普教行業(yè)信息化解決方案

普教行業(yè)信息化解決方案目錄普教基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)解決方案1普教無(wú)線校園網(wǎng)解決方案2普教云課堂解決方案3《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》

以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，是我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇.

制定和實(shí)施《規(guī)劃》，建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的教育信息化體系，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源普及共享，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，實(shí)現(xiàn)教育思想、理念、方法和手段全方位創(chuàng)新，對(duì)于提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平、構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)和人力資源強(qiáng)國(guó)具有重大意義

普教基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)解決方案中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育的發(fā)展ⅢⅡⅠ第一個(gè)階段：中小學(xué)啟動(dòng)計(jì)算機(jī)教育（20世紀(jì)80年代至20世紀(jì)末）第二階段：中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育進(jìn)一步發(fā)展（2000年至2010年）第三階段：中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育普及（2010年以后）普教基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)解決方案某校園基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)需求校園網(wǎng)用戶全校師生1500人高峰在線500人網(wǎng)絡(luò)覆蓋有線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋辦公教學(xué)無(wú)線覆蓋校園室外無(wú)線覆蓋智能化系統(tǒng)校園一卡通視頻監(jiān)控報(bào)警系統(tǒng)廣播系統(tǒng)信息發(fā)布系統(tǒng)停車(chē)場(chǎng)管理…管理維護(hù)業(yè)務(wù)/辦公系統(tǒng)教務(wù)管理系統(tǒng)行政管理系統(tǒng)學(xué)籍管理系統(tǒng)計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)電子書(shū)包…專(zhuān)職老師1~2人安防控制室保安值班管理機(jī)電設(shè)備由電工管理故障報(bào)修依托集成商/廠家工作量大、巡檢和排故時(shí)間長(zhǎng)校園出口Internet訪問(wèn)教委專(zhuān)線分校區(qū)VPN互聯(lián)普教基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)解決方案校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)基礎(chǔ)建設(shè)維護(hù)監(jiān)控管理平臺(tái)實(shí)名制安全體系建設(shè)IT運(yùn)維管理平臺(tái)建設(shè)校園網(wǎng)骨干設(shè)計(jì)

校園網(wǎng)出口設(shè)計(jì)

無(wú)線校園網(wǎng)統(tǒng)一部署校園整體網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方案普教基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)解決方案銳捷網(wǎng)絡(luò)中小學(xué)數(shù)字化校園方案架構(gòu)

云課堂教學(xué)平臺(tái)智能化設(shè)備網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)生教室教師辦公室圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)安全管理系統(tǒng)日志審計(jì)系統(tǒng)會(huì)議室操場(chǎng)廣播視頻監(jiān)控門(mén)禁一卡通分校區(qū)教育局家長(zhǎng)學(xué)生教育城域網(wǎng)運(yùn)維管理平臺(tái)校園網(wǎng)基礎(chǔ)平臺(tái)校園整體網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)圖普教基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)解決方案小型校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃教育城域網(wǎng)應(yīng)用場(chǎng)景方案部署主要問(wèn)題信息點(diǎn)數(shù)在100個(gè)左右的小型規(guī)模學(xué)校部署少于10個(gè)AP監(jiān)控等設(shè)備節(jié)點(diǎn)數(shù)少于50個(gè)兩層網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)出口一體化設(shè)備替代多臺(tái)專(zhuān)用設(shè)備，提供NAT、防火墻、流控、實(shí)名認(rèn)證、AC等功能，節(jié)省投資無(wú)線ＡＰ覆蓋重點(diǎn)區(qū)域，通過(guò)出口設(shè)備ＡＣ功能統(tǒng)一管理，省去專(zhuān)用無(wú)線控制器設(shè)備；根據(jù)樓層交換設(shè)備空口，融合接入設(shè)備網(wǎng)的監(jiān)控設(shè)備等。解決校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)連接問(wèn)題，共享優(yōu)質(zhì)資源的困難普教基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)解決方案中型校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃應(yīng)用場(chǎng)景方案部署主要問(wèn)題信息點(diǎn)數(shù)在500個(gè)左右的中型規(guī)模學(xué)校部署30個(gè)AP以上監(jiān)控等設(shè)備節(jié)點(diǎn)數(shù)100個(gè)左右多條出口鏈路三層網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)出口一體化設(shè)備替代多臺(tái)專(zhuān)用設(shè)備，提供NAT、防火墻、流控、實(shí)名認(rèn)證、AC等功能，節(jié)省投資無(wú)線ＡＰ覆蓋重點(diǎn)區(qū)域，通過(guò)交換ＡＣ一體機(jī)統(tǒng)一管理，省去專(zhuān)用無(wú)線控制器設(shè)備；核心端部署網(wǎng)管設(shè)備，統(tǒng)一監(jiān)控平臺(tái)，簡(jiǎn)化運(yùn)維；核心端部署認(rèn)證管理系統(tǒng)，統(tǒng)一安全管理；校園網(wǎng)外網(wǎng)訪問(wèn)體驗(yàn)問(wèn)題、網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題、網(wǎng)絡(luò)管理問(wèn)題教育城域網(wǎng)認(rèn)證系統(tǒng)網(wǎng)管平臺(tái)Internet普教基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)解決方案接入設(shè)備一般有24/48口，如果樓層校園網(wǎng)信息點(diǎn)數(shù)位置少，每臺(tái)接入設(shè)備實(shí)際用到的端口數(shù)較少，融合部署將會(huì)提高設(shè)備利用率。；在學(xué)校，一般校園網(wǎng)與智能化網(wǎng)絡(luò)都有同一的網(wǎng)絡(luò)部門(mén)管理，方便網(wǎng)絡(luò)融合智能網(wǎng)和校園網(wǎng)一張網(wǎng)統(tǒng)一管理更加方便，且經(jīng)濟(jì)；一張網(wǎng)的建設(shè)成本更低；提升端口利用率管理職能管理角度節(jié)約投資

資金多網(wǎng)融合的趨勢(shì)普教基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)解決方案目錄普教行業(yè)概述1普教無(wú)線校園網(wǎng)解決方案2普教云課堂解決方案3普教無(wú)線融合設(shè)計(jì)辦公室教室階梯教室會(huì)議室食堂圖書(shū)館操場(chǎng)實(shí)驗(yàn)室無(wú)線與公辦業(yè)務(wù)融合無(wú)線與教學(xué)融合無(wú)處不在的無(wú)線信號(hào)覆蓋永不掉線的無(wú)線穩(wěn)定體驗(yàn)60個(gè)學(xué)生平板同步看視頻無(wú)卡頓透明、無(wú)憂的教學(xué)無(wú)線無(wú)線平板教學(xué)生活?yuàn)蕵?lè)訪客便捷移動(dòng)辦公普教無(wú)線校園網(wǎng)解決方案高密度場(chǎng)景校園應(yīng)用場(chǎng)景小型辦公室室外辦公室、會(huì)議室、圖書(shū)館、階梯教室等高密度接入場(chǎng)景特點(diǎn)：1、空間大，面積大，比較空曠，容易形成信號(hào)盲區(qū)；2、用戶密度高，終端種類(lèi)多樣，位置變化較為頻繁，容易造成無(wú)線用戶掉線或業(yè)務(wù)中斷；小型辦公室、重點(diǎn)辦公室接入場(chǎng)景特點(diǎn)：1、承重厚墻，筒子樓的格局，規(guī)模部署容易導(dǎo)致無(wú)線信號(hào)干擾嚴(yán)重，放裝部署容易形成無(wú)線盲區(qū)

2、要求美觀、不宜施工室外接入場(chǎng)景特點(diǎn)：1、學(xué)校室外區(qū)域有較高、密集的建筑群和植物群，無(wú)線信號(hào)阻擋嚴(yán)重，用戶難以部署無(wú)線AP2、室外的環(huán)境惡劣，經(jīng)常遇到雷擊、雨水、潮濕、揚(yáng)塵、高低溫等環(huán)境；普教無(wú)線校園網(wǎng)解決方案穩(wěn)定的無(wú)線覆蓋

無(wú)線信號(hào)由于會(huì)受到天氣、周邊環(huán)境及已經(jīng)部署在學(xué)生宿舍其他無(wú)線信號(hào)源的干擾，確保新建無(wú)線信號(hào)的穩(wěn)定是首要解決的問(wèn)題。安全的無(wú)線覆蓋無(wú)線網(wǎng)絡(luò)通過(guò)廣播SSID的方式，為信號(hào)覆蓋范圍內(nèi)的終端提供無(wú)線接入的信息點(diǎn)，由于無(wú)線信號(hào)的開(kāi)放性，如何有效阻止未授權(quán)學(xué)生接入無(wú)線網(wǎng)絡(luò)是確保無(wú)線網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定的前提。在無(wú)線網(wǎng)絡(luò)覆蓋安全方面，將采用強(qiáng)制接入認(rèn)證、非法AP抑制等技術(shù)手段，確保接入無(wú)線網(wǎng)絡(luò)學(xué)生的合法性和唯一性?？煽氐臒o(wú)線覆蓋根據(jù)校園無(wú)線項(xiàng)目具備范圍廣、學(xué)生多和新增設(shè)備多等特點(diǎn)，做到對(duì)網(wǎng)絡(luò)所涉及到的設(shè)備資源的可控，使得該網(wǎng)絡(luò)中的所有設(shè)備運(yùn)行在最佳狀態(tài)，整體提升無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的健壯性。普教無(wú)線校園網(wǎng)解決方案設(shè)計(jì)原則2.4/5G2.4G/5G單AP該場(chǎng)景容量性能提升2倍通過(guò)多模教學(xué)AP，輕松構(gòu)建雙2G或雙5G覆蓋方案，承載60+電子書(shū)包終端教學(xué)AP可以滿足任意場(chǎng)景下任意類(lèi)型終端的性能要求穩(wěn)定的無(wú)線性能普教無(wú)線校園網(wǎng)解決方案安全的無(wú)線接入Internet無(wú)線控制器交換機(jī)SMP服務(wù)器學(xué)生SSID教師、領(lǐng)導(dǎo)、訪客SSID教學(xué)樓宿舍樓內(nèi)網(wǎng)資源8：00-18：0000：00-24：00根據(jù)用戶、終端類(lèi)型、時(shí)間、位置、接入方式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)接入授權(quán)控制。采用軟證書(shū)、硬證書(shū)、802.1X、WEB等多種用戶接入認(rèn)證方式，用戶按需使用。將用戶的信息與接入的SSID、關(guān)聯(lián)AP/AC的IP和MAC地址、數(shù)字證書(shū)等進(jìn)行捆綁，實(shí)現(xiàn)無(wú)線安全的全面的監(jiān)控、定位、追溯普教無(wú)線校園網(wǎng)解決方案普教無(wú)線校園網(wǎng)解決方案旁邊小區(qū)、家屬基于實(shí)名的接入控制一套憑據(jù)、一次認(rèn)證校內(nèi)師生外來(lái)人員有線、無(wú)線融合統(tǒng)一實(shí)名認(rèn)證無(wú)線、有線、VPN統(tǒng)一認(rèn)證界面、全網(wǎng)統(tǒng)一認(rèn)證帳號(hào)網(wǎng)絡(luò)、人員、智能化設(shè)備等實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)入認(rèn)證可視化日常管理維護(hù)頻譜分析熱圖顯示數(shù)據(jù)報(bào)表故障定位普教無(wú)線校園網(wǎng)解決方案目錄普教行業(yè)概述1普教無(wú)線校園網(wǎng)解決方案2普教云課堂解決方案3傳統(tǒng)校園計(jì)算機(jī)機(jī)房存在的問(wèn)題環(huán)保問(wèn)題機(jī)房噪聲和輻射大耗電量大產(chǎn)生電子垃圾投資保護(hù)問(wèn)題PC機(jī)更新?lián)Q代快存在易損件整體TCO低運(yùn)維問(wèn)題使用體驗(yàn)問(wèn)題開(kāi)機(jī)速度慢程序運(yùn)行速度慢缺少專(zhuān)業(yè)的機(jī)房管理人員終端維護(hù)工作量大普教云課堂解決方案運(yùn)維問(wèn)題：缺少專(zhuān)業(yè)的機(jī)房管理人員，維護(hù)工作量大硬件:硬盤(pán)、風(fēng)扇、電源、還原卡操作系統(tǒng)：?jiǎn)蜗到y(tǒng)、多系統(tǒng)應(yīng)用軟件維護(hù)：FrontPage，繪聲繪影，Ps機(jī)房環(huán)境：電源、溫度、灰塵、光線普教云課堂解決方案普教云課堂解決方案配置問(wèn)題：CPU、內(nèi)存等配置低。最新Windows7、Windows8系統(tǒng)和Photoshop、繪聲繪影等軟件對(duì)配置要求高開(kāi)機(jī)故障：電腦進(jìn)灰，導(dǎo)致CPU風(fēng)扇無(wú)法啟動(dòng)主板上的內(nèi)存插槽接觸不良以及內(nèi)存條上的金手指被氧化系統(tǒng)問(wèn)題：大量應(yīng)用軟件，開(kāi)機(jī)自啟動(dòng)；磁盤(pán)碎片多，讀寫(xiě)速度慢系統(tǒng)感染蠕蟲(chóng)和木馬病毒傳統(tǒng)教學(xué)軟件問(wèn)題：軟件功能復(fù)雜，易用性差師生互動(dòng)性差無(wú)法有效管理學(xué)生作業(yè)使用體驗(yàn)問(wèn)題：開(kāi)機(jī)慢/開(kāi)機(jī)故障，程序運(yùn)行速度慢投資保護(hù)問(wèn)題：傳統(tǒng)PC機(jī)投資保護(hù)不好，TCO高微軟平均每?jī)赡晖瞥銎渥钚碌牟僮飨到y(tǒng)，帶動(dòng)一輪硬件升級(jí)。PC機(jī)升級(jí)換代快，可利舊配件少，投資保護(hù)差。普教云課堂解決方案為什么選擇云課堂建設(shè)中小學(xué)計(jì)算機(jī)教室?簡(jiǎn)管理云課堂機(jī)房系統(tǒng)切換、軟件更新、開(kāi)關(guān)機(jī)、等管理員只要在電腦前就能輕松完成促教學(xué)流程播放1080P視頻廣播，虛擬化技術(shù)讓教學(xué)軟件更快打開(kāi)更環(huán)保云課堂年耗電量?jī)H為PC機(jī)房的20%更省錢(qián)一間60人的云課堂比同等PC教室，維護(hù)和用電費(fèi)用節(jié)省16000元/年普教云課堂解決方案教育服務(wù)趨勢(shì)——區(qū)域教育云平臺(tái)加速落地

◆教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和教育管理信息系統(tǒng)對(duì)區(qū)域教育云服務(wù)數(shù)據(jù)中心迫切需求云服務(wù)趨勢(shì)

◆很多地區(qū)已建成教育寬帶城域網(wǎng)，高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)了“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”和“優(yōu)質(zhì)資源班班通”為教育云平臺(tái)落地創(chuàng)造前提；◆統(tǒng)一規(guī)劃建設(shè)區(qū)域教育云平臺(tái)有助于打破分散建設(shè)模式和資源孤島，節(jié)約建設(shè)和運(yùn)維成本普教云課堂解決方案………………傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)教室瘦客戶機(jī)教室……………云一體機(jī)教室私有云云計(jì)算/云存儲(chǔ)公有云云服務(wù)/資源中心云課堂云課堂是一個(gè)混合云提供了全新體驗(yàn)的教學(xué)及管理方式提供了教學(xué)環(huán)境、教學(xué)資源共享平臺(tái)定義了計(jì)算機(jī)教室新的建設(shè)模式學(xué)生通過(guò)瘦終端設(shè)備連接到云課堂主機(jī)上，所需的計(jì)算、存儲(chǔ)資源集中于云課堂主機(jī)上，以取代客戶端的本地計(jì)算、存儲(chǔ)資源。云課堂概述普教云課堂解決方案云課堂集中管理平臺(tái)云課堂主機(jī)云課堂終端教師PC機(jī)計(jì)算機(jī)教室2教師PC機(jī)云課堂終端計(jì)算機(jī)教室N云課堂主機(jī)云課堂終端教師PC機(jī)計(jì)算機(jī)教室1云課堂主機(jī)Web管理更多輕松愜意，創(chuàng)新管理價(jià)值穿心技術(shù)，帶來(lái)最佳教學(xué)體驗(yàn)節(jié)能省錢(qián)，創(chuàng)造社會(huì)效益全新模式，引領(lǐng)教學(xué)未來(lái)云課堂計(jì)算機(jī)教室解決方案普教云課堂解決方案云課堂總體架構(gòu)云課堂主機(jī)解決方案由客戶端層、云主機(jī)層、管理層和資源平臺(tái)層組成，貫徹這些層面的技術(shù)是遠(yuǎn)程桌面連接控制和系統(tǒng)安全。客戶端層：針對(duì)不同辦公環(huán)境安裝終端設(shè)備或者在舊設(shè)備上安裝客戶端程序改造成為具有遠(yuǎn)程連接至個(gè)人教學(xué)桌面的終端。云主機(jī)層：多臺(tái)云主機(jī)集中部署，組成云主機(jī)HA集群提供全校設(shè)備的集中運(yùn)算及容災(zāi)冗余。管理層：通過(guò)主控設(shè)備中的管理平臺(tái)對(duì)集群進(jìn)行管理，可同時(shí)對(duì)所有教室及老師辦公室內(nèi)的云終端進(jìn)行集中的統(tǒng)一管理和升級(jí)。普教云課堂解決方案課程選擇，終端控制教學(xué)管理，屏幕監(jiān)控教師上課時(shí)可以通過(guò)云課堂軟件選擇課程環(huán)境、進(jìn)行屏幕廣播教學(xué)、視頻組播教學(xué)、收發(fā)作業(yè)、監(jiān)控學(xué)生上課界面，下課后通過(guò)云課堂軟件批量關(guān)閉學(xué)生終端。簡(jiǎn)化管理：集成教學(xué)管理環(huán)境，提升課堂質(zhì)量普教云課堂解決方案快速的鏡像切換快速桌面的教學(xué)鏡像切換（包括回收原課程鏡像，啟動(dòng)新課程鏡像），可以更靈活的進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，更快速的完成不同課程場(chǎng)景的切換……140秒普教云課堂解決方案云課堂模式預(yù)期效果傳統(tǒng)PC模式云課堂模式，每個(gè)機(jī)房放置一臺(tái)云課堂服務(wù)器，服務(wù)器可以通過(guò)升級(jí)配置和集群的方式提高性能，瘦終端等其他設(shè)備可以繼續(xù)使用，設(shè)備更換頻率相對(duì)于傳統(tǒng)PC模式更低，保護(hù)用戶投資。使用壽命長(zhǎng)，節(jié)省投資普教云課堂解決方案PC/服務(wù)器設(shè)備60PC

1臺(tái)RCD服務(wù)器＋60TC節(jié)省硬件設(shè)備投資10%功耗每臺(tái)PC300瓦