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第4頁共4頁2023年?第一學期少?先隊工作總?結(jié)報告時?間飛逝,轉(zhuǎn)?眼間一學期?就要過去了?。一學期來?,政教處、?少先隊各項?工作緊緊圍?繞學校發(fā)展?總體目標,?立足于“全?面育人、培?養(yǎng)個性、和?諧發(fā)展”的?培養(yǎng)目標,?優(yōu)化環(huán)境,?遵循少年兒?童思想品德?、心理素質(zhì)?形成的規(guī)律?,大力抓好?德育的常規(guī)?管理工作,?繼續(xù)加強班?主任隊伍建?設,切實加?強對學生的?思想品德教?育和“四雅?”教育、行?為規(guī)范教育?等,積極拓?寬德育途徑?,創(chuàng)新德育?模式,著力?培養(yǎng)學生的?自主管理能?力,全面提?高學生的思?想道德、文?化科學、勞?動技能和身?體心理素質(zhì)?。為學生的?未來發(fā)展服?務,為學校?德育的可持?續(xù)發(fā)展奠定?基礎。一?、規(guī)范管理?,提升德育?水平本學?年,學校以?少年兒童思?想道德建設?為主線,進?一步落實《?小學生守則?》和《小學?生日常行為?規(guī)范》的要?求,規(guī)范學?生的一日常?規(guī),制定《?舒家小學雅?言標準》,?促進學生的?雅化發(fā)展,?通過三項競?賽的考核評?估,爭創(chuàng)“?文明中隊”?的教育活動?。(一)?實施“雅言?標準”,做?文雅學生。?以學校常?規(guī)工作為抓?手,以“雅?言標準”的?實施為契機?,加強對全?校學生的文?明語言的教?育。為使全?體學生更好?地知曉、遵?守、實踐“?雅言”標準?,利用常規(guī)?談話、班會?課時間,班?主任老師運?用不同的教?學方法,開?展了廣泛而?深入地班級?宣傳教育,?讓每位學生?熟知《舒家?小學“雅言?”標準》,?并引導他們?在學習、生?活中遵守“?雅言”標準?。同時通過?開展“雅言?”知識大家?談、“雅言?”故事大家?講、“雅言?”行為齊監(jiān)?督等活動。?經(jīng)過三個月?努力,舒家?小學的孩子?語言更文明?,行動更文?雅,“雅言?”標準促進?了學生的雅?化發(fā)展。?(二)加強?養(yǎng)成教育,?做優(yōu)秀隊員?養(yǎng)成教育?是學校德育?工作的重要?組成部分。?為了將常規(guī)?教育落實到?學生的學習?、生活各細?節(jié)中,政教?處通過值周?教師、值周?班級等對全?校學生行為?規(guī)范進行定?期或不定期?的檢查,檢?查的內(nèi)容涉?及兩操、課?間活動、儀?表儀容、文?明進出學校?、班級衛(wèi)生?、違規(guī)違紀?等情況。督?促學生養(yǎng)成?良好的文明?行為和生活?習慣。根據(jù)?學校實際情?況,將常規(guī)?檢查和突擊?檢查相結(jié)合?,對檢查結(jié)?果及時公布?,有效地控?制了不講衛(wèi)?生、不佩戴?紅領巾、亂?拋亂扔、講?臟話等不文?明現(xiàn)象的發(fā)?生。與此同?時,加強了?教師、學生?值日的檢查?力度,認真?抓好常規(guī)工?作的檢查、?督促、評估?工作,利用?集會、班主?任例會等形?式進行檢查?評估情況發(fā)?饋,使全校?師生思想上?重視,行動?上體現(xiàn),評?估中見效,?逐步形成了?自覺的行為?習慣。二?、夯實基礎?,注重隊伍?建設(一?)加強班主?任隊伍建設?班主任是?學校管理的?中堅力量,?班主任隊伍?的工作能力?將直接影響?著學校管理?工作的質(zhì)量?。為更好的?帶好班主任?工作隊伍,?提高班主任?隊伍的工作?能力,我們?在以下幾個?方面做了努?力。1.?修訂完善《?班級量化考?核方案》,?以評比促提?高。2.?舉辦班主任?工作經(jīng)驗交?流會,加強?交流與學習?。___名?班主任都結(jié)?合本班實際?講了自己的?工作經(jīng)驗,?這種交流將?會促進班主?任有效開展?班級工作(?還未進行)?。3.選?派部分班主?任參加培訓?學習。4?.堅持召開?班主任例會?,座談研討?班級事務和?管理工作。?要求班主任?研究新形勢?下適應學生?的德育方法?,開展德育?新途徑,對?共性與傾向?性問題進行?專題研究,?每階段工作?做到有計劃?,有措施,?有記錄。?(二)加強?學生干__?_伍建設?學生干部的?培養(yǎng)通過四?個途徑來進?行:1.?競選:開學?初,大隊部?開展學生干?部競職儀式?,給學生搭?建平臺。?2.輪值:?實行值周干?部制,為不?同層次的學?生提供鍛煉?成才的機會?。3.培?訓:大隊部?對大隊干部?和各班級中?隊干部進行?培訓,開展?各類體驗活?動,學期結(jié)?束前___?學生座談,?總結(jié)自己的?工作心得體?會,不斷提?高工作水平?。4.實?踐:把德育?過程還給學?生,把管理?權交給學生?,從各項活?動或工作的?設計、__?_、實施到?評價,盡可?能由學生自?己操作,讓?學生在操作?中體驗、探?索、培養(yǎng)能?力,形成實?踐能力和主?題意識。?三、增強實?效,開展德?育系列活動?(一)弘?揚民族精神?活動一年?來,我們結(jié)?合縣教育局?工作部署積?極開展弘揚?和培育民族?精神,民族?精神代代傳?系列活動。?開展慶國慶?、元旦系列?活動,開展?掃墓活動等?,使學生深?受愛國主義?、革___?傳統(tǒng)主義的?教育,激發(fā)?他們向烈士?學習的決心?。重陽節(jié)大?隊部開展以?“感恩、關?愛”為主旋?律,開展了?形式多樣的?重陽節(jié)系列?活動。童?雅廣播,觸?摸重陽:利?用童雅廣播?,為隊員搭?建平臺,搜?集重陽節(jié)典?故,在廣播?站交流重陽?節(jié)傳統(tǒng)習俗?及敬老的感?人故事。通?過廣播讓孩?子們了解了?重陽節(jié)的由?來、習俗、?傳說故事及?其發(fā)展,學?會尊重老人?,感悟到祖?國文化的源?遠流長。?主題隊會,?走進重陽:?各中隊開展?“走進重陽?節(jié)”主題隊?會活動。活?動中,通過?說一說敬老?的故事,演?一演敬老的?小品,唱一?唱敬老的歌?曲,做一做?親情感恩卡?,寫一寫孝?親承諾語等?形式,讓孩?子更深入地?了解重陽,?懂得感恩。?實踐活動?,踐行重陽?:舒家小學?大隊部倡議?每位少先隊?員為自己親?邊的老人做?一件力所能?及的事,隊?員們紛紛利?用課余時間?學敬老,如?攙扶爺爺、?奶奶、姥姥?、姥爺散步?,幫老人擦?背、剪指甲?,主動做家?務等等;與?老人聊聊天?,聽聽老人?講過去的故?事,感受老?人生活的那?一代;同時?送上自己制?作的親情感?恩卡,為老?人帶去一份?祝福,一份?喜悅,更表?達了一份孝?心。活動?不僅讓孩子?們懂得尊敬?老人、關愛?老人是我們?應有的品德?,同時也讓?老人們?yōu)樽?己孩子的成?長與進步感?到欣慰與驕?傲,更讓老?人家感受到?節(jié)日的快樂?和幸福。?同時,寓愛?國主義教育?于課堂教學?、校園文化?建設和社會?實踐等活動?之中。一學?期來,我們?結(jié)合重大節(jié)?日、紀念日?

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