2023年廣東省教師招聘考試試題（二）

廣東省教師招聘考試試題（二）一、單選題

1.諸子百家中，()提出了聞名的"素絲說'，闡述了環(huán)境和教育對(duì)人性形成的影響。

A.儒家B.道家C.法家D.墨家

1.【答案】D。本題考查的是教育學(xué)萌芽階段代表人物。提出人性"素絲說'的是墨子，是墨家學(xué)派創(chuàng)始人和代表人物。

2.教育的()是在馬克思主義歷史唯物主義理論的指導(dǎo)下形成的。

A.生物進(jìn)化論B.心理起源論C.環(huán)境起源論D.社會(huì)起源論

2.【答案】D。本題考查的是教育的起源。社會(huì)起源學(xué)說是在馬克思主義歷史唯物主義理論的指導(dǎo)下形成的。

3.提出了"四段教學(xué)法'，認(rèn)為"多方面愛好'是同學(xué)意識(shí)活動(dòng)內(nèi)在動(dòng)力的教育家是()。

A.洛克B.盧梭C.裴斯泰洛齊D.赫爾巴特

3.【答案】D。本題考查的是教育學(xué)創(chuàng)立階段的代表人物。赫爾巴特提出的四階段教學(xué)，也稱四段教學(xué)法或教學(xué)階段論。

4.要測(cè)試同學(xué)現(xiàn)代文的閱讀力量，就應(yīng)當(dāng)選取主題相宜的現(xiàn)代文，假如選取的是文言文，不能測(cè)出他們現(xiàn)代文的閱讀力量，即該測(cè)試缺乏()。

A.構(gòu)想效度B.內(nèi)容效度C.猜測(cè)效度D.表面效度

4.【答案】B。本題考查的是測(cè)驗(yàn)的有效性。內(nèi)容效度是指測(cè)驗(yàn)內(nèi)容或題目代表所測(cè)對(duì)象范圍的程度，它通常用于衡量成果測(cè)驗(yàn);題干中體現(xiàn)的是內(nèi)容效度。

5.同學(xué)小張認(rèn)為遵守交通法規(guī)是人人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，依據(jù)科爾伯格的道德進(jìn)展階段理論，小張的道德推斷處于()。

A.習(xí)俗水平B.前習(xí)俗水平C.后習(xí)俗水平D.超習(xí)俗水平

5.【答案】C。解析：科爾伯格將道德推斷分為三個(gè)水平，每一水平包括兩個(gè)階段，六個(gè)階段依照由低到高的層次進(jìn)展。其中，處于社會(huì)契約取向階段的人認(rèn)為，法律和規(guī)范是大家商定的，是一種社會(huì)契約。他們看重法律的效力，認(rèn)為法律可以關(guān)心人維持公正，但同時(shí)認(rèn)為契約和法律的規(guī)定并不是肯定的，可以應(yīng)大多數(shù)人的要求而轉(zhuǎn)變。在強(qiáng)調(diào)按契約和法律的規(guī)定享受權(quán)利的同時(shí)，熟悉到個(gè)人應(yīng)盡義務(wù)和責(zé)任的重要性。題干中，小張認(rèn)為遵守交通法規(guī)是人人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，說明小張看重法律效力，因此可推斷處于社會(huì)契約的道德定向階段，即處于后習(xí)俗水平。

6.同學(xué)在做作業(yè)遇到困難時(shí)，會(huì)說："我要向解放軍叔叔學(xué)習(xí)'，從而有力氣和信念堅(jiān)持寫完作業(yè)，這屬于自我防備機(jī)制中的()。

A.升華B.投射C.認(rèn)同D.合理化

6.【答案】C。解析：認(rèn)同是指無意識(shí)中取他人(一般是自己尊敬和尊崇的人)之長(zhǎng)歸為已有，作為自己行為的一部分去表達(dá)，借以排解焦慮與適應(yīng)的一種防備手段。

二、多選題

1.奧蘇貝爾依據(jù)學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的學(xué)問關(guān)系，將學(xué)習(xí)分為機(jī)械學(xué)習(xí)和有意義學(xué)習(xí)，下列屬于有意義學(xué)習(xí)必備條件的有()。

A.新學(xué)問要具有規(guī)律意義

B.學(xué)習(xí)材料難度要高于學(xué)習(xí)者的力量范圍

C.學(xué)習(xí)者必需具備有意義學(xué)習(xí)的心向

D.學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中必需具有適當(dāng)?shù)膶W(xué)問

1.【答案】ACD。解析：有意義學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是將新學(xué)問與已有學(xué)問建立起非人為(內(nèi)在的)的和實(shí)質(zhì)性(非字面)的聯(lián)系。有意義學(xué)習(xí)的條件：①學(xué)習(xí)材料的規(guī)律意義;②有意義學(xué)習(xí)的心向;③學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中必需具有適當(dāng)?shù)膶W(xué)問，以便與新學(xué)問進(jìn)行聯(lián)系。

2.春秋戰(zhàn)國時(shí)期，私學(xué)的興起打破了"學(xué)在官府'的壟斷局面，它依靠()來進(jìn)展教育事業(yè)。

A.自由辦學(xué)B.自由就學(xué)C.自由講學(xué)D.自由競(jìng)爭(zhēng)

2.【答案】ABCD。解析：私學(xué)的教育目的為多種目標(biāo)多種規(guī)格培育人才，為地主階級(jí)利益服務(wù)。其教育特征為自由辦學(xué)、自由就學(xué)、自由講學(xué)、自由競(jìng)爭(zhēng)。

3.下列屬于抑郁質(zhì)氣質(zhì)類型同學(xué)的特點(diǎn)的有()。

A.思想敏銳、細(xì)心，想象力豐富

B.多疑孤僻、郁悶、怯懦

C.心理反應(yīng)速度慢、動(dòng)作遲緩

D.精力旺盛，脾氣急躁

3.【答案】AB。解析：抑郁質(zhì)的人表現(xiàn)為行為孤僻，不善交往，易多愁善感，反應(yīng)遲緩，適應(yīng)力量差，簡(jiǎn)單疲憊，性格具有明顯的內(nèi)傾性。選項(xiàng)C為黏液質(zhì)的特征，選項(xiàng)D為膽汁質(zhì)的特征。

三、推斷題

1.新課改強(qiáng)調(diào)的是進(jìn)展性評(píng)價(jià)，提倡轉(zhuǎn)變?cè)局蛔⒁獬晒慕K結(jié)性評(píng)價(jià)。()

1.【答案】。解析：新課程改革提倡進(jìn)展性評(píng)價(jià)，它讓同學(xué)參加評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)不僅關(guān)注同學(xué)的學(xué)業(yè)成果，還要關(guān)注其創(chuàng)新力量的培育，使同學(xué)的各個(gè)方面素養(yǎng)得到進(jìn)展。故題干表述正確。

2.學(xué)習(xí)遷移的