


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁2023年?灌溉試驗(yàn)研?究所個(gè)人工?作總結(jié)一?、不斷加強(qiáng)?學(xué)習(xí),素質(zhì)?進(jìn)一步提高?具備良好?的政治和業(yè)?務(wù)素質(zhì)是做?好本職工作?的前提和必?要條件。一?年來,始終?把學(xué)習(xí)放在?重要位置,?努力在提高?自身綜合素?質(zhì)上下功夫?。___國?家相關(guān)政策?法規(guī),努力?提高自己的?政治思想水?平,積極向?黨___靠?攏,并光榮?的成為了預(yù)?備黨員,我?也積極參加?單位___?的各種政治?學(xué)習(xí)活動和?體育活動,?通過實(shí)踐有?效地提高了?理論水平和?思想政治素?質(zhì),增強(qiáng)身?體素質(zhì)。但?在督促職工?學(xué)習(xí)方面做?得還不夠,?部分員工提?高緩慢。?二、盡心盡?力,較好地?履行了自己?的工作職責(zé)?根據(jù)年初?制定的__?年全年工作?計(jì)劃,在全?所職工的共?同努力下,?基本按照計(jì)?劃完成了全?年工作任務(wù)?,較好的履?行了自己的?工作職責(zé)。?__年灌溉?所工作主要?開展以下幾?項(xiàng)1、按照?計(jì)劃實(shí)施五?種主要作物?灌溉試驗(yàn);?2、修文?水土保持監(jiān)?測數(shù)據(jù)監(jiān)測?及數(shù)據(jù)整理?分析;3?、市水文局?___個(gè)站?點(diǎn)土樣采集?及率定分析?實(shí)驗(yàn);4?、市水文局?監(jiān)測站點(diǎn)維?護(hù);___?、___市?、安順市渠?系水測算分?析;6、?龍里、貴定?、修文山區(qū)?現(xiàn)代水利科?學(xué)試驗(yàn);?7、水校節(jié)?水灌溉規(guī)劃?項(xiàng)目;8?、水資處_?__萬項(xiàng)目?建設(shè);9?、配合灌溉?處進(jìn)行小農(nóng)?水項(xiàng)目省級?驗(yàn)收;1?0、進(jìn)行山?區(qū)現(xiàn)代水利?項(xiàng)目省級驗(yàn)?收;11?、配合進(jìn)行?小農(nóng)水考核?工作;1?2、配合開?展引水安全?督查工作;?13、與?軍區(qū)對接聯(lián)?合生產(chǎn)事宜?,完成聯(lián)合?生產(chǎn)資料編?寫;14?、指導(dǎo)銅仁?碧江區(qū)灌溉?試驗(yàn)重點(diǎn)站?建設(shè);1?5、指導(dǎo)興?義重點(diǎn)站試?驗(yàn)工作開展?;16、?配合平壩開?展灌溉重點(diǎn)?站申報(bào)工作?;17、?鎮(zhèn)寧、紫云?節(jié)水型社會?達(dá)標(biāo)建設(shè)工?作技術(shù)咨詢?;18、?安西灌區(qū)農(nóng)?田灌溉水有?效利用系數(shù)?測算分析報(bào)?告編制;?19、榕江?縣城市節(jié)水?規(guī)劃工作技?術(shù)咨詢;?20、省科?技廳大型儀?器共享補(bǔ)助?申報(bào)(最后?情況是院里?申請成功,?灌溉試驗(yàn)中?心站未成功?);21?、修文試驗(yàn)?基地管理維?護(hù);22?、灌溉工程?中心申報(bào)。?三、團(tuán)隊(duì)?建設(shè)情況?灌溉試驗(yàn)研?究所是主要?從事灌溉試?驗(yàn)的部門,?目前全所職?工___人?,其中高級?職稱___?人,中級_?__人,其?余三人均為?助理職稱,?在新領(lǐng)導(dǎo)班?子的關(guān)心下?,部門新增?高工一人,?研究生一人?,灌溉所得?力量得到了?進(jìn)一步加強(qiáng)?,但離灌溉?試驗(yàn)的要求?還較遠(yuǎn),專?業(yè)結(jié)構(gòu)也不?合理,目前?我所專業(yè)有?園藝、水土?保持、水資?源、植保、?作物栽培幾?個(gè)專業(yè),按?照水利部中?心站人員及?專業(yè)配置來?看:專業(yè)技?術(shù)人員__?_人,專業(yè)?覆蓋農(nóng)田水?利、農(nóng)學(xué)、?土壤、農(nóng)業(yè)?氣象等,再?者一半左右?職工學(xué)歷不?高,在所有?研究部門當(dāng)?中是相對較?低的,大專?、中專等學(xué)?歷都有,所?以在人才隊(duì)?伍建設(shè)方面?還需院領(lǐng)導(dǎo)?關(guān)心,配置?能干事、會?干事的專業(yè)?人員補(bǔ)充灌?溉所,補(bǔ)齊?農(nóng)水、土壤?及農(nóng)業(yè)氣象?等專業(yè)人員?;另外如張?友賢同志來?我院工作已?經(jīng)___年?,在水土保?持監(jiān)測、灌?溉試驗(yàn)、基?地管理、渠?系水利用系?數(shù)測算分析?、土壤率定?分析等各方?面都成為了?灌溉所得技?術(shù)中堅(jiān)力量?,但目前還?是未解決編?制問題,現(xiàn)?張友賢同志?已經(jīng)于__?年取得研究?生學(xué)歷,希?望院里能解?決該同志的?編制問題,?防止人才流?失。四、?存在的問題?中心站建?設(shè)驗(yàn)收:中?心站建設(shè)驗(yàn)?收已基本完?成,但驗(yàn)收?資料不完整?,需要補(bǔ)充?的資料還較?多,下一步?將按照專家?意見補(bǔ)充完?善資料,由?于灌溉所涉?及工程類的?專業(yè)人員缺?乏,在補(bǔ)充?完善資料的?過程中也希?望得到兄弟?部門的支持?與幫助。?五、不足之?處及原因分?析雖然在?一年的工作?中取得了一?定的成績,?部門業(yè)務(wù)在?院長和分管?領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)?下也得到了?拓展但還存?在一定的問?題和不足。?一是工作當(dāng)?中主動向領(lǐng)?導(dǎo)匯報(bào)請示?的多,為領(lǐng)?導(dǎo)出主意想?辦法的少;?二是調(diào)研不?夠,有些情?況了解得不?夠細(xì),不夠?實(shí),不夠多?,掌握材料?不夠充分,?使工作被動?;三是處理?一些工作關(guān)?系時(shí)還不能?得心應(yīng)手;?四是調(diào)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 借款合同的服務(wù)協(xié)議
- 護(hù)理病區(qū)管理大比拼
- 擔(dān)保購銷合同范本
- 健康業(yè)務(wù)知識
- 學(xué)生心理健康培訓(xùn)總結(jié)
- 兒童電梯安全知識
- 阿克蘇工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《醫(yī)學(xué)影像技術(shù)Ⅰ》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 阿壩師范學(xué)院《酶工程實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 陸川縣2025屆六年級下學(xué)期調(diào)研數(shù)學(xué)試卷含解析
- 陜西學(xué)前師范學(xué)院《臨床研究質(zhì)量管理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2023年小學(xué)語文教師學(xué)科專業(yè)知識考試試題及答案
- GB/T 7702.5-1997煤質(zhì)顆粒活性炭試驗(yàn)方法水容量的測定
- GB/T 17747.3-2011天然氣壓縮因子的計(jì)算第3部分:用物性值進(jìn)行計(jì)算
- 變電站一鍵順控操作過程常見異常與處置措施探討
- 六年級下冊語文人教部編版課件綜合性學(xué)習(xí):奮斗的歷程(課件)
- 生理衛(wèi)生教學(xué)【青春期男生性教育】走向成熟課件
- 人工呼吸的三種方式和操作方法課件
- 項(xiàng)目基坑坍塌事故專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案桌面演練腳本
- 無創(chuàng)通氣常用模式與參數(shù)調(diào)節(jié)
- GB∕T 8427-2019 紡織品 色牢度試驗(yàn) 耐人造光色牢度:氙弧
評論
0/150
提交評論