大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃

第頁大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃高校生學(xué)習(xí)安排1

堅(jiān)信：海大平魚越，天高任鳥飛!經(jīng)過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會(huì)上立足，我要通過在高校期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本事，提高自己相識(shí)事物推斷事物的實(shí)力。這是我在高校期間的主要目的和任務(wù)。

高校的生活不比在家，在高校什么都要靠自己，這也是在熬煉我的生存實(shí)力，我會(huì)把自己的生活作的井井有條，作的簡(jiǎn)潔而充溢，培育自己的生活習(xí)慣，熬煉自己的生活意志，提高自己的生活自理實(shí)力。高校校內(nèi)是個(gè)大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在孤獨(dú)之時(shí)耐得住孤獨(dú)，激情之時(shí)把握住分寸。高校，是我在進(jìn)入社會(huì)前的最重要的一站，更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會(huì)的前提，在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課，例如英語，駕馭英語是現(xiàn)代人不行或缺的一項(xiàng)實(shí)力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言實(shí)力同時(shí)也可以擴(kuò)大溝通范圍，是立足于社會(huì)的重要實(shí)力，雖然我英語差，但在高校期間我會(huì)努力提高自己的英語實(shí)力，力爭(zhēng)順當(dāng)通過英語四六級(jí)考試，提高自己的口語實(shí)力，突破語言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。

大一除學(xué)好英語外，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種愛好和愛好!主動(dòng)參與各種活動(dòng)。并參與一些必要的勞動(dòng)，增加收入為不富有的家減輕負(fù)擔(dān)。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的溝通，平日里仔細(xì)探討練習(xí)，從各個(gè)渠道獲得最新的技能學(xué)問，我要在高校這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本事，我步入社會(huì)找尋工作增加自己的籌碼。關(guān)于考試我肯定遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到須要考試的課程不行因參與活動(dòng)和看課外書而放松，要力爭(zhēng)每門功課都考到我所能達(dá)到的最高分?jǐn)?shù)。關(guān)于考研，從大一做起。時(shí)刻把考研作為目標(biāo)。

大三時(shí)，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。在高校期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，樹立對(duì)自己的肯定的信念，同時(shí)也希望學(xué)院，老師，同學(xué)家長(zhǎng)都會(huì)支持我，激勵(lì)我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的缺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。學(xué)習(xí)是個(gè)積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會(huì)警惕各種事情的影響。始終堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)第一的原則。在高校這樣的小社會(huì)中我還要學(xué)會(huì)如何團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，人際溝通等在社會(huì)中須要的技能，這就須要我在日常的生活中漸漸體會(huì)和總結(jié)，對(duì)我以后走向社會(huì)有幫助。不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，我也想拿獎(jiǎng)學(xué)金，雖然我的成果不是很好，不過我還是想努力試試。我要抓住時(shí)間多多學(xué)習(xí)，提高課堂的效率，爭(zhēng)取在課堂把所學(xué)的學(xué)問聽懂，然后課后自修的時(shí)候抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，每天的自習(xí)都要仔細(xì)對(duì)待，周末的時(shí)候抽出時(shí)間把一周所學(xué)的學(xué)問復(fù)習(xí)一下，正所謂溫故而知新。

所以這四年每個(gè)學(xué)期都要爭(zhēng)取，雖然不能保證但是我還是會(huì)盡力的。

詳細(xì)時(shí)間支配1每天早自習(xí)學(xué)習(xí)英語，一三五背英語單詞，二四讀課文2每天晚自習(xí)復(fù)習(xí)所學(xué)的功課，寫作業(yè)，或者學(xué)習(xí)微積分3沒課的時(shí)候去自修室復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，尤其是數(shù)學(xué)和英語4多去圖書館學(xué)習(xí)，在周末也要抽出時(shí)間去學(xué)習(xí)，在沒課的時(shí)候多多學(xué)習(xí)留意事項(xiàng)1不要半途而廢，要有吃苦精神，不管多苦都要堅(jiān)持2不要手高眼低，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)的做就會(huì)有回報(bào)3不要放棄任何的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。

高校生學(xué)習(xí)安排2

進(jìn)入高校已經(jīng)有半年了，可我還記得,十月金秋的時(shí)候,抱著對(duì)高校的向往,踏上了離開故土的一步!還記得，曾經(jīng)對(duì)高校的期盼,曾經(jīng)為了考上高校而付出的努力,當(dāng)來到東大的那一刻,我的人生便不再是從前那般,充溢了希望!我曾為自己成為一個(gè)吳院學(xué)子而驕傲,也曾許下豪言壯志,曾經(jīng),那麼多的學(xué)生社團(tuán)引起了每一位大一新生青春的激情;也是曾經(jīng),軍訓(xùn)讓我們知道了什么是成長(zhǎng),什麼是承受,什么是獨(dú)生子女從來未曾體會(huì)到的一切一切!

然而,在人生的旅途上,我們終究是迷茫了,總以為大一是無所作為,大一是無聊奢侈,時(shí)間在指間悄然而逝,卻不知珍惜!困惑地度過了半年，經(jīng)過了一個(gè)寒假的細(xì)致思索，我慢慢尋獲了高校生活的方向。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)當(dāng)去干什么，明其志，方能知所赴!學(xué)校供應(yīng)的平臺(tái)是很多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的須要，然我們自己應(yīng)當(dāng)更清晰自己的實(shí)際須要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所支配，另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值、有好處的課程這將更具特性化更能挖掘你的潛力。

高校生活是豐富多彩的，但更應(yīng)當(dāng)是精彩的，若要更好地度過高校生活，我們就必需明白讀高校的目的：

1、獲得學(xué)問。求知是每個(gè)人都有的欲望，上高校更是為了獲得學(xué)問，只有具備了淵博的學(xué)問，才能立足于社會(huì)，才能在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取勝，才能開創(chuàng)自己的事業(yè)。

2、提高素養(yǎng)與實(shí)力。作為當(dāng)代高校生，全面的學(xué)問當(dāng)然重要，但社會(huì)的要求不僅僅是呆板的書本學(xué)問，而對(duì)綜合素養(yǎng)和實(shí)力的要求卻越來越高。我們?cè)诟咝Ｐ?nèi)里，既要學(xué)好專業(yè)學(xué)問，又要主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)和實(shí)力。

3、更好地生存與發(fā)展。我們接受高校教化是為了提高自己的學(xué)識(shí)和綜合素養(yǎng)，但最終還是為了自己的生存和發(fā)展。假如我們學(xué)業(yè)有成，自然為將來的前途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為自己將來的華蜜生活埋下伏筆。

此外，我們還得合理利用時(shí)間，培育以下幾方面的實(shí)力：

1、學(xué)習(xí)的實(shí)力。學(xué)習(xí)實(shí)力的培育可通過學(xué)校老師培育而獲得，也可通過自我熬煉獲得。高校生要有一種探究精神，在學(xué)習(xí)上不能遇到問題就放棄，要把克服困難的過程看作一種歡樂，要知道任何困難都會(huì)隨著時(shí)間的推移而淡化，即便遇到問題肯定要反復(fù)學(xué)習(xí)，多推敲、理解，尋求解決問題的方法。

2、自我約束實(shí)力。作為當(dāng)代高校生要有明辨是非的實(shí)力，知道什么事情能做，什么事情不能做;要有自我限制的實(shí)力，會(huì)合理支配自己時(shí)間，妥當(dāng)處理同學(xué)關(guān)系，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，切忌沖動(dòng)行事、感情用事。

3、分析問題與解決問題的實(shí)力。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中會(huì)遇到許多問題，這就要求我們必需具有分析問題和解決問題的實(shí)力。在問題面前，要仔細(xì)思索、分析，找準(zhǔn)其切入點(diǎn)，從而找到解決問題的方法。

高校猶如中學(xué)一樣，也是一種學(xué)校，但是一種特別的學(xué)校。它是高等教化的殿堂，也是尋求學(xué)問的場(chǎng)所。它須要學(xué)生們主動(dòng)主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)問，探討學(xué)問，進(jìn)而培育自己分析問題、解決問題的實(shí)力。在高校里，當(dāng)然有老師的引導(dǎo)、授課，而且這一點(diǎn)是非常重要的。但就學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步而言，主要是要自己，自己去探尋、去鉆研、去拼搏。我國(guó)古諺云：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人?！本褪沁@個(gè)意思。德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯在談及高校觀念時(shí)，也明確地強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。他說：“高校應(yīng)始終貫穿這一思想觀念：即高校生應(yīng)是獨(dú)立自主、把握自己命運(yùn)的人。他們有選擇地去聽課、傾聽不同的看法、事實(shí)和建議，為的是自己將來去檢驗(yàn)和確定。真正的高校生能主動(dòng)地替自己訂下學(xué)習(xí)目標(biāo)、擅長(zhǎng)開動(dòng)腦筋，并且知道工作意識(shí)著什么……這是一種精神上的升華，每一個(gè)人都可以感受到自己被呼喚成為最宏大的人?！庇纱丝梢姡咝Ｊ且粋€(gè)全新的環(huán)境。步入這個(gè)環(huán)境的高校生，理當(dāng)樹立一個(gè)全新的意識(shí)：即獨(dú)立自主，自己

來規(guī)劃自己的高校生活。再也不能依靠于“事事有人管”的環(huán)境，要變“有人管”為“自己管”.“自己管”，體現(xiàn)在各個(gè)方面：身體保健、生活自理、社會(huì)來往……這是最至少的方面，但更重要的是學(xué)業(yè)的研習(xí)。關(guān)于這一點(diǎn)，我國(guó)一位在科技界卓有成就的科學(xué)家說得很好，在高校，基礎(chǔ)學(xué)問必需要學(xué)好，但同時(shí)要結(jié)合自己的狀況選修其它課程，廣泛吸納學(xué)問。而且這種吸納是諦視性的、思索性的，因而獲益匪淺。

盡管我們身處大一,但是四年并不長(zhǎng)遠(yuǎn),不得不及早為四年以后做準(zhǔn)備.我們應(yīng)當(dāng)更高利用好高校四年這個(gè)人生中及其重要的四年，也是人生的黃金四年。讓自己充溢的過完高校四年，為以后步入社會(huì)更好的發(fā)揮自己做好打算。

高校生學(xué)習(xí)安排3

堅(jiān)信：海大平魚越，天高任鳥飛!經(jīng)過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會(huì)上立足，我要通過在高校期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本事，提高自己相識(shí)事物推斷事物的實(shí)力。這是我在高校期間的主要目的和任務(wù)。：

一、主要學(xué)習(xí)目標(biāo)

明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，打好肯定的語言基礎(chǔ)。爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成果，能切實(shí)在高校里學(xué)到豐富的專業(yè)學(xué)問和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身實(shí)力，端正學(xué)習(xí)看法，培育主動(dòng)勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)安排來自我敦促，自我勉勵(lì)。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己接著努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得確定，只有不斷地反省，才能為將來的路指明方向。

二、詳細(xì)支配

1、堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2、每天早起一個(gè)小時(shí)時(shí)間背誦英語課文。

3、每天堅(jiān)持到自習(xí)室上晚自習(xí)兩個(gè)小時(shí)。

4、對(duì)于課程學(xué)問，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

5、每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)安排，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要留意改進(jìn)。

6、訂閱英語輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。

8、在這學(xué)期通過全國(guó)高校生英語三級(jí)考試，建筑是我的專業(yè)，我系始終都比較重視建筑的學(xué)習(xí)，抓好建筑學(xué)習(xí)對(duì)我說也是很重要的，尤其高校英語三級(jí)考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和專業(yè)證書。為進(jìn)一步提我的英語成果，能夠更加自信、坦然地面對(duì)三級(jí)考試。

7、身為一個(gè)建筑專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于建筑的繪圖實(shí)力是特別重要的，所以應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持在平常多寫一些練筆。

8、爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語。

9、培育良好的學(xué)習(xí)愛好。俗話說：愛好是最好的老師。我認(rèn)為，關(guān)鍵是主動(dòng)的學(xué)習(xí)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。慢慢把自己帶進(jìn)書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學(xué)習(xí)。古人說：學(xué)為立世之本，學(xué)可以立德，學(xué)可以增智，學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，是人生的動(dòng)身點(diǎn)，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公允，公允，人心就平，心平了就和，新學(xué)期的起先一切都充溢著新的活力與動(dòng)機(jī)，新的生活代表著新的起先而新的起先又意味著新的挑戰(zhàn)，經(jīng)過了學(xué)習(xí)生活，我也已經(jīng)從當(dāng)時(shí)那個(gè)對(duì)高校校內(nèi)充溢新奇轉(zhuǎn)而不得不思索更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的安排。在上一年中，我總結(jié)了自己的收獲與不足，我也承諾在接下來的大二生活中能夠做到如下幾點(diǎn)：

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)基本的學(xué)問，培育學(xué)習(xí)愛好。課堂上留意聽講，爭(zhēng)取把要點(diǎn)、重點(diǎn)都當(dāng)堂記得不離十，課后間隔一段時(shí)間別忘溫習(xí)，考試前仔細(xì)復(fù)習(xí)。

2、每一項(xiàng)考試都保證順當(dāng)過關(guān)，達(dá)到高效、超前。

3、接著鉆研自己喜感愛好的東西，力爭(zhēng)學(xué)習(xí)和愛好愛好全面發(fā)展精益求精。

4、課余熬煉語言實(shí)力，多讀書，腹有文章氣自華。

5、關(guān)注時(shí)事新聞，了解社會(huì)動(dòng)向?？此坪妥约翰]有關(guān)系的事，其實(shí)都是和我們的生活休戚相關(guān)的。

6、廣交益友，損友要懂得敬而遠(yuǎn)之。學(xué)會(huì)做人才會(huì)成為人才。在與同學(xué)、摯友相處的過程中，學(xué)會(huì)和他人溝通、溝通。同學(xué)之間是對(duì)手更是摯友，不要惡性競(jìng)爭(zhēng)，要真誠(chéng)地幫助每一位同學(xué)，不管是學(xué)習(xí)上、生活上還是別的方面這條原則也是不變的。

7、在實(shí)踐中了解專業(yè)的本質(zhì)，培育專業(yè)精神，積累工作閱歷和社會(huì)閱歷。

8、堅(jiān)持體育熬煉，好身體才是革命的本錢。

9、“建立起堅(jiān)決的信念和腳踏實(shí)地的作風(fēng)，什么都不用怕，心中無限自信，表現(xiàn)無比虛心，看法超級(jí)親善，技術(shù)精益求精。”遵循這個(gè)原則，抓住每一次實(shí)踐機(jī)會(huì)，把你在學(xué)校里學(xué)到的理論與實(shí)踐多結(jié)合起來思索，你就會(huì)從中得到升華，就會(huì)學(xué)到許多別人學(xué)不到的東西。抓住自己的努力方向別放松，不管別人怎么說，堅(jiān)持究竟就是成功。我會(huì)努力秉承自己的諾言，在此期間，我也希望老師和同學(xué)們能夠監(jiān)督與提示我不斷朝自己的目標(biāo)奮斗，最終，我送大家一句話與大家共勉：山上青松山下花，花笑青松不如她。有朝一日寒霜降，只見青松不見花。

高校生學(xué)習(xí)安排4

剛進(jìn)高校的時(shí)候，對(duì)高校里的學(xué)習(xí)形式和生活方式感到生疏和不習(xí)慣。每天都過著一種連自己在追什么都不知道的模糊生活，沒有目標(biāo)，沒有追求。

For“高校”我對(duì)這個(gè)術(shù)語感到生疏和熟識(shí)。我聽人說，只要一個(gè)人進(jìn)了高校，這輩子一切都會(huì)好的，哪怕前途一片光明。帶著這樣的幻想，中學(xué)的時(shí)候，我努力奮斗了一夜，希望能進(jìn)入那個(gè)可以變更我一生命運(yùn)的神圣殿堂。經(jīng)過努力和拼搏，我得償所愿，踏入了人生的最高點(diǎn)。進(jìn)入高校一段時(shí)間后，因?yàn)槟X子里沒有更高的沖擊點(diǎn)，和其他同學(xué)一樣，一天下課就去玩了，別的什么都不想做，更別提中學(xué)的沖刺和學(xué)習(xí)安排和目標(biāo)了。

這段時(shí)間，我就這樣活著，茫然地活著，迷茫著。我似乎真的成了一個(gè)沒有方向的迷失的人。正因?yàn)槿绱耍业膬?nèi)心往往是空虛的，難過的，苦痛的。有時(shí)候，我會(huì)努力激勵(lì)自己，問自己，讓自己重新找回自我。我給自己舉了多數(shù)正反兩方面的例子，希望自己能走上正軌，戰(zhàn)勝自己。我起先像中學(xué)時(shí)一樣努力學(xué)習(xí)，給自己支配任務(wù)，以便按時(shí)完成。但是，過了一段時(shí)間，我發(fā)覺對(duì)已經(jīng)是高校生的我來說用處不大。實(shí)施后，我不僅感到身心乏累，而且時(shí)間好像不足，很多任務(wù)無法按時(shí)完成。

在生活的過程中，我不斷的在想，造成這個(gè)結(jié)果的緣由是不是我還沒有真正從中學(xué)生過渡到高校生，是不是我的學(xué)習(xí)方法有問題。我在想，假如有一天我能走出這個(gè)漩渦，我就能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，好的生活方式在高校里學(xué)習(xí)生活。最終，我這學(xué)期選擇讀的《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》這本書，給我?guī)砹讼Ｍ蛶椭?。它讓我明白了什么是高校學(xué)習(xí)，如何學(xué)習(xí)，如何合理地規(guī)劃和支配時(shí)間，讓我能感受到自己的日常生活是如此的有意義和充溢。也讓我明白了什么是生活，什么是創(chuàng)業(yè)，什么是時(shí)間元素，什么是真正的學(xué)習(xí)安排。

為了我的學(xué)習(xí)安排，我為自己制定了這個(gè)：

首先，我想在高校四年里實(shí)現(xiàn)的總目標(biāo)是：

這四年，肯定要把自己培育成復(fù)合型特地人才。必需夯實(shí)基礎(chǔ)學(xué)問，透徹理解專業(yè)學(xué)問；主動(dòng)主動(dòng)地參與校團(tuán)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和意向活動(dòng)，讓自己理論聯(lián)系實(shí)際，熬煉膽識(shí)，提高語言實(shí)力和組織實(shí)力，讓自己具備走社會(huì)的基本閱歷；多去圖書館和書店查閱書籍，拓寬學(xué)問面和閱讀寫作技巧；進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，希望創(chuàng)作出讓人喜愛的好作品；學(xué)習(xí)繪畫、書法等藝術(shù)學(xué)問，這樣才能成為藝術(shù)家；開展專業(yè)學(xué)問探討探討，希望成為該領(lǐng)域的精英；做flash動(dòng)畫，希望做一個(gè)大家都喜愛的好的flash作品；我能通過四六級(jí)，拿到國(guó)家一級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，一般話說得標(biāo)準(zhǔn)流利，成為打字高手，成為一名優(yōu)秀的高校生。

其次，為了實(shí)現(xiàn)我的總體目標(biāo)：

我大一的目標(biāo)是：第一，制定一個(gè)整個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)安排。除了努力學(xué)習(xí)，我安排參與更多的活動(dòng)。比如學(xué)校舉辦什么演講競(jìng)賽，教學(xué)競(jìng)賽，繪畫競(jìng)賽，作文競(jìng)賽，長(zhǎng)跑競(jìng)賽。也想加入一些書畫社和文學(xué)社，學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)學(xué)問，實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)作。其次，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)做人，把握好自己與社會(huì)的關(guān)系。第三，過計(jì)算機(jī)二級(jí)。第四，堅(jiān)持寫，堅(jiān)持寫日記，堅(jiān)持有創(chuàng)意的想法。第五，讓自己恒久擁有一顆純凈和善的愛國(guó)主義和為人民服務(wù)的心。

我大二的目標(biāo)是：大一除了要有一些基本的目標(biāo)，還要學(xué)會(huì)如何正確面對(duì)自己，面對(duì)社會(huì)，擔(dān)當(dāng)社會(huì)和家庭責(zé)任。也想學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問，思索如何去素描、描述、實(shí)現(xiàn)自己的文學(xué)作品和藝術(shù)創(chuàng)作。我也要過三、二級(jí)。

我大三的目標(biāo)是：除了有基本的目標(biāo)，完成相應(yīng)的基本任務(wù)外，還要一心一意的將所學(xué)的學(xué)問充分融合，讓所學(xué)的學(xué)問能夠順暢的連接在一起。我也要思索我的人生，為我將來的生活制定一個(gè)具體的安排。也可以做一個(gè)flash動(dòng)畫作品，拿國(guó)家一級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，通過不斷的練習(xí)成為打字高手。

我大四的目標(biāo)是：完成我全部的四年高校目標(biāo)，順當(dāng)完成學(xué)業(yè)，成為一名優(yōu)秀的高校畢業(yè)生，有明確的人生目標(biāo)，找到志向的工作。

我全部的目標(biāo)都必需在安排的時(shí)間內(nèi)完成。我絕不能因?yàn)橹饔^或客觀的緣由而無法實(shí)現(xiàn)我的安排或放棄我的目標(biāo)。所以安排要求你肯定要有很強(qiáng)的努力意識(shí)，有一顆主動(dòng)健康獨(dú)立的心。為了實(shí)現(xiàn)自己的總體目標(biāo)，畢業(yè)后能夠在企事業(yè)單位或?qū)W校工作，成為一名藝術(shù)家，我也為自己的目標(biāo)分階段實(shí)現(xiàn)制定了詳細(xì)的目標(biāo)安排和時(shí)間支配。

那就是要求自己在每學(xué)期起先的時(shí)候制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)期安排，在每學(xué)期結(jié)束的時(shí)候做一個(gè)具體的學(xué)期總結(jié)。分別制定的安排和總結(jié)書要定期保存和整理，加強(qiáng)學(xué)問與每學(xué)期安排內(nèi)容和目標(biāo)的聯(lián)系，讓你更好的區(qū)分和總結(jié)。然后在學(xué)期活動(dòng)過程中，依據(jù)實(shí)際須要，見機(jī)行事，隨機(jī)制定不同類型、不同層次的學(xué)習(xí)安排。每一個(gè)小類型的學(xué)習(xí)安排不僅要寫得細(xì)致，而且要寫得詳細(xì)、好用。從而達(dá)到預(yù)期效果，達(dá)到最終目的。

這些詳細(xì)的安排不僅要寫清晰完成安排的`目的、內(nèi)容、時(shí)間和地點(diǎn)，還要寫清晰實(shí)施安排的方法和手段。安排中合理的內(nèi)容安排和有效的實(shí)施措施，以及對(duì)每個(gè)要完成的任務(wù)進(jìn)行相應(yīng)的時(shí)間限制，才能使安排有效并具有真正的好用價(jià)值。

所以在學(xué)習(xí)安排中，無論是年度、季度、月度、周、日，都要圍繞目標(biāo)依法有效制定。而制定的安排必需按時(shí)按質(zhì)執(zhí)行，才能使之成為現(xiàn)實(shí)。

我覺得假如安排中真的運(yùn)用了科學(xué)的方法，假如執(zhí)行者嚴(yán)格要求自己仔細(xì)執(zhí)行，那么她原本的目標(biāo)就全部實(shí)現(xiàn)了，不再是一時(shí)的興奮和突發(fā)奇想造成的幻想。終歸這些東西都有相應(yīng)的實(shí)現(xiàn)流程。

所以，為了真正實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，我在將來的學(xué)習(xí)工作中做安排的時(shí)候，會(huì)緊緊圍繞幾個(gè)必需打算和包含的條件和環(huán)節(jié)來寫安排。讓自己在安排中生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，讓自己受益終生。

有了安排，有了思維，有了聰慧的頭腦，有了勤勞的雙手，在堅(jiān)決的信念和毅力的基礎(chǔ)上，信任自己的學(xué)習(xí)安排是有用的，我的最終目標(biāo)是可以實(shí)現(xiàn)的。

高校生學(xué)習(xí)安排5

在人的一生中，三年到四年的時(shí)間不能說長(zhǎng)。但是，一個(gè)青年在高校中的這段時(shí)間，卻不行說短。一是因?yàn)榍啻赫滟F，二是因?yàn)楦咝５乃哪辏瑤缀蹩梢哉f是一生的基礎(chǔ)。任務(wù)特別艱難，也特別光榮，作好高校學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，關(guān)系到將來的人生是否精彩。

高校生活2年過去了，發(fā)覺高校學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不同，大家要漸漸學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)型，適應(yīng)高校的學(xué)習(xí)生活。中學(xué)老師作用特別大，學(xué)生跟著學(xué)，高校則通常每天2科目時(shí)間，課后有許多的學(xué)習(xí)過程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的，高校的教學(xué)具有很強(qiáng)的獨(dú)立性和開放性，所以獨(dú)立學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在高校特別的重要。所以，在高校要好好培育自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)變更，學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。高校的生活不比以往，在高校什么都要靠自己，這也是在熬煉我的生存實(shí)力，我會(huì)把自己的生活作的井井有條，作的簡(jiǎn)潔而充溢，培育自己的生活習(xí)慣，熬煉自己的生活意志，提高自己的生活自理實(shí)力。高校校內(nèi)是個(gè)大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在孤獨(dú)之時(shí)耐得住孤獨(dú)，激情之時(shí)把握住分寸。

新學(xué)期，我不僅我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課，同時(shí)也好學(xué)好文化課，學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種愛好和愛好！主動(dòng)參與各種活動(dòng)。

專業(yè)課又是咱們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是咱們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的溝通，平日里仔細(xì)探討練習(xí)，從各個(gè)渠道獲得最新的技能學(xué)問，我要在高校這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本事，為我步入社會(huì)找尋工作增加自己的籌碼。還要做到須要考試的課程不行因參與活動(dòng)和看課外書而放松。

這學(xué)期，我將在專業(yè)上更加強(qiáng)學(xué)習(xí)，因?yàn)檫€有2年我也將走上職業(yè)道路！所以專業(yè)學(xué)問在這方面顯的更為重要！不能再奢侈時(shí)間于玩耍，要為了自己的將來著想。

對(duì)于四級(jí)考試可能沒有把握過，那就更要加緊英語的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在6月份把四級(jí)考出來！多去學(xué)校文圖看些書，以更好的充電，填補(bǔ)自己各方面的學(xué)問空缺，增加學(xué)問面，增加個(gè)人修養(yǎng)。

也希望能在這一學(xué)期的課余時(shí)間多出去找些與自己專業(yè)掛鉤的工作，實(shí)踐出自己不會(huì)的地方，到課堂上補(bǔ)空缺，讓自己以后的工作更加得心應(yīng)手！！總之，今年是一個(gè)覺悟的年！拋棄以前的一切，重新起先！希望自己可以不辜負(fù)父母老師的期望，更不要辜負(fù)自己的期望，做最精彩的自己！

高校生學(xué)習(xí)安排6

一、讀書

在三個(gè)月內(nèi)，選擇隨意3本書閱讀。選擇以個(gè)人喜好為主，無所謂什么類型和題材的書籍，但是在選擇之前要說明“為什么選擇這三本書”以及“你希望從這三本書中學(xué)習(xí)到什么?！保ㄗⅲ簳r(shí)間和書本的數(shù)量可以隨意變更，依據(jù)個(gè)人的實(shí)際狀況制定）

現(xiàn)在的高校生（包括進(jìn)入社會(huì)的人）已經(jīng)漸漸忽視了讀書的重要性，而許多老師們則普遍認(rèn)為讀書就肯定要讀“特殊有意義的書”。在這里我只提倡讀書這種行為，卻不介意別人讀什么書。因?yàn)槲覀冃湃危灰x書讀的足夠多了，你總能有一些和別人不一樣的理解的。

二、了解你的職業(yè)

從大一起先，同學(xué)們可以從不同的渠道了解你所在的專業(yè)將來的就職方向，或者去了解你感愛好的事情。這個(gè)了解包括：這個(gè)行業(yè)是做什么的？要進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，須要具備什么技能？身邊是否有進(jìn)入同類行業(yè)的人可以詢問？這個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景如何？我可以做什么事情來增加進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的可能性？

其實(shí)這也是一個(gè)被人詬病已久的話題。許多高校生，畢業(yè)之后不知道自己要做什么，或者去到公司面試以后發(fā)覺自己完全不夠?qū)I(yè)。因此提前對(duì)自己的將來進(jìn)行規(guī)劃，既可以強(qiáng)化自己對(duì)本專業(yè)的理解，同時(shí)也可以為自己將來的就業(yè)供應(yīng)保障。

三、相識(shí)更多的摯友

一個(gè)人想要有許多摯友，他要么很能玩，要么很能說，要么很能做。而要達(dá)到這三條的隨意一條，其實(shí)都必需要靠不斷地實(shí)踐。因此最好的方法就是不定期的實(shí)行一些同學(xué)聚會(huì)，不忘老摯友，結(jié)識(shí)新?lián)从选?/p>

四、學(xué)會(huì)總結(jié)和改善

每隔一段時(shí)間，同學(xué)們不妨總結(jié)一下自己過去一段時(shí)間做過的事情，然后想方法對(duì)其中的不足進(jìn)行改善。

高校生學(xué)習(xí)安排7

在人的一生中，三年到四年的時(shí)間不能說長(zhǎng)。但是，一個(gè)青年在學(xué)校的高校中的這段時(shí)間，卻不行說短。一是因?yàn)榍啻赫滟F，二是因?yàn)閷W(xué)校的高校的四年，幾乎可以說是一生的基礎(chǔ)。任務(wù)特別艱難，也特別光榮，作好學(xué)校的高校學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，關(guān)系到將來的人生是否精彩。

學(xué)校的高校生活2年過去了，發(fā)覺學(xué)校的高校學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不同，大家要漸漸學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)型，適應(yīng)學(xué)校的高校的學(xué)習(xí)生活。中學(xué)老師作用特別大，學(xué)生跟著學(xué)，學(xué)校的高校則通常每天2科目時(shí)間，課后有許多的學(xué)習(xí)過程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的，學(xué)校的高校的教學(xué)具有很強(qiáng)的獨(dú)立性和開放性，所以獨(dú)立學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在學(xué)校的高校特別的重要。

所以，在學(xué)校的高校要好好培育自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)變更，學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。

學(xué)校的高校的生活不比以往，在學(xué)校的高校什么都要靠自己，這也是在熬煉我的生存實(shí)力，我會(huì)把自己的生活作的井井有條，作的簡(jiǎn)潔而充溢，培育自己的生活習(xí)慣，熬煉自己的生活意志，提高自己的生活自理實(shí)力。

學(xué)校的高校校內(nèi)是個(gè)大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在孤獨(dú)之時(shí)耐得住孤獨(dú)，激情之時(shí)把握住分寸。

新學(xué)期，我不僅我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課，同時(shí)也好學(xué)好文化課，學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種愛好和愛好!主動(dòng)參與各種活動(dòng)。專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的溝通，平日里仔細(xì)探討練習(xí)，從各個(gè)渠道獲得最新的技能學(xué)問，我要在學(xué)校的高校這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本事，為我步入社會(huì)找尋工作增加自己的籌碼。還要做到須要考試的課程不行因參與活動(dòng)和看課外書而放松。

這學(xué)期，我將在專業(yè)上更加強(qiáng)學(xué)習(xí)，因?yàn)檫€有2年我也將走上職業(yè)道路!所以專業(yè)學(xué)問在這方面顯的更為重要!不能再奢侈時(shí)間于玩耍，要為了自己的將來著想。對(duì)于12月的四級(jí)考試可能沒有把握過，那就更要加緊英語的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在6月份把四級(jí)考出來學(xué)習(xí)規(guī)律!多去學(xué)校文圖看些書，以更好的充電，填補(bǔ)自己各方面的學(xué)問空缺，增加學(xué)問面，增加個(gè)人修養(yǎng)。

也希望能在這一學(xué)期的課余時(shí)間多出去找些與自己專業(yè)掛鉤的工作，實(shí)踐出自己不會(huì)的地方，到課堂上補(bǔ)空缺，讓自己以后的工作更加得心應(yīng)手!!

總之，今年是一個(gè)覺悟的年!拋棄以前的一切，重新起先!希望自己可以不辜負(fù)父母老師的期望，更不要辜負(fù)自己的期望，做最精彩的自己。

高校生學(xué)習(xí)安排8

我大四的目標(biāo)是：能完成我全部的高校四年的目標(biāo)，能順當(dāng)?shù)赝瓿晌业膶W(xué)業(yè)，能成為一名優(yōu)秀的高校畢業(yè)生，能夠有一個(gè)明確的努力追求的人生目標(biāo)，能找到一份志向的工作。

我全部這些目標(biāo)都必需在安排時(shí)間里完成，我決不能因?yàn)橹饔^或者客觀緣由而不實(shí)施我的安排或者放棄目標(biāo)。所以，安排要求自己必需要有堅(jiān)毅努力的奮斗之情和主動(dòng)向上的健康自主之心。為了實(shí)現(xiàn)我的總目標(biāo)，能讓自己畢業(yè)后能有實(shí)力在企事業(yè)單位或者學(xué)校工作，能讓自己成為一名藝術(shù)家，我還為我分階段要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)制定了詳細(xì)的目標(biāo)安排和時(shí)間支配。

那就是要求自己每學(xué)期起先制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)期安排和每學(xué)期期末制定一個(gè)具體的學(xué)期總結(jié)，這分別制定出的安排和總結(jié)書應(yīng)有規(guī)律有組織性的保留好，以便加強(qiáng)每學(xué)期學(xué)問和安排內(nèi)容及目標(biāo)間的聯(lián)系，讓自己能夠更好的辨別和總結(jié)它們。然后再在學(xué)期活動(dòng)進(jìn)行中依據(jù)實(shí)際須要見機(jī)行事，見機(jī)行事的制定出各種不同類型、不同程度的學(xué)習(xí)安排，這每一個(gè)小類型的學(xué)習(xí)安排不僅要仔細(xì)細(xì)致多寫，而且還要寫得詳細(xì)、切實(shí)。以致能夠達(dá)到預(yù)期效果，實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)。

這些詳細(xì)的安排不僅要寫清晰完成安排的目的、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)，還要寫清晰執(zhí)行安排的方法、手段。安排中合理的內(nèi)容安排和有效的執(zhí)行措施再加上每個(gè)要完成任務(wù)有對(duì)應(yīng)的時(shí)間限制，這樣安排才能顯實(shí)效，才能有真正的好用價(jià)值。

所以，在學(xué)習(xí)安排中，不管是年、季、月、周、日安排都應(yīng)遵從規(guī)律圍繞目標(biāo)有效的加以制定。并且所制定出的安排又必需要按時(shí)按質(zhì)去執(zhí)行，使其變成現(xiàn)實(shí)。

我想假如在安排中真正運(yùn)用了科學(xué)的方法，假如實(shí)施者又嚴(yán)格要求自己去仔細(xì)執(zhí)行了，那么她原有的一切目標(biāo)都將會(huì)被實(shí)現(xiàn)，都不再會(huì)是一時(shí)的激烈和心血來潮而產(chǎn)生的幻想，終歸這一切都是有相應(yīng)的執(zhí)行過程的。

所以，我為了真正實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，在今后的學(xué)習(xí)工作中制定安排時(shí)，我肯定會(huì)緊緊圍繞必需要打算和包含的幾個(gè)條件和環(huán)節(jié)去撰寫，去安排。讓自己通過在安排中生活、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，讓自己養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，并能終生受益。

看著這本教會(huì)了我怎樣學(xué)習(xí)，怎樣生活，怎樣安排自己的人生、學(xué)習(xí)和時(shí)間的書，我心中生出了多數(shù)的感謝。因?yàn)槭撬屛颐靼琢宋以瓉硭枷胫胁淮嬖诨蛘哂质率嵌堑囊恍┤松D(zhuǎn)折關(guān)鍵的信息，也是它讓我知道了一個(gè)人，一個(gè)要在事業(yè)和生活上取得勝利的人，制定出安排和有好的安排對(duì)他是多么的至關(guān)重要。也是它讓我明白了一個(gè)要想勝利的人只有堅(jiān)持不懈努力追求奮力拼搏的道理，還是它讓我懂得了一個(gè)時(shí)時(shí)都有思想，都在思想，都在安排的人才能有所創(chuàng)新，有所勝利。

擁有安排，帶著思想，用才智的頭腦和勤勞的雙手，在堅(jiān)決信念堅(jiān)持不懈的基礎(chǔ)上，我信任我的學(xué)習(xí)安排是有用的，我的最終目標(biāo)是肯定能夠?qū)崿F(xiàn)的。

高校生學(xué)習(xí)安排9

論文名稱：

論我院學(xué)風(fēng)對(duì)我高校學(xué)習(xí)的影響學(xué)校名稱：北京印刷學(xué)院

專業(yè)：

機(jī)械工程及自動(dòng)化

學(xué)號(hào)：

110XXX17

姓名：

王朝華

電話：

13xxxxx921

日期：

20xx年XX月XX日

“所謂高校者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”，清華高校老校長(zhǎng)梅貽琦如是說。我特別同意梅校長(zhǎng)的這句話！對(duì)于我印刷學(xué)院，于這句話來說有似有非，不過，我喜愛這個(gè)學(xué)校，可能是因?yàn)樗淮?，行?dòng)起來便利；也可能是因?yàn)樗o我?guī)砹烁蟮奶魬?zhàn)力，沒有大樓，有的是大師，讓我生活起來有沖勁兒！

對(duì)于印刷學(xué)院，在報(bào)志愿之前我是一點(diǎn)也不了解甚至沒有聽說過，但一看志愿書上的二本A類，又想到在首都，便已經(jīng)猜到這兒的學(xué)風(fēng)不會(huì)很好！因?yàn)樵诒本┑母咝?，能出名的早出名了，不能出名的怎么搞也不?huì)太出名的。這是事實(shí)，但我的高考成果也是事實(shí)，于是來到了這里，奔著工程師的幻想報(bào)了機(jī)械工程及自動(dòng)化專業(yè)，并于20xx年x月順當(dāng)入校！也可以說是陰差陽錯(cuò)，一本的成果進(jìn)了二本的院校；也可以說是命中注定，因?yàn)橐坏竭@里我被印刷機(jī)械的精致困難產(chǎn)生了深厚的愛好，驅(qū)使我在入學(xué)的前一個(gè)月是那么的興奮。

如今已經(jīng)在這兒學(xué)習(xí)一年了，我已經(jīng)深深喜愛上了這個(gè)學(xué)校。因?yàn)檫@有我尊敬的導(dǎo)師，有我密切的同學(xué)，有我施展才能的平臺(tái)！一年來，起起伏伏，對(duì)印刷學(xué)院悲觀過、痛恨過、觀賞過、也贊美過！這里與外界有太多的不同，這塊寶地猶如黑洞，把我吸了進(jìn)去再也不愿出來！在大一寒假我是班里最晚回去最早來的，在大一暑假我同樣是最晚回去最早來，我不知道同學(xué)們是怎么想的，可我覺得我能在這兒學(xué)到學(xué)問，怎么都值！

對(duì)于學(xué)習(xí)，我的相識(shí)是道德學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)以及實(shí)踐學(xué)習(xí)！最重要的當(dāng)然是道德學(xué)習(xí)，因?yàn)橐晃谎獨(dú)夥絼偟那嗄隂]有了道德，學(xué)再多的學(xué)問也是沒用的！而道德學(xué)習(xí)就是人格底線的建立，這也是我始終奮斗的目標(biāo)！接下來才是理論學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)是培育我們的實(shí)力——分析問題和學(xué)習(xí)學(xué)問的實(shí)力，這是一個(gè)從中學(xué)到高校學(xué)習(xí)的過度，但在這個(gè)學(xué)校有時(shí)候也是一種煎熬！最終才是實(shí)踐學(xué)習(xí)，因?yàn)闆]有前兩者的支撐，單單實(shí)踐是不夠的，就如一個(gè)瘸子不靠外力終究在社會(huì)上站不穩(wěn)腳！假如說高校四年，能把這三方面學(xué)好，那就是一個(gè)勝利的歷煉！

起初到印刷學(xué)院，我還是頗有點(diǎn)悲觀的。因?yàn)檫@里真正仔細(xì)學(xué)習(xí)的太少了，真正能成為學(xué)習(xí)伙伴的知己更少。這里的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)習(xí)抓的比較緊，可學(xué)生就不這樣了。先說說學(xué)校的措施：在每學(xué)期開學(xué)第一個(gè)月都要開建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班會(huì)；在考前一月都會(huì)開誠(chéng)信考試的動(dòng)員大會(huì)；在20xx年x月啟動(dòng)“高校生學(xué)業(yè)深造行動(dòng)安排”，目標(biāo)定的可不低；在20xx年x月成立學(xué)業(yè)輔導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組等等?？山Y(jié)果并不樂觀，談及緣由，我想更多的是在學(xué)生這邊。這里的學(xué)生有學(xué)習(xí)的，但不多，而更多的是逃課去泡網(wǎng)吧、鉆被窩里睡覺、加入社團(tuán)學(xué)生會(huì)忙的死去活來，但就是不學(xué)習(xí)。我問過他們，他們?cè)谅卣f：“我這是在實(shí)踐，在熬煉實(shí)力”。所以說，這里學(xué)風(fēng)不是很好，實(shí)踐風(fēng)可不差！說到這，我也想說說我剛?cè)雽W(xué)校的惶恐經(jīng)驗(yàn)。

我進(jìn)校前是準(zhǔn)備先努力學(xué)習(xí)，在學(xué)校站穩(wěn)腳，再去實(shí)踐，培育更多的實(shí)力?？扇雽W(xué)沒多久，我發(fā)覺我錯(cuò)了，我太注意理論學(xué)習(xí)了，和同學(xué)的接觸越來越少，也失去了進(jìn)入社團(tuán)和學(xué)生會(huì)的機(jī)會(huì)?？粗麄兂商烀砻θィ曳中牧耍何业倪x擇究竟是對(duì)是錯(cuò)！在努力思索后，

我選擇了隨大流，轉(zhuǎn)理論學(xué)習(xí)為實(shí)踐學(xué)習(xí)，可當(dāng)時(shí)已經(jīng)晚了，于是我去找兼職，努力向大家靠齊，結(jié)果找到了兩份工作，都是校內(nèi)代理！一份是為有意向做兼職的同學(xué)找工作，一份是宣揚(yáng)小語種的學(xué)習(xí)！就這樣，一學(xué)期下來，忙來忙去最終感覺什么也沒熬煉出來，還得到了一大堆苦惱。最終在學(xué)期結(jié)束后我一個(gè)人呆在學(xué)校細(xì)致想了想，悟出一個(gè)道理：人無我有，人有我強(qiáng)，人強(qiáng)我獨(dú)特！于是我在其次學(xué)期到來后起先轉(zhuǎn)變，辭去一份兼職，充分利用一切時(shí)間學(xué)好理論基礎(chǔ)課與專業(yè)課。在制定了嚴(yán)密的安排后仔細(xì)實(shí)施，第三周到第十四周是主攻學(xué)習(xí)，每十五周休息，第十六周為考試做打算。最終的結(jié)果是相當(dāng)滿足的：在高數(shù)競(jìng)賽和物理競(jìng)賽上分別獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)；在專業(yè)老師舉薦下加入導(dǎo)師的項(xiàng)目探討中；暑假參與了調(diào)查大興西瓜的社會(huì)實(shí)踐，榮獲優(yōu)秀作品獎(jiǎng)；暑假放假同學(xué)們都回家了，我還呆在學(xué)校幫老師測(cè)繪一臺(tái)小機(jī)器，雖然想回家，但對(duì)學(xué)問的渴望把我留在了這里，并不斷進(jìn)步。在暑期有時(shí)一個(gè)人在試驗(yàn)室，想想我半年前的確定，我很欣慰！想想這個(gè)過程，是那么的另人難忘！我不知道那第三周到第十四周是怎么過來的，每天要面對(duì)舍友的不解，要抵制他們的誘惑，還要忍耐得住孤獨(dú)！因?yàn)樵谖易〉乃奚崂?，每天早上除了我之外十點(diǎn)之前幾乎是沒人醒來的，每天早上我一個(gè)人爬起來后刷牙洗臉吃飯上課，沒課了泡在圖書館學(xué)習(xí)或看電視??！成天一個(gè)人忙來忙去最終有了結(jié)果，或許這將成為我日后美妙的回憶！

雖然在學(xué)習(xí)上有了成就，有同學(xué)在成果出來時(shí)還特意給我發(fā)短信說我是個(gè)學(xué)霸，就在這一瞬間，我好像明白了什么。抓緊打開電腦制定大二的安排，最終我的安排是實(shí)踐學(xué)習(xí)為主，理論學(xué)習(xí)為輔。因?yàn)樵谶@個(gè)印刷大家庭里，我已經(jīng)和許多同學(xué)在生活方向上不近相同了，我得快速擰回來并做到完備超越，我不能再次成為一個(gè)單腿瘸子！于是我在安排里最終一句話是這么寫的：“實(shí)踐的一年，我不知道我有多少機(jī)會(huì)可以爭(zhēng)取，但對(duì)于爭(zhēng)取到的，定會(huì)全力以赴?！比缃駥W(xué)期已接近一半，我想這幾個(gè)月我做到了！暑期在家呆了半月后毅然來到學(xué)校，成天呆在試驗(yàn)室，在同學(xué)們都來時(shí)我們團(tuán)隊(duì)已經(jīng)完成了一個(gè)小測(cè)繪，這期間有挑戰(zhàn)（因?yàn)檫@個(gè)測(cè)繪是我負(fù)責(zé)并只有我們大一學(xué)生參加完成），也有悲觀（在一次上海展覽會(huì)前，老師要我去上海參觀，我卻因想回家最終沒去，現(xiàn)在有點(diǎn)懊悔）。接下來就是高校生科研項(xiàng)目，和導(dǎo)師一起申請(qǐng)了一個(gè)，老師把這個(gè)項(xiàng)目交給我負(fù)責(zé)，當(dāng)時(shí)很興奮，！另外是加入了社團(tuán)，這是我以前不敢想的事，而且讓我干脆當(dāng)部長(zhǎng)，管理一個(gè)部門，在這里得到了許多熬煉，學(xué)到了不少閱歷。然后是兼職，在國(guó)慶長(zhǎng)假間在餐館工作，相識(shí)了許多有志高校生，并且由于去工作并不是為了利益，所以工作熱忱度很高也很主動(dòng)，在工作結(jié)束時(shí)意外的收到老板給的獎(jiǎng)金，干了五天也給獎(jiǎng)金我是頭一次聽說！最近的就是機(jī)械創(chuàng)新大賽，目前已經(jīng)提交了論證書，我想肯定會(huì)通過的！以上的種種實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)發(fā)生過的或還未發(fā)生過的，我想我能爭(zhēng)取到，與這個(gè)學(xué)校有很大的關(guān)系！首先，這個(gè)學(xué)校老師都很親善然可親，就拿我導(dǎo)師來說，每次遇到難題他都會(huì)仔細(xì)給我講解想方法，還時(shí)時(shí)常帶些水果到試驗(yàn)室。其次是學(xué)校試驗(yàn)設(shè)施很完善，尤其是我們機(jī)電學(xué)院，試驗(yàn)室給了我生活學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也給了我施展專業(yè)學(xué)問的機(jī)會(huì)，還使我相識(shí)了許多探討生。最終還有社團(tuán)的管理，他們能讓我半路殺入，說明他們會(huì)充分賜予每個(gè)人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)的，他們是信任并敬重每個(gè)人的。這些都是我進(jìn)步的關(guān)鍵，感謝我的導(dǎo)師，感謝我的學(xué)校！我想我的大二實(shí)踐之路肯定會(huì)更加豐富多彩！

對(duì)于運(yùn)動(dòng)，學(xué)校還是蠻不錯(cuò)的。諾大的操場(chǎng)和健身房為我們供應(yīng)了許多健身器材，給了我們充分的熬煉機(jī)會(huì)。而學(xué)校體育老師的教學(xué)方式也很特殊，他們提倡的是終身體育，他們對(duì)最終成果看的并不是很重，這對(duì)于我們將來的身體健康確定有很大的好處！要是學(xué)校的師生能共同運(yùn)動(dòng)起來，真正做到每天熬煉一小時(shí)，那就更好了！

總之，這個(gè)學(xué)校帶給我的不是壓力，而是機(jī)遇與挑戰(zhàn)！學(xué)校不定期會(huì)請(qǐng)新東方老師舉辦一場(chǎng)講座，每學(xué)期兩節(jié)形勢(shì)政治課給我們同學(xué)開了一個(gè)了解世界困難格局的窗口，每年都有職場(chǎng)教化的講座。同時(shí)還開設(shè)各種大賽，各種活動(dòng)，讓我在這里面自由馳騁！我喜愛這里，盡管她的學(xué)風(fēng)不那么好，但我能真正做到有底線、有毅力、有技能、有創(chuàng)新，那我就知足了！

制定目標(biāo)并向前邁去，好像在我的生活中已達(dá)到機(jī)械化！但我喜愛這種機(jī)械化，因?yàn)檫@種機(jī)械化的生活給了我很大的動(dòng)力，也讓我喜愛上了我的專業(yè)——機(jī)械工程！我不知道將來我在機(jī)械方面能發(fā)展到什么程度，但目前生活在北京印刷學(xué)院這個(gè)環(huán)境中，差不了！

高校生學(xué)習(xí)安排10

時(shí)間總在不經(jīng)意間消逝，轉(zhuǎn)瞬已是大二學(xué)期了，不再是大一的新生了。學(xué)習(xí)不能在盲目的下去，應(yīng)當(dāng)要有一個(gè)明確的目標(biāo)。

1、恰當(dāng)支配各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了安排可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到肯定時(shí)候比照安排檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，這個(gè)學(xué)期立刻就要考計(jì)算機(jī)證了，所以我們應(yīng)當(dāng)多練習(xí)題目，英語也要考級(jí)，所以單詞也不能馬虎，要多記，上課聽講，多做往年習(xí)題，提高自己各方面的成果。

2、對(duì)培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地根據(jù)肯定的秩序去學(xué)習(xí)。有了安排，也有利于熬煉克服困難、不怕失敗的精神，無論遇到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成安排，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3、提高安排觀念和安排實(shí)力，使自己成為能夠有條理地支配學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種安排觀念和安排實(shí)力，學(xué)生都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和具備，這對(duì)一生都有好處。

4、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以細(xì)致回顧一下自己的學(xué)習(xí)狀況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過學(xué)問不易遺忘;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動(dòng)作快但常常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很細(xì)致。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的擅長(zhǎng)進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，擅長(zhǎng)在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……。

5、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己在班級(jí)中成果的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成果的過去狀況比，看它的發(fā)展趨勢(shì)，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來評(píng)價(jià)。

6、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力氣。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象閑逛在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)對(duì)學(xué)生來說，有安排學(xué)習(xí)要比無安排學(xué)習(xí)好得多。

高校生學(xué)習(xí)安排11

有目標(biāo)并為之努力的生活才是充溢的人生，只有做好足夠的打算，才有機(jī)會(huì)走向勝利。每個(gè)人或多或少都會(huì)有些目標(biāo)，正因?yàn)槟繕?biāo)的吸引，才有了前進(jìn)的動(dòng)力，才有了勝利的喜悅，因?yàn)槟繕?biāo)成就了我們的將來。學(xué)習(xí)也是這樣，有了目標(biāo)，有了行動(dòng)安排，我們才能一步一個(gè)腳印邁向勝利。

經(jīng)過第一學(xué)期，我們初步了解了自己的專業(yè)，適應(yīng)新的生活，了解了高校學(xué)習(xí)內(nèi)涵及其外延，起先變更中學(xué)固有的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育了自主學(xué)習(xí)潛力。這是一個(gè)好的起先，今后要再接再厲。因此，我們要制定好下學(xué)期的目標(biāo)：

（一）學(xué)好基礎(chǔ)學(xué)問，仔細(xì)對(duì)待管理學(xué)科。學(xué)好基礎(chǔ)學(xué)問，為以后專業(yè)的外延打好基礎(chǔ)。

（二）在課余時(shí)間后，努力完成課后作業(yè)，提高自己的愛好和潛力。

（三）熬煉自己獨(dú)立解決問題的潛力。多參與和自己專業(yè)有關(guān)的的活動(dòng)，與同學(xué)溝通心得體會(huì)，了解

搜集管理學(xué)信息的渠道。向老師和一些畢業(yè)的人士請(qǐng)教一些相關(guān)問題。

（四）上好每一節(jié)課，上課時(shí)仔細(xì)聽講，做好筆記。

（五）課后多復(fù)習(xí)，根據(jù)老師的路子走。

為了實(shí)現(xiàn)自己的決策與目標(biāo)，我會(huì)時(shí)刻提示自己做好以下幾點(diǎn)：

（一）走好每一步。每一朵笑花都有開放的理由，或是萬紫千紅，爭(zhēng)奇斗艷，或是平凡復(fù)蘇，零星點(diǎn)綴，只要盡力綻放，都會(huì)向世界呈現(xiàn)誕生命的奇跡。

（二）漸漸來。我要仔細(xì)對(duì)待自己所做的每一件事，凡是欲速則不達(dá)，只有仔細(xì)走好每一步，才能有所收獲。有人說有幻想的人是充溢的，而為幻想堅(jiān)持不懈，永不言棄的人是英勇的，是更華蜜的，我會(huì)“漸漸地”對(duì)待今后的學(xué)習(xí)。

（三）對(duì)待自己不了解的東西必需要以正確的看法對(duì)待，不要裝，擺正看法，因?yàn)榭捶ù_定行動(dòng)，行動(dòng)確定習(xí)慣，習(xí)慣確定性格，性格確定命運(yùn)，所以看法確定命運(yùn)。

（四）為自己的幻想付出努力。一些勝利人士的傳記，我發(fā)此刻他們眼中，重要的不是幻想能給他們帶來什么，而是享受追求幻想過程中的充溢，他們認(rèn)為追求幻想是一件華蜜的事。

應(yīng)對(duì)失敗端正看法

我要認(rèn)清自己的缺點(diǎn)，專心去扭轉(zhuǎn)局面，我會(huì)直面困難與失敗，英勇賣出每一步，我信任遠(yuǎn)大的志向會(huì)因堅(jiān)韌的意志而實(shí)現(xiàn)。只要自己信任自己，自我珍惜，生命必需有價(jià)值有好處。

敞心靈省吾身

孔子說：“吾一日三省吾身。”我做不了圣人，不求一日三省，但至少就應(yīng)三日一省，做個(gè)勝利的凡人。我不能做一個(gè)閉目塞聽者，只有放開心靈，才能得到更多的才智。

仔細(xì)聽取他人看法，借鑒他人閱歷，總結(jié)自己的得與失。仔細(xì)做好每一件事，每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，才能走好人生中許多不經(jīng)意的一步，走向勝利

我信任我能把管理學(xué)學(xué)好，我也信任我有這個(gè)潛力！

高校生學(xué)習(xí)安排12

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步以及新技術(shù)的出現(xiàn)，我發(fā)覺我的學(xué)問儲(chǔ)備已經(jīng)不夠了，須要不斷的學(xué)習(xí)來充溢自己，為此，本人制定了如下的學(xué)習(xí)安排：

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)。

二年內(nèi)自學(xué)完成漢語言文學(xué)專科的全部課程。

二、學(xué)習(xí)時(shí)間

1、預(yù)料每周學(xué)習(xí)7小時(shí)，平均每天1小時(shí)，依據(jù)狀況略有調(diào)動(dòng)。

2、快到期末時(shí)，復(fù)習(xí)2周，每周學(xué)習(xí)14小時(shí)，平均每天2小時(shí)。

3、在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我預(yù)料主要是利用紙質(zhì)教材、網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自學(xué)，如遇到問題主動(dòng)與老師或同學(xué)溝通。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

完成本專業(yè)設(shè)立的必修課、選修課和集中實(shí)踐課程。

四、學(xué)習(xí)形式

自學(xué)為主，在線學(xué)習(xí)為輔，遇到疑難問題剛好上網(wǎng)查相關(guān)資料或與帶班老師溝通。

五、學(xué)習(xí)支配

首先全面了解所學(xué)的學(xué)問內(nèi)容，視頻教學(xué)時(shí)，仔細(xì)聽老師講解，充分利用電大網(wǎng)上課堂進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，把平常在太明白的疑難問題與老師和同學(xué)溝通，提高自己的學(xué)習(xí)實(shí)力。在學(xué)習(xí)過程中利用有限的時(shí)間學(xué)習(xí)更多的學(xué)問。仔細(xì)完成課后作業(yè)，做好課后復(fù)習(xí)及考試工作。

六、學(xué)習(xí)措施

1、每周保證安排的學(xué)習(xí)時(shí)間。

2、制訂學(xué)習(xí)安排時(shí)辰表。

3、周六、周日協(xié)調(diào)利用更多的時(shí)間進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。

4、完成電大布置的作業(yè)。

七、學(xué)習(xí)原則

1、按部就班原則。根據(jù)課程要求，由淺入深系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2、合理支配時(shí)間的原則。處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，努力做到學(xué)習(xí)常態(tài)化。

3、融會(huì)貫穿，學(xué)以致用的原則。運(yùn)用電大的便利學(xué)習(xí)不斷得來豐富自己的學(xué)問，提高自己的實(shí)踐實(shí)力。爭(zhēng)取做到真正的在思想上有明顯的提高，作風(fēng)上有明顯的變更，工作上有明顯的推動(dòng)。

4、運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中的原則。用學(xué)習(xí)來提高實(shí)踐實(shí)力，將所學(xué)內(nèi)容運(yùn)用到工作當(dāng)中。

高校生學(xué)習(xí)安排13

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)瞬間自己已從孩童成長(zhǎng)為一名高校生。由中學(xué)踏進(jìn)高校的校門，自己各方面素養(yǎng)都有了飛躍似的提升。為了更好的提升自己的實(shí)力，我們要合理的利用好高校這幾年的生活。

人在不同的領(lǐng)域都有特定的位置，只有找準(zhǔn)這個(gè)位置，才能最大限度的發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，走出最佳的人生道路。

來到高校我們要給自己一個(gè)合理的定位，在高校期間，毫無疑問我們首要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。父母供我們上學(xué)，就是讓我們有朝一日能夠出人頭地。更大的發(fā)揮自己的作用來為社會(huì)服務(wù)。高校生學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)習(xí)活動(dòng)的動(dòng)身點(diǎn)和歸宿。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)是高校生學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略前提，是提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自覺性和效率的關(guān)鍵。一個(gè)高校生有無明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定著他在高校期間是否有明確的追求，是否能夠主動(dòng)向上，以及他的學(xué)習(xí)效率的凹凸。學(xué)習(xí)目標(biāo)為我們衡量活動(dòng)的成效供應(yīng)了最好的標(biāo)尺。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是做好高校學(xué)習(xí)規(guī)劃基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率，達(dá)到學(xué)習(xí)目的的手段。錢偉長(zhǎng)曾對(duì)高校生說過：一個(gè)青年人不但要用功學(xué)習(xí)，而且要有好的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。要勤于思索，多想問題，不要靠死記硬背。學(xué)習(xí)方法對(duì)頭，往往能收到事半功倍的成效。在高校學(xué)習(xí)中要把握住的幾個(gè)主要環(huán)節(jié)是：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、總結(jié)、記筆記、做作業(yè)、考試等，這些環(huán)節(jié)把握好了，就能為進(jìn)一步獲得學(xué)問打下良好的基礎(chǔ)。

預(yù)習(xí)。這是駕馭聽課主動(dòng)權(quán)的主要方法。預(yù)習(xí)中要把不理解的問題登記來，聽課時(shí)增加求知的針對(duì)性。既節(jié)約學(xué)習(xí)時(shí)間，又能提高聽課效率，是學(xué)習(xí)中特別重要的環(huán)節(jié)。聽課記好筆記。上課時(shí)要集中精力，聚精會(huì)神，對(duì)老師強(qiáng)調(diào)的要點(diǎn)、難點(diǎn)和獨(dú)到的見解，要仔細(xì)作好筆記。課堂上力爭(zhēng)弄懂老師所講內(nèi)容，經(jīng)過仔細(xì)思索，消化汲取，變成自己的東西。

復(fù)習(xí)和總結(jié)。課后剛好復(fù)習(xí)，是鞏固所學(xué)學(xué)問必不行少的一環(huán)。復(fù)習(xí)中要仔細(xì)整理課堂筆記，比照課本和參考書，進(jìn)行歸納和補(bǔ)充，并把多余的部分刪掉，經(jīng)過反復(fù)思索寫出自己的心得和摘要。每過一個(gè)月或一個(gè)階段要進(jìn)行一次總結(jié)，以融會(huì)貫穿所學(xué)學(xué)問，溫故而知新，形成自己的思路，把握所學(xué)學(xué)問的來龍去脈，使所學(xué)學(xué)問更加完整系統(tǒng)。

做作業(yè)和考試。做作業(yè)是鞏固消化學(xué)問，考試是檢驗(yàn)對(duì)所學(xué)學(xué)問駕馭的程度，他們都起到了剛好找出薄弱環(huán)節(jié)，加以彌補(bǔ)的作用。做作業(yè)要舉一反三，觸類旁通，要養(yǎng)成良好習(xí)慣，對(duì)考試要有正確看法，不作弊，不單純追求高分，要把考試作為檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)效果和培育獨(dú)立解決問題實(shí)力的演練，在學(xué)習(xí)中抓住這幾個(gè)基本環(huán)節(jié)，進(jìn)行思索，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，剛好留意消化和汲取。

高校學(xué)習(xí)除了把握好以上主要環(huán)節(jié)之外，還要有目的地探討學(xué)習(xí)規(guī)律，選擇適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，提高獲得學(xué)問的實(shí)力。

結(jié)論:

高校是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)?，進(jìn)入高校是你最終放下高考的重?fù)?dān)，第一次起先追逐自己的志向、愛好。這是你離開家庭生活，第一次獨(dú)立參加團(tuán)體和社會(huì)生活。這是你不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論學(xué)問，第一次有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐。這是你第一次不再由父母支配生活和學(xué)習(xí)中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問題，支配全部屬于自己的時(shí)間。

高校是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)?，這是你一生中最終一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教化。

這是你最終一次能夠全心建立你的學(xué)問基礎(chǔ)。這可能是你最終一次可以將大段時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生階段，也可能是最終一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充溢自我的成長(zhǎng)歷程。這或許是你最終一次能在相對(duì)寬容的，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的志向環(huán)境.

高校是人生的關(guān)鍵階段。在這個(gè)階段里，全部高校生都應(yīng)當(dāng)仔細(xì)把握每一個(gè)“第一次”，讓它們成為將來人生道路的基石;在這個(gè)階段里，全部高校生也要珍惜每一個(gè)“最終一次”，不要讓自己在不遠(yuǎn)的將來追悔莫及。在高校二年里，大家應(yīng)當(dāng)努力為自己編織一個(gè)將來!

高校生學(xué)習(xí)安排14

初進(jìn)高校，我對(duì)高校里的學(xué)習(xí)形式和生活方式都感到生疏和不習(xí)慣。每天我就過著連自己都不知道在趕什么又毫無目的和追求的讓人感到模糊的生活。

對(duì)于“高?！边@個(gè)名詞我感到既生疏又熟識(shí)，沒進(jìn)高校前早就聽別人說一個(gè)人只要進(jìn)入了高校，那么這個(gè)人這一生就萬事大吉，就算有了美妙的前程。抱著這種幻想，在中學(xué)時(shí)代我全力以赴徹夜苦戰(zhàn)希望自己能進(jìn)入那能夠變更人生命運(yùn)的神圣殿堂。一翻努力拼搏奮斗后，我得償所愿踏進(jìn)了我生命中最美妙的至高點(diǎn)。進(jìn)入高校一段時(shí)間里，由于我頭腦中不再有了更高的沖擊點(diǎn)，我便像其他同學(xué)一樣成天上完課就去玩，根本不想也不做其他事，更別提什么中學(xué)時(shí)的沖刺勁和什么學(xué)習(xí)安排和目標(biāo)了。

這段時(shí)間里，我就這樣過著，茫然而又迷失地生活著。自己仿佛真的成了沒了方向的迷路人。因?yàn)檫@樣，時(shí)常我的心里都很空虛、