《消費(fèi)者行為分析與實務(wù)》教案消費(fèi)者行為18

PAGE教案首頁課次：18授課教師：王琳琳教學(xué)內(nèi)容6.4消費(fèi)習(xí)俗與消費(fèi)流行教學(xué)目的通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解和掌握消費(fèi)習(xí)俗概念、分類及消費(fèi)流行。教學(xué)目標(biāo)知識技能態(tài)度1.消費(fèi)習(xí)俗2.消費(fèi)流行分析能力認(rèn)真教學(xué)重點(diǎn)對消費(fèi)習(xí)俗與消費(fèi)流行概念的理解教學(xué)難點(diǎn)案例分析能力教學(xué)方法案例教學(xué)法多媒體演示法教學(xué)資源多媒體教材作業(yè)布置教學(xué)后記教學(xué)對象授課時間16級電子商務(wù)銜接長職班年月日（星期）第節(jié)年月日（星期）第節(jié)年月日（星期）第節(jié)年月日（星期）第節(jié)年月日（星期）第節(jié)年月日（星期）第節(jié)年月日（星期）第節(jié)年月日（星期）第節(jié)年月日（星期）第節(jié)教案用紙教學(xué)步驟與內(nèi)容教學(xué)方法時間分配復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)提問1.從眾行為的表現(xiàn)方式和特點(diǎn)？2.模仿？導(dǎo)入新課現(xiàn)實生活中，顧客經(jīng)常以群體的方式參與購買與消費(fèi)，因此，研究威客群體的心理特點(diǎn)，了解消費(fèi)習(xí)俗與消費(fèi)流行的群體表現(xiàn)，對企業(yè)營銷活動具有重要意義。陳述3分鐘明確學(xué)習(xí)目標(biāo)了解和掌握消費(fèi)習(xí)俗與消費(fèi)流行的相關(guān)理論知識。1分鐘知識學(xué)習(xí)（一）消費(fèi)習(xí)俗1.消費(fèi)習(xí)俗的特點(diǎn)（1）獨(dú)特性（2）長期性（3）社會性（4）地域性（5）非強(qiáng)制性2.消費(fèi)習(xí)俗的分類（1）物質(zhì)生活習(xí)俗（2）社會活動習(xí)俗3.消費(fèi)習(xí)俗對消費(fèi)心理的影響（1）消費(fèi)習(xí)俗促成了習(xí)慣性購買（2）消費(fèi)習(xí)俗強(qiáng)化了顧客的偏好與從眾心理（3）消費(fèi)習(xí)俗影響顧客心理的變化速度（二）消費(fèi)流行1.消費(fèi)流行概念消費(fèi)流行是指眾多的顧客在一定時間和范圍內(nèi)呈現(xiàn)出的廣泛地追求某種商品或某個時尚的消費(fèi)趨勢。2.消費(fèi)流行分類（1）按消費(fèi)流行的速度分類，可分為迅速消費(fèi)流行、緩慢消費(fèi)流行和一般消費(fèi)流行（2）按消費(fèi)流行的地地域分類，可分為世界性消費(fèi)流行、全國性消費(fèi)流行和地區(qū)性消費(fèi)流行。（3）按消費(fèi)流行的時間分類，可分為長期消費(fèi)流行、中短期消費(fèi)流行和短期季節(jié)消費(fèi)流行。案例分析教學(xué)法44分鐘技能學(xué)習(xí)消費(fèi)流行現(xiàn)象調(diào)查1.調(diào)查你所見到的一種消費(fèi)流行現(xiàn)象2.分析這種現(xiàn)象的成因和特點(diǎn)3.定出調(diào)查報告分組討論25分鐘模仿、整合訓(xùn)練能夠利用所學(xué)知識，通過實際操作和練習(xí)，學(xué)會運(yùn)用。舉一反三3分鐘課堂小結(jié)在影響消費(fèi)者心理與行為的各種環(huán)境因素中，消費(fèi)習(xí)俗與消費(fèi)流行是社會潮流與社會傳統(tǒng)在消費(fèi)者心