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管理層關(guān)系績(jī)效評(píng)評(píng)價(jià)表姓名部門崗位日期類考評(píng)項(xiàng)目D(不滿意)C(勉強(qiáng))B(滿意)A(很滿意)考評(píng)別項(xiàng)目描述321321321321工作業(yè)績(jī)工作數(shù)量工作量是否滿負(fù)荷荷大大低于平均工作作量低于平均工作量工作量飽滿超出平均工作量工作速度工作完成的快慢程程度不能按時(shí)完成,工工作拖拉有時(shí)不能按時(shí)完成成能按時(shí)完成工作積極主動(dòng),經(jīng)常提提前完成工作作任務(wù)工作質(zhì)量工作是否正確、清清楚、完全懶散、粗心,可避避免的錯(cuò)誤經(jīng)經(jīng)常出現(xiàn)工作不細(xì)心,偶爾爾出錯(cuò)工作大體滿意工作質(zhì)量上乘,且且知錯(cuò)即改工作態(tài)度主動(dòng)性無詳盡指示、無人人監(jiān)督下的工工作能力只能照章行事,需需不斷督促日常工作無需指示示,但新任務(wù)務(wù)需督促主動(dòng)開展工作一直主動(dòng)工作且工工作有計(jì)劃責(zé)任感承擔(dān)責(zé)任,而不是是設(shè)法逃避應(yīng)付工作且經(jīng)常推推卸責(zé)任責(zé)任心一般,不能能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)責(zé)任了解自己的職責(zé)且且有責(zé)任心竭盡所能并勇于承承擔(dān)責(zé)任協(xié)作性與他人在工作上的的協(xié)作程度個(gè)人主義嚴(yán)重,不不肯與他人合合作應(yīng)他人要求或必要要時(shí)才與其合合作常爭(zhēng)取他人合作或或協(xié)助別人開開展工作與他人協(xié)調(diào)無間,順順利完成工作作紀(jì)律性自我約束力及是否否違反勞動(dòng)紀(jì)紀(jì)律自我約束差、時(shí)常常出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)現(xiàn)象提示、要求下能夠夠遵守紀(jì)律和和規(guī)章能自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)紀(jì)律與規(guī)章遵章守紀(jì),并教育育、影響他人人管理能力專業(yè)知識(shí)崗位必需專業(yè)知識(shí)識(shí)的掌握程度度崗位必需及相關(guān)的的專業(yè)知識(shí)掌掌握甚少對(duì)崗位相關(guān)專業(yè)知知識(shí)基本掌握握掌握崗位相關(guān)知識(shí)識(shí),并能靈活活運(yùn)用專業(yè)知識(shí)豐富,能能融會(huì)貫通工作方法解決問題的形式、途途徑單一、呆板,方式式不合時(shí)宜能正確開展工作,但但效果一般方法得當(dāng),富有成成效產(chǎn)生理想效果工作經(jīng)驗(yàn)由工作實(shí)踐積累的的知識(shí)或技能能基本無經(jīng)驗(yàn)可談具備一些簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)善于積累閱歷豐富判斷能力對(duì)事物、現(xiàn)象的甄甄別與斷定的的能力各方面判斷力都很很一般只能判斷一些簡(jiǎn)單單事物、現(xiàn)象象具備綜合分析、判判斷的能力,對(duì)對(duì)工作有所幫幫助判斷迅速、準(zhǔn)確且且富有遠(yuǎn)見卓卓識(shí)堅(jiān)韌性工作是否持之以恒恒工作經(jīng)常半途而廢廢無特殊原因可以完完成工作想方設(shè)法完成本職職工作很有耐心和毅力,工工作持之以恒恒協(xié)調(diào)溝通處理公共關(guān)系能力力、交際能力力如何工作中始終處于被被動(dòng)局面雖不影響工作,但但溝通不夠主主動(dòng)協(xié)調(diào)、溝通方法得得當(dāng)善于協(xié)調(diào)與溝通且且卓有成效應(yīng)變能力對(duì)突發(fā)事件的處置置手足無措、慌張,遇遇事無主見偶爾出現(xiàn)處理不當(dāng)當(dāng)?shù)那闆r可以面對(duì)突發(fā)情況況,且能正確確處理臨危不亂,處事果果斷系統(tǒng)性是否能從全局著手手觀察、解決決問題無全局意識(shí),孤立立、片面看待待問題全局觀念不濃,工工作不系統(tǒng)無無計(jì)劃能從系統(tǒng)、全局出出發(fā)看問題、做做事情顧全大局、考慮周周到,變零散散為系統(tǒng)創(chuàng)造性是否有新意無創(chuàng)造性可言有追求改革的意識(shí)識(shí)經(jīng)常改進(jìn)工作創(chuàng)造性很強(qiáng)且效果果優(yōu)異組織能力管理及組織能力管人、管事均雜亂亂無章工作雖不滯后,但但組織管理方方面欠缺帶領(lǐng)員工圓滿完成成工作有組織、有條理,員員工積極性高高識(shí)才育人識(shí)人才、重培育意識(shí)淡泊,沒有采采取任何行動(dòng)動(dòng)觀念認(rèn)同,但不太太愿意多方培培育下屬能判斷下屬能力,并并設(shè)法挖掘其其潛能尊重人才,不斷引引導(dǎo)員工進(jìn)取取、成長(zhǎng)個(gè)性特征學(xué)習(xí)能力接受新知識(shí)的速度度、方法、積積極性很少主動(dòng)學(xué)習(xí)能學(xué)習(xí)工作所需的的知識(shí)技能主動(dòng)學(xué)習(xí),能力有有提高學(xué)以致用,改善業(yè)業(yè)績(jī)性格特征——業(yè)余愛好——評(píng)分考評(píng)得分=(A11:_×10+A22:_×9.5+AA3:_×9+B1::_×8.5+BB2:_×8+B3::_×7.5+CC1:_×7+C2::_×6.5+CC3:_×6+D1:_×5++D2:_××4+D3::_×3)/1.99=評(píng)語考評(píng)人:注:1、性格特征、業(yè)

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