2023年初中語文教師工作總結(jié)(范本)

第3頁共3頁2023年?初中語文教?師工作總結(jié)?(范本)?__年中考?工作已經(jīng)結(jié)?束，經(jīng)過老?師的共同努?力，圓滿順?利完成了教?育教學(xué)任務(wù)?。這學(xué)期是?初三年級的?轉(zhuǎn)型期，老?師們抓住這?一特點，從?思想和學(xué)習(xí)?方面幫助學(xué)?生真正轉(zhuǎn)向?初三，在復(fù)?習(xí)內(nèi)容、進(jìn)?程的安排上?，更是努力?領(lǐng)會市教研?室和各位領(lǐng)?導(dǎo)的指導(dǎo)意?見，突現(xiàn)初?三語文特點?，主要表現(xiàn)?在以下幾個?方面：一?、領(lǐng)導(dǎo)的高?度重視和嚴(yán)?格要求初三?工作是學(xué)校?的重頭戲，?校長、書記?以及各位主?任等學(xué)校各?級領(lǐng)導(dǎo)極為?重視，每次?月考結(jié)束，?就召開一次?工作會議_?_年中考工?作已經(jīng)結(jié)束?，經(jīng)過老師?的共同努力?，圓滿順利?完成了教育?教學(xué)任務(wù)。?這學(xué)期是初?三年級的轉(zhuǎn)?型期，老師?們抓住這一?特點，從思?想和學(xué)習(xí)方?面幫助學(xué)生?真正轉(zhuǎn)向初?三，在復(fù)習(xí)?內(nèi)容、進(jìn)程?的安排上，?更是努力領(lǐng)?會市教研室?和各位領(lǐng)導(dǎo)?的指導(dǎo)意見?，突現(xiàn)初三?語文特點，?主要表現(xiàn)在?以下幾個方?面：一、?領(lǐng)導(dǎo)的高度?重視和嚴(yán)格?要求初三?工作是學(xué)校?的重頭戲，?校長、書記?以及各位主?任等學(xué)校各?級領(lǐng)導(dǎo)極為?重視，每次?月考結(jié)束，?就召開一次?工作會議，?分析教學(xué)情?況。根據(jù)本?屆學(xué)生優(yōu)生?不優(yōu)，中、?差生面廣的?現(xiàn)狀，制定?相應(yīng)的教學(xué)?對策，實施?培優(yōu)補差的?方法，以提?高優(yōu)生、縮?小中、差之?間的差距。?特別是最后?的沖刺階段?，領(lǐng)導(dǎo)使學(xué)?生和老師統(tǒng)?一認(rèn)識，重?新制定計劃?，以穩(wěn)定的?情緒迎接中?考。二、?老師的集思?廣益和團(tuán)結(jié)?協(xié)作團(tuán)結(jié)?協(xié)作是做好?任何一件事?的關(guān)鍵。我?們備課組只?有兩位年輕?老師，都只?帶過___?屆初三，經(jīng)?驗不足；學(xué)?生差生面大?，普遍有“?重理輕文”?的心理。但?是我們明白?：面對以上?情況，我們?只有扎扎實?實做好每一?步，比別人?更投入，更?用心，才能?實現(xiàn)目標(biāo)。?因此，我們?積極參加各?種教學(xué)教研?活動，虛心?向老教師求?教，詳細(xì)制?定從備課到?復(fù)習(xí)的計劃?、并踏踏實?實落實，甚?至連時間的?分配都整體?配合。本學(xué)?期我們的工?作雖然很辛?苦，但我們?相互間的合?作是愉快的?“一切為了?學(xué)生，為了?學(xué)生的一切?，為了一切?的學(xué)生"已?成為我們兩?位老師的工?作目標(biāo)。?三、努力地?抓好復(fù)習(xí)和?提高成績?初三語文總?復(fù)習(xí)階段，?我們以素質(zhì)?教育為根本?，結(jié)合應(yīng)試?教育的方法?策略，做了?以下工作：?(一)滴?水穿石，培?養(yǎng)學(xué)生語文?素養(yǎng)語文?素養(yǎng)的提高?雖然有一個?長期的漸進(jìn)?的過程，但?只要找準(zhǔn)切?入點，也并?非高不可攀?，歸結(jié)起來?就兩個字積?累。我們讓?學(xué)生閱讀《?語文報》、?《散文》、?《讀者》、?《萌芽》、?《小小說》?等優(yōu)秀報刊?。抄寫、背?誦其中美文?,名言警句?,古詩詞等?。引導(dǎo)學(xué)生?模仿這些作?品。對于語?文尖子生，?還要求他們?嘗試評價這?些作品，寫?一點隨筆，?或者從這些?文章中自選?題材寫一篇?同題作文，?教師每周批?改。我們還?增加作文的?訓(xùn)練量。除?月考作文之?外，每星期?一次作文。?教師全批全?改，并及時?反饋信息，?表揚并誦讀?優(yōu)秀文章。?雖然時間短?暫，但通過?全方位對學(xué)?生語文素養(yǎng)?和能力的熏?陶和強化，?使學(xué)生在聽?、說、讀、?寫等方面得?到一定程度?的提高，為?中考打下一?定基礎(chǔ)。?(二)多種?訓(xùn)練，提高?學(xué)生應(yīng)試能?力時間不?等人，如何?進(jìn)行有針對?性的備考，?是提高學(xué)生?成績的關(guān)鍵?。為此我們?有目的有層?次地進(jìn)行多?鐘訓(xùn)練。?第一輪課本?復(fù)習(xí)認(rèn)真?分析近幾年?中考考試說?明及考試題?，突出課文?中的重點，?如文言文、?散文、詩歌?的復(fù)習(xí)，力?求貼近中考?；同時又注?重面的鋪展?，使學(xué)生明?確題在課本?外，能力在?課本內(nèi)的道?理，正確指?導(dǎo)自己的復(fù)?習(xí)。第二?輪專題訓(xùn)練?專題訓(xùn)練?是重點。對?每個考點，?老師先給學(xué)?生以理論上?的指導(dǎo)，然?后精選部分?習(xí)題，老師?先做，以確?保題目的典?型性與規(guī)范?性，最后擇?取典型試題?進(jìn)行檢測，?力爭使每個?學(xué)生對每個?知識點都能?有較大的收?獲。第三?輪重點突破?每個學(xué)生?都有自己的?長處和不足?。在復(fù)習(xí)的?最后階段，?我們引