小班9月份主要目標(biāo)與活動安排

Word-5-小班9月份主要目標(biāo)與活動安排小班9月份主要任務(wù)與活動支配上月狀況分析

新入園的孩子心情不穩(wěn)定，他們對新環(huán)境和設(shè)施不認(rèn)識，個(gè)別孩子哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)峻；多數(shù)孩子不會自己吃飯，不喜愛?用幼兒園的水杯和毛巾，但對從家里帶來衣服、玩具感到親切。無數(shù)孩子喜愛?聽故事、聽音樂，喜愛?玩新奇的玩具。他們對成人有劇烈的依戀，喜愛?和固定的教師交往，怕見生人。因?yàn)樗麄冃那橐资墉h(huán)境的影響，所以，他們很簡單被好玩的事物吸引，注重力簡單轉(zhuǎn)移。

月重點(diǎn)工作

1．認(rèn)識幼兒園的環(huán)境，逐漸熟悉常用物品及標(biāo)記，試試著做自己喜愛?做的事。

2．在輕松的生活環(huán)境里，培養(yǎng)幼兒舒暢的心情，逐漸掙脫焦慮心情。

3．開展主題活動：《高興寶寶》。

4．結(jié)合老師節(jié)和國慶節(jié)，Ji發(fā)幼兒愛教師的情感，并讓幼兒感觸節(jié)日的舒暢氣氛。

5．可以在教師的指導(dǎo)下進(jìn)入盥洗室，學(xué)習(xí)解小便、洗手，學(xué)習(xí)自立進(jìn)餐、擦嘴，并把餐巾、碗、勺放在指定地點(diǎn)，寧靜地就寢。

月教導(dǎo)任務(wù)

1．知道自己上幼兒園了，對幼兒園產(chǎn)生親切感和平安感，喜愛?教師和小伴侶，逐漸習(xí)慣和適應(yīng)集體生活，會高開心興上幼兒園。

2．喜愛?幼兒園，喜愛?教師、伙伴及幼兒園其他工作人員。

3．能聽懂并學(xué)說一般話。

4．喜愛?聽故事、看表演，翻閱圖書，容易理解其表述的意思。

5．樂意參加集體嬉戲活動，感觸集體活動的歡樂，減輕入園焦慮，樂意上幼兒。

6．學(xué)習(xí)相應(yīng)的行為規(guī)章，逐漸適應(yīng)集體生活，促進(jìn)與教師、伙伴的情感。

月工作預(yù)備與建議

區(qū)域活動：

開放區(qū)域：生活區(qū)、娃娃家、語言區(qū)、美工區(qū)

娃娃家：提供同類的布娃娃、毛絨玩具、塑料食物、嬰兒用品等2-3份，仿照照看娃娃、整理屋子等。

生活區(qū)：

1、喂小動物：將紙板箱裝點(diǎn)成小動物，嘴部挖空，用教大的塑料勺子將塑料泡沫塊、干蠶豆、玻璃珠等作為食物給小動物喂食，熬煉手眼協(xié)調(diào)本事。

2、扣紐扣：預(yù)備縫有各種紐扣的小衣服，供幼兒解開、扣上。

美工區(qū)：

1、海綿畫：把海綿切成各種外形，蘸上顏料，在紙上輕拍、擠壓或摩擦。

2、撕報(bào)紙：任意撕、粘。

3、橡皮泥塑：提供橡皮泥、模具，供幼兒壓印或捏塑。

語言區(qū)：

1、一頁一頁翻書看，看護(hù)圖書，不撕書不卷書。和伙伴友好地看書，不爭不搶。

2、提供各種與主題相關(guān)的圖書和幼兒從家中帶來的圖書，供幼兒閱讀。提供玩具電話機(jī)兩部，供幼兒自由交談。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

3．墻飾主題為“高興寶寶”，拍下小伴侶高興的笑臉并張貼。

4．在墻面上設(shè)置“我與好伴侶手拉手”展板，每個(gè)幼兒的照片旁都貼有一長條皺紙，讓幼兒按照意愿與自己的好伴侶連“線”粘貼。

家長工作：

1．召開家長會，向家長介紹小班幼兒入園的適應(yīng)性辦法。

2．了解幼兒家庭狀況及生活習(xí)慣，建議家長故意識地向孩子介紹幼兒園的舒暢生活，Ji發(fā)幼兒想上幼兒園的欲望。

3．準(zhǔn)時(shí)向家長反映孩子在園狀況，特殊是適應(yīng)幼兒園生活方面的狀況建議家長按照幼兒適應(yīng)狀況，逐步延伸幼兒在園時(shí)光。

小２班9月份主要任務(wù)與活動支配

月教導(dǎo)活動主題名稱活動內(nèi)容涉及領(lǐng)域

健康語言科學(xué)社會藝術(shù)

高興寶寶

小動物和大灰狼

小碗

小烏龜上幼兒園

小手拍拍

誰和我一樣

繞毛線

找小貓

（1）

我的伴侶在哪里

點(diǎn)名時(shí)光

木頭人

手指謠

百寶箱

你喜愛?上幼兒園嗎

找小貓

（2）

每天午睡身體好

吹泡泡

我該怎么辦

高開心興上幼兒園

告知媽媽