職高班主任學(xué)期工作計(jì)劃

職高班主任學(xué)工作計(jì)一、指導(dǎo)思想繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為本資料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠(chéng)實(shí)守信教育、理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位，建立平、衛(wèi)生、禮貌、和諧的班級(jí)。提高大課間活動(dòng)和課外活動(dòng)質(zhì)量，提升學(xué)生的身心健康和體育戶(hù)外技能水平。二、班級(jí)基本狀況全班共有學(xué)生人，中有男生x，*x。班上女學(xué)生比較多，要應(yīng)對(duì)不思想情緒問(wèn)題，男生較少，但學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的卻有不少，要更多的檢查督促。三、奮斗目標(biāo)：將本班建設(shè)具有“團(tuán)、嚴(yán)謹(jǐn)、奮發(fā)、拼搏”的班;讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣為今后學(xué)習(xí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，抒寫(xiě)人生中閃亮絢麗的春風(fēng)采。四、本學(xué)期班主任工基本要點(diǎn)：1增強(qiáng)凝聚力成結(jié)助互愛(ài)的班群眾透過(guò)班會(huì)、團(tuán)活動(dòng)、?；顒?dòng)等活不斷將這個(gè)群眾建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)構(gòu)成“同舟共濟(jì)”、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮、班恥我”的思想，讓每一位同學(xué)都發(fā)奮為班爭(zhēng)光，使班級(jí)最終是無(wú)不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對(duì)班群眾都有一種歸屬與榮耀感。民主競(jìng)選，建立一支人信服的、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍透過(guò)了解思考確了幾個(gè)當(dāng)班干部的人才，并找其單獨(dú)談話，鼓勵(lì)他們勇于起重任、為班作貢獻(xiàn)，準(zhǔn)備好競(jìng)選演講。利用班會(huì)課舉行氣氛熱烈的班干部競(jìng)選活動(dòng)，再透過(guò)全班同學(xué)的不記名投，最終選出每個(gè)崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班部都感覺(jué)到自己的重要性，并非有名無(wú)實(shí)。制定班規(guī)，落實(shí)每月行評(píng)分細(xì)則的執(zhí)行國(guó)有國(guó)法，班有班規(guī);制定班規(guī)使級(jí)有規(guī)可依讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就能夠享受到的自權(quán)利。每個(gè)班干部負(fù)責(zé)不一樣的操行評(píng)分的登記，比如副長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，團(tuán)支書(shū)記錄班活動(dòng)用心參加者，勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)清潔方面……每一天都有日班干部，并對(duì)當(dāng)天的一切狀況做好記錄每個(gè)班干部要自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長(zhǎng)匯總，然后向班主任匯。每個(gè)月根據(jù)操行分評(píng)選出三名禮貌之星。狠抓常規(guī)，力求每位學(xué)都構(gòu)成優(yōu)秀的行為習(xí)慣課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔等的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的點(diǎn)，鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)都以“成功從這一刻開(kāi)始”的要求，束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天，構(gòu)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建爭(zhēng)學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心終還是學(xué)習(xí)成績(jī)，成績(jī)的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動(dòng)個(gè)同學(xué)填寫(xiě)自我激勵(lì)卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標(biāo)，忘奮斗。從開(kāi)學(xué)始，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績(jī)”的關(guān)聯(lián)課上抓好40分鐘晚自習(xí)保證專(zhuān)注、高效的習(xí)，早讀和晚自習(xí)要提早到教室展開(kāi)自主學(xué)習(xí)。多與每位科老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決題。塑造學(xué)生自主管理和主學(xué)習(xí)明班干部的合理分工、加強(qiáng)對(duì)各班干部養(yǎng)，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng)，實(shí)行班干部輪流值日負(fù)制嚴(yán)格考勤格控制自習(xí)課紀(jì)律。配合開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)動(dòng)，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。加強(qiáng)家校聯(lián)系同心力培育學(xué)生成才學(xué)生的教育不僅僅僅是學(xué)校的職責(zé)學(xué)校與家長(zhǎng)務(wù)必架起溝通的橋梁，及時(shí)、切實(shí)和高效地解每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題。透過(guò)電話、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生思想工作。調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性，心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。9認(rèn)真上好班會(huì)課利各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)學(xué)習(xí)的用心性培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。有計(jì)劃地安一些主題班會(huì)，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。10、本學(xué)期涉及到學(xué)的分流走向，做好學(xué)生思想教育工作，教育學(xué)生給自一個(gè)正確而的定位，為自己確定一個(gè)明確的目標(biāo)。【篇二】一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校德育工作的體要求，發(fā)奮探索在新的形勢(shì)下學(xué)校德育工作新思路新方法，以基礎(chǔ)道德教育為基點(diǎn)，以學(xué)生安全教育為重點(diǎn)以德育隊(duì)伍建設(shè)為保證，在“嚴(yán)格，扎實(shí)，創(chuàng)新”上下功，堅(jiān)持“以學(xué)生為本”，培養(yǎng)提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)潛質(zhì)，好我校的德育工作。二、工作目標(biāo)透過(guò)學(xué)校各種主題教活動(dòng)和思想政治教育，使學(xué)生的思想政治素質(zhì)和行為范素質(zhì)進(jìn)一步提高，使全體學(xué)生具有堅(jiān)定的意志，遠(yuǎn)大的想、高尚的情操、健全的人格、良好的學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)班主任伍建設(shè)，完善各項(xiàng)班主任工作制度，發(fā)奮培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)的班主任隊(duì)伍。三、主要工作及措施1修訂完善各項(xiàng)管制度加對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)，各班加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的校校規(guī)教育，個(gè)性要加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)學(xué)生的常規(guī)教育，各要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)學(xué)生管理制度，并結(jié)合班情制定級(jí)公約。強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的日常行習(xí)慣的養(yǎng)成教育，在風(fēng)紀(jì)儀表上要求學(xué)生做到“四一要”求在校學(xué)生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán))，不發(fā)和剃光頭，不留怪發(fā)型，不吸煙，在校期間要規(guī)范佩戴胸(團(tuán)員還要規(guī)范佩戴團(tuán)徽，嚴(yán)格胸卡佩戴制度。各班利用主題班會(huì)、板報(bào)等陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵紀(jì)守法的教育，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)進(jìn)行教育整改。2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍設(shè)，完善班主任工作制度，培養(yǎng)和建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的主任隊(duì)伍。進(jìn)一步完善實(shí)《班任工作考核細(xì)則末考評(píng)班主任。堅(jiān)持班主任每月一次例會(huì)制度，做到班級(jí)工作有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查有總結(jié)。加強(qiáng)班主任工作的理學(xué)習(xí)和交流，用心開(kāi)展班主任工作的課題研究工作組織班主任外出參觀習(xí)一次刻待定。【篇三】新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了作為ｘｘ一班的班主任，我感到十分的驕傲。透過(guò)上期的鍛煉我對(duì)此刻的工作更有信心，我堅(jiān)信我必須能把這班帶好！為了班級(jí)在新學(xué)期展現(xiàn)出新的面貌，我特制定以工作計(jì)劃：一．指導(dǎo)思想：對(duì)于ｘｘ一班的學(xué)生我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來(lái)執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)尊重；信任；共情；關(guān)注。二．奮斗目標(biāo)：ｘｘ一班的奮斗目標(biāo)就是要打造職業(yè)中學(xué)的實(shí)驗(yàn)班！而對(duì)于學(xué)生本人來(lái)講既要到達(dá)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，做到“八有”：有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有潛質(zhì)；有計(jì)劃，有規(guī)律，有率，有成績(jī)”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。三．具體措施：（一）思想行為教育面：制定班規(guī)，班訓(xùn)以及級(jí)制度，建立崗位職責(zé)制：全班設(shè)置大約若干個(gè)崗，盡量做到人人有事做，真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一來(lái)看待。同時(shí)堅(jiān)持班委務(wù)必有品德正的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，拒絕班委工作扔給無(wú)所事事的人來(lái)消遣。實(shí)施班級(jí)常規(guī)：為了對(duì)一些學(xué)生起到束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我制定詳細(xì)的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、細(xì)化，操作起來(lái)更加容易，班干部容易管理學(xué)生的狀況易量化為后的工作開(kāi)展打下基礎(chǔ)。嚴(yán)格班規(guī)的落實(shí)，對(duì)學(xué)生中的優(yōu)點(diǎn)要用心鼓勵(lì)，但對(duì)于違紀(jì)行為絕不手軟3、發(fā)揮黑板報(bào)的作用：黑板報(bào)是班級(jí)的一塊要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器！因此我打算隔一周就出一期黑板報(bào)，資料密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校安排，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上，視覺(jué)上受到?jīng)_擊，受教育！4、發(fā)揮主題班會(huì)的用：除了黑板報(bào)之外，主班會(huì)更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我認(rèn)真地搞好每一次主題班會(huì)，資料將是密切聯(lián)系本班實(shí)際況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。用心邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和進(jìn)教師、優(yōu)秀學(xué)生到班級(jí)里做講座，說(shuō)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，和生溝通，建立友誼班級(jí)。5、多開(kāi)展一些競(jìng)賽動(dòng)：其目的一是為了鍛煉生的潛質(zhì)，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的群眾主義感。增學(xué)生間的凝聚力。6、確定每周的主題提高潛質(zhì)：如“高效學(xué)習(xí)周”，治病救人周”，“開(kāi)拓胸懷周”等等，借以來(lái)增強(qiáng)學(xué)各方面的潛質(zhì)。（二）學(xué)習(xí)方面：在學(xué)習(xí)方面，我同樣制定出了“四有”班訓(xùn)有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有績(jī)！具體做法如：1每月每周每一天要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。2、每一天清晨按照班級(jí)規(guī)讀書(shū)一天抽出5分鐘時(shí)刻練字。經(jīng)常開(kāi)展一些競(jìng)賽如高效學(xué)習(xí)比賽”“詩(shī)歌朗誦比賽”，“道德教育座”等，借以來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣。其他的許多方法見(jiàn)班常規(guī)。每次考試結(jié)束后要做細(xì)的分析在析中找出每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步和不足，為下一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。（三）分組協(xié)作制：衛(wèi)生小組人教室保管區(qū)也各一組班級(jí)活動(dòng)小組人，負(fù)責(zé)班級(jí)各項(xiàng)