《語文園地一》5課時

綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)一起復(fù)習(xí)第一單元的課文吧!第一課時綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

本單元，

我學(xué)會了兩首唐詩《》《》，一首古詞《》。。

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我還欣賞了陳淼的《》，碧野的《》；隨葉圣陶爺爺一起游覽了（），其中我印象最深的景點是（），因為（）。從這些文章中，我體會到了作者（）的感情。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)讀讀寫寫：

洞庭江南玩賞無瑕擴(kuò)散

登攀泰山駱駝屏障浙江

油桐擁擠孔隙仰臥臀部

稍微額角擦傷蜿蜒依據(jù)

敬亭山波瀾壯闊水平如鏡

峰巒雄偉紅葉似火拔地而起

奇峰羅列形態(tài)萬千色彩明麗

危峰兀立連綿不斷突兀森郁

綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)讀讀記記：翡翠涼爽高聳山澗透射寂靜增添細(xì)碎馬蹄柔嫩錦緞綿延絢爛白皚皚重重疊疊斑斑點點綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)《日積月累》

學(xué)習(xí)要求：1、自讀描寫自然風(fēng)光的古詩詞句。2、在小組內(nèi)交流詩詞句的意思.3、小組派代表全班交流。小組合作學(xué)習(xí)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

大漠孤煙直，長河落日圓。（王維）幾行紅葉樹，無數(shù)夕陽山。（王士禛）落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明。（黃庭堅）浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。（辛棄疾）春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)課堂檢測：1、背誦《日積月累》。2、填空：大漠孤煙直，（）（），無數(shù)夕陽山。羅目前山田遠(yuǎn)大，（）（），帶雨云埋一半山。春江潮水連海平，（）綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)我的發(fā)現(xiàn)口語交際綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)學(xué)習(xí)要求1、自由朗讀“我的發(fā)現(xiàn)”中小林和小東的對話，想一想他們在對話中談的什么內(nèi)容？2.小組內(nèi)按序先交流，然后在小組長組織下歸納小結(jié)。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)發(fā)現(xiàn)：這些語段采用了排比的修辭手法，句式相同。在本組課文中，我還找到了類似的語段有：（舉例）綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

走，我們?nèi)ゴ河慰谡Z交際綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)合作學(xué)習(xí)：

學(xué)習(xí)要求：1、小組內(nèi)制定一個活動方案（時間、地點、活動內(nèi)容、準(zhǔn)備工作、分工等。）2、各組代表在全班展示。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)課外作業(yè)：一、搜集祖國錦繡河山圖片資料的語文實踐活動，可以通過手抄報的形式，在全班進(jìn)行展示。二、完成本單元的習(xí)作任務(wù)（重點一是寫具體，二是按一定的順序?qū)?，三是把觀察和思考緊密結(jié)合起來）。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)習(xí)作綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)習(xí)作內(nèi)容：觀察一處景物，再把觀察到的景物寫下來。習(xí)作步驟：1、分小組交流自己的構(gòu)思：準(zhǔn)備寫哪一處景物？這一出景物有什么特點？按什么順序?qū)?？怎樣把這些特點寫具體？（抓住特點，觀察有序。）2、范文引路。3、擬寫草稿，教師巡視。

綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)第五課時習(xí)作綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)美麗的綠色長廊

我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，而學(xué)校的綠色長廊更是景色誘人。綠色長廊位于操場東邊，只要你細(xì)細(xì)觀察，一定會領(lǐng)略到它的美。長廊入口處有一棵挺拔粗壯的梧桐樹，像一位威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)著長廊。春天，梧桐樹滿枝葉苞，點點鵝黃，片片嫩綠；夏天，它枝葉繁茂，仿佛把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙，就像一把綠色的大傘給我們遮擋陽光；秋天，幾場秋雨幾陣秋風(fēng)，把它的葉子染成金黃色。忽如一夜秋風(fēng)來，黃葉紛紛落下來，我和小伙伴經(jīng)常在這大自然鋪就的金黃的地毯上互相追逐嬉戲；冬天，梧桐粗壯的樹干和光禿禿的枝椏倔強(qiáng)地挺立在那兒，頂嚴(yán)寒斗風(fēng)雪，縮頸袖手的人看到它會挺起胸來，敬意油然而生。走進(jìn)長廊，你會聞到一股淡淡的木頭的清香，原來整個長廊是由天然木頭搭建的。站在教學(xué)樓上看，長廊頂部間隔有序的一塊一塊的木頭就如大海里此起彼伏的波浪。長廊的下部左右兩側(cè)是供我們休息的條形長凳，在長凳之間每隔約5米有一方形的柱子，在每一根柱子的中部都有一盆形態(tài)各異的盆栽植物，青翠欲滴，給長廊增添了勃勃生機(jī)。長廊的右面靠墻，墻壁上有許許多多栩栩如生的壁畫，每幅壁畫都告訴我們一個道理：有的告訴我們要團(tuán)結(jié)友愛；有的告訴我們要尊老愛幼，有的告訴我們要互相寬容……讓我受益匪淺。綠色長廊不僅讓我們有一個恬靜的休息場所，還讓我們懂得了一些做人的道理，因此我和小伙伴都喜歡到那兒玩。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)我愛校園的金魚池

校園中的景物真美呀：有潔白嶄新的教學(xué)樓；有粗壯的大樹拔地而起；有嬌嫩的小草在陽光下閃閃發(fā)光；有寬闊的廣場；有五顏六色的花兒；還有知識豐富的文化長廊；更有令人流連忘返的金魚池……其中，我最喜愛金魚池。近看，這個魚池真像天上的瑤池。池中的池水不深不淺，周圍都有四五座假山，池內(nèi)大約有十幾條活蹦亂跳的小魚，小魚的顏色不像彩虹那樣絢麗奪目，而有自己獨(dú)特的顏色____金黃色，當(dāng)小魚在水中嬉戲時，真像一條條金黃色的彩帶在漂動；池中間有一個花壇，五彩繽紛的花朵在陽光的照耀下顯得十分艷麗，真像一位位姑娘都身穿顏色各異的衣服，有紅的似火，有黃的如金，有白的像雪……美麗極了金魚池的池水真靜呀，靜得讓你感覺不到它在流動；金魚池的池水真清呀，清得可以看見池底的小沙子；金魚池的池水真藍(lán)呀，真像給池水蓋上了一層藍(lán)紗巾。金魚池旁的假山真奇呀，一座座拔地而起，各不相連，像駱駝，像圓盤，像豎立的云朵，真是奇峰羅列，形態(tài)萬千；金魚池旁的假山真險哪，危峰兀立，好像一不小心就會栽倒下來，金魚池旁的假山真好玩啊，真像四五個士兵精神抖擻，紋絲不動的守衛(wèi)著這“瑤池”.遠(yuǎn)看，魚池真像一幅美麗而連綿不斷的畫卷。形態(tài)各異的假山，清澈見底的池水，嬉戲玩耍的魚兒，五顏六色的花朵，形成了一幅人間仙境，真讓人沉迷在其中。下課后，同學(xué)們都圍聚過來，有的在觀看，有的在池邊玩耍……這一處景物給校園增添了許多色彩，也給校園多了