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文檔簡介
大班科學(xué)教案《指南針本領(lǐng)大》大班杰出科學(xué)教案《指南針本領(lǐng)小》
【活動目標(biāo)】
1、自學(xué)在相同的地理位置中找尋方向,增進對指南針的重新認(rèn)識。
2、曉得中國人很精明,為自己就是中國人而自豪。
【活動準(zhǔn)備工作】
塑料碗若干、水若干、磁針若干、教學(xué)PPT、記錄紙。
【活動過程】
一、設(shè)疑激趣。
1、播出ppt引發(fā)幼兒積極探索。
回答:在海上航行迷路了怎么辦?
2、幼兒探討交流。
小結(jié):海上航行須要采用指南針。
二、指南針的奧秘。
玩玩磁針,并回答:磁針為什么紅色總是所指在南面?
三、搞指南針。
1、幼兒民主自由操作方式,老師巡回演出指導(dǎo)。
2、互動交流:(屈老師)你的指南針順利了嗎?
四、游戲:我在哪?
鼓勵幼兒用指南針找尋自己的方位并記錄下來。
活動分解成與建議:
1、在區(qū)域中學(xué)用指南針,使幼兒在活動室中打聽“南”,進一步積極探索指南針指南的現(xiàn)象。
2、在區(qū)域活動時,積極探索磁鐵之間的相互作用,鼓勵幼兒辨認(rèn)出迎合和排擠的現(xiàn)象。
3、找尋生活中存有哪些物品使用了磁鐵,介紹磁鐵在人類生活中的用途。
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