冒號引號在對話中的用法(微課)_第1頁
冒號引號在對話中的用法(微課)_第2頁
冒號引號在對話中的用法(微課)_第3頁
冒號引號在對話中的用法(微課)_第4頁
冒號引號在對話中的用法(微課)_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

冒號、引號在對話中的用法參賽序號：觀察：下列每句話由哪三部分組成？1.媽媽沖著我喊了起來：“起床啦，上學快遲到了！”2.“什么？”同桌驚訝地叫了起來。3.“這不難！”爸爸自信地說，“我保證教會你！”小結:人物對話由“提示語、人物所說的話、標點符號”三部分組成。

提示語就是對話中交代誰在說話，還有體現人物的動作、語調、心理和神態(tài)等細節(jié)的文字。提示語例如:

小明笑著說

老師語重心長地講

爸爸嚴肅地問

同桌驚奇地叫觀察題目：觀察提示語所在的位置及“說”后面的標點有什么變化？1.媽媽沖著我喊了起來：“起床啦，上學快遲到了！”2.“什么？”同桌驚訝地叫了起來。3.“這不難！”爸爸自信地說，“我保證教會你！”提示語在后提示語在前提示語在中比較發(fā)現：1.媽媽沖著我喊了起來：“起床啦，上學快遲到了！”2.“什么？”同桌驚訝地叫了起來。3.“這不難！”爸爸自信地說，“我保證教會你！”

1.提示語在前面，說后用冒號，說的話用引號。例如：小女孩哭著說我把花盆打碎了提示語人物所說的話：“”。

2.提示語在后面，說后用句號，說的話用引號。例如：老師我們班得了第一名小明高興地說

提示語人物所說的話?！啊薄?，

3.提示語在中間，說后用逗號，說的話用引號。例如：對不起小明難過地說我不是故意的提示語人物所說的話人物所說的話，“”“”。！冒號、引號兒歌：提示語在前面，冒號引號緊相連；提示語在后面，后面畫個小圓圈；提示語在中間，畫個逗點在后面。小小練習題：1.媽媽笑著說孩子你是最棒的2.孩子你是最棒的媽媽笑著說3.孩子媽媽笑著說你是最棒的：“”，！。！，，！，“

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論