【學海導航】湖南省高考政治總復習 第一單元第二課第二課時文化塑造人生課件 新人教必修3

政治2011屆高中新課標總復習（第一輪）（湘—RJ）1第二課文化對人的影響第二課時文化塑造人生文化生活必修3第一單元文化與生活2

豐富精神世界，促進全面發(fā)展（1）優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界：

①從文化賞析的體驗看：積極參加健康有益的文化活動，不斷豐富自身的精神世界，是培養(yǎng)健全人格的重要途徑?？键c13②從中國特色社會主義文化的作用看：改革開放以來，空前繁榮的中國特色社會主義文化，開闊了人們的視野，促進了思想解放和觀念更新，人們的自立意識、競爭意識、效率意識和民主法制意識大大增強，愛國主義、集體主義、社會主義思想，科學文明、開拓進取、健康向上的思想觀念和道德風尚，成為我國人民精神世界的主流。4（2）優(yōu)秀文化能增強人的精神力量：①從優(yōu)秀文化作品的作用看：優(yōu)秀文化作品總能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成為照亮人們心靈的火炬、引領人們前進的旗幟。而由此產生的精神力量，往往歷久不衰，激勵人們不斷創(chuàng)造美好幸福的生活。5②從中國先進文化的作用看：中國共產黨始終代表中國先進文化的前進方向，這種先進文化，總是給人以無窮的精神力量，鼓舞著一代又一代中華民族優(yōu)秀兒女，譜寫了一曲又一曲威武雄壯的人生樂章。6（3）促進人的全面發(fā)展：①社會發(fā)展和人的發(fā)展是相互結合、相互促進的：人越全面發(fā)展，社會的物質文化財富就會創(chuàng)造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物質文化條件越充分，又越能推進人的全面發(fā)展。社會生產力和經濟文化的發(fā)展水平是逐步提高、永無休止的歷史過程，人的全面發(fā)展也是逐步提高、永無休止的過程。7②優(yōu)秀文化對促進人的全面發(fā)展起著不可替代的作用：人的全面發(fā)展，表現(xiàn)在人的思想道德素質、科學文化素質和健康素質等各方面得到全面提高。不同時期的歷史特點不同，人的全面發(fā)展和素質提高的要求也不同。優(yōu)秀文化為人的健康成長提供不可缺少的精神食糧，對促進人的全面發(fā)展起著不可替代的作用。8①中國共產黨要始終代表中國先進文化的前進方向，就是黨的理論、路線、綱領、方針、政策和各項工作，必須努力體現(xiàn)發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化的要求，促進全民族思想道德素質和科學文化素質的不斷提高，為我國經濟發(fā)展和社會進步提供精神動力和智力支持。9

②促進人的全面發(fā)展是一項復雜的社會系統(tǒng)工程，是一個不斷完善的漸進過程，需要正確把握人的全面發(fā)展與經濟社會發(fā)展的關系，在發(fā)展社會主義物質文明和精神文明的基礎上，不斷推進人的全面發(fā)展。堅持這個原則，人的發(fā)展才能算得上是真正的全面發(fā)展。10H企業(yè)高高度重視視企業(yè)文文化建設設，形成成了獨特特的價值值觀念、、人才觀觀念和團團隊精神神，提高高了員工工對企業(yè)業(yè)的認同同感，增增強了企企業(yè)的凝凝聚力，，有力地地支持和和保障了了企業(yè)發(fā)發(fā)展戰(zhàn)略略的實施施。結合材料料，從文文化的作作用和文文化影響響的特點點，說明明企業(yè)重重視自身身文化建建設的意意義。例題11本題主要要考查學學生從材材料中獲獲取信息息及調動動、運用用知識的的能力。。這是一一則材料料題，從從設問來來看，針針對給出出的材料料設置問問題，只只需從材材料中提提取有效效信息，，并結合合有關觀觀點闡釋釋即可。。設問具具有明顯顯的指向向性，主主要利用用文化的的作用和和文化對對人的影影響的特特點，用用這兩個個原理有有機結合合材料說說明其意意義。通通過材料料可看出出文化的的作用和和影響：：提高認認同感、、增強凝凝聚力、、促進企企業(yè)發(fā)展展。12（1）文化可以以豐富人人的精神神世界、、增強人人的精神神力量、、促進人人的全面面發(fā)展。。企業(yè)通通過自覺覺建設有有自身特特點的企企業(yè)文化化，可以以使員工工增長知知識和才才干，煥煥發(fā)積極極的精神神狀態(tài)，，在企業(yè)業(yè)發(fā)展的的同時實實現(xiàn)人生生的目標標。（2）文化對人人的發(fā)展展有著潛潛移默化化和深深遠持久久的影響響。良好好健康的的企業(yè)文文化可以以使員工工在這種種文化的的長期熏熏陶和凝凝聚下，，成為企企業(yè)發(fā)展展的持久久動力，，促進企企業(yè)的進進一步發(fā)發(fā)展。13認為“文文化的作作用主要要體現(xiàn)在在文化能能塑造人人生”（1）題目正確確地看到到了文化化對人的的影響。。文化確確實能塑塑造人生生，優(yōu)秀秀的文化化能豐富富人的精精神世界界，增強強人的精精神力量量，促進進人的全全面發(fā)展展。（2）文化的作作用還表表現(xiàn)為文文化對經經濟和政政治具有有反作用用。先進進的、健健康的文文化會促促進社會會的發(fā)展展，落后后的、腐腐朽的文文化則會會阻礙社社會的發(fā)發(fā)展。14

（4）題中觀點看到了文化對人的影響，忽視了文化對社會及其他方面的作用，所以是片面的。151.（2008·江蘇·20）清華大學學的“自自強不息息，厚德德載物””、南京京大學的的“誠樸樸雄偉，，勵學敦敦行”、、北京師師范大學學的“學學為人師師，行為為世范””等校訓訓影響著著一代代代莘莘學學子。這這說明優(yōu)優(yōu)秀文化化能夠（（））①促進社社會全面面進步②豐富人人的精神神世界③增強人人的精神神力量④促進人人的全面面發(fā)展D16A.①②②③B.①②②④C.①③③④D.②③③④本題考查查的重點點是優(yōu)秀秀文化塑塑造人生生的作用用。大學學的校訓訓影響著著一代代代莘莘學學子，說說明優(yōu)秀秀文化能能夠豐富富人的精精神世界界、增強強人的精精神力量量、促進進人的全全面發(fā)展展。應選選②③④④。①與與題意不不符，材材料沒有有揭示文文化對社社會的作作用。172.（2009·江蘇·21）2008年2月，江蘇蘇省教育育廳積極極落實教教育部的的要求，，安排南南京、蘇蘇州等8個市作為為京劇進進中小學學課堂的的首批試試點市。。開展京京劇進中中小學課課堂活動動的依據據是（））①優(yōu)秀文文化能夠夠豐富人人的精神神世界②傳統(tǒng)文化是是健康有益的的③傳統(tǒng)文化是是文化發(fā)展的的源泉④教育是文化化傳承的重要要途徑A.①②B.①④C.②③D.③④B18選B。本題主