩構(gòu)成》|第四章:色彩心理|2.色彩象征|2色彩象征

在色彩發(fā)展史上,色彩與宗教向來(lái)有著割舍不開(kāi)的關(guān)系。借用各種色彩表示不同的宗教觀念,也是物質(zhì)文化反映到色彩范疇中的又一種特殊方式?;浇掏ㄟ^(guò)特定的色彩象征寓意,向人們提出各種告誡。如紅色代表著仁愛(ài)與殉教,白色象征著純潔與靈魂,藍(lán)色暗示著信念與神圣,綠色標(biāo)志著永恒與希望,紫色顯現(xiàn)高貴與權(quán)利,黑色表示著悲愴與邪惡。教會(huì)里的圣職人員也按職責(zé)、級(jí)別,服色各有差別,如教皇為白色,樞機(jī)卿為紅色,主教是紫色,神甫為黑色等,都巧用色彩的形式向世人展現(xiàn)了基督教的象征世界。

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《色彩構(gòu)成》|第四章:色彩心理|2.色彩象征|2色彩象征

在佛教中,黃色和金黃色昭示著樂(lè)土西天的超脫之色。釋迦牟尼圣祖之色為黃色,僧侶的袍服也多為黃色,佛家稱之為金身,這都是因?yàn)辄S色與金色具有超然物外、萬(wàn)事皆空的宗教內(nèi)涵。在伊斯蘭教典中,綠色被釋義為永恒樂(lè)土的色彩,而將黃色看作禍害或死亡之色。在穆斯林的觀念中,黑色是順從、謙遜、端莊的標(biāo)志。于是,穆族婦女外出時(shí)要頭裹大塊黑色紗巾,以此體現(xiàn)伊斯蘭教教規(guī)所倡導(dǎo)的嚴(yán)謹(jǐn)、貞潔的宗教思想。

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《色彩構(gòu)成》|第四章:色彩心理|3.色彩感覺(jué)|3色彩感覺(jué)

色彩不同,其光波作用于人的視網(wǎng)膜上,使人產(chǎn)生的感受也不同。于是,人們面對(duì)不同的顏色,就會(huì)產(chǎn)生冷暖感、輕重感、香臭感、軟硬感、遠(yuǎn)近感、厚薄感等不同的心理反應(yīng)。

《色彩構(gòu)成》|第四章:色彩心理|3.色彩感覺(jué)|3.1冷暖感

色彩的感覺(jué)來(lái)自色彩的物理光刺激對(duì)人的生理產(chǎn)生的直接影響。心理學(xué)家對(duì)此曾做過(guò)許多實(shí)驗(yàn)。他們發(fā)現(xiàn),在紅色環(huán)境中,人的脈搏會(huì)加快,血壓會(huì)有所升高,情緒興奮沖動(dòng);處在藍(lán)色環(huán)境中,脈搏會(huì)減緩,情緒也較沉靜。有的科學(xué)家發(fā)現(xiàn),顏色也能影響腦電波,例如腦電波對(duì)紅色的反應(yīng)是警覺(jué),對(duì)藍(lán)色的反應(yīng)是放松。這些經(jīng)驗(yàn)肯定了色彩對(duì)人心理的影響。

《色彩構(gòu)成》|第四章:色彩心理|3.色彩感覺(jué)|3.1冷暖感

冷色與暖色是依據(jù)心理錯(cuò)覺(jué),對(duì)色彩的物理性分類。顏色的物質(zhì)性印象,大致由冷暖兩個(gè)色系產(chǎn)生。波長(zhǎng)短的紅色光和橙、黃色光,本身有暖和感,以此光照射到任何物體上都會(huì)有暖和感。相反,波長(zhǎng)短的紫色光、藍(lán)色光、綠色光,有寒冷的感覺(jué)。以上的冷暖感覺(jué),并非來(lái)自物理上的真實(shí)溫度,而是與我們的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)與心理聯(lián)想有關(guān)。

《色彩構(gòu)成》|第四章:色彩心理|3.色彩感覺(jué)|3.1冷暖感

冷色與暖色除去給我們以溫度上的不同感覺(jué)外,還會(huì)帶來(lái)其它的一些感受,例如重量感、濕度感等。暖色偏重,冷色偏輕;暖色有密度強(qiáng)的感覺(jué),冷色有稀薄的感覺(jué);兩者相比較,冷色的透明感更強(qiáng),暖色的透明感較弱;冷色顯得濕潤(rùn),暖色顯得干燥;冷色有退遠(yuǎn)的感覺(jué),暖色則有迫近感。這些感覺(jué)都是偏向于物理方面的印象,但卻不是真實(shí)的物理性,而是受我們的心理作用而產(chǎn)生的主觀印象,它屬于一種心理錯(cuò)覺(jué)。

《色彩構(gòu)成》|第四章:色彩心理|3.色彩感覺(jué)|

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《色彩構(gòu)成》|第四章:色彩心理|3.色彩感覺(jué)|3.2空間感

造成色彩空間感的主要因素是色的前進(jìn)和后退。在色彩中,我們常把暖色稱為前進(jìn)色,冷色稱為后退色,其原因是暖色比冷色波長(zhǎng)。長(zhǎng)波長(zhǎng)的紅光和短波長(zhǎng)的藍(lán)光通過(guò)眼睛水晶體時(shí)的折射率不同,當(dāng)藍(lán)光在視網(wǎng)膜上成像時(shí),紅光就只能在視網(wǎng)膜后面成像。因此,為使紅光在視網(wǎng)膜上成像,水晶體就要變厚一些,把焦距縮短,使成像位置前移,這樣就使得相同距離內(nèi)的紅色感覺(jué)迫近,藍(lán)色感覺(jué)遠(yuǎn)去。從明度上看,亮色有前進(jìn)感,暗色有后退感;在同等明度下,色彩的純度越高越往前,純度越低越向后。

《色彩構(gòu)成》|第四章:色彩心理|3.色彩感覺(jué)|3.2空間感

色彩的前進(jìn)和后退感,與背景色緊密相關(guān)。在黑色的背景上,明亮的顏色向前推進(jìn),深暗的顏色卻潛伏在黑色背景的深處;在白色背景上,深色向前推進(jìn),而淺色則融入白色背景中。面積的大小也影響著空間感。大面積色向前,小面積色向后;大面積色包圍下的小面積色向前推進(jìn)??臻g感在許多設(shè)計(jì)中就是體量感和層次感,其中有純與不純的層次,深、中、淺的層次,重疊和透疊的層次等,這種色的秩序本身就具備空間效應(yīng)。

《色彩構(gòu)成》|第四章:色彩心理|3.色彩感覺(jué)|

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《色彩構(gòu)成》|第四章:色彩心理|3.色彩感覺(jué)|3.3華麗感與樸實(shí)感

色彩的華麗與樸實(shí)感,與色彩的屬性都有關(guān)聯(lián)。明度高純度也高的顏色顯得鮮艷、華麗,如霓虹燈、舞臺(tái)布景、新鮮的水果等顏色;純度低明變也低的顏色顯得樸實(shí)、穩(wěn)重,如古代的寺廟、褪色的衣物等。紅橙色系容易有華麗感,藍(lán)色系給人的感覺(jué)往往是文雅的、樸實(shí)的、沉著的。但漂亮的鉆藍(lán)、湖藍(lán)、寶石藍(lán)同樣有華麗的感覺(jué)。

《色彩構(gòu)成》|第四章:色彩心理|3.色彩感覺(jué)|3.4其他感覺(jué)

色彩的明度與純度也會(huì)引起對(duì)色彩物理印象的錯(cuò)覺(jué)。一般來(lái)說(shuō),顏色的重量感主要取決于色彩的明度:暗色給人以重的感覺(jué),明色給人以輕的感覺(jué)。純度與明度的變化,還會(huì)給人以色彩軟硬的印象,如淡的亮色使入覺(jué)得柔軟,暗的純色則有強(qiáng)硬的感覺(jué)。此外,白和黑以及純度高的色給人以緊張感,灰色及純度低的色給人以舒適感。

顏色引起的物質(zhì)性的心理錯(cuò)覺(jué),是藝術(shù)家或設(shè)計(jì)家最可利用的手段之一。

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《色彩構(gòu)成》|第四章:色彩心理|隨堂作業(yè)|隨堂作業(yè)(兩幅)以“酸甜苦辣”

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