2020年杭州市余杭區(qū)中考化學(xué)二模試卷

2020年杭州市余杭區(qū)中考化學(xué)二模試卷一、單選題（本大題共5小題，15.0分

四氧化二氮是一種火箭燃料。下列有關(guān)四氧化二氮敘述中，正確的24B.C.D.

四氧化二氮是由6個素構(gòu)成的四氧化二氮分子中氮、氧原子的個數(shù)比為：2四氧化二氮中氮、氧元素的質(zhì)量比為：8四氧化二氮的相對分子質(zhì)量是92g

下列關(guān)于中和反應(yīng)的說法中正確的B.C.D.

中和反應(yīng)要吸收熱量有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)中和反應(yīng)的發(fā)生必須借助酸堿指示劑進行判斷工廠廢水中含有的硫酸可以用氨水來中和20時將等質(zhì)量ab兩種固體分別加入到盛有水的燒杯中充分攪拌后現(xiàn)象如圖甲，升溫到時現(xiàn)象如圖乙、b兩固體的溶解度曲線如丙。下列說法中正確的B.C.D.

圖甲a液中的溶質(zhì)質(zhì)量相等圖乙a溶可能是不飽和溶液圖丙M表示質(zhì)的溶解度曲線時、b溶溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不相等

將等質(zhì)量的鎂、鐵、鋅，分別放入三份質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸中，反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示據(jù)圖中信息下列判斷不正確的是

B.C.D.

圖線X表鎂的反應(yīng)情況鐵消耗稀鹽酸的質(zhì)量最大鋅一定過量鎂一定過量

下列圖象不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的B.C.D.

向分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中，逐滴加入過量的稀鹽酸向定量的稀硫酸中加入鐵粉等量的鎂和氧氣在點燃的條件下充分反應(yīng)向質(zhì)量的氫氧化鎂和氧化鎂固體中，分別滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的鹽酸至過量二、填空題（本大題共1小題，4.0分）

將一根潔凈的鋼絲放入少量硝酸銀溶液中，充分反應(yīng)后，所得溶液則含有的離子______所得溶液的質(zhì)_填“增加”、“不變”或“減小)三、簡答題（本大題共1小題，4.0分）

為測定空氣里氧氣的含量，甲、乙兩個同學(xué)用如圖裝置分別進行了實驗探究．甲學(xué)：點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞．待紅磷燃停止并冷卻后，打開止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的五分之一．如果按照上述操作，進入集氣瓶內(nèi)的水明顯小于五分之一，則可能的原因：______；寫兩點即可乙學(xué)：用鐵絲替代紅磷，能否完成上述實驗？請簡述原因：．丙學(xué)：將裝置進行了改進，如圖2示，等體積的A、兩集氣瓶充滿空氣，燃燒內(nèi)分別盛有過量的紅磷和硫，當(dāng)完全燃燒后，冷卻至室溫，打開彈簧夾，看到水會流入______瓶填“A”或B或“A和”中．

四、探究題（本大題共4小題，29.0分

某同學(xué)使用市售雙氧護理液及配套附帶黑環(huán)的鏡片杯圖1和圖浸泡形眼鏡現(xiàn)在鏡片杯中有氣泡產(chǎn)生。對此進行以下探究。【查閱資料】雙護理液主要成分為有期內(nèi)不低于，含有

外，還含磷酸。金鉑是一種極細粉末狀的黑色物質(zhì)，俗稱為鉑黑，經(jīng)常作為化學(xué)反應(yīng)中的催化劑黑環(huán)可重復(fù)使用。【實驗探究】實Ⅰ探究產(chǎn)生氣體的成分。該學(xué)猜想生成的氣體是O探究產(chǎn)生氣體的條件。

，檢驗的方法是_____。實驗證明該同學(xué)猜想正確。實驗：該同學(xué)提出產(chǎn)生氣體可能與隱形眼鏡黑環(huán)氧護理液中的實驗。

有關(guān)并行以下

編號

主要實驗操作在一只的燒杯中加入蒸水，插入鉑黑環(huán)，并放入隱形眼鏡片在一只的燒杯中加入雙護理液，并放入隱形眼鏡片在一只的燒杯中加入雙護理液，插入鉑黑環(huán)在一只的燒杯中加入雙護理液，插入鉑黑環(huán)，并放入隱形眼鏡片

實驗現(xiàn)象無明顯變化無明顯變化有氣泡產(chǎn)生有氣泡產(chǎn)生實1蒸餾水的作用。實3目的_____得“產(chǎn)生氣體一定與鉑黑環(huán)有關(guān)”的結(jié)論，依據(jù)的兩實驗填_編號。由述探究過程可推知，產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式?！痉此寂c評價】為明產(chǎn)生氣體的反應(yīng)物是H

而不是，補充的實驗_。9.

水垢主要成分是碳酸鈣、氫氧化鎂及少量水，實驗室現(xiàn)有一水垢樣品，為測定其中各成份的質(zhì)量分數(shù)，某興趣小組的同學(xué)利用如圖所示裝置進行實該置氣密性良好A、C、中裝藥品足。已知：堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物高溫條件下，碳酸鈣、氫氧化鎂均易分解為兩種氧化物。部分實驗步驟如下：Ⅰ取樣裝入裝置B的璃管中，按圖連接好裝置，關(guān)閉彈簧夾，給樣品加熱；Ⅱ待品完全反應(yīng)后；Ⅲ實完畢，測得裝置、中液體質(zhì)量分別增加了、；

10.

Ⅳ根實驗所測數(shù)據(jù)計算該樣品碳酸鈣、氫氧化鎂和和水的質(zhì)量分數(shù)。請回答：步Ⅱ，”處應(yīng)進行的操作是_____填字母編號；先開彈簧夾通入空氣，再熄滅酒精噴燈，直到冷卻先滅酒精噴燈，玻璃管冷卻后再打開彈簧夾通入空氣反結(jié)束后鼓入空氣的目的______；該垢樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_；若有裝置A致氫氧化鎂的測定結(jié)_____填偏大”小或“無法判斷。小設(shè)計了如圖示的裝置。請和小剛一起探究下列問題。實時，小剛把廣口瓶應(yīng)用不透光的黑紙包住，其目的為了防止瓶內(nèi)的植物進______作用，對實驗產(chǎn)生干擾。經(jīng)一段時間后看到細玻璃管中的紅墨水填左移”移或“不動。當(dāng)揭去廣口瓶外的黑紙時，可以觀察到廣口瓶中的澄清石灰水渾濁，寫出反應(yīng)的文字表達式______，來證明了植物能夠進行呼吸作用。小看了小剛的方案后，設(shè)計了如圖2所裝置來研究植物的光合作用，具體的操作是：取一只大燒杯，向其中裝入大半杯清澈的河水，在燒杯底部放一些新鮮水草，并通人一定量的二氧化碳氣體。靜置一段時間后，用漏斗罩住水草，然后將一只盛滿水的小試管倒置于漏斗上。過較長時間后，試管里收集到部分X氣。氣應(yīng)該是填寫物質(zhì)的化學(xué)式；漏的作用；如示管內(nèi)匯集的氣體壓強比外界的大氣_____填大”“小”或“相等。

11.

實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：上裝置圖中某裝置有處明顯的錯誤，請你找出錯誤并正______。實室常選用C和F裝制取氧氣，請寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程_____裝置B與置C還可以制取一種酸性氣體，指出B裝與C比的一個突出優(yōu)。若G裝置收中得的酸性氣體，則氣體應(yīng)從G裝的_口。選““或“b”五、計算題（本大題共1小題，4.0分）12.

某化學(xué)興趣小組參觀江蘇磊達集團時，來到梁垛水泥廠化驗室，看到了某礦山石灰石樣品，為了測定石灰石中碳酸鈣的含量，石石樣品，經(jīng)粉碎后全部放入燒杯中，并加入足量的稀鹽酸其雜質(zhì)不溶于鹽酸杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量應(yīng)過程中測得燒杯及所盛物質(zhì)的質(zhì)量與相應(yīng)時間記錄如下表：反應(yīng)時分

燒杯及所盛物質(zhì)質(zhì)量克

試計算：反結(jié)束后，共放出多少克的二氧化碳？該灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？

【答案與析】1.

答：解：：A、元素只講種類、不講數(shù)，四氧化二氮是由元素組成的，故選項說法錯誤。B、1個氧化二氮分是由氮原子和4個氧原子構(gòu)成，則四氧化二氮分子中氮、氧原子的個數(shù)比為：：，故選項說法正確。C、氧化二氮中氮、氧元素的質(zhì)量比：：，故選項說法錯誤。D、對子質(zhì)量單位是”不是“克”，常常省略不寫，四氧化二氮的相對分子質(zhì)量92故選項說法錯誤。故選：。A根據(jù)元素只講種類、不講個數(shù)，進行分析判斷。B根據(jù)個四化二氮分子的構(gòu)成，進行分析判斷。C、據(jù)化合物中各元素質(zhì)量各原子的相對原子質(zhì)原個數(shù)之比，進行分析判斷。D、對子質(zhì)量單位是1，不是“克”，常常省略不寫。本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解問題的能力。2.

答：D解：本題難度不大，掌握中和反應(yīng)的特反應(yīng)物是酸和堿，生成物是鹽和、應(yīng)用是正確解答此類題的關(guān)鍵。A中和反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)，要放出熱量，故選項說法錯誤。B生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，

，選項說法錯誤。中和反應(yīng)的發(fā)生不一定必須助酸堿指示劑進行判斷硫酸與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇色沉淀，故選項說法錯誤。D、廠水中含有的硫酸，可以用氨水來中和，故選項說法正確。故選：D3.

答：

解：A、時將等質(zhì)量a種固體，分別加入到盛有水的燒杯中，b固完全溶解度，固沒有完全溶解，所以圖甲、b溶液中的溶質(zhì)量相等，故A錯誤；B由于圖甲中可以知時a的解度小于溶解度，圖乙無溶質(zhì)剩余，所定是不飽和溶液，而在時，的解度大于b的解度，所以a一定也是不飽和溶液，故B正；C、息根據(jù)圖甲中可以知時a溶解度小于b的溶解度，而圖3中時N曲線的溶解度大于M曲的溶解度，故M表示的是物的溶解度曲線，故C誤；D、據(jù)丙可知兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大，因時a溶解度都時大，且時物質(zhì)的溶解度相等，當(dāng)中物質(zhì)完全溶解時，溶的質(zhì)量分數(shù)就會相等，故D錯誤。故選：。根據(jù)固體的溶解度曲線可以查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從確定物質(zhì)的溶解性比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小判物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況而斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的。本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。4.

答：解圖象可知金反應(yīng)的速出三種金屬的活動性順序，從而得知X為Y為，為。相同質(zhì)量的三種金屬完全參加反應(yīng)，應(yīng)該是鎂消耗的酸最多，鐵次之，鋅最少，但圖中鐵產(chǎn)生氫氣最多，即消耗稀鹽酸最多；鎂鋅產(chǎn)生氫氣一樣多，即消耗鹽酸一樣多，故鎂過量，但鋅無法確定。故選：。由關(guān)系圖可知，X、三金活動性關(guān)系為，金屬X為Y為Z為鐵；等質(zhì)量的鎂、鋅、鐵完全反應(yīng)放出氫氣的質(zhì)量關(guān)系為：鋅，而在關(guān)系圖中三種金屬反應(yīng)停止后產(chǎn)生氫氣質(zhì)量關(guān)系為：鎂鋅，說明等質(zhì)量的鎂沒有完全反應(yīng)有剩余，鐵消耗鹽酸量最大且可能完全反應(yīng)。利用關(guān)系圖，在金屬未停止反應(yīng)前的任意相同時間內(nèi)，放出氫氣多的反應(yīng)速度快金屬活動性強5.

答：D

2232232MgO33解：：A、部分變質(zhì)的氫氧化鈉液中含有碳酸鈉，逐滴加入過量的稀鹽酸，先與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，再與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，第一個過程溶劑增加的質(zhì)量括稀鹽酸中的水和生成的水，增加的幅度要大；第二個過程溶劑增加的質(zhì)量是稀鹽酸中的水和生的水；前兩個過程中反應(yīng)的化學(xué)方程式分別、2HCl2NaCl，等質(zhì)量的鹽酸反應(yīng)，氫氧化鈉生成的水的質(zhì)量多，第三個過程只是稀鹽酸中的，22增加的幅度要小；故選項圖象正確。B定的稀硫酸中加入鐵粉生成硫酸亞鐵溶液和氫氣應(yīng)進行的量逐漸增加，至完全反應(yīng)不再發(fā)生改變，故選項圖象正確。C、和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為

2

?點燃

，每48份量的氫氣和份質(zhì)量的氧氣在點燃條件下恰好反應(yīng)生成80質(zhì)量的氧化鎂則質(zhì)量的鎂和氧氣在點燃的條件下充反應(yīng)氣有剩余，故選項圖象正確。D、質(zhì)的氫氧化鎂和氧化鎂固體中，氧化鎂中含有的鎂元素的質(zhì)量多，分別滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸至過量，氧化鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成的氯化鎂的質(zhì)量多，故選項圖象錯誤。故選：DA根據(jù)部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，進行分析判斷。B向一定量的稀硫酸中加入鐵粉生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，進行分析判斷。C、據(jù)鎂和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式，進行分析判斷。D、質(zhì)的氫氧化鎂和氧化鎂固體中，氧化鎂中含有的鎂元素的質(zhì)量多，進行分析判斷。本題是一道圖象坐標與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識，正確析各變化的過程注意分析坐標軸示的意義線的起點折點及變化趨勢而定正確的圖象。6.

答：減解：鐵和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀反的方程式為

；32因此溶液中的離子有亞鐵離子和硝酸根，根據(jù)方程式可知每56份量的鐵會生成份量的銀，因此溶液質(zhì)量減輕；故答案為

，

3

；減?。鶕?jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式和反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量關(guān)系可以判斷溶液的組成及質(zhì)量的問題．本題難度不大，主要考查了對金屬活動性順序的應(yīng)用，從而培養(yǎng)學(xué)生對知識的應(yīng)用能力．7.

答：磷的量不足；裝置的氣密性不好；不能；鐵絲不能在空中燃燒，瓶內(nèi)壓強未減小，水

44不會倒吸；A和B解：測空氣里氧氣的含量，待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，觀到集氣瓶中吸入水得體積約占集氣瓶容積的五分之一按上述操作集氣瓶內(nèi)的水明顯小于五分之一，則可能的原因：紅磷的量不足、裝置漏氣、未冷卻至室溫就打開了彈簧夾等．鐵在空氣中不能燃燒，不能消耗瓶內(nèi)的氧氣，壓強不；由紅磷燃燒生成了五氧化二磷固體能使A瓶壓強減?。涣蛉紵闪硕趸?，二氧化硫的體積占據(jù)了消耗的氧氣的體積B瓶的壓強幾乎無變化，但兩瓶是連通的，最終壓強相等，都比原先壓強小，所以打開彈簧夾時A和B兩中均有水流入．故答案為：紅的量不足；裝置的氣密性不好；瓶內(nèi)的氧氣不能完被消耗；導(dǎo)管內(nèi)未預(yù)先裝滿水．不；鐵絲不能在空氣中燃燒，瓶內(nèi)壓強未減小，水不倒吸．和B．根實驗操作注意事項分析小于五分之一的原因鐵在空氣中不燃燒根磷、燃燒生成的產(chǎn)物及裝置的特點分析現(xiàn)象．本題的難度不大，主要考查了測定空氣中氧氣體積分數(shù)的原理、注意事項等知識，解答本題的鍵是掌握紅磷和硫燃燒生成物的性質(zhì)、觀察出裝置的特點．8.答案將帶火星的木條伸入氣體中，若帶火星的木條復(fù)燃則是氧氣；空白對照實驗；探究產(chǎn)生氣體是否與鉑黑環(huán)有關(guān)和；

?鉑黑

在只的小燒杯中加入溶液，插入鉑黑環(huán)，并放入隱形眼鏡片，觀察是否有氣體生成解：：檢氧氣的法：將帶火星的木條伸入該氣體中，若帶火星的木條復(fù)燃則是氧氣；將黑環(huán)插入蒸餾水中，是與其他組實驗做對照；向氧護理液中插入鉑黑環(huán)，目的是探究產(chǎn)生氣體是否鉑黑環(huán)有關(guān)；實2向雙氧護理液中放入隱形眼鏡片，實驗向氧理液中插入鉑黑環(huán)并放入隱形眼鏡片，兩組實驗的唯一區(qū)別是否有鉑黑環(huán)，對比實驗現(xiàn)象，可以得出產(chǎn)生氣體一定與鉑黑環(huán)有關(guān)；由述探究過程可推知，鉑黑環(huán)能催

生成氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

?鉑?

為明產(chǎn)生氣體的反應(yīng)物是H

而不是

，需補充的實驗是：在一只50mL的燒杯中加

3434入溶，插入鉑黑，并放入隱形眼鏡片，觀察是否有氣體生成。故答案為：將火星的木條伸入該氣體中，若帶火星的木條復(fù)燃則氧氣；空對照實或排除雙氧護理液中的水遇鉑黑環(huán)和隱眼鏡片產(chǎn)生氣；探產(chǎn)生氣體是否與鉑黑環(huán)有關(guān)；和

鉑

在只50mL小燒杯中加入mL34

溶液，插入鉑黑環(huán)，并放入隱形眼鏡片，觀察是否有氣體生成。用火星的木條檢驗氧氣的存在；蒸水的作用是做空白對照實驗；對幾組實驗的操作，得出實驗3的究目的；根控制變量原則，尋找對比實驗；根鉑黑環(huán)催化過氧化氫生成氧氣進行分析；利控制變量法設(shè)計對比實驗；本題以隱形眼鏡浸泡液為背景，根據(jù)資料提供的信息和已有知識進行實驗探究，注重學(xué)生的實探究和分析推理能力。9.答案A使品中的水、反應(yīng)生成的水蒸氣和二氧化碳全部被BC裝吸收偏解：待品全反應(yīng)后，先打開彈簧夾通入空氣，再熄滅酒精噴燈，直到冷卻不能先熄滅酒精噴燈，以防止液體倒流炸裂玻璃管。故填：A。反結(jié)束后鼓入空氣的目的是使樣品中的水、反應(yīng)生成水蒸氣和二氧化碳全部被BC裝吸收。故填：使樣品中的水、反應(yīng)生成的水蒸氣和二氧化碳全部被B、裝吸收。裝D中氫氧化鈉溶液可以吸收生成的二氧化碳氣體，則裝置D重的質(zhì)量即為生成的二氧化碳的質(zhì)量。設(shè)水垢樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x則：3

高溫

44x100x44

該水垢樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為：

x=故填：。實步驟不變，若沒有裝置A，氣中的二氧化碳能被氫氧化鈉溶液吸收，會導(dǎo)致碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)偏大，從而導(dǎo)致氫氧化鎂和水的測定結(jié)果偏小。故填：偏小。根實驗操作的步驟以及注意事項來分析；根排凈裝置內(nèi)氣體的方法來分析；根實驗數(shù)據(jù)以及化學(xué)方程式來分析；根堿石灰的性質(zhì)來分析。本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，而得出正確的結(jié)論。10.答：合左二化碳氫氧化碳鈣水收集水草光合作用產(chǎn)生的氧氣小解：：廣瓶用不透光的黑紙包住，能阻止光的進入防止植物的光合作用的發(fā)生；故填：光合；植的呼吸作用消耗氧氣，生成二氧化碳，二氧化碳能氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣，導(dǎo)致瓶內(nèi)壓強減小，在大氣壓的作用下，細玻璃管中的紅墨水左移；二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成不溶于的碳酸鈣沉淀和水以會看到澄的石灰水變渾濁填移氧碳氫氧化鈣碳鈣水；草在水底通入一種氣體，生成一種氣體，明顯是植物的光合作用，光合作用是吸收二氧化碳釋放氧氣的過程，因此通入的氣體是二氧化碳，收集的氣體是氧氣；故填；漏的作用是：收集水草光合作用產(chǎn)生的氧氣；故填：集水草光合作用產(chǎn)生的氧氣；如所示的裝置，以燒杯內(nèi)水面為基準，大氣壓強等于管內(nèi)氣體壓強和試管內(nèi)高于燒杯內(nèi)液面的液體的水壓，所以試管內(nèi)氣壓小于大氣壓強；故填：小。根應(yīng)用的知識行分析，研究植物的呼吸作用，則