小班主題教案《動(dòng)物的生活方式》

小班主題教案《動(dòng)物的生活方式》小班杰出主題教案《動(dòng)物的生活方式》

主題活動(dòng)：動(dòng)物的生活方式

活動(dòng)目標(biāo)：

1、辨認(rèn)出動(dòng)物的活動(dòng)方式就是多種多樣的。

2、嘗試用肌體動(dòng)作惡搞動(dòng)物的活動(dòng)方式。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備工作：懇請(qǐng)家長(zhǎng)拎幼兒回去動(dòng)物園觀(guān)測(cè)動(dòng)物。

物質(zhì)準(zhǔn)備工作：教育折頁(yè)《領(lǐng)域活動(dòng)科學(xué)動(dòng)物的活動(dòng)方式》，幼兒活動(dòng)操作方式材料《送來(lái)動(dòng)物回家》，親子手冊(cè)《領(lǐng)域活動(dòng)誰(shuí)可以走？》。

活動(dòng)過(guò)程：

1、觀(guān)測(cè)折頁(yè)。

（1）鼓勵(lì)幼兒觀(guān)測(cè)折頁(yè)，說(shuō)道說(shuō)道折頁(yè)上存有哪些動(dòng)物。

（2）鼓勵(lì)幼兒觀(guān)測(cè)折頁(yè)上動(dòng)物的活動(dòng)方式，說(shuō)道說(shuō)道：折頁(yè)上的動(dòng)物都存有哪些活動(dòng)方式？哪些動(dòng)物就是用腳奔跑的？哪些動(dòng)物只要就是在天空飛行器的？哪些動(dòng)物就是在水里游的？

2、說(shuō)道說(shuō)道動(dòng)物的活動(dòng)方式。

（1）鼓勵(lì)幼兒說(shuō)道說(shuō)道動(dòng)物存有哪些活動(dòng)的方式。

（2）教師融合折頁(yè)，小結(jié)：小鳥(niǎo)存有兩只腳，也能夠在地上奔跑，但主要就是在空中飛行器。河里的小魚(yú)就可以在水里游；而鱷魚(yú)也存有腳，既可以在水里游，也可以至岸上奔跑。猴子、老虎、兔子、斑馬都就是依靠腳去奔跑的。蛇就是依靠身上的鯪片與地面摩擦去奔跑的。動(dòng)物們的活動(dòng)方式多種多樣。

3、送來(lái)小動(dòng)物回家。

（1）鼓勵(lì)幼兒順利完成操作方式材料《送來(lái)動(dòng)物回家》，按照動(dòng)物活動(dòng)的方式將張貼看板張貼在最合適的邊線(xiàn)。

（2）師幼評(píng)價(jià)小結(jié)。

4、惡搞游戲。

鼓勵(lì)幼兒玩玩惡搞動(dòng)物活動(dòng)的游戲。

玩法：幼兒惡搞動(dòng)物活動(dòng)，邊搞動(dòng)作邊說(shuō)道：我就是XX，我會(huì)飛（走、沖、游等）。

鼓勵(lì)幼兒收緊，活動(dòng)完結(jié)。

活動(dòng)延展：

1、區(qū)域活動(dòng)：提供更多《動(dòng)物世界》的視頻或有關(guān)動(dòng)物的圖片，可供幼兒觀(guān)賞。

2、家園共育：懇請(qǐng)家長(zhǎng)至幼兒一起