我的心愛之物小學五年級十篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我的心愛之物小學五年級十篇我的心愛之物小學五年級作文十篇（精選）

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的體驗，對作文很是熟諳吧，寫作文是培養(yǎng)人們的查看力、聯(lián)想力、想象力、斟酌力和記憶力的重要手段。以下是我整理的我的心愛之物小學五年級作文十篇(精選)，接待大家借鑒與參考!

我的心愛之物小學五年級作文篇1

每個人都有自己的心愛之物，我也不例外。我的心愛之物是一支鋼筆，它雖然很普遍，但我還是很熱愛它。

這支鋼筆是媽媽在六一的時候送給我的。我一向把它保管得好好的。它身材修長，穿著一身烏黑的衣服，衣服上有一些條紋，頭上戴著一頂黑白相間的帽子。

開啟筆帽，銀色的筆尖就露了出來，顯出華貴的氣質(zhì)。那筆尖很細，中間還有一條細縫，墨水是從這里到筆尖，寫出字來的。扭開上半部的筆身，就可以望見塑料做的吸水管，只要輕輕一捏，墨水就會一擁而入，被它咕嚕咕嚕地喝下去。當我要寫作業(yè)時，它就會毫不躊躇地來我的手中，為我效勞。它悄悄無聞地工作著，幫我寫出一行行工整流暢的字。

它不僅能幫我寫字，還是個稱職的管理員呢!

暑假里，媽媽每天都要求我練字40分鐘左右。一次，我練了特別鐘，就沒有細心寫了，嘴里還談?wù)撝喝找幌蚓氉?，還不如出去玩呢!我說完把筆一扔起身剛要走，就望見鋼筆筆尖上濺出了幾滴墨水。只見那幾滴墨水逐漸地從筆尖滑落到了紙上，又在紙上向四周散開，就猶如是悲傷的淚，倒在一旁的鋼筆愁眉苦臉的，又猶如在說：媽媽給你找了個那么好的伙伴，你還不好好練字?于是，我趕快重新拿起鋼筆，潛心致志地寫起來。

有時，它陪伴我學習太久了，肚子空了，就會中斷工作，猶如在說：小仆人，我餓了，給我喝些飲料吧!我就會馬上用墨水把它喂飽，它便重新投入到了工作中去。

這支鋼筆讓我愛不釋手，它陪伴著我，和我一起學習，成長。

我的心愛之物小學五年級作文篇2

上一次我戴了一個分外美麗的小發(fā)卡，這個小發(fā)卡是媽媽送我的，損失了心愛的東西。它是一個小兔子外形。小兔子圍著一條黃圍巾，小兔子猶如正在摘樹上的果子。我把這個發(fā)卡帶到了學校，并把它戴在頭上，就去找同學玩去了。一會兒找這個同學玩，一會兒找那個同學玩，我心里好欣喜呀!后來我突然想“要是這個發(fā)卡松了，我走著走著掉了，就會被別人撿走了……”。我不敢忘下想了，心里一陣畏縮。我趕快拿下發(fā)卡，放在了書包的袋子里，“這回可安好啦!”我想到這里心里好欣喜，我放心地去玩了。幾分鐘之后，我滿頭大汗地回到教室，第一件事就是去看發(fā)卡。呀!我差點就叫了起來，發(fā)卡不見了!我先翻鉛筆盒，沒有。我又翻書包，還是沒有，我徹底絕望了，我懊喪極了。

這時我突然想：“我的前面同學和后面同學都沒有去玩，這不是正好嗎，我可以問問他們呀。想到這里，我就抱著結(jié)果一絲夢想去問他們。我先問前面的同學，他說：“我沒有看到有人來到這里?！毕霃乃@里找到發(fā)卡的去向的夢想破了。我用絕望的聲音問我后面的同學，由于我知道想從他這里得到消息很難，假設(shè)前面的同學沒看到，那他看到的夢想也就很小，我的手心滲出了汗，等待他的回復(fù)?？墒撬幕貜?fù)和前面同學回復(fù)一樣，就在我真的絕望時，他又說：“可能是你弄錯了吧?”。我的腦子靈光閃過“對呀，可能真是這樣呢!”我自言自語，我趕快彎下腰，呀!發(fā)卡悄悄地躺在地上。我連忙撿起發(fā)卡，緊緊地攥在手里。我終究松了一口氣。

我的心愛之物小學五年級作文篇3

每個人都有心愛之物，有的是酷炫的滑板，有的是一支美麗的鋼筆，有的是手表，而我的心愛之物是小狗咖啡。它披著一身棕色的皮毛，臉上嵌著一雙燈籠般的大眼睛，水汪汪的，比起那兇狠的狼狗，心愛多了。

咖啡分外挑食，我給它吃蔬菜時，它總是頭一扭，非要吃香噴噴的肉。爸爸為了校正咖啡挑食的習慣，就偏偏不給它吃肉。當我們都不理它時，咖啡就可憐地朝我“汪汪”幾聲，貌似在說：“莫非你也是個鐵石心腸的人嗎?”我看到它那心愛的樣子，乞求的眼神，我的心像雪化了一樣，夾了塊肉給它吃，咖啡便津津有味地吃了起來。

咖啡每天都得洗澡，假設(shè)我們給它的水涼了或燙了，它就會馬上跑出水盆，生氣地汪汪幾聲，猶如在說：“仆人!你怎么放的水?”洗完澡后，總會抖一抖一身濕漉漉的毛。要是哪天忘卻幫它洗澡，咖啡就會朝我們汪汪叫幾聲，指點我們趕快幫它洗澡。

我無聊時，就會找咖啡來玩捉迷藏。我把牛肉干藏到一個地方，讓咖啡自己來找，咖啡靠靈敏的鼻子毫不吃力就找到了，然后就迫不及待地吃了起來。吃的時候還吐吐舌頭，約莫覺得太辣了吧。有一次我和咖啡在草叢里玩捉迷藏，咖啡藏得很隱秘，過了許久我都沒察覺它的一點蛛絲馬跡。就在我要生氣時，突然察覺了咖啡。它躺在草地上睡著了，出氣的聲音很小，我碰了碰它，它都沒醒，我以為咖啡食物中毒了，我的心一下子提到嗓子眼，瘋狂的搖醒咖啡，當看到咖啡睜開睡眼惺忪的大眼睛，我的心終究放下了。

這就是我家的小淘氣咖啡，你們熱愛它嗎?

我的心愛之物小學五年級作文篇4

奶奶家有一只小狗，我們都叫它毛豆。它的身體黑白相間，摸起來毛絨絨的，一雙水汪汪的眼睛，又大又圓，我分外熱愛它。它的耳朵很靈，只要有一點動靜，它都能聽得見;它也很溫情，只要我拍拍手，它就會跑過來用它那毛絨絨的臉來回蹭我的手掌。

一個星期天的早晨，爸爸開車去奶奶家，一下車我就連忙去找毛豆，它欣喜地直往我身上撲，我把它抱在懷里，給它一個擁抱。把我用心打定的鈴鐺給它掛在脖子上，它望著我，猶如在說：“感謝你!我熱愛?！蔽液兔乖谠鹤永锵矏偟赝嬷?，我們一起玩皮球，我把皮球扔向遠處，它就快速地跑過去把球叼回來放在我的手里。每次回來，它都會坐下來吐著舌頭，用它那亮堂的眼睛看著我，猶如在說：“可以再玩一次嗎?”

我們要回家了，毛豆用力咬著我的褲腿不放，其實我也不想走，結(jié)果，我還是依依不舍地離開了奶奶家，回家后腦海里仍舊是和毛豆玩耍的情景，仍舊是它那心愛的笑臉。誰知這竟是我和毛豆結(jié)果一次見面。

好不輕易又到了星期天，我賴著不起床，爸爸說：“快點起來嘍，我們要去奶奶家了，你連忙就可以見到毛豆了!”我一骨碌從床上爬起來穿好衣服，和爸爸一起去奶奶家。到了奶奶家，我四處探索著毛豆，差不多把家里每個角落都找遍了，還是找不到，我悲傷地哭了，奶奶聽見了，走出來問道：“孩子，怎么哭了?”我悲傷地對奶奶說：“毛豆哪兒去了?我怎么找不到它呀!”奶奶嘆了口氣說:“毛豆前幾

天掉廁所里了?！蔽衣牶罂蘼暩罅?，看著從毛豆身上取下的鈴鐺，想著它那心愛的模樣我悲傷極了。

回家的路上，我看著白云，那白云真像毛豆的小臉，正沖著我微笑呢!眼淚不由地再一次落下來!

我的心愛之物小學五年級作文篇5

只要你去過我家，確定會對我的小天地門前的“吉利物”印象深刻。

走進大門，站在客廳里，你或許會被屋里綺麗的陳設(shè)、布置吸引，然而只要你一抬頭，視線立刻就會被一樣彌漫靈性、彌漫雅趣的“吉利物”所吸引。遠遠望去，它似一盆新穎飄逸的吊蘭懸掛在我小天地的門前。一陣風吹來，那吊蘭竟丁零當哪地唱起入耳的歌來，那聲音那么空靈，那么新穎，似小溪潺潺流過，似山泉丁冬作響，現(xiàn)在，不用我報告你，你也確定會猜出我的“吉利物”是何方神圣了吧!對了，它就是我最心愛的風鈴。

順著聲音忍不住輕輕地走近它，好雅致、好清秀的“吊蘭”啊!絲線牽掛著倒垂的“吊蘭”，每一片玻璃做成的花瓣似的鈴兒，似口朝下的小古鐘，晶瑩剔透，小巧玲瓏，陽光穿過門來，灑在“花瓣”上，每一片花瓣都閃著瑩瑩的光澤?；ò昃奂谝黄?，隨著風兒，你碰碰我，我碰碰你，一會兒促膝談心，一會兒又彼此嬉戲。它的顏色奇怪美觀，藍幽似湛藍的大海，通明似玲瓏的玉器，花瓣的顏色越往上越淺，自深藍至天藍直至淺藍。最美的要數(shù)它的聲音了。伴著風兒，丁兒當兒，似天涯傳來的樂音，似仙宮奏響的仙音，那聲音透著靈氣，輕盈飄逸，直飄到天涯。

風鈴不僅形狀美觀，聲音順耳，還是我生活中、學習中必不成少的小幫手和監(jiān)視員。每當晚上我不想多做習題，想快快進人夢鄉(xiāng)時，伴著晚風，它會輕言細語地指點我：“小仆人，沒有汗水的澆灌，就不會收獲告成之果?！泵慨斍逶缥也幌氡犻_雙眼時，伴著晨風，它又會好意相勸：“小仆人，一日之計在于晨啊!”在它的鼓舞下，我一向不懈地努力，勞績始終名列前茅，我發(fā)自內(nèi)心地感謝它——我的嚴師、益友，我的吉利物。

我的心愛之物小學五年級作文篇6

“叮當，叮當”這是誰發(fā)出的聲音?是打擊樂器的聲音嗎?不是，是我的生日禮物風鈴。

這串兒風鈴是由貝殼和海螺鑲嵌而成的，上面有一個大貝殼，連接一條條線。最外圈的線上穿著一個個五顏六色的貝殼：紅的、白的、黃的交織成一條條美觀的弧線;中間片面掛著大量美觀的海螺和一些獨特的藍色小貝殼，一個個美觀的貝殼就是一串串跳動著的音符，特別奪目。每當微風拂過，它就會發(fā)出響聲，它的外觀已經(jīng)生銹，不再像以前那樣精致，可他的聲音實在太好聽了。宛如那小溪撞擊小石塊發(fā)出的自然聲，又宛如那水滴滴在鐵板上的聲音，使人一聽就沉醉其中。

它是在我六歲生日時爸爸送給我的生日禮物，當時我覺得他太普遍了，于是就把它扔到了一旁，奶奶望見了就把它掛在門前，那一日，我在玩手機，猛然從我的耳邊傳來巧妙的聲音，叮叮當當向門口走過去，當我看到風鈴時感到不解，就一個小風鈴，怎么可能發(fā)出這么巧妙的聲音呢。于是，我逐漸熱愛上了這個小玩意兒。終究我知道了為什么他可以發(fā)出聲音了，假設(shè)是威信的話，它就會發(fā)出巧妙的聲音，但當狂風到臨時，它就會發(fā)出刺耳的聲音。

我逐漸的也知道了何時該放出我心愛的風鈴了。

我的心愛之物小學五年級作文篇7

每個人都有一個心愛之物吧，如琦君筆下的桂花，馮驥才筆下的珍寶鳥。我也不例外，我們來看看吧。

我的心愛之物是一只哆啦A夢。她是媽媽在我上一年級的時候送給我的。

他約莫有35~40厘米左右長，毛是藍白相間的，有黑色的胡子，眼睛和嘴巴。還有一顆熟透了的“小紅櫻桃?！弊彀秃脱劬澇闪诵≡铝?。

它已經(jīng)陪伴我五六年了，我已經(jīng)把它當做了好摯友。一起玩耍的好摯友，一起見證成長點滴的好摯友。去哪里，我都不會丟下它，由于我和哆啦之間大量美好的回憶。

我的心愛之物是團團。

團團是我六歲生日的禮物，是一只小白兔。我分外熱愛它。它有兩只長長的耳朵，兩只葡萄般大小的眼睛，還有一個小鼻子和小嘴。

一天我在寫作業(yè)，團團就一蹦一跳的跳到了我的桌子上，拉扯著我的袖子，猶如在說：“你先陪我玩嘛!”我沒有理他，后來就沒有回響了。我就瞄了一眼，它在看我，用它兩只無辜的大眼睛看著我。我就心軟了，就放下手里的筆陪它玩了。

團團是我的心愛之物，也是我兒童時期的伙伴!

我的心愛之物小學五年級作文篇8

我心愛的物品是一個籃球，它是籃球教練送給我的。

它長得圓溜溜的，胖乎乎的。它總是穿著一件灰藍相間的衣服，摸起來軟綿綿的，分外安逸。它動起來猶如是一位正在賽道上風馳電掣的跑步運鼓動，又類似一顆閃閃發(fā)亮、金燦燦的流星劃破天空，留下一道深深的痕跡!

可是可惜的是，就在前幾天的訓練課后，我的球就無影無蹤了。

那天，我在訓練的時候中暑了，我頭昏腦脹，休息時我把球留在了我的包包邊上，而此時正好旁邊的班級下課。我沒顧那么多，調(diào)整好自己后又重新回到了場上，但幾分鐘后等我回頭一看，我的球卻不翼而飛了。我找來找去，連椅子底下的縫隙也沒有放過，但還是沒找到。我只好悶悶不樂地坐在椅子上，一滴滴晶瑩剔透的淚珠涌出眼眶，我抗爭不住悲傷的攻擊，終究放聲嚎啕大哭起來。

之后每次去上課，我都會去探索一遍球場上的球，可仍舊不見蹤影!這個籃球已經(jīng)陪伴了我三年，籃球上已經(jīng)有了我深深的烙印，只要一眼我就能認出它，但我相信我們確定還會再遇見!

我的心愛之物小學五年級作文篇9

籃球運動是我所愛好的運動，籃球是我的心愛之物!

三年前，我就熱愛上籃球運動。此刻的這個籃球，是爸爸三年前送給我的生日禮物。自從接觸了籃球，我就特別愛好它，難以割舍。

每逢周六、周日，我都會準時坐在電視機前收看籃球比賽，什么“活塞”、“掘金”、“快船”、“熱火”和“雷霆”等NBA球隊我都很熟諳，什么科比、大喬丹、小喬丹和詹姆斯等NBA球星我都很熱愛，但我最崇拜的還是我們中國的球星——姚明。

每到周末入夜，我都會帶上我心愛的籃球，約上三五個好摯友一齊去打籃球。此刻我“過人”、“搶籃板”都特別純熟，“三分球”、“三步上籃”也投得對比準。

我們家還有兩面“榮譽”墻，原本兩面乳白的墻壁，在我用心練習投籃的“洗禮”下，已經(jīng)變得“面目全非”和“破爛不堪”。頭上“沾”滿了籃球的紅印子，這就是我每一天練習投籃的結(jié)果。

這天早上，我像平時一樣在家練習投籃，“嘭”的一聲，籃球反彈時碰見桌子的角上，爆裂開一條口子，我的心愛之物最終要“榮譽退休”了!

雖然，籃球“犧牲”了，但我永遠喜歡籃球運動!

我的心愛之物小學五年級作文篇10

這支銀色發(fā)亮的筆，是媽媽送給我的生日禮物。它做工精致，讓人一見就贊不絕口。

筆的頂端樹立著一個栩栩如生的金色兔頭，神秘又心愛。一對又尖又長的耳朵，貌似在傾聽我的心聲。紅寶石一樣的眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，嘟著的小嘴，俏皮活潑，讓人一看就忍不住要親吻它。最好玩的是那三根胡須：彎彎地向上翹起，有一根略帶橘紅色，猶如是吃完胡蘿卜，小兔子忘卻擦嘴了，真好玩啊!

有一次，我提防翼翼地拿它出來做作業(yè)，寫