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山西省臨汾市侯馬鳳城鄉(xiāng)中學(xué)高一物理上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.(多選)2013年上海網(wǎng)球大師杯賽于11月17日落下帷幕,來自英國的穆雷第一次捧杯,如圖所示為穆雷將球在邊界處正上方水平向右擊出,球剛好過網(wǎng)落在圖示位置(不計空氣阻力),相關(guān)數(shù)據(jù)如圖,下列說法中正確的是A.擊球點高度h1與球網(wǎng)高度h2之間的關(guān)系為h1=1.8h2B.若保持擊球高度不變,球的初速度v0只要不大于,一定落在對方界內(nèi)C.擊球點高度在4h2/3以下,無論如何擊球,球不是下網(wǎng)就是出界D.任意增加擊球點高度,只要擊球初速度合適,球一定能落在對方界內(nèi)參考答案:ACDA、平拋運動在水平方向上做勻速直線運動,由x=v0t可知水平位移為s和的時間比2:3,在豎直方向上球做自由落體運動,根據(jù),則有,解得:,故A正確;B、若保持擊球高度不變,要想球落在對方界內(nèi),要既不能出界,又不能觸網(wǎng),根據(jù)得:,則平拋運動的最大速度,根據(jù)得:,則平拋運動的最小速度為:,可知速度小于網(wǎng)球?qū)⑾戮W(wǎng),故B錯誤;C、設(shè)網(wǎng)球恰好既下網(wǎng)又不出界時擊球點高度為H,網(wǎng)球運動時間為t,則有:,,則得:,所以擊球點高度在以下,無論如何擊球,球不是下網(wǎng)就是出界,故C正確;D、增加擊球高度,只有速度合適,球一定能發(fā)到對方界內(nèi),故D正確。故選ACD。2.下列說法正確的是(
)A.描述機械運動必須先選定參考系,并且參考系可以任意選擇;定量地描述運動物體的位置及位置變化必須先選定坐標系;在同一問題中,坐標系相對于參考系是靜止的B.“質(zhì)點”是物理學(xué)中為了突出問題的主要方面忽略次要因素而建立的“物理模型”,它可以使問題簡化C.“第6秒”指的是時間,“第8秒末”指的是時刻D.“位移”用于直線運動,“路程”用于曲線運動參考答案:ABC3.一物體由靜止開始自由下落一小段時間后突然受一恒定的水平風(fēng)力的影響,則其運動軌跡可能是圖中的參考答案:B4.宇宙飛船正在離地面高的軌道上做勻速圓周運動,飛船內(nèi)一彈簧秤下懸掛一質(zhì)量為m的重物,g為地面處重力加速度,則彈簧秤的讀數(shù)為(
)A.mg
B.mg
C.mg
D.0參考答案:D5.當(dāng)物體克服重力做功時,物體的A.重力勢能一定減少,機械能可能不變B.重力勢能一定增加,機械能可能不變C.重力勢能一定增加,動能可能不變D.重力勢能一定減少,動能可能減少參考答案:BC略二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.如圖所示的是“研究小球的平拋運動”時拍攝的閃光照片的一部分,其
背景是邊長為5cm的小方格,取g=10m/s2.由此可知:閃光頻率為_____Hz;
小球拋出時的初速度大小為___
__m/s;從拋出點到C點,小球速度的改變量大小為______m/s,方向
.參考答案:7.如圖,一塊坯料夾在兩水平運動的導(dǎo)板之間。上板以2v的速度向右運動,下板以v的速度向左運動。某時刻上、下兩切點A、B同在一條與兩板垂直的直線上,相距L。此時坯料的瞬時轉(zhuǎn)動軸與切點A的距離為
和瞬時角速度大小為
參考答案:、8.a、b兩輛玩具車在各自的圓軌道上做勻速圓周運動,在相同的時間內(nèi),它們通過的路程之比為1:2,轉(zhuǎn)過的角度之比為2:3,則它們的向心加速度大小之比為
.參考答案:1:3【考點】向心加速度.【分析】根據(jù)單位時間內(nèi)通過的路程等于線速度求出A、B的線速度之比,根據(jù)單位時間內(nèi)轉(zhuǎn)過的角速度等于角速度求出A、B的角速度之比,根據(jù)a=vω求出向心加速度之比.【解答】解:因為A、B兩個質(zhì)點在相同時間內(nèi)在相同時間內(nèi)它們通過的路程比sA:sB=1:2,則線速度之比為1:2;轉(zhuǎn)過的角度之比為2:3,則角速度之比為3:2,則根據(jù)a=vω知,向心加速度之比為1:3.故答案為:1:39.如圖所示,質(zhì)量為m的物體放在水平放置的鋼板C上,與鋼板的動摩擦因素為μ,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間。由于光滑導(dǎo)槽B的控制,物體只能沿水平導(dǎo)槽運動?,F(xiàn)使鋼板以速度V1向右運動,同時用力F沿導(dǎo)槽的方向拉動物體,使物體沿導(dǎo)槽A、B,以速度V2勻速運動,則F的大小為
.參考答案:10.如圖所示,一半徑為R=2m的圓環(huán),以直徑AB為軸勻速轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)動周期T=2s,環(huán)上有M、N兩點.M點的角速度ω=
rad/s.N點的線速度v=
m/s.參考答案:3.14,3.14.【考點】向心力;牛頓第二定律.【分析】根據(jù)角速度和周期的關(guān)系求出M點的角速度,結(jié)合幾何關(guān)系求出N點轉(zhuǎn)動的半徑,根據(jù)線速度與角速度的關(guān)系求出N點的線速度.【解答】解:M點的角速度為:.根據(jù)幾何關(guān)系知,N點轉(zhuǎn)動的半徑為:r=Rsin30°=2×m=1m,則N點的線速度為:v=rω=1×3.14m/s=3.14m/s.故答案為:3.14,3.14.11.某研究性學(xué)習(xí)小組進行了如下實驗:如圖所示,在一端封閉的光滑細玻璃管中注滿清水,水中放一個紅蠟塊做成的小圓柱體R.將玻璃管的開口端用膠塞塞緊后豎直倒置且與y軸重合,在R從坐標原點以速度v0=3cm/s勻速上浮的同時,玻璃管沿x軸正方向做初速度為零的勻加速直線運動.同學(xué)們測出某時刻R的坐標為(4,6),此時R速度大小為______cm/s,R在上升過程中運動軌跡的示意圖是___
____。參考答案:12.如圖所示,將完全相同的兩個小球A、B用長l=0.8m的細繩懸于以v=4m/s向右勻速參考答案:
3:1
13.如圖所示,跨過同一高度處的光滑滑輪的細線連接著質(zhì)量相同的物體A和B。A套在光滑水平桿上,定滑輪離水平桿高度為h=0.2m。開始讓連A的細線與水平桿夾角θ=53°,由靜止釋放,在以后的過程中A所能獲得的最大速度為____m/s(cos53°=0.6,sin53°=0.8,g=10m/s2)參考答案:1
三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.(6分)某質(zhì)點在恒力F作用下,F(xiàn)從A點沿下圖中曲線運動到B點,到達B點后,質(zhì)點受到的力大小仍為F,但方向相反,試分析它從B點開始的運動軌跡可能是圖中的哪條曲線?參考答案:a解析:物體在A點的速度方向沿A點的切線方向,物體在恒力F作用下沿曲線AB運動時,F(xiàn)必有垂直速度的分量,即F應(yīng)指向軌跡彎曲的一側(cè),物體在B點時的速度沿B點的切線方向,物體在恒力F作用下沿曲線A運動到B時,若撤去此力F,則物體必沿b的方向做勻速直線運動;若使F反向,則運動軌跡應(yīng)彎向F方向所指的一側(cè),即沿曲線a運動;若物體受力不變,則沿曲線c運動。以上分析可知,在曲線運動中,物體的運動軌跡總是彎向合力方向所指的一側(cè)。15.在距離地面5m處將一個質(zhì)量為1kg的小球以10m/s的速度水平拋出,若g=10m/s2。求:(1)小球在空中的飛行時間是多少?(2)水平飛行的距離是多少米?(3)小球落地時的速度?參考答案:(1)1s,(2)10m,(3)m/s............(2)小球在水平方向上做勻速直線運動,得小球水平飛行的距離為:s=v0t=10×1m=10m。
(3)小球落地時的豎直速度為:vy=gt=10m/s。
所以,小球落地時的速度為:v=m/s=10m/s,
方向與水平方向的夾角為45°向下。
四、計算題:本題共3小題,共計47分16.做勻速圓周運動的物體,10s內(nèi)沿半徑是20m的圓周運動100m,試求物體做勻速圓周運動時:(1)線速度的大小;(2)角速度的大??;(3)周期的大?。畢⒖即鸢福嚎键c: 線速度、角速度和周期、轉(zhuǎn)速.專題: 勻速圓周運動專題.分析: (1)根據(jù)v=,求出物體的線速度大?。?)根據(jù)v=rω,求出出角速度的大?。?)根據(jù)T=求出周期的大小.解答: 解:(1)v==.故物體的線速度大小為10m/s.
(2)由v=rω,得,ω=.故物體的角速度大小為0.5rad/s.
(3)T==故物體運動的周期為4πs.點評: 解決本題的關(guān)鍵掌握線速度的定義式v=,以及線速度與角速度的關(guān)系v=rω.17.如圖所示,斜面傾角θ=37°,斜面長L=5m,斜面底端放有質(zhì)量m=5kg的物體,物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.25?,F(xiàn)用水平F=100N去推物體,使之從靜止開始物體沿斜面向上運動,沿斜面向上運動3m時將推力F撤去。(g=10m/s2,,)試求:①撤去推力F前物體的加速度?②撤去推力F后物體的加速度?③物體能否沖上頂端?參考答案:18.A、B兩物體(視為質(zhì)點)在同一直線上同時出發(fā)向同一方向運動,物體A從靜止開始做勻加速直線運動,加速度的大小a=2m/s2,物體B在A的后面相距L=16m處,以v1=10m/s的速度做勻速運動。兩物體追逐時,互從近旁通過,不會相碰。求:(1)經(jīng)過多長時間物體B追上物體A?(2)共經(jīng)過多長時間A、
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