2022年人教版9年級下冊單元測試題及答案第8單元 現(xiàn)代科學技術和文化（單元整合+單元測試題1套）

第八單元現(xiàn)代科學技術和文化（單元整合+單元測試題1套）單元整合知識網(wǎng)絡（網(wǎng)絡任我游，要點全掌握?。┰幽苡嬎銠C：（核心）原子能計算機：（核心）航天生物技術……現(xiàn)代科學技術和文化現(xiàn)代科技：現(xiàn)代科技：第三次科技革命文學《美國的悲劇》文學《美國的悲劇》《約翰·克里斯朵夫》《等待戈多》藝術繪畫藝術繪畫電影爵士樂《格爾尼卡》《記憶的永恒》好萊塢文化音樂音樂單元測評（嗯，是有難度，仔細想一想……原來如此?。┮?、選擇題：共20小題，每小題3分，共60分。在每題給出的4個選項中，只有1項是最符合題目要求的。1．二戰(zhàn)期間美國研制了原子彈并用于實戰(zhàn)；德國人研制成功的液體燃料火箭用于空襲英國；1946年美國第一臺電子計算機投入使用，最初用來計算炮彈彈道。以上史實表明（）A．戰(zhàn)爭客觀上加速了新科技革命的到來B.科技革命是戰(zhàn)爭的導火線C．科技進步與否是決定戰(zhàn)爭勝負的關鍵D.第三次科技革命加速了二戰(zhàn)的爆發(fā)2．科技的進步極大地改變了我們的日常生活。今天，我們可以①乘坐火車外出旅游②通過電腦上網(wǎng)查閱資料③用電話與同學聯(lián)系④收看衛(wèi)星傳送的電視節(jié)目。其中得益于第三次科技革命的新發(fā)明的有（）A.①②B.②④C.③④D.②③3．第三次科技革命的核心是（）A.原子能技術的發(fā)展B.電子計算機的廣泛應用C.航天技術的發(fā)展D.生物工程技術的突破4．在兩次世界大戰(zhàn)之間的18年，資本主義國家的經(jīng)濟增長率平均每年為2.3%，而在1950～1970年的20年間，平均每年的經(jīng)濟增長率達到5.3%。戰(zhàn)后發(fā)達資本主義國家的經(jīng)濟增長，有80%以上是靠提高勞動生產(chǎn)率獲得的，而勞動生產(chǎn)率的提高又有80%以上是靠采用新的科學技術達到的。對以上材料的理解不正確的是（）A.表明資本主義生產(chǎn)關系完全適應生產(chǎn)力的發(fā)展B.反映了戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟的發(fā)展主要是新科技成果運用于生產(chǎn)過程的結果C.證明了“科學技術是第一生產(chǎn)力”D.科技進步越來越成為提高勞動生產(chǎn)率的動力和經(jīng)濟增長的源泉5．某著名文學作品中的主人公有這樣一段名言：“人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣在他臨死的時候就能夠說：‘我已把我整個的生命和全部精力都獻給最壯麗的事業(yè)──為人類的解放而斗爭?！边@段話出自（）A.《靜靜的頓河》B.《美國的悲劇》C.《鋼鐵是怎樣煉成的》D.《約翰·克利斯朵夫》6．畢加索的名畫《格爾尼卡》在展出時，現(xiàn)場一位德軍將領問畢加索：“這是您的杰作嗎？”畢加索回答：“不，這是你們的杰作?！睂Ξ吋铀鞔搜岳斫庹_的是（）A.畢加索的自謙之辭B.《格爾尼卡》描繪了德國風光C.畢加索對德軍在西班牙狂轟濫炸、濫殺無辜非常憤怒D.畢加索不滿他人對現(xiàn)代派藝術的不理解7．以下關于爵士樂的介紹，哪一項是錯誤的（）A．爵士樂起源于非洲音樂，在非洲產(chǎn)生后傳入美國B．爵士樂不僅影響了其他流行音樂的形式，還影響了古典音樂的創(chuàng)作C．演奏者的即興發(fā)揮是爵士樂演奏的特點D．爵士樂興起后形成了多種多樣的風格和特色8．2008年是世界電影誕生的（）A.93周年B.95周年C.103周年D.113周年9．第三次科技革命成果包括①原子彈②無線電報③電子計算機④人造衛(wèi)星A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④10．20世紀90年代，綿羊“多利”的誕生宣告了A.信息化社會的到來 B.網(wǎng)絡技術的突破C.基因工程的突破 D.第四次科技革命的開端11．考試結束后，都要進行大量的、繁重的數(shù)據(jù)分析、統(tǒng)計，最終把人類從這種繁重的勞動中解放出來的重大發(fā)明是A.蒸汽機的發(fā)明B.電動機的發(fā)明C.生物工程的發(fā)明D.計算機的發(fā)明12.以下哪部作品被譽為20世紀藝術品中的珍品ABCD13.對第三次科技革命影響表述錯誤的是A.引起了世界經(jīng)濟結構變化B.引起各國社會發(fā)展格局變化C.推動國際經(jīng)濟格局多極化D.科技革命后果影響到世界和平與穩(wěn)定14.下列人物是美國國籍的是A.羅曼·羅蘭B.貝克特C.德來塞D.肖洛霍夫15.《約翰·克里斯朵夫》的作者的國籍是A.美國B.意大利C.法國D.西班牙16.第三次科技革命的影響再一次證明第一生產(chǎn)力是A.新能源的利用B.科學技術C.生物工程的發(fā)明D.計算機的發(fā)明17.右圖反映的科技成果屬于哪一領域A.電子計算機技術B.原子能技術C.生物工程技術D.航天技術18.第三次科學技術革命個各國經(jīng)濟的發(fā)展帶來了=1\*GB3①機遇=2\*GB3②挑戰(zhàn)=3\*GB3③競爭=4\*GB3④遏制=5\*GB3⑤戰(zhàn)爭A.=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④B.=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=5\*GB3⑤C.=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③D.=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④=5\*GB3⑤19.世界各地的計算機交換各類數(shù)據(jù)的通訊媒介是A.移動通訊技術B.人造衛(wèi)星C.因特網(wǎng)D.計算機的發(fā)明20.下列圖片反映的科技成果屬于第三次科技革命的是ABCD二、非選擇題：共2小題，40分。21．(20分)閱讀下列材料,回答問題：美國馬薩諸塞州的“先進細胞技術公司”在2001年宣布，他們已克隆出第一個人類胚胎。該公司在扔出這枚“重磅炸彈”的同時也強調(diào)，他們的研究目標不是制造克隆人，而是利用人類胚胎干細胞來治療疾病。請回答：（1）何謂“克隆”？（2）克隆技術屬于哪一科技領域？克隆技術是在哪次科技革命中出現(xiàn)的？（3）你能結合以上材料簡單說說克隆技術對人類關于生命科學的研究有什么意義嗎？（4）有人說，現(xiàn)在的科學發(fā)達了，一方面造福于人類，但另一方面使人類面臨嚴重威脅，你認同這種說法嗎？試以克隆技術或其他某一技術為例加以說明。22.(20分)2006年11月，中央電視臺隆重推出12集大型電視紀錄片《大國崛起》，引起人們廣泛關注和思考。閱讀下面節(jié)選自《大國崛起》第十二集的解說詞，回答問題。材料一：1945年9月6日，在二戰(zhàn)剛剛結束、日本正式投降后的第四天，當時的美國總統(tǒng)杜魯門就提出了“21點戰(zhàn)后復興計劃”，明確指出：“沒有一個國家可以在當今世界上維持領袖地位，除非它充分開發(fā)了它的科學技術資源?！蔽鍌€月后，世界上第一臺計算機在美國賓夕法尼亞大學誕生。這臺重達30噸、占地160平方米的計算機，實際功能還不如今天的一些袖珍計算器，但它的誕生，卻象征著第三次工業(yè)革命即將來臨，……材料二：在20世紀80年代，許多人認為美國要衰落了。他們看到美國鋼鐵工業(yè)和重工業(yè)的衰落，說美國要完蛋了。但是他們沒有看到美國在新興的信息技術企業(yè)中的激烈競爭。——采訪：美國哈佛大學教授約瑟夫·奈材料三：如果說，六十年前的大國多以軍事力量作為崛起的杠桿，那么，今天則是以綜合國力作為崛起的標志。如果說，六十年前的霸權國家想要的是帝國，那么，今天的大國所要的則是市場。而占領市場的秘訣就是擁有這個時代最核心的競爭力，那就是科技創(chuàng)新的能力。請回答：（1）材料一中所述的“第三次工業(yè)革命”開始于什么時間？“第三次工業(yè)革命”在哪些領域取得了重大突破？（2）根據(jù)材料二請你說一說“美國在新興的信息技術企業(yè)中的激烈競爭”過程中脫穎而出了哪些國際知名大企業(yè)？創(chuàng)造信息時代財富神話的代表是誰？（3）結合材料三請你談一談第三次科技革命的影響。（4）美國“大國崛起”之路，對我們有哪些啟示？中考一瞥（噢，中考題原來是這樣的?。┍静糠值闹R中現(xiàn)代文化不是中考的重點內(nèi)容，一般情況下，在中考試題中大量涉及的可能性不大。而第三次科學技術革命是較為重要的內(nèi)容。其中尤以把三次科學技術革命作為一個整體來縱向考察最為重要。2005年、2007年河北、安徽、吉林等地的中考卷對三次科學技術革命進行了考察。2008年，這部分內(nèi)容仍是考試的“熱點”。例1（2005河北）工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命和第三次科學技術革命是人類歷史上的三次科技革命，其相同之處是（）A．從發(fā)明和使用機器開始B．使人類進入了“電氣時代”C．電子計算機的廣泛應用D．促進了經(jīng)濟發(fā)展，改變了人們生活【點撥】本題考查學生的分析、比較能力。解答此題的最佳方法是用排除法，結合教材知識可知：工業(yè)革命從發(fā)明和使用機器開始；第二次科技革命以電力的廣泛應用為標志；第三次科技革命以電子計算機的廣泛應用為核心。而三次科學技術革命的共同影響是都促進了經(jīng)濟發(fā)展、改變了人們的生活。答案：D例2（2005安徽課改區(qū)）下列現(xiàn)實生活中涉及的科技發(fā)明，不屬于第三次科技革命的是（）A．訪問互聯(lián)網(wǎng)B．用手機打電話C．用數(shù)碼相機拍照片D．在電燈下看書【點撥】本題旨在考察學生再認、再現(xiàn)歷史知識的能力?；ヂ?lián)網(wǎng)、手機、數(shù)碼相機都是信息時代即第三次科技革命的產(chǎn)物，而電燈是第二次科技革命的發(fā)明成果。答案：D例3（2007吉林）閱讀圖文材料，回答問題。圖1引領時代圖2“汽車之父”圖3網(wǎng)絡長椅（1）“引領時代”的歷史人物是誰？他“引領時代”的發(fā)明是什么？（2分）（2）“汽車之父”贊譽的是哪位歷史人物？他在交通工具動力方面的發(fā)明是什么？（2分）（3）“網(wǎng)絡長椅”反映了哪次科技革命的成果？此次科技革命的核心是什么？（2分）（4）領略科技進步成果，舉一例說明科技改善人類的生活。（1分）【點撥】本題旨在考察學生的視圖、分析、綜合能力。首先視圖，從中找出有效信息，“瓦特、蒸汽機”、“卡爾·本茨、汽車”、“網(wǎng)絡”并結合所學知識組織答案。答案：（1）瓦特（1分）改良蒸汽機（1分）（2）卡爾?本茨（或本茨）（1分）內(nèi)燃機（1分）（3）第三次科技革命（1分）電子計算機的廣泛使用（1分）（4）可從交通工具的改變，電力的廣泛使用，電子計算機、生物工程等領域的成就等任意一方面回答。如：火車、汽車、飛機等交通工具的問世，使出行更加方便；電力的廣泛使用，改善了生產(chǎn)和生活條件；電話、無線電報、網(wǎng)絡的發(fā)明，加強了世界的聯(lián)系等。（其他答案符合題意的也可給分，1分）答案：單元測評一、選擇題：（60分）1．A2．B3．B4．A5．C6．C7．A8．D9．B10．C11．D12．C13．D14．C15．C16．B17．C18．C19．C20．B二、非選擇題：21．（1）克隆,原是英文clone的音譯，意為生物體通過細胞進行的無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個體組成的種群，簡稱為“無性繁殖”。（4分）（2）生物工程技術（3分）；第三次科技革命（3分）。（3）克隆技術被譽為“一座挖掘不盡的金礦”，它在生產(chǎn)實踐上具有重要的意義，潛在的經(jīng)濟價值十分巨大。在動物雜種優(yōu)勢利用方面、在搶救瀕危珍稀物種、保護生物多樣性方面可發(fā)揮重要作用，而人體器官克隆用于移植則可能是威脅人類健康的一些重大疾病不復存在……（答案僅供參考，只要觀點正確、言之有理即可）（5分）（4）同意；動物克隆技術的重大突破，也帶來了廣泛的爭議?？寺〖夹g對人類來說，是一把“雙刃劍”。一方面，它能給人類帶來許多益處――諸如保持優(yōu)良品種、挽救瀕危動物、利用克隆動物相同的基因背景進行生物醫(yī)學研究等；另一方面，它將對生物多樣性提出挑戰(zhàn)“克隆動物”會導致生物品系減少，個體生存能力下降。

更讓人不寒而栗的是，克隆技術一旦被濫用于克隆人類自身，將不可避免地失去控制，帶來空前的生態(tài)混亂，并引發(fā)一系列嚴重的倫理道德沖突。（答案僅供參考，只要觀點正確、言之有理即可）（5分）22．（1）十九