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小班主題教案《葉子的秘密》幼兒園小班主題教案《葉子的秘密》

主題名稱：大樹(shù)葉

課題名稱：葉子的秘密

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)幼兒樂(lè)意在集體面前說(shuō)道，積極主動(dòng)地用語(yǔ)言表達(dá)自己的見(jiàn)解。

2、通過(guò)觀察比較，曉得葉子在形狀顏色上存有許多不同之處。

3、培育幼兒的觀察力和想象力。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：樹(shù)葉娃娃、課件、各種形狀的樹(shù)葉。

活動(dòng)流程：

一、已經(jīng)開(kāi)始部分：

引入:創(chuàng)設(shè)范圍，引起幼兒的興趣。懇請(qǐng)幼兒演唱《可以唱歌的葉子》，融合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用自己的想象，利用自身動(dòng)作，去整體表現(xiàn)自己對(duì)葉子的重新認(rèn)識(shí)。

二、基本部分

1、老師利用兩個(gè)樹(shù)葉娃娃的對(duì)話，引發(fā)幼兒興趣。

2、惡搞活動(dòng)：學(xué)樹(shù)葉飛的樣子。（看看課件）

3、觀賞葉子圖片，蔓延思維活動(dòng)。

（1）老師鼓勵(lì)幼兒觀測(cè)樹(shù)葉娃娃。

（2）再看一看樹(shù)葉的形狀一樣嗎？它們像是什么？

幼兒：有的像是小船，有的像是星星。

幼兒：像是彎彎的眉毛……

師總結(jié)：樹(shù)葉的形狀相同，存有橢圓形﹑五角形等……

四、活動(dòng)完結(jié)：

老師和幼兒一起將操作方式的結(jié)果展現(xiàn)給其他幼兒觀賞。

活動(dòng)思考：通過(guò)這節(jié)在教育課，老師不斷推動(dòng)幼兒用自己的頭腦，用自己的觀點(diǎn)，回去思索和解決問(wèn)題，并使分解成和澄清步步連著，就是使他們的積極探索和興趣越來(lái)越淡，不斷提升孩子的積極探索意識(shí)，為幼兒的積極探索奠定較好的基礎(chǔ)。

課后小結(jié)：

通過(guò)這節(jié)在教育活動(dòng)，孩子參與性比較弱，我使用了分組或者三三兩兩民主自由探討的方式去使每個(gè)孩子存有說(shuō)

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