期末值周小結(jié)2篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——期末值周小結(jié)2篇老師們，同學(xué)們：

大家好！在考試將近的時(shí)候值周，感慨好多，收獲也很大。

感謝大家，在期末考試前給了我們班這樣一個(gè)換位斟酌的機(jī)遇。在值周工作中，我們高二（21）班的同學(xué)從大家井然有序的班風(fēng)中感受到了嚴(yán)謹(jǐn)，也更加堅(jiān)信只有勤奮才能帶我們走向告成；

我們也從課余時(shí)走廊的喧嘩與追趕中感受到同樣存在于自身的懈怠。一周終止，我們就好象是照了一次鏡子，正好了衣冠，更加有信仰地投入到結(jié)果的決戰(zhàn)中。

同時(shí)，我們也想問一聲，同學(xué)們，你們打定好了嗎？

那么讓我們?cè)僖淮螠亓?xí)一下學(xué)習(xí)定律：

定律一：活人讀死書，可以把書讀活，死書讀活人，可以把人讀死。從這個(gè)角度來看，我們正在做的是一件多么危害的事，是把書讀活還是把自己讀死，完全取決于我們自己。同學(xué)們，不要讓學(xué)識(shí)成為束縛你的繩索，還是把它當(dāng)成獲取更大利益的工具吧?？追蜃诱f：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎？”這個(gè)習(xí)，不僅是復(fù)習(xí)，而且是運(yùn)用，還有什么比運(yùn)用學(xué)識(shí)得到的喜悅更大呢？這不就是我們學(xué)習(xí)的最終目的嗎？

定律二：讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。同學(xué)們，當(dāng)你打定用一支電筒度過考前的漫漫長(zhǎng)夜時(shí)，請(qǐng)想想這句話。告成講求的是方法和毅力，而不是三五天的突擊和廢寢忘食，更不能讓自己養(yǎng)成這樣的壞習(xí)慣，把考前突擊當(dāng)成過關(guān)的法寶。其次，為了保證坐在考場(chǎng)中的你頭腦清楚，思維靈巧，我們理應(yīng)將自己思維最活躍的時(shí)間調(diào)整到上午7：30——11：30，下午1：30——5：00，而不是晚上10點(diǎn)以后。

定律三：使你疲憊的不是腳下的高山，而是鞋中的一粒細(xì)砂。假設(shè)劉翔上場(chǎng)前鞋帶沒有系緊，假設(shè)姚明上場(chǎng)前腳趾甲沒有處理好，假設(shè)假設(shè)假設(shè)……那么全體的結(jié)果都會(huì)變更，他們的一生也都會(huì)發(fā)生變化。所以，當(dāng)我們面對(duì)期末考試這座高山發(fā)出吶喊“我來了，我望見了，我征服了！”的時(shí)候，千萬別忘了，先把我們平日在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)改正，漏洞補(bǔ)好，不要讓細(xì)節(jié)成為導(dǎo)致我們失敗的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

今年的冬天不太冷，今年的冬天又更加長(zhǎng)。這漫長(zhǎng)的期望是為了誰？又為了什么呢？我想我們很快就會(huì)給出了答案了。同學(xué)們，用我們的勤奮和熱心使今年的冬天變得和暖而值得回憶吧！

期末值周小結(jié)（2）：

各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好！

短暫慌張的一周過去了。上周二十一周，由鄭老師、楊老師和我值周。現(xiàn)將上周值周工作總結(jié)如下：

本周總體處境較好。盡管天公不作美，連續(xù)三天都是雨夾雪，但是同學(xué)們還是準(zhǔn)時(shí)到校，沒有遲到。

上周周四全校舉行了慌張的期末考試，考試前幾天，校園學(xué)習(xí)空氣濃重，早自習(xí)書聲朗朗，師生抓緊復(fù)習(xí)，課后時(shí)間也抓得很緊，為周四的期末考試做打定。但是不少班級(jí)為了抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，連眼保健操的時(shí)間也被用于做題或者講課，夢(mèng)想大家保護(hù)自己的雙眼，也可以趁眼保健操的時(shí)間，讓自己放松一下，勞逸結(jié)合嘛！

周二中午舉行了衛(wèi)生突擊檢查，察覺不少班級(jí)衛(wèi)生清潔不實(shí)時(shí)，垃圾都未倒，地面有不少小紙屑?？赡芤谀┛荚嚵?，都忙于復(fù)習(xí)忽略了衛(wèi)生工作。在檢查中察覺低段年級(jí)大多表現(xiàn)分外好，課桌排的分外整齊，地面也保持分外的明凈。

值周中察覺一些需要同學(xué)們提升的地方：

1.期末了，察覺不少班級(jí)的就餐紀(jì)律沒以前好了，不少同學(xué)吃完飯，餐具亂丟，走廊上都能察覺調(diào)羹，餐盒也是橫七豎八地躺在竹籃子里。周三中午吃的是蛋炒飯，火腿腸，察覺有不少同學(xué)在教室外面吃火腿腸，走廊上，樓梯口，四處可見火腿腸的包裝紙，夢(mèng)想以后同學(xué)們引起留神，養(yǎng)護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。

2.周三下了小雪，不少同學(xué)分外的興奮，更加是低段的同學(xué)，不少同學(xué)為了拿積雪，跑到草坪里面去，不少同學(xué)穿了棉鞋，鞋子都弄濕了。

3.值周過程中還察覺天氣這么冷，有不少家長(zhǎng)接孩子在外面等了很久，夢(mèng)想同學(xué)們以后假設(shè)要做值日或者被留下來補(bǔ)課，提前跟家長(zhǎng)聯(lián)系好，不要讓家長(zhǎng)惦記。

二、行政值周感悟（鄭定利）

這是本學(xué)期結(jié)果一周值周。這周天氣寒冷，雨雪交加。但是我們?nèi)恢抵芾蠋熀椭抵軐W(xué)生，還是堅(jiān)守在自己的崗位上專心履行職責(zé)。

本周值周印象最深的就是學(xué)習(xí)空氣濃重。同學(xué)們?cè)谶@周剩下的幾天中投入了更慌張的復(fù)習(xí)迎考，教室、辦公室隨時(shí)都能見到孩子們專心學(xué)習(xí)的樣兒和老師們繁忙的身影。

因忙于復(fù)習(xí)迎考，所以學(xué)生的日常行為模范大有忽略。需要提升的地方是：

1.早上上學(xué)還是有不少孩子到門口小店買東西。夢(mèng)想同學(xué)們平日留神保管好自己的學(xué)習(xí)用品，杜絕去門口小店買東西。

2.中餐濫用現(xiàn)象嚴(yán)重。好多孩子盛了好多，但是吃不完都倒掉。

3.衛(wèi)生保持不夠。更加是中午吃火腿腸，校園里四處都有火腿腸剝下的皮。而且學(xué)生吃火腿腸很不雅觀，廁所門口，教室門口等校園各處都能見到吃火腿腸的學(xué)生。

溫馨指點(diǎn)：

1.雨雪天氣，孩子