初二年級(jí)英語我的英語老師初二

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心愛的你，帶給我和暖。

——題記

剛來這個(gè)班時(shí)，我第一個(gè)遇見的是你，我由于不會(huì)疊被子，而你卻在寢室里像媽媽一樣的扶助我，那時(shí)，我就有點(diǎn)熱愛你了。

當(dāng)你讓我當(dāng)你的英語課代表時(shí)，我就毫不躊躇的允許了。由于你不僅年輕，長(zhǎng)得也很清純，并且還有一顆少女心。

悵然，時(shí)間長(zhǎng)后，我察覺我厭惡你了。

教學(xué)方式不好，單詞好寫錯(cuò)，學(xué)識(shí)點(diǎn)沒講全，我感覺我的英語快要死了，每天都和一些勞績(jī)好的同學(xué)們?cè)诒澈笳f你的不好，真是越想越煩，悵然沒人敢對(duì)你說你的不好，我們大家都很糾結(jié)?？粗隳樕系奈⑿?，我不禁有點(diǎn)覺得虛偽，心里也在郁悶的滴血。

直到有一天，你喊我出去談話，心平氣和的跟我說：我是不是講的不好啊，同學(xué)們猶如不熱愛我，我們倆猶如也不像以前那莫默契了。我才終究把我想說的話終究說了個(gè)遍，老師和我聊了許久，我感覺心暖暖的，原來老師也在糾結(jié)這個(gè)問題，可是每天還裝著心情很好來上課，不想擾亂大家的心緒。老師原來也會(huì)換位斟酌，身為權(quán)威的老師，卻向我請(qǐng)教，這要有多大的士氣啊。我的腦海突然想到老師專心起來得模樣，想起她的書上全是密密麻麻的筆記。

直到現(xiàn)在，我已經(jīng)愛上你了。熱愛你上課時(shí)輕松的氣氛，不像語文老師的急速昂揚(yáng)；

數(shù)學(xué)老師的肅穆寧靜；

物理老師的慌張勞神。而是輕松高興。熱愛你喜悅的聲音，讓人專注()；

熱愛你心愛的模樣，讓人發(fā)笑；

熱愛你專心的態(tài)度，讓人敬重。

我有時(shí)都搞不懂你，每天下三你都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到，一坐坐一節(jié)課，即使整節(jié)課沒一人寫英語作業(yè)，你也會(huì)想手段擠點(diǎn)時(shí)間讓大家學(xué)英語，教導(dǎo)差生，或者說悄悄坐在椅子上改聽寫。你很樂觀，即使我們班英語不是很好，你也總是失落會(huì)就會(huì)滿血復(fù)活。你很年輕，所以你課后總會(huì)和我們打成一片，很懂我們的心思，同學(xué)們也會(huì)把心里真實(shí)的想法報(bào)告你，而不報(bào)告別的老師。你很努力，即使自身一人站三節(jié)課，嘴里也在怨恨很累，但精神總是那么飽滿，仍冒死地站著，講著。你有點(diǎn)傻，當(dāng)班主任把體育老師的課給你時(shí)，你總會(huì)把心愛的笑容露出來，說什么班主任很貼心，莫非多給你獎(jiǎng)錢嗎？你上了那么多節(jié)不累嗎？你不想休息嗎？你不怕同學(xué)們埋怨你嗎？你就是這么傻，容許奉獻(xiàn)自己。

心愛的你，給了我好多機(jī)遇，讓我能夠好好學(xué)習(xí)英語；

每天都不厭其煩的指示我，開導(dǎo)我，在我危難時(shí)，也會(huì)伸出接濟(jì)之手，你很信任我，所以我不會(huì)讓你消沉。

心愛的你，請(qǐng)一向微笑，由于我會(huì)和你在一