護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)3篇

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在護(hù)士實(shí)習(xí)中每一個(gè)護(hù)理學(xué)生要不無故曠工及擅自離開工作崗位。經(jīng)過護(hù)士實(shí)習(xí)活動(dòng)，你確定有大量的收獲，不妨來寫一篇護(hù)士實(shí)習(xí)心得。你是否在找正打定撰寫“最新護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

最新護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇1

作為護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我在這次的實(shí)習(xí)中，進(jìn)入醫(yī)院從事實(shí)習(xí)護(hù)士的工作，在老師的率領(lǐng)下，舉行科室輪轉(zhuǎn)和實(shí)習(xí)工作，數(shù)月的實(shí)習(xí)，我也是有好多的感想心得。

護(hù)理的工作并不輕易做好，別看護(hù)士在醫(yī)院做事情手疾眼快，有條不虛的做著，甚至有時(shí)候我們?nèi)ラT診還看到有護(hù)士在玩手機(jī)，但是真的我到實(shí)習(xí)中就察覺，想要做好護(hù)士這份工作真的不輕易，確實(shí)是有對(duì)比安閑的崗位，但是這些崗位都是學(xué)不好東西的，薪水也不高，而且也得不到什么成長(zhǎng)，而能得到成長(zhǎng)，有晉升空間的工作都是不那么輕易做到的，在輪崗中我也是知道，一名優(yōu)秀的護(hù)士要懂的東西真的要更加的多，要當(dāng)好醫(yī)生的助手并非輕易的事情。

在實(shí)習(xí)中，我也是學(xué)到了好多護(hù)士的工作技巧，明白各個(gè)科室的護(hù)士的分工是不同的，住院部的護(hù)理和外科手術(shù)室的護(hù)士工作也是有很大的識(shí)別，我主要是在住院部做護(hù)理的一個(gè)實(shí)習(xí)工作，在護(hù)理過程中，我開頭覺得是對(duì)比簡(jiǎn)樸，但是真的一上手就四處出錯(cuò)，雖然沒給病人帶去傷害，但是也是延誤了時(shí)間，但是老師還是細(xì)心的教我，報(bào)告我理應(yīng)如何的去做，怎么才能做好，一些簡(jiǎn)樸的步驟，也是手把手的教我，逐漸的我也是純熟起來，可以獨(dú)立的去照管病人，把工作給做好，無論是給病人量體溫，輸液，指點(diǎn)吃藥，確認(rèn)病人目前處境，書寫病人病情等等，我都是可以做好了。

而我也是付出了好多的辛苦，護(hù)理的工作就是要靠一次次的付出，一點(diǎn)點(diǎn)的辛苦來累積閱歷，來把工作給做好的，看著其他優(yōu)秀的護(hù)士的工作，我很是感慨，他們和有些病人幾乎是成為了摯友，在護(hù)理中手法也是更加的純熟，而我還是很生疏，好多方面也是要向他們?nèi)W(xué)習(xí)，和學(xué)校的學(xué)習(xí)相比，我覺得在實(shí)習(xí)中學(xué)到的更多，同時(shí)這些學(xué)習(xí)也是連忙就要運(yùn)用的，而不是像學(xué)校里面那樣子理論較多。甚至有些理論可能在護(hù)理工作中都不會(huì)經(jīng)常的用到。但在實(shí)習(xí)中，好多學(xué)到的就是工作中務(wù)必用到的。

這次的實(shí)習(xí)終止了，我也是感覺得到護(hù)理難做，辛苦，但是我還是抉擇選擇從事這份工作，也對(duì)未來要從事的護(hù)士工作彌漫了信仰，經(jīng)過實(shí)習(xí)，我相信我以后的工作確定是可以做好的，去為病人去做好服務(wù)，給醫(yī)生當(dāng)好助手的。

最新護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇2

實(shí)習(xí)，是一種期望，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期望，是對(duì)自己角色開頭轉(zhuǎn)換的期望，更是對(duì)自己理想的期望，學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對(duì)自己缺乏信仰的擔(dān)心，有對(duì)自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無所適從的焦慮。下面，我將實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下，敬請(qǐng)各位提出名貴觀法。

帶著一份希翼和一份茫然來到了__醫(yī)院，開頭了我的實(shí)習(xí)生涯。此后，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對(duì)象將從老師，同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生，護(hù)士，病人。對(duì)于這三大轉(zhuǎn)變，對(duì)于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士，雖說老師對(duì)我們已是千叮囑萬交代，可我心里還是忐忑擔(dān)心的，怪不適應(yīng)，怕被帶教老師罵，畏縮自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……

第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是ICU，我的帶教老師是萬凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作美麗，操作模范，這無形中給了我很大壓力。實(shí)習(xí)生活的開頭就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯(cuò)，越錯(cuò)越畏縮，越怕越錯(cuò)，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動(dòng)，有時(shí)候覺得委屈了就自己大哭一場(chǎng)。

每天面對(duì)著老師如魚得水繁忙的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見習(xí)時(shí)沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)才能差，又不會(huì)與老師溝通，進(jìn)了CCU還是處在彷徨中，但我也很感恩我的帶教老師，對(duì)我很細(xì)心，也很關(guān)切我。到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也激勵(lì)我，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用，我開頭有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里安逸，我就可以開心度過每一天!

現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實(shí)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間，又是本科生，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對(duì)老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑，不主動(dòng)而沒有得到操作磨練時(shí)，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我探索磨練機(jī)遇。是老師又一次激發(fā)我的熱心，真的很感謝老師對(duì)我的關(guān)切，我也會(huì)加倍努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!

現(xiàn)在對(duì)于實(shí)習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是由于實(shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)遇，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是分外嶄新而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過病癥看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說紛紜?？傊侨缛孙嬎?，冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得學(xué)識(shí)的真正掌管是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來驗(yàn)證及穩(wěn)定所學(xué)。不擅長(zhǎng)與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種怯懦與不自然會(huì)使我失去好多的學(xué)習(xí)機(jī)遇，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這層體會(huì)。

總而言之，這五個(gè)月，是適應(yīng)的過程，好多缺乏之處需要提升，這是學(xué)習(xí)的過程，好多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己斷定能抑制的。這只是實(shí)習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)務(wù)必對(duì)自己有所要求，做好個(gè)人工作籌劃，才會(huì)有所收獲。我想接下來的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我確定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。

最新護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇3

實(shí)習(xí)給了我好多機(jī)遇，是我的成長(zhǎng)的一個(gè)重要途徑，作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我一向都分外領(lǐng)會(huì)實(shí)習(xí)代表著什么，我也知道無論是在什么時(shí)候都理應(yīng)做好這一點(diǎn)，現(xiàn)在實(shí)習(xí)終止了，給我的感覺就是自己所學(xué)的，所了解的，在實(shí)習(xí)當(dāng)中又進(jìn)一步的升華了，讓我受益匪淺，也讓我知道了實(shí)習(xí)的重要性，護(hù)理實(shí)習(xí)是一種分外好的方式，穩(wěn)定了我的專業(yè)學(xué)識(shí)，學(xué)校從來就沒有過這種感覺，在__醫(yī)院這里這段時(shí)間來的實(shí)習(xí)就更加讓我學(xué)習(xí)到了精華，我感覺自己還是對(duì)比幸運(yùn)的，能歐來到__醫(yī)院這里，由于在這里我學(xué)習(xí)到太多太多了，進(jìn)一步的穩(wěn)定了自己學(xué)識(shí)，我所了解的東西是分外有限的，我夢(mèng)想能夠在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中持續(xù)深入的了解這些，這是我的職責(zé)所在，也是提高自己的一種干方式，實(shí)習(xí)了這么一段時(shí)間，我也有一些心得。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我一向都在專心的去了解這些，但是我也夢(mèng)想能夠得到更多的進(jìn)步，我所體驗(yàn)的東西十足不多，但是也十足不少，現(xiàn)在我新穎的熟悉到了這些，我是分外夢(mèng)想通過實(shí)習(xí)提高自己，回想這幾個(gè)月來的實(shí)習(xí)體驗(yàn)真的是像一部電影一樣，那種感覺一向在給我分外多的激勵(lì)，實(shí)習(xí)雖然不會(huì)讓我接觸到很深入的東西的，但是我能夠去在一旁觀摩，這是我的一種機(jī)遇，對(duì)我影響也會(huì)分外的大，在未來的工作當(dāng)中這些都會(huì)讓我更加輕松，我相信我能夠在這種處境下面不斷的提高自己，由于這是我所選擇的，每天的工作是充實(shí)的，但同時(shí)也是慌張的，就是那種慌張的工作氣氛，磨練了我，讓我進(jìn)步了好多。

實(shí)習(xí)到現(xiàn)在雖然是終止了，可是那種專心的工作狀態(tài)我確定會(huì)保持下去，我也會(huì)在今后的工作當(dāng)中不斷的回想這一段體驗(yàn)，由于我也把這當(dāng)作了我步入工作的開頭，對(duì)我影響注定是深遠(yuǎn)的，在未來的一段時(shí)間我想我還會(huì)有更多