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山西省忻州市繁城中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物模擬試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.如右圖是番茄根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率和氧分壓的關(guān)系曲線,下列說法錯(cuò)誤的是
A.圖中A、B兩處用于根代謝活動(dòng)的酶不同
B.A—B段,ATP是限制根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率的主要原因
C.在B點(diǎn)以后,通過中耕松土可進(jìn)一步促進(jìn)對(duì)K+的吸收
D.氧分壓為8時(shí),AB曲線將演變?yōu)镸2形態(tài)參考答案:C2.下列實(shí)例能夠說明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞有控制作用的是()A.針刺指尖引起縮手反射B.短期記憶的多次重復(fù)可形成長期記憶C.大腦皮層語言H區(qū)損傷,導(dǎo)致人不能聽懂別人講話D.意識(shí)喪失的病人能排尿但不能控制,意識(shí)恢復(fù)后可控制參考答案:D3.下列有關(guān)真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)具有一定的流動(dòng)性
B.線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所C.所有植物細(xì)胞都具有葉綠體
D.中心體參與紡錘體形成參考答案:C細(xì)胞膜中蛋白質(zhì)分子和磷脂分子都是可以流動(dòng)的,所以細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)具有一定的流動(dòng)性,A正確;有氧呼吸第一階段是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的,第二、三階段是在線粒體進(jìn)行的,因此線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,B正確;植物細(xì)胞不進(jìn)行光合作用的部位無葉綠體,如根尖細(xì)胞無葉綠體,C錯(cuò)誤;有絲分裂前期動(dòng)物細(xì)胞與低等植物細(xì)胞的中心體參與紡錘體的形成,D正確。【點(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求學(xué)生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能;識(shí)記細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn);識(shí)記物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。4.(02全國卷)一只羊的卵細(xì)胞核被另一只羊的體細(xì)胞核置換后,這個(gè)卵細(xì)胞經(jīng)過多次分裂,再植入第三只羊的子宮內(nèi)發(fā)育,結(jié)果產(chǎn)下一只羊羔。這種克隆技術(shù)具有多種用途,但是不能A.有選擇地繁殖某一性別的家畜
B.繁殖家畜中的優(yōu)秀個(gè)體C.用于保存物種
D.改變動(dòng)物的基因型參考答案:答案:D5.下列組圖是研究植物向性運(yùn)動(dòng)與生長素之間的關(guān)系,其相關(guān)說法錯(cuò)誤的是(
)
A.當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的內(nèi)因時(shí),可設(shè)置的實(shí)驗(yàn)組為b和c對(duì)照
B.當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的外因時(shí),可設(shè)置c和a對(duì)照
C.當(dāng)探究胚芽鞘感受光刺激的部位時(shí),應(yīng)設(shè)置c和e對(duì)照
D.各實(shí)驗(yàn)中所選用的材料必須是同一物種且長勢(shì)相同的胚芽鞘參考答案:C6.如圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同分裂時(shí)期的圖像,下列對(duì)圖像的描述正確的是A.甲、乙、丙細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期B.甲、乙、丙細(xì)胞中染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1:2:1C.甲細(xì)胞進(jìn)行中心體倍增,發(fā)出星射線,形成了紡錘體D.該生物可能是低等植物細(xì)胞參考答案:A【分析】甲染色體散亂分布,有絲分裂的前期;乙著絲點(diǎn)分裂,為后期;丙著絲點(diǎn)在赤道板上,為有絲分裂的中期?!驹斀狻坑缮戏治隹芍?、乙、丙細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期,A正確;甲、丙細(xì)胞中染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1:2:2,乙中無染色單體,B錯(cuò)誤;甲細(xì)胞處于前期,中心體倍增在間期,C錯(cuò)誤;該生物含中心體,無細(xì)胞壁,故不可能是低等植物細(xì)胞,D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】低等植物細(xì)胞含細(xì)胞壁、中心體,由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體;動(dòng)物細(xì)胞有中心體,無細(xì)胞壁。7.狼體內(nèi)有A種蛋白質(zhì),20種氨基酸;兔體內(nèi)有B種蛋白質(zhì),20種氨基酸。狼捕食兔后,狼體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞中含有蛋白質(zhì)種類和氨基酸種類最可能是
A.A+B,40
B.A,20
C.大于A,20
D.小于A,20參考答案:D8.日本京都大學(xué)山中伸彌(Shinya
Yamanaka)領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)室在世界著名學(xué)術(shù)雜志《細(xì)胞》上率先報(bào)道了iPS的研究.他們把Oct3/4、Sox2、c-Myc和Klf4這四種轉(zhuǎn)錄因子引入小鼠胚胎或皮膚纖維母細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)可誘導(dǎo)其發(fā)生轉(zhuǎn)化,產(chǎn)生的iPS細(xì)胞在形態(tài)、基因和蛋白表達(dá)、表觀遺傳修飾狀態(tài)、細(xì)胞倍增能力、分化能力等都與胚胎干細(xì)胞極為相似.從理論角度而言,下列有關(guān)iPS細(xì)胞說法不正確的是A.iPS細(xì)胞在形態(tài)上,表現(xiàn)為體積小、細(xì)胞核大,核仁明顯B.iPS細(xì)胞在功能上具有細(xì)胞的全能性,即可分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織的細(xì)胞C.iPS細(xì)胞可能用于治療人類因細(xì)胞壞死或退化而導(dǎo)致的某些頑癥D.iPS細(xì)胞在體外培養(yǎng)條件下,可以維持增殖而不發(fā)生分化參考答案:BiPS細(xì)胞類似于胚胎干細(xì)胞,在形態(tài)上,表現(xiàn)為體積小、細(xì)胞核大,核仁明顯,A正確;iPS細(xì)胞在功能上具有細(xì)胞的全能性,類似于胚胎干細(xì)胞,但是只引入了四種轉(zhuǎn)錄因子,所以并不能分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織的細(xì)胞,B錯(cuò)誤;iPS細(xì)胞在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域可能具有廣闊的應(yīng)用前景,可用于治療人類的某些頑癥,如帕金森綜合癥、老年癡呆癥等疾病,C正確;iPS細(xì)胞在體外培養(yǎng)條件下,可以只增殖而不分化,D正確?!军c(diǎn)睛】本題考查干細(xì)胞的概念及種類,重點(diǎn)考查胚胎干細(xì)胞的特點(diǎn),相關(guān)知識(shí)點(diǎn)只需考生識(shí)記即可,屬于考綱識(shí)記層次的考查。對(duì)于此類試題,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中,注意構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),并對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)。9.如果基因型為AA、Aa、aa的一個(gè)種群后代,在某一環(huán)境中的生存能力或競(jìng)爭(zhēng)能力是AA=Aa>aa,則在長期的選擇過程中,下列說法錯(cuò)誤的是A.這對(duì)等位基因中A基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境B.A的基因頻率將逐漸增加,而a的基因頻率將逐漸下降C.在持續(xù)選擇條件下,a基因的頻率不可能降為0D.由此看出在自然界中種群基因頻率的變化只與環(huán)境的選擇作用有關(guān)參考答案:D10.芥酸會(huì)降低菜籽油的品質(zhì)。油菜有兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(H和h,G和g)控制菜籽的芥酸含量,下圖是獲得低芥酸油菜新品種(HHGG)的技術(shù)路線。已知油菜單個(gè)花藥由花藥壁(2n)及大量花粉(n)等組分組成,這些組分的細(xì)胞都具有全能性。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是A.①、②兩過程均需要植物激素來誘導(dǎo)細(xì)胞脫分化B.與④過程相比,③過程可能會(huì)產(chǎn)生二倍體再生植株C.圖中三種途徑中,利用花粉培養(yǎng)篩選低芥酸植株(HHGG)的效率最高D.①、②兩過程均需要培養(yǎng)基,其中必須含有水、無機(jī)鹽、蔗糖和激素等營養(yǎng)物質(zhì)參考答案:C11.下列關(guān)于DNA和RNA的敘述,正確的是A.生物的遺傳信息只存在于DNA中B.真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,而原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNAC.原核生物的DNA上不存在密碼子,密碼子只存在于mRNA上D.正常生物細(xì)胞內(nèi),既能以DNA轉(zhuǎn)錄形成RNA,RNA也能逆轉(zhuǎn)錄形成DNA參考答案:C12.萊杭雞羽毛的顏色由A、a和B、b兩對(duì)等位基因共同控制,其中B、b分別控制黑色和白色,A能抑制B的表達(dá),A存在時(shí)表現(xiàn)為白色.某人做了如下雜交實(shí)驗(yàn):代別親本(P)子一代(F1)子二代(F2)表現(xiàn)型白色(♀)×白色(♂)白色白色:黑色=13:3若F2中黑色羽毛萊杭雞的雌雄個(gè)體數(shù)相同,F(xiàn)2黑色羽毛萊杭雞自由交配得F3,則F3中()A.雜合子占5/9 B.黑色占8/9C.雜合子多于純合子 D.黑色個(gè)體都是純合子參考答案:B【考點(diǎn)】基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用.【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:萊杭雞羽毛的顏色由兩對(duì)等位基因控制,A基因存在時(shí),表現(xiàn)為白色;A基因不存在,B基因存在時(shí),表現(xiàn)為黑色;A基因和B基因都不存在時(shí),表現(xiàn)為白色.子二代中白色:黑色=13:3,是9:3:3:1的變式,說明親本的基因型為AABB×aabb,子一代的基因型為AaBb,其自交所得子二代中A_B_(AABB、AaBB、AABb、AaBb):A_bb(AAbb、Aabb):aaB_(aaBB、aaBb):aabb=9:3:3:1,其中aaBB、aaBb表現(xiàn)為黑色,即BB:Bb=1:2,所以B的基因頻率為,b的基因頻率為.【解答】A、F3中雜合子所占比例為2×,A錯(cuò)誤;B、F3中黑色(aaB_)個(gè)體所占比例為+=,B正確;C、雜合子比例為,純合子比例為1﹣=,所以雜合子少于純合子,C錯(cuò)誤;D、黑色個(gè)體的基因型有aaBB、aaBb,不都是純合子,D錯(cuò)誤.故選:B.13.金魚別號(hào)“金鱗仙子”,它有一種獨(dú)特的生存本領(lǐng):能在嚴(yán)重缺氧的惡劣環(huán)境中生存幾天,這是因?yàn)榻痿~在長期適應(yīng)環(huán)境的過程中,逐漸形成了“分解葡萄糖,產(chǎn)生乙醇”的奇異代謝過程,而這些乙醇對(duì)于金魚機(jī)體沒有什么害處,反而能加速循環(huán)。下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述不正確的是A.金魚具有這種代謝過程的根本原因是基因表達(dá)產(chǎn)生了相應(yīng)的酶B.無氧呼吸第二階段可以釋放少量的能量,合成少量ATPC.金魚細(xì)胞中進(jìn)行有氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基和線粒體D.金魚的有氧呼吸過程和無氧呼吸過程都能分解有機(jī)物并產(chǎn)生CO2參考答案:B14.下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述,正確的是
(
)
A.細(xì)胞分化過程中,遺傳物質(zhì)會(huì)發(fā)生改變
B.原癌基因調(diào)控細(xì)胞周期,使細(xì)胞無限增殖
C.衰老的細(xì)胞中,基因的表達(dá)水平都下降
D.細(xì)胞的凋亡對(duì)生物個(gè)體發(fā)育具有積極意義參考答案:D15.不同培養(yǎng)基的具體配方不同,但一般都含A.碳源、磷酸鹽和維生素
B.氮源和維生素C.水、碳源、氮源和無機(jī)鹽
D.碳元素、氧元素、氫元素、氮元素
參考答案:答案:C16.下圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的概念圖,下列對(duì)圖示分析正確的是
(
)A.一個(gè)多肽中A的種類肯定有20種
B.①過程發(fā)生所需模板和運(yùn)輸A的工具都是RNAC.B的化學(xué)簡(jiǎn)式是—NH—COOH—
D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是細(xì)胞多樣性的根本原因參考答案:B17.豌豆花的顏色變兩對(duì)等位基因E/e與F/f控制,只有當(dāng)E、F同時(shí)存在時(shí)才開紫花,否則開白花,下圖表示豌豆花色的雜交實(shí)驗(yàn),下列選項(xiàng)中都符合條件的親本組合是
A.EeFf×Eeff
EEFf×eeff
B.FeFf×eeFf
EeFF×Eeff
C.EeFf×eeff
EeFF×Eeff
D.EeFf×Eeff
EeFf×eeFf參考答案:D18.某地通過新建沼氣池和植樹造林,構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)(如圖所示)。下列有關(guān)敘述正確的是A.該生態(tài)系統(tǒng)是由植物、家禽家畜、人和沼氣池中的微生物組成的人工生態(tài)系統(tǒng)B.沼渣、沼液作為肥料還田,為農(nóng)作物提供了會(huì)旨量C.該生態(tài)系統(tǒng)的建立,提高了各營養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率D.沼氣池的建造和植樹造林,提高了該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性參考答案:D19.科學(xué)家將水稻和番茄分別放在含Ca2+、Mg2+和SiO44+的培養(yǎng)液中培養(yǎng),一段時(shí)間后,培養(yǎng)液中的離子濃度變化情況如圖所示.下列分析正確的是()A.水稻吸收Ca2+、Mg2+的速度與吸水的速度相同B.番茄從培養(yǎng)液中吸收Ca2+,而從體內(nèi)排出SiO44+C.Ca2+和Mg2+的跨膜運(yùn)輸可以是逆相對(duì)含量梯度的D.水稻和番茄對(duì)離子吸收的選擇性由濃度差決定參考答案:C考點(diǎn):主動(dòng)運(yùn)輸?shù)脑砗鸵饬x.分析:分析題圖可知,與初始濃度相比,培養(yǎng)水稻的溶液中鎂離子、鈣離子濃度增加,而硅離子濃度顯著降低,說明水稻大量吸收硅離子,而吸收鈣離子、鎂離子較少;與初始濃度相比,培養(yǎng)番茄的溶液中鎂離子、鈣離子濃度降低,而硅離子升高,說明番茄大量吸收鈣離子、鎂離子較多;吸收硅離子較少.解答:解:A、由題圖知,與初始濃度相比,培養(yǎng)水稻的溶液中鎂離子、鈣離子濃度增加,說明水稻吸收Ca2+、Mg2+的速度與吸水的速度不相同,A錯(cuò)誤;B、由題圖知,初始濃度相比,培養(yǎng)番茄的溶液中鈣離子濃度降低,說明番茄大量吸收鈣離子,而硅離子升高,但是不一定是從體內(nèi)排出SiO44+,可能是吸水的相對(duì)速率大于吸收SiO44+的相對(duì)速率,B錯(cuò)誤;C、植物對(duì)Ca2+和Mg2+的跨膜運(yùn)輸是主動(dòng)運(yùn)輸過程,可以是逆相對(duì)含量梯度進(jìn)行運(yùn)輸,C正確;D、水稻和番茄對(duì)離子吸收的選擇性由細(xì)胞膜上載體蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量、能量決定,D錯(cuò)誤.故選:C.點(diǎn)評(píng):本題旨在考查吸收分析題圖獲取有效信息的能力及利用相關(guān)信息結(jié)合根對(duì)礦質(zhì)元素和水的吸收知識(shí)綜合解決問題的能力.20.艾滋病病毒(HIV)是一種球形的RNA病毒,蛋白質(zhì)外殼內(nèi)部有兩條相同的RNA鏈,HIV侵染人體淋巴細(xì)胞并繁殖新一代病毒的過程中會(huì)形成RNA—DNA雜交分子和雙鏈DNA這兩種中間體,此雙鏈DNA整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA中,以它為模板合成mRNA和子代單鏈RNA,mRNA作模板合成病毒蛋白。據(jù)此分析下列敘述不正確的是
A.HIV進(jìn)入淋巴細(xì)胞內(nèi)的是病毒的RNA
B.以RNA為模板合成生物大分子的過程包括翻譯和逆轉(zhuǎn)錄
C.以mRNA為模板合成的蛋白質(zhì)只有病毒蛋白質(zhì)外殼
D.不同的艾滋病病人死亡癥狀往往不同,與HIV使人喪失了免疫能力有關(guān)參考答案:C21.下列關(guān)于植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的說法中錯(cuò)誤的是A.植物激素直接參與細(xì)胞的代謝B.調(diào)節(jié)植物生命活動(dòng)的激素是相互作用、共同調(diào)節(jié)的C.根據(jù)人們的意愿使用植物激素,可以促進(jìn)或抑制植物的生命活動(dòng)D.光照、溫度等環(huán)境因子可通過引起植物激素的合成在內(nèi)的多種變化來影響植物的生命活動(dòng)參考答案:A22.某多肽有20個(gè)氨基酸,其中天冬氨酸4個(gè),分別位于第5、6、15、20位(如圖所示);肽酶X專門作用于天冬氨酸羧基端的肽鍵,肽酶Y專門作用于天冬氨酸氨基端的肽鍵,下列相關(guān)敘述正確的是()A.該20肽含有的肽鍵至少為22個(gè)B.該20肽游離的氨基和羧基至少各為1個(gè)和8個(gè)C.肽酶X完全作用后產(chǎn)生的多肽共含有氨基酸19個(gè)D.肽酶Y完全作用后產(chǎn)生的多肽中氧原子數(shù)目比20肽多了4個(gè)參考答案:C根據(jù)肽鍵數(shù)目=氨基酸數(shù)目-肽鏈條數(shù)知,該20肽含有的肽鍵應(yīng)是20-1=19(個(gè)),A錯(cuò)誤;形成肽鍵時(shí),相鄰兩個(gè)氨基酸之間的氨基和羧基發(fā)生脫水縮合反應(yīng),形成1個(gè)肽鍵并失去1分子水,在此過程中R基(每個(gè)天冬氨酸的R基中含1個(gè)羧基)不參與反應(yīng),故該20肽中游離的氨基或羧基數(shù)目=肽鏈條數(shù)+R基中的氨基或羧基數(shù),則游離的氨基數(shù)目至少為1個(gè),而游離的羧基數(shù)目至少為4+1=5(個(gè)),B錯(cuò)誤;肽酶X專門作用于天冬氨酸羧基端的肽鍵,完全作用后第6位氨基酸脫離該多肽鏈,產(chǎn)生3個(gè)較短多肽,共含有19個(gè)氨基酸,C正確;肽酶Y專門作用于天冬氨酸氨基端的肽鍵,完全作用后共斷開4個(gè)肽鍵,第5位和第20位氨基酸脫離該多肽鏈,每斷開1個(gè)肽鍵增加1個(gè)氧原子,故增加4個(gè)氧原子,又因?yàn)榈?位和第20位氨基酸脫離,共脫去8個(gè)氧原子(1個(gè)天冬氨酸含有4個(gè)氧原子),所以產(chǎn)生的多肽中氧原子數(shù)目比20肽少了4個(gè),D錯(cuò)誤。23.下列有關(guān)說法中,正確的是A.光合作用碳反應(yīng)屬于吸能反應(yīng)B.細(xì)胞中表達(dá)出DNA聚合酶則說明細(xì)胞已經(jīng)高度分化C.同一個(gè)體的肌細(xì)胞、干細(xì)胞、神經(jīng)元內(nèi)基因組成相同,mRNA和tRNA種類也相同D.ATP中的“A”表示腺苷,由腺嘌呤和脫氧核糖組成參考答案:A24.關(guān)于人體細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹觯_的是A.mRNA合成后參與翻譯的過程中,無需跨過磷脂分子層B.胰島細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成的磷脂可轉(zhuǎn)移至中心體C.紅細(xì)胞中血紅蛋白通過易化擴(kuò)散運(yùn)輸血液中的O2D.巨噬細(xì)胞中游離核糖體合成的水解酶可轉(zhuǎn)移至溶酶體參考答案:A【分析】1、
細(xì)胞核內(nèi)mRNA合成后,通過核孔到細(xì)胞質(zhì)中與核糖體結(jié)合完成翻譯過程;2、
中心體有蛋白質(zhì)構(gòu)成,不含磷脂;3、
血紅蛋白只能在紅細(xì)胞內(nèi)與氧氣結(jié)合隨紅細(xì)胞運(yùn)輸;4、
溶酶體內(nèi)的水解酶先在核糖體合成后,需要通過高爾基體的加工后才在溶酶體內(nèi)儲(chǔ)存?!驹斀狻緼、mRNA合成后通過核孔出細(xì)胞核,之后與核糖體結(jié)合,沒有跨膜,故無需跨過磷脂分子層,A正確;B、由于中心體不含有磷脂成分,胰島細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成的磷脂不可能轉(zhuǎn)移至中心體,B錯(cuò)誤;C、人體血液中的O2與紅細(xì)胞中的血紅蛋白(Hb)結(jié)合,以氧合血紅蛋白形式在血液中運(yùn)輸,C錯(cuò)誤;D、溶酶體中含有很多水解酶,是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成后經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工后轉(zhuǎn)移至溶酶體,D錯(cuò)誤。
故選A【點(diǎn)睛】注意:溶酶體中水解酶的合成和加工與分泌蛋白的合成加工類似,只是不需要將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外。25.下列物質(zhì)中一定含有肽鍵的是
①胰島素
②雄性激素
③酶
④Na+載體
A.①②
B.②③
C.①④
D.①③④參考答案:C26.綠色植物在光合作用過程中,能量轉(zhuǎn)變的過程是(
)
A.光能→ATP→(CH2O)
B.光能→葉綠體→(CH2O)
C.光能→葉綠素→(CH2O)
D.光能→(CH2O)→ATP參考答案:A27.下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能敘述,錯(cuò)誤的是A.效應(yīng)B細(xì)胞合成并分泌抗體,因而胞內(nèi)有大量密集的粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體B.生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新C.核膜上的核孔是蛋白質(zhì)、RNA、DNA等大分子出入細(xì)胞核的通道D.用3H標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖,可在線粒體和細(xì)胞核中檢測(cè)到放射性參考答案:C28.黃曲霉素是毒性最強(qiáng)的致癌物質(zhì),在細(xì)胞中還能干擾DNA與mRNA的合成、干擾某些tRNA與氨基酸的結(jié)合。據(jù)此推測(cè),幼鼠長期攝入較多黃曲霉素后,機(jī)體不可能出現(xiàn)A、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯異常
B、抑癌基因突變成為原癌基因C、血漿蛋白減少影響內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
D、生長緩慢且免疫系統(tǒng)功能紊亂參考答案:B【命題立意】本題考查在新情境下運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析實(shí)際問題的能力。從題干中“擾DNA與mRNA的合成、干擾某些tRNA與氨基酸的結(jié)合”可知:長期輸入該物質(zhì),會(huì)影響到轉(zhuǎn)錄和翻譯的正常進(jìn)行,會(huì)影響蛋白質(zhì)的合成,抑癌基因和原癌基因是細(xì)胞中兩種正常基因,原癌基因不可能由抑癌基因突變而成。29.如圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖。以下敘述不正確的是(
)A.①結(jié)構(gòu)和②結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的具體內(nèi)環(huán)境不完全相同B.人體攝入的營養(yǎng)物質(zhì)太少,會(huì)使A液減少C液增多C.③的有氧呼吸產(chǎn)物可參加體液調(diào)節(jié)D.C液中可發(fā)生丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水參考答案:D30.對(duì)笠螺多個(gè)種群的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其體長、種群生物量(有機(jī)物質(zhì)量)與種群密度的關(guān)系如圖所示。下列敘述正確的是(
)A.隨著種群密度增加,笠螺體長逐漸減小B.點(diǎn)個(gè)體平均生物量比點(diǎn)少C.種群密度低于點(diǎn)時(shí),個(gè)體間的斗爭(zhēng)最激烈D.笠螺種群生物量和體長呈正相關(guān)參考答案:A【分析】1、由圖可知,隨著種群密度增加,生物量先增加后趨于穩(wěn)定,而個(gè)體體長減少,A和B點(diǎn)總生物量相同,但A點(diǎn)的個(gè)體比B點(diǎn)的大,個(gè)體的平均生物量比B點(diǎn)多;2、笠螺種群生物量和體長在一定種群密度中(0A段)呈負(fù)相關(guān);3、種群密度高于A點(diǎn)時(shí),數(shù)量達(dá)到最大值,個(gè)體間的斗爭(zhēng)最激烈?!驹斀狻扛鶕?jù)圖示可知,在一定范圍內(nèi),體長與種群密度成反比,所以隨著種群密度增加,笠螺體長逐漸減小,A正確;因?yàn)锽點(diǎn)種群密度比A點(diǎn)大,而生物量相當(dāng),所以A點(diǎn)個(gè)體平均生物量比B點(diǎn)多,B錯(cuò)誤;種群密度低于A點(diǎn)時(shí),還沒有達(dá)到K值,A點(diǎn)后,達(dá)到K值,所以個(gè)體間的斗爭(zhēng)最激烈,C錯(cuò)誤;笠螺整個(gè)種群的生物量既和體長有關(guān),也和種群密度有關(guān),在一定種群密度中(0A段),笠螺種群生物量和體長呈負(fù)相關(guān),D錯(cuò)誤;因此,本題答案選A。31.從栽培木耳的木頭上采摘下的新鮮木耳,其菌絲體是
A.單核絲狀體
B.雙核絲狀體
C.多核絲狀體
D.無隔絲狀體參考答案:B32.日常生活及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的含有大量氮、磷的廢污水進(jìn)入水體后,常導(dǎo)致湖泊等水域污染、富營養(yǎng)化,爆發(fā)主要由藍(lán)藻引起的水華現(xiàn)象,影響水質(zhì)和水生動(dòng)物的生活.右圖表示發(fā)生水華現(xiàn)象的某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的碳循壞過程,圖中箭頭表示碳流動(dòng)的方向.請(qǐng)回答:(1)若使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板檢測(cè)水樣中藍(lán)藻的數(shù)量,需在蓋上蓋玻片
(填“之前”、“之后”)滴加水樣.(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,藍(lán)藻可用圖中
表示,丁是
.(3)乙和丙的種間關(guān)系為
.圖中漏畫了一個(gè)箭頭,該箭頭是
(用格式“XX﹣XX”表示).(4)水華結(jié)束后,重新長出水生植物的過程屬于群落的
.研宄發(fā)現(xiàn),挺水植物茂盛的湖泊中發(fā)生水華現(xiàn)象相對(duì)較少,原因是
.
參考答案:(1)之后(2)甲
分解者(3)捕食和競(jìng)爭(zhēng)
甲→環(huán)境中的CO2(4)次生演替
挺水植物與藍(lán)藻競(jìng)爭(zhēng)光能和礦質(zhì)元素【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu).【分析】分析圖示,表示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)流動(dòng)示意圖,圖中缺少了植物的呼吸作用,甲表示生產(chǎn)者,乙表示初級(jí)消費(fèi)者,丙表示初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者,丁表示分解者.【解答】解:(1)若使用血球計(jì)數(shù)板檢測(cè)水體中藍(lán)藻的數(shù)量,需在蓋蓋玻片之后滴加水樣.(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,藍(lán)藻可用圖中甲生產(chǎn)者表示,丁是分解者.(3)乙和丙都能以甲為食,乙和丙之間為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系;丙捕食乙,乙和丙之間為捕食關(guān)系.因此乙和丙之間的關(guān)系分別為捕食和競(jìng)爭(zhēng).藻類植物同樣需要進(jìn)行呼吸作用釋放CO2.故圖中漏畫了的那個(gè)箭頭是:甲→環(huán)境中的CO2.(4)水華結(jié)束后,水生植物重新長出屬于群落的次生演替.研宄發(fā)現(xiàn),挺水植物茂盛的湖泊中藍(lán)藻發(fā)生水華的現(xiàn)象相對(duì)較少,原因是挺水植物與藍(lán)藻競(jìng)爭(zhēng)光能和礦質(zhì)元素.33.下列哪一項(xiàng)試劑在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中作用相同(
)A.酒精在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“檢測(cè)生物組織的脂肪”中的作用B.硫酸銅在“檢測(cè)生物組織中的還原糖”和“檢測(cè)生物組織的蛋白質(zhì)”中的作用C.鹽酸在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”中的作用D.蒸餾水在“提取純凈的動(dòng)物細(xì)胞膜”和“探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”中的作用參考答案:C34.右圖為某單基因遺傳病的家系圖,該遺傳病不可能是A.常染色體隱性遺傳病B.X染色體隱性遺傳病C.常染色體顯性遺傳病D.X染色體顯性遺傳病
參考答案:B
35.為研究酶的催化效率,進(jìn)行了相關(guān)試驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.據(jù)此分析,下列敘述錯(cuò)誤的是() A.曲線1和3說明酶具有催化作用 B.曲線1和2說明酶具有高效性 C.增加酶濃度后m值將變大 D.該實(shí)驗(yàn)需要控制溫度等無關(guān)變量 參考答案:C【考點(diǎn)】酶的特性. 【分析】分析題圖:無催化劑的條件下,化學(xué)反應(yīng)速率慢,到達(dá)化學(xué)平衡所需時(shí)間長,加酶組和無催化劑組相對(duì)比,能證明酶具有催化作用; 同加入無機(jī)催化劑相對(duì)比,加入酶能顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,到達(dá)化學(xué)平衡所需時(shí)間最短,這能證明酶的高效性. 【解答】解:A、加酶后的反應(yīng)速率比無催化劑的反應(yīng)速率快,說明酶真著催化作用,A正確; B、加酶后的反應(yīng)速率比加無機(jī)催化劑的反應(yīng)速率快,說明酶具有高效性,B正確; C、增加酶濃度后,m值不變,C錯(cuò)誤; D、該實(shí)驗(yàn)的自變量是催化劑的有無,催化劑的種類,溫度屬于無關(guān)變量,實(shí)驗(yàn)需要控制溫度等無關(guān)變量,D正確. 故選:C. 【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合曲線圖,考查酶的催化作用以及酶的高效性,解答本題的關(guān)鍵是分析曲線圖,提取有效信息,準(zhǔn)確判斷實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的自變量.36.在生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)能量流動(dòng)和食物鏈敘述中,不正確的是A.能量沿食物鏈的流動(dòng)是單向的B.食物鏈越長,最高營養(yǎng)級(jí)上獲得的能量就越少C.初級(jí)消費(fèi)者越多,次級(jí)消費(fèi)者獲得的能量就越少D.生物種類越多,生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈就越多參考答案:C37.澳大利亞墨爾本大學(xué)的安德魯·帕斯克教授領(lǐng)導(dǎo)的科研小組成功地提取了已經(jīng)于20年前正式宣布滅絕的塔斯馬尼亞虎的DNA片段,將它注入到老鼠的胚胎中,并在這個(gè)胚胎形成軟骨和其他骨骼的過程中發(fā)揮了重要作用。下列對(duì)該項(xiàng)技術(shù)及應(yīng)用前景的分析,你認(rèn)為合理的是①要將塔斯馬尼亞虎的基因?qū)氲嚼鲜篌w內(nèi),必須用質(zhì)粒作為載體②用顯微注射法可以將塔斯馬尼亞虎的DNA片段注入受體細(xì)胞③利用絕種動(dòng)物的脫氧核糖核酸,有望研發(fā)出新型的基因藥物④若用塔斯馬尼亞虎的基因完全替換某種動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的基因,通過克隆技術(shù),則有可能將已滅絕的塔斯馬尼亞虎重新復(fù)活A(yù).②③④
B.①②④
C.①②③
D.①②③④參考答案:A考查基因工程的知識(shí)。將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞,可用動(dòng)物病毒作載體,質(zhì)粒不是唯一的載體。導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞的方法常用顯微注射法。利用絕種動(dòng)物的基因,可能研發(fā)出新型的基因藥物或?qū)⒁褱缃^的動(dòng)物重新復(fù)活。38.淀粉、核酸和淀粉酶的基本組成單位分別是
A.單糖、堿基、氨基酸
B.堿基、葡萄糖、氨基酸
C.葡萄糖、核苷酸、氨基酸
D.乳糖、核苷酸、葡萄糖參考答案:B39.下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中具有DNA復(fù)制及轉(zhuǎn)錄和翻譯功能的是
(
)
A.高爾基體
B.細(xì)胞核
C.核糖體
D.葉綠體參考答案:D40.某種開花植物細(xì)胞中,基因P(p)和基因R(r)分別位于兩對(duì)同源染色體上。將純合的紫花植珠(基因型PPrr)純合的紅花植株(基因型為ppRR)雜交。F1全開紫花,自交后代F2中紫花:紅花:白花=12:3:1。則F2中表現(xiàn)型為紫花的植株基因型有A.9種
B.12種
C.6種
D.4種參考答案:B二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.某高校生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室在研究果蠅遺傳行為時(shí),科研人員在某野生的果蠅種群中偶然發(fā)現(xiàn)了一只突變型的雌性個(gè)體,為確定該突變是顯性突變還是隱性突變,突變基因是位于常染色體上還是位于性染色體上??蒲腥藛T將該果蠅與純合野生型雄蠅進(jìn)行雜交,F(xiàn)1只有一種表現(xiàn)型,F(xiàn)2雄蠅全為野生型,雌蠅有野生型和突變型。研究人員做了如下兩種假設(shè):假設(shè)一:相對(duì)性狀由常染色體上的一對(duì)等位基因控制,突變型雄性純合致死;假設(shè)二:相對(duì)性狀由同源區(qū)段一對(duì)等位基因控制,雌雄均無致死情況。(1)若假設(shè)一成立,則_________為顯性性狀,F(xiàn)2雌蠅中野生型與突變型果蠅數(shù)量之比為_________;若假設(shè)二成立,則F2雌蠅中野生型與突變型果蠅數(shù)量之比為_________。(2)現(xiàn)已確定假設(shè)二成立,請(qǐng)用上述實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的果蠅為實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)過程:選擇_________雌果蠅與_________(填“F1”或“F2”)中野生型雄果蠅雜交,觀察并比較自在雌雄果蠅的表現(xiàn)型及比例。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:______________________________________________________。參考答案:
(1).野生型
(2).3∶1
(3).1∶1
(4).突變型
(5).F1
(6).子代雌果蠅全為突變型,雄果蠅全為野生型,且雌雄果蠅的比例為1∶1【試題分析】本題結(jié)合遺傳實(shí)驗(yàn),考查判斷某突變基因的顯隱性以及該突變基因所在的染色體的相關(guān)知識(shí)。解題思路為:依據(jù)F1的表現(xiàn)型準(zhǔn)確定位突變型的雌性個(gè)體為純合子,然后自設(shè)基因符號(hào),依據(jù)假設(shè),借助數(shù)學(xué)方面解討論題的思維方法,將突變型和野生型的顯隱性可能的情況分別進(jìn)行討論;依據(jù)假設(shè)將相應(yīng)個(gè)體的基因型寫出,推測(cè)可能出現(xiàn)的結(jié)果,將其與題目所給的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行對(duì)比,進(jìn)而做出判斷。在此基礎(chǔ)上結(jié)合題意和遺傳定律的知識(shí)進(jìn)行相關(guān)問題的解答。(1)該突變型的雌性個(gè)體與純合野生型雄蠅進(jìn)行雜交,F(xiàn)1只有一種表現(xiàn)型,說明突變型的雌性個(gè)體為純合子,但不能確定突變型和野生型的顯隱性。①若假設(shè)一成立,即相對(duì)性狀由常染色體上的一對(duì)等位基因控制,突變型雄性純合致死,假設(shè)該對(duì)等位基因用A和a表示,則F1的基因型為Aa,F(xiàn)2的基因型及其比例為AA∶Aa∶aa=1∶2∶1。如果突變型為顯性性狀,且突變型雄性純合(AA)致死,則F2雄蠅既有野生型(aa)也有突變型(Aa),與題目中“F2雄蠅全為野生型”不符;如果野生型為顯性性狀,且突變型雄性純合(aa)致死,則F2雄蠅只有野生型(AA和Aa),與題目中“F2雄蠅全為野生型”相符。綜上分析可知,若假設(shè)一成立,則野生型為顯性性狀。F2雌蠅中野生型(AA和Aa)與突變型(aa)果蠅數(shù)量之比為3∶1。②若假設(shè)二成立,即相對(duì)性狀由XY同源區(qū)段的一對(duì)等位基因控制,雌雄均無致死情況,則結(jié)
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