xiugai面對(duì)沖突課件

沖突在線中新網(wǎng)2月28日電外媒27日援引聯(lián)合國(guó)中東問題特使羅伯特·謝里的話稱，敘利亞武裝沖突持續(xù)一年多，全國(guó)死亡人數(shù)已超過(guò)9000人，其中大多人都是和平居民。新華網(wǎng)聯(lián)合國(guó)3月27日電（記者林瓊顧震球）聯(lián)合國(guó)安理會(huì)27日發(fā)表聲明，對(duì)蘇丹和南蘇丹邊界軍事沖突“深表震驚”，并呼吁兩國(guó)政府保持最大限度的克制，堅(jiān)持對(duì)話，和平解決有可能加劇雙方間互不信任的問題。人民網(wǎng)

利比亞南部小城賽卜哈接連兩日爆發(fā)部落沖突。該地民兵與臨近的塔布部落武裝分子發(fā)生激烈交火，截至當(dāng)?shù)貢r(shí)間27日晚已造成約50人死亡，百余人受傷。塔布部落首領(lǐng)曼蘇爾對(duì)媒體宣稱，其部落正計(jì)劃脫離利比亞，尋求獨(dú)立。據(jù)利比亞《的黎波里郵報(bào)》報(bào)道，此次沖突的起因是一名塔布部落青年涉嫌謀殺，而塔布部落拒絕將這名嫌犯交給當(dāng)?shù)鼐?，這招致塞卜哈鎮(zhèn)的不滿，積怨已久的雙方就此爆發(fā)了沖突。材料一：2012年鄭州老太跳樓2月27日中午12點(diǎn)多，鄭州農(nóng)業(yè)路與桐柏路交叉口，一位50多歲的女士抱著自己的孫女從15樓的自家陽(yáng)臺(tái)跳下，兩個(gè)人落到了4樓的露臺(tái)上，祖孫二人當(dāng)場(chǎng)死亡。

據(jù)鄰居們說(shuō)，大概在上午11時(shí)40分，聽到15樓住戶家里傳來(lái)激烈的爭(zhēng)吵聲。這家住著5口人，一對(duì)夫妻和剛出生不久的女兒，還有男主人的父母。他們說(shuō)，吵了一會(huì)兒后，就聽到有人喊了一聲：“救命啊，有人跳樓！”緊跟著，便是奶奶抱著小孫女從家里跳了下去，兩個(gè)人落到了4樓的露臺(tái)上。孩子落地的地方，和奶奶相隔有四五米遠(yuǎn)。

看到這，孩子的媽媽割腕了。120急救人員趕到后，先去看跳樓的人，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不能搶救了，趕緊把孩子?jì)寢尷搅肃嵵菔械谒娜嗣襻t(yī)院施救，當(dāng)日下午，割腕的孩子母親已經(jīng)被搶救過(guò)來(lái)了。

“不管是啥原因吵架生氣，孩子太無(wú)辜了。咋能連累孩子?！编従訃@息。

材料二：學(xué)費(fèi)問題引爭(zhēng)執(zhí)在日中國(guó)留學(xué)生機(jī)場(chǎng)刀刺接機(jī)母親

中新網(wǎng)據(jù)報(bào)道，一名姓汪的旅日留學(xué)生回上海后，在機(jī)場(chǎng)向前來(lái)接機(jī)的母親連刺了數(shù)刀。上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)到達(dá)大廳內(nèi)的這一幕令周圍人都驚詫不已。隨即留學(xué)生被警方帶走。

上海警方透露，糾紛的原因是因?yàn)樵谌毡旧蠈W(xué)的學(xué)費(fèi)。母子二人因?qū)W費(fèi)問題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。兒子汪某拔刀傷人后被迅速控制住，母親顧某則當(dāng)場(chǎng)被送醫(yī)救治。

搭乘從日本成田飛出的航班抵達(dá)浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)航站樓不久，留學(xué)生就與來(lái)接機(jī)的母親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，焦點(diǎn)是關(guān)于學(xué)費(fèi)問題。據(jù)圍觀者介紹，當(dāng)時(shí)，汪某從托運(yùn)的行李中取出一把水果刀，對(duì)著母親顧某連刺了數(shù)刀，導(dǎo)致顧某當(dāng)場(chǎng)昏迷。機(jī)場(chǎng)民警趕來(lái)將汪某抓獲，母親顧某則被送往附近醫(yī)院救治。

目前，犯罪嫌疑人汪某已經(jīng)被機(jī)場(chǎng)警方刑事拘留。

此外據(jù)悉這名留學(xué)生在日5年，從未打過(guò)工，學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)都靠母親每月7000人民幣的收入來(lái)出。材料三：“毀容門”合肥17歲少年陶汝坤因求愛不成，強(qiáng)行闖入民宅，潑汽油將妙齡少女周巖燒至重傷、毀容事件，該事件發(fā)生后引起了網(wǎng)友的高度關(guān)注。觀察思考上述材料說(shuō)明什么問題？（生活中沖突難免）沖突會(huì)給我們的生活帶來(lái)什么影響？材料一：家不成家，家破人亡材料二：雖然母親一再維護(hù)兒子，但是兒子依然被判入獄三年。材料三：女孩恢復(fù)到以前的容貌幾乎是不可能，男孩依然在看守所里等待審判，兩個(gè)家庭都支離破碎思考：如果在這些沖突爆發(fā)前，材料中的人物都能保持冷靜，換位思考，寬容大度，又可能會(huì)有哪些結(jié)局？事情發(fā)生在2011年9月17日18點(diǎn)左右，陶汝坤因追求少女周巖不成，破門闖入其家中，趁周巖不備，拿出準(zhǔn)備好的打火機(jī)油澆到受害人頭上并點(diǎn)著，不停地叫囂：“去死吧!”周巖痛苦地哀號(hào)慘叫。家人聞?dòng)嵹s來(lái)，用被子將火撲滅，報(bào)警并撥打120搶救。周巖經(jīng)過(guò)7天7夜的搶救治療才脫離危險(xiǎn)，傷勢(shì)極為嚴(yán)重，一只耳朵被燒掉了，頭面部、頸部、胸部等嚴(yán)重?zé)齻?，現(xiàn)在警方因傷情過(guò)重，沒有對(duì)燒傷做鑒定。但從照片上來(lái)看，燒傷面積超過(guò)百分之三十，整個(gè)人面目全非。沖突現(xiàn)場(chǎng)第一幕今天我被老師批評(píng)了，心情本來(lái)就不好?？墒堑搅俗簧?，同桌楊明還不知趣地一個(gè)勁喊我外號(hào)。要是平時(shí)也就算了，可是今天我一聽就氣不打一處來(lái)，大吼一聲：“你還有完沒完？”他楞了一下，也不甘示弱，于是……第二幕生活委員林珍收的班費(fèi)不見了,她忽然想起周慶下課時(shí)曾坐過(guò)她的座位,便大聲問道:“周慶,就你接近過(guò)這里,你看到我書包里的錢了嗎?”周慶嚷嚷道:“你什么意思？難道懷疑我是賊？”兩人你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)……和朋友吵架了真難受這么美麗的黃昏只有小白和我相伴了不知道她是否看到美麗的日落不知道她是否還在生我的氣?。。。。。。?！你和你的同學(xué)發(fā)生過(guò)怎樣的沖突？請(qǐng)?jiān)敿?xì)描述當(dāng)時(shí)的情形。男生之間的就好玩了，沒準(zhǔn)那個(gè)男生干架之后不服氣，就放學(xué)后拿個(gè)彈弓埋伏起來(lái)，要么打他仇家，要么打他們家玻璃，于是戰(zhàn)火升級(jí)在家長(zhǎng)身上了……

就女生來(lái)講，鬧別扭時(shí)大多是君子動(dòng)口不動(dòng)手。下課了，私下找個(gè)地方，把所有能用上的臟字全都用到那個(gè)人的身上，要么就告狀。如果要是罵不過(guò)的話，也只得在家里自己狠狠罵，生悶氣，并想著“以后再也不找他（她）玩了”這種話。1、人際關(guān)系緊張。2、造成身心傷害。3、4、5、6、沖突的后果同學(xué)間發(fā)生沖突在所難免。但沖突會(huì)帶來(lái)哪些嚴(yán)重后果呢？影響同學(xué)間的友誼。影響學(xué)習(xí)。造成人身、財(cái)產(chǎn)的損害。嚴(yán)重的會(huì)受到紀(jì)律處分和法律制裁。沖突造成哪些后果？1、沖突如果處理不好，會(huì)影響人與人之間的感情和友誼。嚴(yán)重時(shí)還會(huì)造成人身和財(cái)產(chǎn)的損害，甚至令雙方收到紀(jì)律的處分和法律的制裁。2、沖突如果處理的好，也有積極的一面，可以加深彼此的友誼。不打不相識(shí)中國(guó)古典小說(shuō)《水滸全傳》中有這樣一段故事：宋江因犯案被發(fā)配到江州，遇到早就想結(jié)識(shí)他的戴宗。于是兩人一起進(jìn)城，在一家酒店里喝酒。才飲得兩三杯，又遇到李逵后來(lái)，三人又到江邊的琵琶亭酒館去喝酒。吃喝間，宋江嫌送來(lái)的魚湯不甚好，叫酒保去做幾碗新鮮魚燒的湯來(lái)醒酒。正好酒館里沒有新鮮魚，于是李逵跳起來(lái)說(shuō)：“我去漁船上討兩尾來(lái)與哥哥吃!”戴宗怕他惹事，想叫酒保去取，但李逵一定要自己去。李逵走到江邊，對(duì)著漁人喝道：“你們船上活魚把兩條給我?！币粋€(gè)漁人說(shuō)：“漁主人不來(lái)，我們不敢開艙?！崩铄右姖O人不拿魚，便跳上一只船，順手把竹笆蔑一拔。沒想到竹笆蔑是沒有底的，只用它來(lái)攔魚，他這一拔，就讓魚全跑了。李逵一連放跑了好幾條船上的魚，惹怒了幾十個(gè)打漁人。大家七手八腳地拿竹篙來(lái)打李逵。李逵大怒，兩手一架，早搶過(guò)五六條竹篙在手里，一下子全扭斷了。正在這時(shí)，綽號(hào)“浪里百條”的漁主人張順來(lái)了。張順見李逵無(wú)理取鬧，便與他交起手來(lái)。兩人從船上打到江岸，又從江岸打到江里。張順?biāo)詷O好，李逵不是他的對(duì)手。他將李逵按在水里，李逵被嗆得暈頭轉(zhuǎn)向，連聲叫苦。這時(shí)戴宗跑來(lái)，對(duì)張順喊道：“足下先救了我這位兄弟，快上來(lái)見見宋江!”

原來(lái)，張順認(rèn)得戴宗，平時(shí)又景仰宋江的大名，只是不曾拜識(shí)。聽戴宗一喊，急忙將李逵托上水面，游到江邊，向宋江施禮。戴宗向張順介紹說(shuō)：“這位是俺弟兄，名叫李逵?！睆堩樀溃骸霸瓉?lái)是李大哥，只是不曾相識(shí)！李逵生氣地說(shuō)：“你嗆得我好苦呀！張順笑道：“你也打得我好苦呀！說(shuō)完，兩個(gè)人哈哈大笑。戴宗說(shuō)：“你們兩個(gè)今天可做好兄弟了，常言說(shuō)：不打不相識(shí)啊?！睅讉€(gè)人聽了，都笑了起來(lái)。情景體驗(yàn)續(xù)寫故事1、展開想象，他們以前可能發(fā)生過(guò)什么不愉快的事情？2、想象以后他們會(huì)怎樣？“不打不相識(shí)”

沖突如果處理得好，可以加深彼此的友誼。讀課本第48頁(yè)材料。思考、交流：自己是否也有“不打不相識(shí)”的經(jīng)歷？你覺得“打”出來(lái)的友情有什么不同之處？閱讀角我覺得打出來(lái)的友情1）更深刻、更刻骨銘心2）更隨意、更重情重義。3）他會(huì)比較牢固，不會(huì)像其他友情一樣碰到難處就不站出來(lái)，他還會(huì)讓你記得住。4）更加了解對(duì)方。5）清楚對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。6）知道對(duì)方心里的真實(shí)想法。找原因性格好強(qiáng)不肯服輸玩笑過(guò)了頭別在我面前顯擺了我…..你今天看起來(lái)漂亮了點(diǎn)呀你在取笑我?不信任同學(xué)

★歧視他人

★嫉妒他人沖突矛盾產(chǎn)生的原因：1.性格好強(qiáng)，不肯服輸；2.玩笑開過(guò)了頭；3.同學(xué)之間的誤會(huì)；4.心胸狹隘，度量淺窄；5.自我為中心，只從自己的角度思考問題；6.情緒沖動(dòng)，自控能力差。①性格好強(qiáng)，不肯服輸；②玩笑開過(guò)了頭；請(qǐng)你根據(jù)你和同學(xué)們舉的例子，分析沖突產(chǎn)生的原因有哪些？③同學(xué)之間的誤會(huì)；④心胸狹隘，度量淺窄；⑥以自我為中心，只從自己的角度思考問題；⑤情緒沖動(dòng)，自控能力差。小結(jié)：

沖突形形色色，原因各有不同。只有仔細(xì)分析沖突產(chǎn)生的原因，我們才能避免和解決沖突。沖突現(xiàn)場(chǎng)會(huì)影響人與人之間的感情和友誼消極作用：嚴(yán)重時(shí)造成人身和財(cái)產(chǎn)損失，甚至令雙方受到紀(jì)律處分和法律的制裁積極作用；可以加深彼此的友誼性格好強(qiáng)，不肯服輸玩笑開過(guò)了頭同學(xué)之間的誤會(huì)……面對(duì)沖突沖突的后果沖突發(fā)生的原因

1、中國(guó)有句古話叫“不打不相識(shí)”，你是怎樣理解的（）A、打架能加深雙方印象，由不相識(shí)變?yōu)橄嘧R(shí)。B、發(fā)生沖突時(shí)，打架有利于解決沖突。C、沖突如果處理得好，也有積極的一面，可以加深彼此的友誼。2、課后思考：解決沖突的方法有那些？C7、“誰(shuí)讓你躺在我床上的？趕緊起來(lái)，給我整理好?！毙№n回到宿舍見到小劉將他的床鋪弄得很亂，便指責(zé)小劉。小劉非但沒有理會(huì)小韓，還出言不遜，挑釁小韓。小韓被激怒后，將小劉的被子扔在地上，兩人惡語(yǔ)相向，大打出手，最后都受到了校紀(jì)處分。案例給我們的啟示是（）①、沖突如果處理不好，會(huì)影響人與人之間的感情和友誼②、作為一個(gè)宿舍的成員，不應(yīng)該有任何沖突③、同學(xué)間沖突如果處理不好，有時(shí)也會(huì)造成人身體或者財(cái)產(chǎn)的損害④、同學(xué)間沖突如果處理不好，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致一些同學(xué)受到紀(jì)律的處分或者法律的制裁A、①②③B、①③④C、①②③④D、①②④3、某天，校衛(wèi)生檢查員在小明的座位邊發(fā)現(xiàn)了兩張廢紙，班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比被扣了分，有的同學(xué)指責(zé)小明是故意的，并且不相信小明的解釋，小明十分委屈。他正確的做法是（）A、埋怨同學(xué)不信任自己B、找機(jī)會(huì)在同學(xué)座位邊丟兩張紙C、找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)衛(wèi)生檢查員D、向好朋友傾訴心中的苦悶4、在考試時(shí)，小剛被老師誤認(rèn)為是作弊。這時(shí)，她應(yīng)該（）A、把試卷撕了，不考了B、打電話給父母，要求換老師C、下課后和老師溝通，化解誤會(huì)D、和老師爭(zhēng)吵

5、小明作業(yè)寫得慢，給小組拖了后腿，小剛嘲笑他，小明應(yīng)該（）A、賭氣，不寫作業(yè)B、也開始找茬嘲笑小剛C、和小剛交流，改正自己作業(yè)寫得慢的缺點(diǎn)D、從此不理小剛6、小華和小強(qiáng)都喜歡打籃球，而且都認(rèn)為自己的球技在年級(jí)里面是最好的。一次比賽時(shí)，因?yàn)椴环?，兩人發(fā)生了口角。在互相指責(zé)中，雙方的火氣越來(lái)越大，不顧周圍同學(xué)的勸阻，動(dòng)起手來(lái)。在對(duì)打的過(guò)程中，小華失手將小強(qiáng)的