大地四邊形控制測(cè)量作業(yè)指導(dǎo)書

大地四邊形掌握測(cè)量作業(yè)指導(dǎo)書1編制目的業(yè)施工。編制依據(jù)〔1〔GB50026-2023《大路橋涵施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》JTG041-2023《鐵路橋涵設(shè)計(jì)根本標(biāo)準(zhǔn)》TB10050-97《建鐵路工程測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)》TB10101-99特點(diǎn)及適用范圍大地四邊形是三角網(wǎng)的一種，由四個(gè)掌握點(diǎn)組成。橋梁墩位四周一般環(huán)境條件較差，采用大地四邊形便于形成一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的局部掌握網(wǎng)，同時(shí)也作為整個(gè)橋梁掌握網(wǎng)的一局部，能夠保證橋梁墩位放樣的精度。本作業(yè)指導(dǎo)書為通過(guò)形成大地四邊形掌握網(wǎng)，進(jìn)展墩位施工放樣。布設(shè)形式一般以線路前進(jìn)方向?yàn)閄4何關(guān)系，構(gòu)建掌握網(wǎng)，如圖。a3a3b3b2a4b4a2b1a1內(nèi)業(yè)計(jì)算該掌握網(wǎng)滿足的條件三個(gè)圖形條件ab3600一個(gè)邊長(zhǎng)條件〔極條件〕abab 1 1ab2

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104下面是贈(zèng)送的中秋節(jié)演講辭，刪下面是贈(zèng)送的中秋節(jié)演講辭，刪除?。?！感謝除?。?！感謝中秋佳節(jié)演講詞推舉中秋佳節(jié)演講詞推舉教師們，同學(xué)們：教師們，同學(xué)們：日——中秋節(jié)。中秋節(jié)，處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋”，它僅僅次于春節(jié)，是我國(guó)的其次大傳統(tǒng)節(jié)日。日——中秋節(jié)。中秋節(jié)，處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋”，它僅僅次于春節(jié)，是我國(guó)的其次大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團(tuán)聚節(jié)”。中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團(tuán)聚節(jié)”。金桂飄香，花好月圓，在這奇特的節(jié)日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無(wú)論什么形式，都寄予著人們對(duì)生活的無(wú)限寵愛(ài)和對(duì)奇特生活的向往。金桂飄香，花好月圓，在這奇特的節(jié)日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無(wú)論什么形式，都寄予著人們對(duì)生活的無(wú)限寵愛(ài)和對(duì)奇特生活的向往。圓，中秋節(jié)尤為甚。中秋，是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日;中秋，是一個(gè)布滿團(tuán)聚的時(shí)節(jié)。這個(gè)季節(jié)，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)季節(jié)，期望團(tuán)聚、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)聚……這些，都已成為人們生活的主旋律。圓，中秋節(jié)尤為甚。中秋，是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日;中秋，是一個(gè)布滿團(tuán)聚的時(shí)節(jié)。這個(gè)季節(jié)，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)季節(jié)，期望團(tuán)聚、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)聚……這些，都已成為人們生活的主旋律。鄉(xiāng)”、“但愿人長(zhǎng)期，千里共嬋娟”、“海上生明月，天際共此時(shí)”……這些佳鄉(xiāng)”、“但愿人長(zhǎng)期，千里共嬋娟”、“海上生明月，天際共此時(shí)”……這些佳一個(gè)心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……一個(gè)心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……遠(yuǎn)幸福，沒(méi)有苦惱，永久歡快!一、活動(dòng)主題：游名校、賞名花，促溝通，增感遠(yuǎn)幸福，沒(méi)有苦惱，永久歡快!一、活動(dòng)主題：游名校、賞名花，促溝通，增感情通，共話奇特將來(lái)，與此同時(shí)，也可以緩解一下緊急的學(xué)習(xí)壓力。信任在這次通，共話奇特將來(lái)，與此同時(shí)，也可以緩解一下緊急的學(xué)習(xí)壓力。信任在這次時(shí)感受名校的人文氣息。三、活動(dòng)目的：時(shí)感受名校的人文氣息。三、活動(dòng)目的：下面是贈(zèng)送的勵(lì)志散文賞識(shí)，不需要的朋友下載后可以編輯刪照舊無(wú)法融入這個(gè)城市。作為十年后異鄉(xiāng)的生疏人，她將何去何從？無(wú)天，那么輕易的就可以拋卻全部去為了某些事情而孤注一擲。而后來(lái)，時(shí)間荏苒，我們各自離開(kāi)，然后散落天際。如今，年年念念，我這一切都是她無(wú)法想像的畫面，但是她知道肯定是一個(gè)和風(fēng)光的城市人。確的。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。種目光，在工作的時(shí)候悄悄地留意城市人說(shuō)話的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，和內(nèi)容。學(xué)習(xí)著、進(jìn)步著，漸漸脫離了以前鄉(xiāng)下的生活，一步一步地走進(jìn)城市。1.豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操。1.豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操。2.領(lǐng)會(huì)美麗自然風(fēng)光，促進(jìn)全班同學(xué)的溝通，營(yíng)造和諧融洽的集體氣氛。3.2.領(lǐng)會(huì)美麗自然風(fēng)光，促進(jìn)全班同學(xué)的溝通，營(yíng)造和諧融洽的集體氣氛。3.4.有效的利用活動(dòng)的過(guò)程及其形式，讓大家感受到我們班級(jí)的進(jìn)展和進(jìn)步。四、活動(dòng)時(shí)間：XX四、活動(dòng)時(shí)間：XX327五、活動(dòng)參與對(duì)象：五、活動(dòng)參與對(duì)象：Q1141武漢市華中農(nóng)業(yè)大學(xué)校內(nèi)七、活動(dòng)流程籌劃：七、活動(dòng)流程籌劃：1、271、2782、92、93、103、1030，回農(nóng)家樂(lè)開(kāi)頭做飯，進(jìn)展“我是廚王”大比拼4、14、130，整理食品殘物，開(kāi)頭集體活動(dòng)5、45、4八、職能分工及責(zé)任定崗八、職能分工及責(zé)任定崗1、調(diào)研組：負(fù)責(zé)前期的選址、籌劃的撰寫、實(shí)地考察、交通工具的聯(lián)系和檢驗(yàn)1、調(diào)研組：負(fù)責(zé)前期的選址、籌劃的撰寫、實(shí)地考察、交通工具的聯(lián)系和檢驗(yàn)組長(zhǎng)：金雄 成員：吳開(kāi)慧組長(zhǎng)：金雄 成員：吳開(kāi)慧2、安全保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)登記參與春游的人數(shù)，乘車前的人數(shù)的登記，集體活動(dòng)時(shí)同學(xué)的請(qǐng)假的審批，安全學(xué)問(wèn)的培訓(xùn)與教育，午餐制作的人員分組2、安全保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)登記參與春游的人數(shù)，乘車前的人數(shù)的登記，集體活動(dòng)時(shí)同學(xué)的請(qǐng)假的審批，安全學(xué)問(wèn)的培訓(xùn)與教育，午餐制作的人員分組組長(zhǎng)：徐楊超成員：王沖組長(zhǎng)：徐楊超成員：王沖3、食材選購(gòu)組：依據(jù)春游的人數(shù)和預(yù)算費(fèi)用合理購(gòu)置食材3、食材選購(gòu)組：依據(jù)春游的人數(shù)和預(yù)算費(fèi)用合理購(gòu)置食材組長(zhǎng)：胡晴瑩成員：何曉藝組長(zhǎng)：胡晴瑩成員：何曉藝4、活動(dòng)組織組：在車上、賞花期間、主要是做飯完后的集體活動(dòng)期間的活動(dòng)的組織4、活動(dòng)組織組：在車上、賞花期間、主要是做飯完后的集體活動(dòng)期間的活動(dòng)的組織組長(zhǎng)：武男組長(zhǎng)：武男成員：馮薏林5、廚藝大賽組織組：負(fù)責(zé)指導(dǎo)各個(gè)小組的午餐的預(yù)備，最終負(fù)責(zé)從五個(gè)小組里推舉的里面選出“廚王”〔廚王春游費(fèi)用全免〕5、廚藝大賽組織組：負(fù)責(zé)指導(dǎo)各個(gè)小組的午餐的預(yù)備，最終負(fù)責(zé)從五個(gè)小組里推舉的里面選出“廚王”〔廚王春游費(fèi)用全免〕組長(zhǎng)：朱忠達(dá) 成員：嚴(yán)露組長(zhǎng)：朱忠達(dá) 成員：嚴(yán)露6、財(cái)務(wù)組：負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)的報(bào)賬及最終的費(fèi)用的收取，做好最終的決算向全班報(bào)告6、財(cái)務(wù)組：負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)的報(bào)賬及最終的費(fèi)用的收取，做好最終的決算向全班報(bào)告組長(zhǎng)：楊雨組長(zhǎng)：楊雨7、督導(dǎo)組：負(fù)責(zé)檢查各組的任務(wù)的完成及協(xié)調(diào)各小組的任務(wù)分工7、督導(dǎo)組：負(fù)責(zé)檢查各組的任務(wù)的完成及協(xié)調(diào)各小組的任務(wù)分工組長(zhǎng)：葉青青組長(zhǎng)：葉青青揮你們的聰明才智去認(rèn)真完成任務(wù)揮你們的聰明才智去認(rèn)真完成任務(wù)九、留意事項(xiàng)九、留意事項(xiàng)1、分組要盡量把做事樂(lè)觀的與不太樂(lè)觀的搭配，每組里都要有學(xué)生干部，學(xué)生干部要起帶頭作用1、分組要盡量把做事樂(lè)觀的與不太樂(lè)觀的搭配，每組里都要有學(xué)生干部，學(xué)生干部要起帶頭作用留意食材購(gòu)置的質(zhì)和量2、食材的購(gòu)置不要太簡(jiǎn)單了，從前想出菜譜，然后組織大家學(xué)習(xí)下烹飪學(xué)問(wèn)，留意食材購(gòu)置的質(zhì)和量2、食材的購(gòu)置不要太簡(jiǎn)單了，從前想出菜譜，然后組織大家學(xué)習(xí)下烹飪學(xué)問(wèn)，3、留意提示大家手機(jī)充分電，隨時(shí)保持通訊暢通，有相機(jī)的同學(xué)帶上相機(jī)，組織大家多拍幾張全家福3、留意提示大家手機(jī)充分電，隨時(shí)保持通訊暢通，有相機(jī)的同學(xué)帶上相機(jī)，組織大家多拍幾張全家福4、玩耍最好要能吸引全部人參與，讓同學(xué)們能增加了解，班委們能更好的了解同學(xué)們的動(dòng)態(tài)，增進(jìn)感情4、玩耍最好要能吸引全部人參與，讓同學(xué)們能增加了解，班委們能更好的了解同學(xué)們的動(dòng)態(tài)，增進(jìn)感情告。督導(dǎo)組也可以準(zhǔn)時(shí)把活動(dòng)的預(yù)備狀況在班委群公布，實(shí)時(shí)互動(dòng)。告。督導(dǎo)組也可以準(zhǔn)時(shí)把活動(dòng)的預(yù)備狀況在班委群公布，實(shí)時(shí)互動(dòng)。感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長(zhǎng)的人!心懷感恩，我們才懂感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長(zhǎng)的人!心懷感恩，我們才懂《鷹之歌》高爾基〔俄羅斯〕時(shí)間:2023-12-26《鷹之歌》高爾基〔俄羅斯〕時(shí)間:2023-12-26作者:高爾基 蛇，高高地爬到山里去，躺在潮濕的山谷里，盤成一圈，望著海。太陽(yáng)高高的在天空中照耀完全浸在泡沫里，它切開(kāi)山嶺，怒吼著倒入海去。突然，在蛇所呆的那個(gè)山谷地上，懷著無(wú)可奈何的生氣，胸膛撞在堅(jiān)硬的石頭上。蛇嚇了一大跳，靈敏地兒跟前，面對(duì)著他輕聲地說(shuō)：“怎么啦，你要死了么？“ “是的，要死了?！苞椛钌畹貒@了一口氣答復(fù)說(shuō)。“啊，我奇特的生活過(guò)了，我懂得什么是幸福。我英“ 又溫和、又滋潤(rùn)。“蛇對(duì)那自由的鳥兒這樣答復(fù)。他聽(tīng)了那鳥兒的胡言亂語(yǔ)，心中暗暗好笑。而且，蛇還這樣想：“哼，飛也好、爬也好，結(jié)果還不是一樣，大家都要埋入黃土，都要化為灰塵的？“但是，那勇敢的鷹突然抖擻精神，微微的血嗆死他。哦，戰(zhàn)斗是多么幸福啊！“ ，方法。“哎，那么，你挪到山谷邊，跳下去?；蛟S翅膀會(huì)把你托起來(lái)，你就可以在你的世界里再活一些時(shí)候啦?！?鷹抖動(dòng)了一下，傲岸地叫了一聲，順著石頭完全浸在泡沫里，它切開(kāi)山嶺，怒吼著倒入海去。突然，在蛇所呆的那個(gè)山谷地上，懷著無(wú)可奈何的生氣，胸膛撞在堅(jiān)硬的石頭上。蛇嚇了一大跳，靈敏地兒跟前，面對(duì)著他輕聲地說(shuō)：“怎么啦，你要死了么？“ “是的，要死了?！苞椛钌畹貒@了一口氣答復(fù)說(shuō)?！鞍?，我奇特的生活過(guò)了，我懂得什么是幸福。我英“ 又溫和、又滋潤(rùn)?！吧邔?duì)那自由的鳥兒這樣答復(fù)。他聽(tīng)了那鳥兒的胡言亂語(yǔ)，心中暗暗好笑。而且，蛇還這樣想：“哼，飛也好、爬也好，結(jié)果還不是一樣，大家都要埋入黃土，都要化為灰塵的？“但是，那勇敢的鷹突然抖擻精神，微微的血嗆死他。哦，戰(zhàn)斗是多么幸福啊！“ ，方法?！鞍?，那么，你挪到山谷邊，跳下去。或許翅膀會(huì)把你托起來(lái)，你就可以在你的世界里再活一些時(shí)候啦。“ 鷹抖動(dòng)了一下，傲岸地叫了一聲，順著石頭的夢(mèng)想的遠(yuǎn)方：“那死去的鷹，他在這沒(méi)有底、沒(méi)有邊的天上，到底觀察了什么嗨，我只要飛到天空中去一次，不久就可以把這一切看清楚了?！罢f(shuō)了就做。他他哈哈大笑起來(lái)：“哈哈，你們瞧哇，飛到天空中去有什么好呀？好就好在掉下傲呢？為什么埋怨呢？為什么要拿傲岸來(lái)掩飾自己的狂熱的愿望呢？自己不能信任了。我是大地的造物，我還是靠大地生活吧?！坝谑?，他就在石頭上驕傲地盤成一團(tuán)。 威武得歌聲震撼得戰(zhàn)栗了。我們歌頌勇士們的狂熱的精神。勇士們的狂熱的精的夢(mèng)想的遠(yuǎn)方：“那死去的鷹，他在這沒(méi)有底、沒(méi)有邊的天上，到底觀察了什么嗨，我只要飛到天空中去一次，不久就可以把這一切看清楚了?！罢f(shuō)了就做。他他哈哈大笑起來(lái)：“哈哈，你們瞧哇，飛到天空中去有什么好呀？好就好在掉下傲呢？為什么埋怨呢？為什么要拿傲岸來(lái)掩飾自己的狂熱的愿望呢？自己不能信任了。我是大地的造物，我還是靠大地生活吧。“于是，他就在石頭上驕傲地盤成一團(tuán)。 威武得歌聲震撼得戰(zhàn)栗了。我們歌頌勇士們的狂熱的精神。勇士們的狂熱的精傷的吼聲撞擊著石頭，那鳥兒連尸體都看不見(jiàn)了。 剛毅的勇士們的歌曲里，你將是生動(dòng)的典范，是追求自由、光明的號(hào)召。我們歌頌勇士們的狂熱的精神！宏大的渴望》尼采〔德國(guó)〕時(shí)間:2023-12-25作者:尼采共享到：QQ空間浪微博騰訊微博人人網(wǎng)百度搜藏百度空間豆瓣網(wǎng)復(fù)制2也教你在一切“這”和“那”和“彼”之上跳舞著你自己的節(jié)奏。哦，我的靈的暗影。 鄙陋的道德，我勸你赤裸昂立于太陽(yáng)之前。 上；我吹散了大海上的一切云霧；我甚至于絞殺了名為罪惡的絞殺者。 剛毅的勇士們的歌曲里，你將是生動(dòng)的典范，是追求自由、光明的號(hào)召。我們歌頌勇士們的狂熱的精神！宏大的渴望》尼采〔德國(guó)〕時(shí)間:2023-12-25作者:尼采共享到：QQ空間浪微博騰訊微博人人網(wǎng)百度搜藏百度空間豆瓣網(wǎng)復(fù)制2也教你在一切“這”和“那”和“彼”之上跳舞著你自己的節(jié)奏。哦，我的靈的暗影。 鄙陋的道德，我勸你赤裸昂立于太陽(yáng)之前。 上；我吹散了大海上的一切云霧；我甚至于絞殺了名為罪惡的絞殺者。 現(xiàn)在你如同光一樣的安靜站立并迎著否認(rèn)的暴風(fēng)雨走去。 哦，我的靈魂喲，我教你侮蔑，那不是如同蛀一樣的侮蔑，乃是宏大的，大愛(ài)的侮蔑，那種侮蔑，是他最愛(ài)之處它最侮蔑。 哦，我的靈魂喲，我被你如是說(shuō)哦，我的靈魂喲，我?jiàn)Z去了你的屈服，和叩頭，和投降；我自己給你以這名稱“需要之樞紐”和“命運(yùn)”。哦，我的靈魂喲，我已給了你以名稱和光輝燦哦，我的靈魂喲，我給你一切才智的飲料，一切酒，一切記不清年月的才智之烈酒。 夜，一切的沉默和一切的渴望在你身上：——于是我見(jiàn)你繁茂如同葡萄藤。 哦，我的靈魂喲，現(xiàn)在布滿，你在過(guò)盛的豐裕中期盼，但仍愧報(bào)于你的期盼。 哦，我的靈魂喲，再?zèng)]的地方嗎？ 手已空無(wú)一物！現(xiàn)在你微笑而愁悶地對(duì)我說(shuō)：“我們中誰(shuí)當(dāng)受感謝呢？” 給與者不是由于承受者已承受而當(dāng)感謝的嗎？贈(zèng)貽不就是一種需要嗎？承受不就是慈善嗎？ 哦我的靈魂喲，我懂得了你的愁悶之微笑：現(xiàn)在你的過(guò)盛的豐裕張開(kāi)了渴望的兩手了！笑的天空中遠(yuǎn)眺！ 不流淚？在你的過(guò)盛的慈祥的微笑中，天使們也會(huì)流淚。 望著哽咽。 是控訴嗎！”你如是對(duì)自己說(shuō)；哦，我的靈魂喲，因此你寧肯微笑而不傾瀉了你的哀痛—— 不在布滿，你在過(guò)盛的豐裕中期盼，但仍愧報(bào)于你的期盼。 哦，我的靈魂喲，再?zèng)]的地方嗎？ 手已空無(wú)一物！現(xiàn)在你微笑而愁悶地對(duì)我說(shuō)：“我們中誰(shuí)當(dāng)受感謝呢？” 給與者不是由于承受者已承受而當(dāng)感謝的嗎？贈(zèng)貽不就是一種需要嗎？承受不就是慈善嗎？ 哦我的靈魂喲，我懂得了你的愁悶之微笑：現(xiàn)在你的過(guò)盛的豐裕張開(kāi)了渴望的兩手了！笑的天空中遠(yuǎn)眺！ 不流淚？在你的過(guò)盛的慈祥的微笑中，天使們也會(huì)流淚。 望著哽咽。 是控訴嗎！”你如是對(duì)自己說(shuō)；哦，我的靈魂喲，因此你寧肯微笑而不傾瀉了你的哀痛—— 不在之渴望！ 瀉了你的紫色的哀痛，甚至于你不能不唱歌！看哪！我自己笑了，我對(duì)你說(shuō)著這預(yù)言：你不能